古诗文默写
第二部分 理解型默写
古诗词曲
一、爱国忧民类
(一)爱国
1. 《己亥杂诗》(其五)
叶老师退休后经常参与社区居委会组织的各种志愿服务活动。为弘扬正能量，感谢她的无私付出，社区居委会决定将一面写有“__________________，________________”[《己亥杂诗》(其五)]的锦旗送给她。
2. 《春望》
(1)面对破碎山河，杜甫愁白了头发，用“____________________，__________________”(《春望》)传达自己沉重的忧国思家之痛。
(2)借景抒情是诗歌常用的手法之一。杜甫《春望》中的“__________________，____________________”借长安春日乱草丛生之景表达自己忧国伤时的感情。
(3)《春望》中借家书的珍贵来表现诗人对家人的强烈思念的句子是：__________________________，________________________。
3. 《江城子·密州出猎》
(1)用典是古代诗歌创作中常见的艺术手法。《江城子·密州出猎》中借用典故表达希望得到朝廷信任和重用的句子是：______________________，____________________？
(2)《江城子·密州出猎》中抒发作者立志为国效命的情怀的句子是：________________，________________，__________________。
(3)苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻的语句是：__________________________，__________________，________________________________________________________________________。
(4)《江城子·密州出猎》中表现作者人到中年，但仍思报国的语句是：____________________。____________，______________！
4. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
(1)[2024安徽节选]从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“____________________，__________________”中，我们读出了辛弃疾收复失地、建功立业的壮志豪情。
(2)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中运用典故再现紧张激烈的战斗场面的词句是：______________________，____________________。
(3)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》上片中写军营生活的句子是：____________________，____________________，________________________。
5. 《满江红》(小住京华)
(1)秋瑾在《满江红》(小住京华)中以“____________________？__________________”表达了志同道合者难觅的悲情与惆怅。
(2)《满江红》(小住京华)中，既道出了命运的不公，也表现了词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心的词句是：______________________，____________________！
(3)秋瑾在《满江红》(小住京华)中借用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故事，喻指国破，反思自己八年婚姻生活况味的句子是：____________________，________________________。
6. 《过零丁洋》
(1)某节目上，当嘉宾介绍书法作品《过零丁洋》中的“__________________？____________________”时，我们再次被文天祥舍生取义的民族精神所鼓舞。
(2)文天祥在《过零丁洋》中用比喻的修辞手法将国家命运与个人命运紧密相连的句子是__________________，__________________。
7. 《泊秦淮》
(1)杜牧在《泊秦淮》中渲染凄清气氛、奠定情感基调的诗句是：____________________，____________________。
(2)杜牧在《泊秦淮》中，以诗句“__________________，____________________”揭露了当时达官贵人沉溺于声色，不顾国事艰难的社会现实。
(二)忧民
8. 《石壕吏》
(1)读忧民情，《石壕吏》中“________________，__________________”的隐忍哭声，是诗人含蓄的控诉。
(2)《石壕吏》中老妇自述丧子之痛和含悲度日情形的句子是：______________________，____________________！
(3)《石壕吏》中形象地展现差役的凶神恶煞和老妇啼哭之状的句子是：______________！__________________！
(4)《石壕吏》中暗示老妇被带走的句子是：____________________，__________________________。
9. 《茅屋为秋风所破歌》
(1)[2024安徽节选]阅读中国古代诗文，常见“天下”二字。从《茅屋为秋风所破歌》“____________________，________________________”中，我们读出了杜甫心系苍生的济世情怀。
(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“____________________，____________________”两句写狂风停止之后，云层变得墨黑，天色渐渐暗下来，为下文写屋破又遭连夜雨的景况做铺垫。
10. 《卖炭翁》
(1)白居易的诗句“______________________，____________________”(《卖炭翁》)让我们感受到冬天雪深路难行的民生之艰。
(2)白居易在《卖炭翁》中，“______________________，____________________”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的矛盾心理。
(3)《卖炭翁》中通过描写卖炭翁的外貌，反映他劳动艰辛的句子是：________________，____________________。
二、羁旅思乡类
11. 《次北固山下》
(1)王湾在《次北固山下》中用“__________________，__________________”的诗句，写白日和黑夜、新年和旧年的交替，气象阔大，蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。
(2)我们看到潮水涨满，两岸与江水齐平，江面开阔，风平浪静的景象，不禁会联想到王湾《次北固山下》中的“__________________，__________________”。
(3)《次北固山下》一诗中的“____________________？____________________”两句，通过“雁足传书”的典故，表达了诗人王湾对亲人的思念。
(4)“绿水青山就是金山银山”，党中央积极推动绿色发展，建设美丽中国，很多地方出现了《次北固山下》中所描绘的景象：____________________，____________________。
12. 《天净沙·秋思》
马致远的词句“______________________，____________________”(《天净沙·秋思》)借夕阳残照，表明游子漂泊在外的思乡心情。
13. 《夜雨寄北》
(1)李商隐在《夜雨寄北》中用“____________________，____________________”来设想未来的相逢的喜悦。
(2)思乡之情是惆怅的：“________________，____________________。”(李商隐《夜雨寄北》)，在不知何时才能归家的日子里，游子们也只能默默看着秋雨涨满池塘。
三、山水田园类
14. 《游山西村》
(1)陆游《游山西村》中的“________________________，____________________”，千百年来激励着人们在困境中坚守初心。
(2)春社日是古代立春后的第五个戊日，人们祭社神(土地神)，祈求丰收。陆游在《游山西村》中就描摹了这样的风俗：______________________，______________________。
(3)我们走进乡村人家，能感受到“____________________，__________________”(陆游《游山西村》)的热情。
15. 《野望》
(1)王绩《野望》中“______________，________________”两句，抒发了诗人只能向先贤寻求慰藉的苦闷和怅惘之情。
(2)《野望》中凸显秋意，表现山景萧瑟、寂寞的诗句是：____________________，____________________。
16. 《钱塘湖春行》
(1)漫步湖边，看到禽鸟忙碌的景象，让人不禁想起“____________________，______________________”(白居易《钱塘湖春行》)所描绘的画面。
(2)龙年春晚节目《上春山》，因其欢快的节奏和其化用古诗词写就的歌词为人们所青睐。小语发现《钱塘湖春行》中“______________________，____________________”就是以明快的节奏写出了早春时节花、草的欣欣向荣之貌。
17. 《饮酒》(其五)
(1)《饮酒》(其五)一诗中，“______________？______________”蕴含只要有宁静高远的精神世界，即使身居喧嚣之境亦无喧嚣之感的哲理。
(2)借景抒情是诗歌常用的手法之一。陶渊明《饮酒》(其五)中的“__________________，________________”借山气、飞鸟表达自己返璞归真的情趣。
(3)读陶渊明《饮酒》(其五)中的“______________，____________”，我们读到了一种淡泊心境与优美环境水乳交融的脱俗气质。
(4)陶渊明在《饮酒》(其五)中用“________________，__________________”这两句诗告诉我们一个道理：世上最美好的东西往往是无法用言语来表达的，只能用心去感受。
四、咏物抒怀类
18. 《观沧海》
(1)古人给我们留下了很多关于秋的古诗词。“________________，________________”(曹操《观沧海》)展现了秋风中大海波澜起伏的壮阔景象。
(2)古诗文中美景如画。曹操的《观沧海》中“________________，________________”描绘了草木生机勃勃的景象。
(3)《观沧海》中借助奇特丰富的想象，表现了沧海吞吐日月、含孕群星的气派，体现了作者的博大胸怀的诗句是：______________，________________；__________________，________________。
19. 《望岳》
(1)追梦无止境，我们正当时。要实现中华民族伟大复兴，青少年重任在肩，要有“________________，________________”(杜甫《望岳》)的雄心和气概。
(2)古往今来，诗人们用生花妙笔为我们描绘出中华大地上一幅幅美丽的画卷，如杜甫在《望岳》中用“______________________，____________________”来表现泰山的神奇秀丽、巍峨高大。
20. 《登飞来峰》
在“亲子共读·彩绘风筝”实践活动中，一位家长在风筝上写下“________________，________________”，表达了希望孩子视野开阔、胸怀宽广的愿望。(王安石《登飞来峰》)
21. 《水调歌头》(明月几时有)
(1)每逢佳节倍思亲。苏轼《水调歌头》(明月几时有)中“____________________，__________________”两句已成为亲友间相互祝福、传递美好情感的千古名句。
(2)人生无常，圆满与缺憾并存，就像苏轼《水调歌头》(明月几时有)中所说的“____________________，________________”，但正是这些不同的情感体验，丰富着我们的内心世界。
(3)中秋月夜，苏轼仰望一轮明月，发出“____________________，__________________”[《水调歌头》(明月几时有)]的怨叹，借以表达对亲人的思念和不能与亲人团聚的惆怅。
五、即事抒怀类
22. 《渔家傲》(天接云涛连晓雾)
(1)[2023福建]李清照《渔家傲》(天接云涛连晓雾)结尾“________________，______________”两句，用浪漫想象表达了词人的追求。
(2)李清照的《渔家傲》(天接云涛连晓雾)中，“________________，________________”两句，将作者空有才华却又无能为力的处境表现了出来，令人慨叹。
(3)文学要有想象和联想。仰望浩瀚星空，李清照在《渔家傲》(天接云涛连晓雾)中用“________________，________________”描写了星河的壮美。
23. 《行路难》(其一)
(1)临近毕业，同学们不约而同地用“____________________，____________________”[李白《行路难》(其一)]激励彼此乐观自信，勇往直前。
(2)古诗中常用典故表情达意。李白《行路难》(其一)中用“__________________，____________________”含蓄地表达了自己渴望得到朝廷重用的心理。
(3)李白仕途不顺，通过“________________，__________________”[《行路难(其一)》]两句，道尽无奈和惆怅之情。
(4)夸张是诗词中常用的手法，李白在《行路难》(其一)中用“________________，________________”极尽夸张，突出酒宴的华贵。
24. 《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)
(1)《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中既流露了对繁华易尽的“无可奈何”，又表达了看到旧识重来的欣喜的句子是：______________________，______________________。
(2)《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中构成新旧对比，表达作者对时光流逝的怅惘之情的句子是：________________，______________。
25. 《相见欢》(无言独上西楼)(课标推荐)
(1)月亮在中华文化中的象征意义非常丰富。南唐后主李煜在《相见欢》(无言独上西楼)中以“__________________，__________________”抒发了孤独愁苦之情。
(2)李煜在《相见欢》(无言独上西楼)中展现深院萧瑟秋意，表达自己失去自由、孤寂无奈之情的句子是：______________________。
六、咏史怀古类
26. 《登幽州台歌》
(1)陈子昂登上幽州台，俯仰古今，发出“________________，________________”(《登幽州台歌》)的慨叹。诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂跃然纸上。
(2)《登幽州台歌》中，写诗人面对辽阔的空间，产生生命短暂、时不我待的事理悲情的诗句是：________________，________________！
27. 《黄鹤楼》
(1)[2024福建]崔颢《黄鹤楼》中“________________？________________”两句，直接抒发了诗人的思乡之情。
(2)古人常常通过写景来抒发忧乐之情。如“____________________，______________________”(崔颢《黄鹤楼》)写诗人登楼看到晴川沙洲、绿树芳草，从而触发了思乡之情。
(3)《黄鹤楼》中紧承首联，抒发诗人对岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子是：________________，________________。
28. 《赤壁》
[2024福建]杜牧《赤壁》中“__________________，__________________”两句借史事写自身，发议论，抒感慨。
29. 《南乡子·登京口北固亭有怀》
(1)历代文人喜欢登临古迹，借以抒情言志。辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中的“________________？________________。________________”几句，抒发了词人物是人非的嗟叹。
(2)辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中展现出孙权年少时统率千军万马、英姿勃发的句子是：________________，__________________。
(3)辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中运用典故，通过“____________________？________________。________________”之句表达了对豪杰的敬仰和希望英雄出现的爱国情怀。
30. 《山坡羊·潼关怀古》
(1)[2024陕西节选]我们登上潼关古城，眺望群山，凝视黄河，张养浩笔下“____________________，____________________”(《山坡羊·潼关怀古》)的壮观景象浮现眼前。
(2)《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终走向灭亡的句子是：__________________________，______________________________________。
七、送别酬答类
31. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间。“________________，________________”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)让我们体会到友情的真挚。
32. 《渡荆门送别》
(1)李白《渡荆门送别》中“_____________________________________，
__________________”两句运用拟人的修辞手法，表达自己对故乡的恋恋不舍，含蓄地抒发了思乡之情。
(2)李白《渡荆门送别》中“___________________________________，
____________________”两句描绘了初入楚地时所见的壮丽景象。
(3)《渡荆门送别》中表现了诗人奇特大胆的想象的诗句是：____________________，____________________。
33. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》
(1)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“____________________，________________________”两句，让我明白了新事物必将取代旧事物的道理，面对世事变迁，我们要保持豁达乐观的态度。
(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故抒发情感的诗句是：____________________，____________________。
34. 《白雪歌送武判官归京》
(1)岑参《白雪歌送武判官归京》中“________________________，________________________”两句以花喻雪，开辟了唐诗苦寒美的意境。
(2)岑参《白雪歌送武判官归京》中，“____________________，____________________”两句运用中国绘画的“留白”手法，表达了诗人对朋友的不舍及送朋友离去后的无限惆怅之情。
(3)《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度描写画面，红白映衬，色彩鲜明的诗句是：________________，__________________。
(4)《白雪歌送武判官归京》中从正面描写天气寒冷，暗含离愁别绪的诗句是：________________________，____________________________。
35. 《送杜少府之任蜀州》
(1)[2023福建]真挚的情谊不会因空间阻隔而改变。毕业前夕，我们可用王勃《送杜少府之任蜀州》中“______________________，____________________”赠别。
(2)王勃《送杜少府之任蜀州》中，“__________________，__________________”两句境界壮阔，点明了送别之地和杜少府即将赴任之地。
八、边塞征战类
36. 《木兰诗》
(1)《木兰诗》刻画了木兰代父从军、保家卫国的巾帼英雄形象，激励着一代代中国人。其中“____________________，____________________”两句生动写出了她奔赴战场、杀敌报国的急切心情。
(2)《木兰诗》中，表现战争旷日持久、激烈悲壮的诗句是：__________________________，__________________________。
(3)《木兰诗》中，通过听觉与视觉，描写出木兰艰苦戍边生活的对偶句是：____________________，____________________。
(4)成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的：__________________，_____________________________________________。
37. 《使至塞上》
(1)王维在《使至塞上》中以“____________________，____________________”两句展现了雄奇壮丽的塞外风光。
(2)《使至塞上》中，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：______________________，____________________。
38. 《雁门太守行》
(1)李贺在《雁门太守行》中通过强烈的颜色对比和明暗反差渲染了敌军兵临城下和守城将士严阵以待的紧张气氛的句子是：________________，________________________________________________________________________。
(2)天地英雄气，千秋尚凛然。《雁门太守行》中“____________________，____________________”两句显示出将士们仗剑杀敌、报效国家的气概。
(3)李贺在《雁门太守行》中，从声和色两个方面描绘了激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是：____________________，____________________。
39. 《渔家傲·秋思》
(1)《渔家傲·秋思》中表现将士们思乡与建功立业难以两全的矛盾心情的语句是：________________________，________________________。
(2)由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”可以联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中同是写边塞景象的语句：____________________，____________________。
(3)唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情。《渔家傲·秋思》中有异曲同工之妙的句子是：____________________，____________________，____________________。
40. 《十五从军征》
(1)白描是诗词中常用的手法。《十五从军征》中，“____________________，____________________”两句通过主人公回到家里所见的野兔、野鸡描绘了一幅荒凉破败的家园景象图。
(2)《十五从军征》中和贺知章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是：____________________，____________________。
九、爱情相思类
41. 《关雎》
(1)《关雎》中写善良美好的女子是君子的理想配偶的句子是：______________________，____________________。
(2)《关雎》中“______________________，____________________”两句将主人公长夜无眠，辗转难耐的形象深刻地表现了出来。
42. 《蒹葭》
(1)[2023福建]《蒹葭》中“________________，__________________”两句，有人翻译为“美丽的姑娘啊，她在对岸”。
(2)《蒹葭》中，用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清、冷落的氛围的诗句是：____________________，____________________。
43. 《无题》
(1)李商隐《无题》中运用双关谐音和比喻的修辞手法写对爱情忠贞，现常被人们用来赞美无私奉献精神的句子是：____________________，____________________。
(2)《无题》中诗人感叹青春易老、相思悲苦的句子是：______________________，______________________。
古诗文默写
第二部分 理解型默写
古诗词曲
1．落红不是无情物 化作春泥更护花
2．(1)白头搔更短 浑欲不胜簪
(2)国破山河在 城春草木深
(3)烽火连三月 家书抵万金
3．(1)持节云中 何日遣冯唐
(2)会挽雕弓如满月 西北望 射天狼
(3)为报倾城随太守 亲射虎 看孙郎
(4)酒酣胸胆尚开张 鬓微霜 又何妨
4．(1)了却君王天下事 赢得生前身后名
(2)马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊
(3)八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵
5．(1)莽红尘何处觅知音 青衫湿
(2)苦将侬强派作蛾眉 殊未屑
(3)四面歌残终破楚 八年风味徒思浙
6．(1)人生自古谁无死 留取丹心照汗青
(2)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍
7．(1)烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家
(2)商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
8．(1)夜久语声绝 如闻泣幽咽
(2)存者且偷生 死者长已矣
(3)吏呼一何怒 妇啼一何苦
(4)天明登前途 独与老翁别
9．(1)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
(2)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑
10．(1)夜来城外一尺雪 晓驾炭车辗冰辙
(2)可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
(3)满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑
11．(1)海日生残夜 江春入旧年
(2)潮平两岸阔 风正一帆悬
(3)乡书何处达 归雁洛阳边
(4)客路青山外 行舟绿水前
12．夕阳西下 断肠人在天涯
13．(1)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
(2)君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池
14．(1)山重水复疑无路 柳暗花明又一村
(2)箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存
(3)莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚
15．(1)相顾无相识 长歌怀采薇
(2)树树皆秋色 山山唯落晖
16．(1)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
(2)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
17．(1)问君何能尔 心远地自偏
(2)山气日夕佳 飞鸟相与还
(3)采菊东篱下 悠然见南山
(4)此中有真意 欲辨已忘言
18．(1)秋风萧瑟 洪波涌起
(2)树木丛生 百草丰茂
(3)日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里
19．(1)会当凌绝顶 一览众山小
(2)造化钟神秀 阴阳割昏晓
20．不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
21．(1)但愿人长久 千里共婵娟
(2)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
(3)不应有恨 何事长向别时圆
22．(1)风休住 蓬舟吹取三山去
(2)我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句
(3)天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞
23．(1)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
(2)闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
(3)欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山
(4)金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱
24．(1)无可奈何花落去 似曾相识燕归来
(2)一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台
25．(1)无言独上西楼 月如钩
(2)寂寞梧桐深院锁清秋
26．(1)前不见古人 后不见来者
(2)念天地之悠悠 独怆然而涕下
27．(1)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
(2)晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲
(3)黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠
28．东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
29．(1)千古兴亡多少事 悠悠 不尽长江滚滚流
(2)年少万兜鍪 坐断东南战未休
(3)天下英雄谁敌手 曹刘 生子当如孙仲谋
30．(1)峰峦如聚 波涛如怒
(2)伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土
31．我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
32．(1)仍怜故乡水 万里送行舟
(2)山随平野尽 江入大荒流
(3)月下飞天镜 云生结海楼
33．(1)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
(2)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
34．(1)忽如一夜春风来 千树万树梨花开
(2)山回路转不见君 雪上空留马行处
(3)纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻
(4)瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝
35．(1)海内存知己 天涯若比邻
(2)城阙辅三秦 风烟望五津
36．(1)万里赴戎机 关山度若飞
(2)将军百战死 壮士十年归
(3)朔气传金柝 寒光照铁衣
(4)雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离
37．(1)大漠孤烟直 长河落日圆
(2)征蓬出汉塞 归雁入胡天
38．(1)黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开
(2)报君黄金台上意 提携玉龙为君死
(3)角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
39．(1)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
(2)千嶂里 长烟落日孤城闭
(3)羌管悠悠霜满地 人不寐 将军白发征夫泪
40．(1)兔从狗窦入 雉从梁上飞
(2)十五从军征 八十始得归
41．(1)窈窕淑女 君子好逑
(2)悠哉悠哉 辗转反侧
42．(1)所谓伊人 在水一方
(2)蒹葭苍苍 白露为霜
43．(1)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
(2)晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒古诗文默写
第二部分 理解型默写
文言文
一、写人叙事类
(一)治国劝谏篇
1. 《曹刿论战》
(1)《曹刿论战》中写国家面临危难时，曹刿以“____________________，____________________”来反驳同乡不在其位则不谋其政的观点。
(2)天色已晚，班级黑板报还有些收尾工作未完成，小明就用《曹刿论战》中“____________________，____________________，____________________”来劝导鼓励大家抓紧时间完成。
2. 《邹忌讽齐王纳谏》
(1)《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王发布悬赏求谏的政令，广开言路，一开始就有“____________________，____________________”的好局面。
(2)《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌进谏时，先讲自己的切身体会，用类比推理、推己及人的方式得出了“____________________，____________________”的结论。
(3)《邹忌讽齐王纳谏》中以“__________________，__________________”刻画了邹忌身材修长、仪表堂堂的外貌。
3. 《出师表》
(1)任命一个人来挽救危局时，常引用《出师表》中的名言：______________________，____________________。
(2)《出师表》中，诸葛亮用“__________________________”鼓励刘禅激发志士勇气，用“____________________”提醒刘禅要建立自信，这对跋涉在求学路上的当代学子具有启示意义。
(3)诸葛亮在《出师表》中，表明自己无意功名、淡泊名利的句子是：__________________，____________________。
(二)读书学习篇
4. 《送东阳马生序》
(1)《送东阳马生序》中，作者虽家境贫寒，但对富家子弟却“略无慕艳意”的原因是“__________________，__________________”。
(2)《送东阳马生序》中“__________________”与“同舍生皆被绮绣”形成对比，突出了作者内心的充实和强大。
(3)《送东阳马生序》中，表明作者“尝趋百里外”求学原因的句子是：______________。________________________。
二、写景游记类
5. 《三峡》
(1)[2024福建]郦道元《三峡》中描写山势起伏、绵延不断的句子是：“________________，____________________。”
(2)郦道元的《三峡》中运用夸张的修辞手法，表现水流湍急，且与“急湍甚箭，猛浪若奔”有异曲同工之妙的句子是：______________________，___________________________________________。
(3)古人写景常用侧面描写。郦道元《三峡》中“____________________，________________________”用难见日月写出了山峰的高峻与险要。
(4)徜徉三峡，郦道元用“________________，____________________”(《三峡》)八字道尽对春冬三峡的赞叹。
6. 《答谢中书书》
(1)陶弘景在《答谢中书书》中用“______________________，______________________”表达了自己欲与谢公比肩，沉醉山水的愉悦之情。
(2)《答谢中书书》中“________________，____________________”，从视觉的角度描绘了山中傍晚时分的美景。那灵动的画面，让人产生无限的遐想。
(3)赞美祖国大好河山的古文比比皆是。《答谢中书书》中陶弘景用“______________，____________________”短短八字写出了山之高，水之净。
7. 《记承天寺夜游》
(1)古人写景常用侧面描写。苏轼《记承天寺夜游》中“______________________，____________________”用竹柏影子写出了月光的空灵与皎洁。
(2)《记承天寺夜游》中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉的心境的句子是：__________________________。
8. 《与朱元思书》
(1)吴均《与朱元思书》一文中“______________________，______________________”最能体现从富阳到桐庐一百多里山水的总体印象。
(2)吴均在《与朱元思书》中，用“______________________，______________________”写出了富春江水流迅疾之美。
(3)游人途经富春江，目睹江边山势之高峻，感受丛林之幽冷，体会到了《与朱元思书》中“____________________，____________________”的意境。
(4)《与朱元思书》中，表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：________________________，____________________；____________________，____________________。
9. 《桃花源记》
(1)陶渊明《桃花源记》中与陆游的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的句子是：____________________，____________________。
(2)小金在读《桃花源诗》时，看到“童孺纵行歌，斑白欢游诣”，不禁联想到《桃花源记》中与其有异曲同工之妙的句子：____________________，____________________。
(3)陶渊明在《桃花源记》中写渔人刚进入桃花林，看到桃花林美景的句子是：____________________，__________________。
(4)《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的句子是：____________________，______________________。
10. 《小石潭记》
(1)柳宗元的《小石潭记》中“____________________，____________________”借小石潭凄清的环境表达了自己被贬谪后无法摆脱的落寞之感。
(2)《小石潭记》中，“____________________，____________________”借潭底阳光和石上鱼影，侧面写出了潭水的清澈。
(3)《小石潭记》中描写溪流逶迤曲折、时隐时现的句子是：________________________，____________________。
(4)《小石潭记》中“______________________，____________________”，使我们感受到了美丽的小石潭中游鱼轻快灵动的动态之美。
11. 《岳阳楼记》
(1)[2023福建]古人常以仰观俯察视角描绘自然风光，如范仲淹《岳阳楼记》中“____________________，一碧万顷”。
(2)[2024安徽]从《岳阳楼记》“____________________，____________________”中，我们读出了范仲淹的开阔胸襟和崇高境界。
(3)范仲淹在《岳阳楼记》中说“______________________，______________________”，他以“古仁人”为榜样，否定了被个人得失和环境变化所支配的情感。
(4)范仲淹在《岳阳楼记》中，用比喻手法写出春夜的洞庭湖水月相映美景的句子是：________________，______________________________。
(5)《岳阳楼记》中借鸟飞鱼跃描绘晴明之景的句子是：____________________，____________________。
(6)《岳阳楼记》中，以高度凝练的语言概括写出滕子京政绩的句子是：____________________，____________________。
(7)《岳阳楼记》中“进亦忧”指的是“__________________________”，“退亦忧”指的是“__________________________”。
12. 《醉翁亭记》
(1)欧阳修在《醉翁亭记》中用光线的晦明变化展现出琅琊山一日之间交替变化的美景的句子是“______________________，____________________”。
(2)人生自有诗意，诗意美在四季。欧阳修在《醉翁亭记》里用“____________________，____________________”展现了春夏两季的美景。
(3)欧阳修《醉翁亭记》中“____________________，____________________，太守也”，表现了作者能与民同乐。
(4)《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼的句子是：____________________，____________________。
(5)《醉翁亭记》中贯串全文的主线句子是：____________________，____________________。
(6)《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是：____________________，____________________。
13. 《湖心亭看雪》
(1)《湖心亭看雪》中“湖中焉得更有此人”一语与文中的“________________，____________________”相照应。
(2)《湖心亭看雪》中“____________________，____________________”，文字凝练，意蕴丰富，既交代了看雪的背景，也体现了天气严寒、环境静谧肃杀的特点。
(3)雪后，天地间一片苍茫，满山的雪，满山的白，让人不由得联想到张岱在《湖心亭看雪》中描写西湖雪景的句子“____________________，____________________”。
三、说理哲思类
14. 《〈论语〉十二章》
(1)[2024福建]《〈论语〉十二章》中“____________________，__________________”，大意是说“时光像流水一样，日夜不停”。
(2)[2024湖南]即使是普通人，也要坚守气节，不能改变志向，正如孔子所说：“____________________，____________________。”(《〈论语〉十二章》)
(3)[2024吉林]品读经典，光亮人生。《〈论语〉十二章》中的“三人行，__________________________”告诉我们要善于向他人学习。
(4)有修养的人不会因为别人不了解自己而影响心境，正如《论语·学而》所言：“____________________，__________________？”我常常以此自勉。
(5)复习是学习的重要方法，且对获取新的知识有着重要的意义，正如《论语·为政》中所说：“____________________，____________________。”
(6)《论语》中论述了学习与思考的辩证关系的句子是：____________________，____________________。
(7)关于富贵与道德品质的问题，孔子提出“____________________，____________________”(《〈论语〉十二章》)，表明自己拒绝不道德的富贵。
(8)育才中学欲从《〈论语〉十二章》中选择两句作为校训，以此来激励学生博览群书、坚定志向并多思多问，你认为应挑选“____________________，____________________”。
(9)《〈论语〉十二章》中的“____________________，____________________”表明兴趣对学习有着神奇的驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。
15. 《诫子书》
(1)从“____________________，____________________”(诸葛亮《诫子书》)中，我们能懂得唯有宁静专一才能明确志向、达成志向。
(2)《诫子书》中强调内心宁静、物质生活的低要求对个人品德修炼起关键作用的句子是：____________________，____________________。
(3)《诫子书》中阐释放纵懈怠和轻薄浮躁对人修身养性产生不利影响的句子是：________________________，__________________________。
(4)《诫子书》中阐述“学”“才”“志”关系的句子是：____________________，____________________。
16. 《得道多助，失道寡助》
(1)[2024江西]在《得道多助，失道寡助》中，孟子开篇就提出了“____________________，____________________”的观点。
(2)《得道多助，失道寡助》中阐述君子行仁政就可以得民心，不行仁政就会失去民心的句子是：____________________，____________________。
17. 《富贵不能淫》
(1)孟子以“____________________，____________________，____________________”掷地有声地阐明了大丈夫的坚贞不屈。
(2)孟子《富贵不能淫》中体现大丈夫无论得志与否，都要坚持原则的句子是：________，____________；__________，____________。
18. 《生于忧患，死于安乐》
(1)孟子《生于忧患，死于安乐》中“______________________，____________________”，点明了国家灭亡的两种可能性，从反面论证了“生于忧患，死于安乐”的观点。
(2)《生于忧患，死于安乐》中体现“过而能改，善莫大焉”的句子是“________________，____________________”。
(3)《生于忧患，死于安乐》中表明艰苦磨炼对人才成长发挥作用的句子是：______________________，______________________。
19. 《虽有嘉肴》
(1)《虽有嘉肴》中说明学习和教学能让人知道自身不足的句子是：__________________，____________________。
(2)《虽有嘉肴》中运用类比手法，指出学习的重要性的句子是：____________________，____________________，____________________；______________________，____________________，____________________。
20. 《大道之行也》
(1)《大道之行也》中的“__________________，____________________，__________________”反映了大同社会老幼都有保障，壮年为社会效力的和睦风气。
(2)《大道之行也》中体现人才得到重用，社会成员和睦相处的句子是：____________________，____________________。
21. 《鱼我所欲也》
(1)《鱼我所欲也》一文中，孟子认为，当个人的生死与道义产生冲突、不能兼顾的时候，恪守道义的贤者能做到“__________________________，______________________________________________”。
(2)《鱼我所欲也》中强调做人要有自己的原则，要正确对待功名利禄的句子是：“__________________，__________________________________！”
(3)《鱼我所欲也》中体现人性本善思想的句子是：____________________，______________________，______________________。
(4)《鱼我所欲也》中与“不食嗟来之食”的意思一致的句子是：____________，________________；______________，____________________________。
22. 《伯牙鼓琴》(课标推荐)
(1)伯牙鼓琴志在高山时，锺子期将伯牙的琴声描述为“____________________，____________________”。
(2)伯牙鼓琴志在流水时，锺子期将伯牙的琴声描述为“____________________，____________________”。
四、寓言故事(传说)类
23. 《愚公移山》
(1)《愚公移山》中愚公要移山的原因是“________________________，______________________”。
(2)《愚公移山》一文中，愚公坚信能够移山成功的依据是：________________________，________________________，____________________？
(3)《愚公移山》中说明运土石路途遥远，往返时间长的句子是：____________________，____________________。
(4)《愚公移山》中愚公移山的目标是：______________________，__________________________。
24. 《北冥有鱼》
(1)“鲲能化羽凌空，抟风九万；龙可振鳞横海，击水三千。”这副对联热情赞美了我国自主研制的大型水陆两栖飞机“鲲龙”，此对联化用了《北冥有鱼》中的句子：“__________________，__________________。”
(2)《北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的样子的句子是：______________________，___________________________。
五、托物言志类
25. 《陋室铭》
(1)[2023福建]刘禹锡《陋室铭》开头两句“____________________，____________________。____________________，____________________”，用类比引出“斯是陋室，惟吾德馨”的文章主旨。
(2)刘禹锡的《陋室铭》中“_______________________，____________________”，用远离世俗的音乐和烦琐的公务来表达自己的高雅情趣。
(3)《陋室铭》中表现陋室环境清幽的句子是__________________，________________________。
(4)《陋室铭》中作者以古代贤人自况，暗示陋室不陋的语句是：____________________，____________________。
26. 《爱莲说》
(1)《爱莲说》中“____________________，____________________”，描述了莲花的生长环境，周敦颐借此表现了自己的高洁情操。
(2)在莲池边伫立，一株株荷花香气芬芳，笔直挺立，不禁使人联想到周敦颐《爱莲说》中的句子：“______________________，____________________。”
(3)君子应通达事理、行为方正，如周敦颐在《爱莲说》中所言“____________________，____________________”。
27. 《马说》
(1)韩愈在《马说》中描写千里马屈辱的生活遭遇，隐喻人才被摧残的句子是：____________________，_______________________________。
(2)《马说》中表达作者对千里马被埋没而心中感慨的句子是“____________________？____________________”。
(3)《马说》中体现出伯乐的重要性的句子是：________________，________________。
(4)《马说》中讲明千里马被埋没的直接原因是______________，______________，____________________。
古诗文默写
第二部分 理解型默写
文言文
1．(1)肉食者鄙 未能远谋
(2)一鼓作气 再而衰 三而竭
2．(1)群臣进谏 门庭若市
(2)由此观之 王之蔽甚矣
(3)邹忌修八尺有余 而形貌昳丽
3．(1)受任于败军之际 奉命于危难之间
(2)恢弘志士之气 不宜妄自菲薄
(3)苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
4．(1)以中有足乐者 不知口体之奉不若人也
(2)余则缊袍敝衣处其间
(3)益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游
5．(1)两岸连山 略无阙处
(2)虽乘奔御风 不以疾也
(3)自非亭午夜分 不见曦月
(4)清荣峻茂 良多趣味
6．(1)自康乐以来 未复有能与其奇者
(2)夕日欲颓 沉鳞竞跃
(3)高峰入云 清流见底
7．(1)水中藻、荇交横 盖竹柏影也
(2)但少闲人如吾两人者耳
8．(1)奇山异水 天下独绝
(2)急湍甚箭 猛浪若奔
(3)夹岸高山 皆生寒树
(4)鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反
9．(1)复行数十步 豁然开朗
(2)黄发垂髫 并怡然自乐
(3)芳草鲜美 落英缤纷
(4)阡陌交通 鸡犬相闻
10．(1)凄神寒骨 悄怆幽邃
(2)日光下澈 影布石上
(3)斗折蛇行 明灭可见
(4)俶尔远逝 往来翕忽
11．(1)上下天光
(2)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
(3)不以物喜 不以己悲
(4)浮光跃金 静影沉璧
(5)沙鸥翔集 锦鳞游泳
(6)政通人和 百废具兴
(7)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君
12．(1)若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝
(2)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴
(3)醉能同其乐 醒能述以文者
(4)醉翁之意不在酒 在乎山水之间也
(5)山水之乐 得之心而寓之酒也
(6)人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也
13．(1)莫说相公痴 更有痴似相公者
(2)大雪三日 湖中人鸟声俱绝
(3)天与云与山与水 上下一白
14．(1)逝者如斯夫 不舍昼夜
(2)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也
(3)必有我师焉
(4)人不知而不愠 不亦君子乎
(5)温故而知新 可以为师矣
(6)学而不思则罔 思而不学则殆
(7)不义而富且贵 于我如浮云
(8)博学而笃志 切问而近思
(9)知之者不如好之者 好之者不如乐之者
15．(1)非淡泊无以明志 非宁静无以致远
(2)静以修身 俭以养德
(3)淫慢则不能励精 险躁则不能治性
(4)非学无以广才 非志无以成学
16．(1)天时不如地利 地利不如人和
(2)得道者多助 失道者寡助
17．(1)富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈
(2)得志 与民由之 不得志 独行其道
18．(1)入则无法家拂士 出则无敌国外患者
(2)人恒过 然后能改
(3)(所以)动心忍性 曾益其所不能
19．(1)是故学然后知不足 教然后知困
(2)虽有嘉肴 弗食 不知其旨也 虽有至道 弗学 不知其善也
20．(1)使老有所终 壮有所用 幼有所长
(2)选贤与能 讲信修睦
21．(1)二者不可得兼 舍生而取义者也
(2)万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉
(3)非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳
(4)呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也
22．(1)善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山
(2)善哉乎鼓琴 汤汤乎若流水
23．(1)惩山北之塞 出入之迂也
(2)子子孙孙无穷匮也 而山不加增 何苦而不平
(3)寒暑易节 始一反焉
(4)指通豫南 达于汉阴
24．(1)水击三千里 抟扶摇而上者九万里
(2)怒而飞 其翼若垂天之云
25．(1)山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵
(2)无丝竹之乱耳 无案牍之劳形
(3)苔痕上阶绿 草色入帘青
(4)南阳诸葛庐 西蜀子云亭
26．(1)予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖
(2)香远益清 亭亭净植
(3)中通外直 不蔓不枝
27．(1)祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间
(2)其真无马邪 其真不知马也
(3)世有伯乐 然后有千里马
(4)食不饱 力不足 才美不外见古诗文默写
第三部分 中考仿真综合练
1. 根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)
(1)李白《行路难》(其一)中“________________，________________”，以浪漫的笔法抒写终将实现远大理想的精神追求。
(2)当看到“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你会想到范仲淹《岳阳楼记》中的千古名句：____________________，____________________。
(3)在“致敬航天人，吾辈当争先”主题班会上，主持人用龚自珍《己亥杂诗》(其五)中的“__________________，__________________”来赞美航天人无私奉献的精神。
(4)情景交融是文学作品中常见的手法。如晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中“____________________，____________________”，在写景中将惋惜伤感与通达欣慰交织在一起。
2. 根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)
(1)苏轼在《水调歌头》(明月几时有)中，用“____________________，____________________”表达对亲人的美好祝愿。
(2)《虽有嘉肴》中，“__________________，____________________”告诉我们：学不能自满，教方能知惑。
(3)王安石《登飞来峰》借“____________________，____________________”表现变法革新的政治理想和远大抱负。
(4)岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“____________________，____________________”的春花之喻，描绘出边塞冬天特有的美妙意境。
3. 根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)
(1)陆游在《游山西村》中用“____________________，____________________”表达了对前路充满光明与希望的坚定信念。
(2)《无题》中以双关、对偶和两个生动的比喻，表达自己对所爱的人至死不渝的深情的句子是：____________________，____________________。
(3)当别人不了解甚至误解我们时，我们可用《〈论语〉十二章》中的“________________，____________________”安慰自己。
(4)一切景语皆情语。柳宗元《小石潭记》中的“____________，____________”，写出小石潭幽深冷寂的气氛，抒发了作者被贬后悲凉孤凄的心境。
4. 根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)
(1)秋瑾通过“____________________？________________”(《满江红》)，发出知音难觅的叹息，表达了无限的悲情和惆怅。
(2)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“____________________，____________________”，把明月当作知人意、懂人情的友情使者，将思念和牵挂带给远方朋友。
(3)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“________________，________________”运用比喻和典故，写出紧张的战斗场面。
(4)当我们在生活中遭遇困境，信心动摇时，可以用《〈论语〉十二章》中“______________________，__________________”鼓励自己坚守本心，坚定志向。
5. 根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)
(1)徜徉于早春的江南，欣赏莺歌燕舞，你不禁会联想到白居易《钱塘湖春行》中的：“________________，________________。”
(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，蕴含哲理，说明新的事物必将替代旧的事物，事物都是不断发展的诗句是“____________________，__________________”。
(3)“家国”是中国文学作品永恒的主题之一。 从范仲淹“________________________，__________________________”(《岳阳楼记》)的政治理想中，我们领略到他以天下为念的胸襟；从文天祥“____________________？____________________”(《过零丁洋》)的自我表白中，我们欣赏到他舍生取义的民族气节。
6. 根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)
(1)作为新时代的中学生，我们应该具有不怕困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的决心，正如杜甫在《望岳》中所言：____________________，____________________。
(2)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“__________________，__________________”直抒胸臆，表达爱国激情和雄心壮志。
(3)王湾的《次北固山下》中， “____________________，____________________”展现了潮水涨满江面阔、好风相送宜扬帆的画卷。
(4)诸葛亮《出师表》中的“____________________，____________________”点明了作者的人生志趣，反映其宁静致远和淡泊明志的精神品格。
7. 根据语境，补写出古代诗文名句。(6分)
(1)《送杜少府之任蜀州》中一扫以往送别诗的惆怅无奈，表达积极向上的情怀的名句是：“____________________，____________________。”
(2)文天祥《过零丁洋》中“____________________，____________________”，以雨中浮萍自喻，表达了诗人对自身命运的悲叹。
(3)《〈论语〉十二章》中的“____________________，____________________”告诫我们学习时要将学和思二者结合起来，方可对知识有深刻的理解。
8. 根据语境，补写出古代诗文名句。(6分)
(1)岑参的《白雪歌送武判官归京》中， “____________________，____________________”最能表达送别时的不舍与惆怅之情，言有尽而意无穷。
(2)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中借“____________________，____________________”表达自己希望广大民众住有所居、安居乐业的梦想。
(3)望向滚滚北去一刻不停息的湘江水，不禁想起《〈论语〉十二章》中孔子对时间流逝、生命短暂的感喟：“__________________，____________________。”
9. 根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)
言为心声，陶渊明在《桃花源记》中以“①____________________，____________________”来描绘理想社会中老人孩子愉悦的生活；《大道之行也》中与“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神一脉相承的句子是“②__________________，__________________”；杜甫虽身处漏雨的茅屋，却有忧国忧民的情思，希望天下贫寒之士都免受风雨之苦，他在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“③____________________，____________________”的呐喊；白居易在《卖炭翁》中用“④____________________，____________________”描写出了卖炭翁饱经风霜、艰苦劳作的形象，表达了他对劳动者的深切同情。
10. 根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)
中华儿女身上厚重的家国情怀维系着文明的薪火传承，使中华民族虽历尽磨难却总能浴火重生。《木兰诗》中“①____________________，____________________”反映出女英雄木兰保家卫国、征战沙场的艰辛与持久；唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》托物言志，“②____________________，____________________ ”强调德行的重要，表达出陋室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣；北宋政治家王安石《登飞来峰》中“③____________________，__________________________”，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心；清代思想家龚自珍《己亥杂诗》(其五)中“④____________________，____________________”，以落花自喻，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。
11. [2024苏州]用课文原句填空。(8分)
古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间。“芳草鲜美，①__________________”(陶渊明《桃花源记》)的明艳，“忽如一夜春风来，②____________________”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的奇丽，“苔痕上阶绿，③____________________”(刘禹锡《陋室铭》)的清幽，让我们领略到人间美景；而“④____________________，随君直到夜郎西”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)让我们体会到友情的真挚；“⑤____________________，____________________”(杜甫《春望》)让我们懂得感时伤别的家国情怀；“⑥____________________，______________________”(王安石《登飞来峰》)启发我们不畏险阻，坚定信念。
12. [2024扬州]在①—⑧处填写相应的名句。(8分)
经典古诗文滋养了我们的精神。“学而不思则罔，①____________________”，孔子教我们要“学”“思”结合；“富贵不能淫，②____________________，③____________________”，孟子认为外部因素不能使之迷乱、动摇、屈服的人，才有资格叫大丈夫；“沉舟侧畔千帆过，④____________________”，刘禹锡在困境中保持乐观向上的人生态度给我们启迪；“⑤____________________，⑥____________________”(《岳阳楼记》)，范仲淹让我们领略了心系天下的高尚情怀；“回首向来萧瑟处，归去，⑦____________________”，苏轼用他的人生智慧启发我们顺境不骄，逆境不惧；“⑧____________________？留取丹心照汗青”，文天祥让我们理解了舍生取义的生死观。
13. [2024山东四市]小鲁和小元被选为主持人，请你帮他们将开场词中的古诗文补充完整。(6分)
小鲁：文脉千载耀寰宇，诗意万古润中华。中国经典古诗文如五谷丰熟，滋养万方。
小元：“箫鼓追随春社近，①____________________”(《游山西村》)，箫鼓声声，寄托着百姓对丰收的期盼。“②____________________，________________”(《岳阳楼记》)，一先一后，体现出仁人志士崇高的政治情怀。
小鲁：如遇坎坷，我们不妨高歌易安居士的“③____________________。风休住，蓬舟吹取三山去”(《渔家傲》)。昂首前行，我们用“④__________________，____________________”[《行路难》(其一)]来呈现积极进取的人生姿态。
小元：在诗文的陶冶下，一代代中华儿女砥砺前行，奋发向上！
14. [2024山东东营]诗文名句填空。(10分)
(1)《论语·子罕》中“____________________，____________________”强调了“志”对一个人——哪怕是普通人的重要性：“志”不可被强行改变。
(2)《木兰诗》刻画了花木兰代父从军、保家卫国的巾帼英雄形象，激励着一代代中国人。其中“__________________，______________________”生动写出了她奔赴战场、杀敌报国的急切心情。
(3)李白在《行路难》(其一)中用“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”写自己面临的重重障碍，但他不畏艰难，用“____________________，__________________”表达对未来的坚定信心。
(4)杜甫《望岳》用“__________________，________________”两句展现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，引起后世无数有志之士的强烈共鸣。
(5)每逢佳节倍思亲。苏轼《水调歌头》(明月几时有)中“______________________，__________________”已成为亲友相互祝福、传递美好情感的千古名句。
15. [2024湖北节选]请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。(7分)
诸葛亮隐居隆中，“苟全性命于乱世，①____________________________”；杜牧赤壁怀古，“东风不与周郎便，②____________________________”。周敦颐借莲言志：“予独爱莲之出淤泥而不染，③______________________________。”岑参以花喻雪：“忽如一夜春风来，④____________________________。”刘禹锡吟诗酬和：“沉舟侧畔千帆过，⑤____________________________。”苏东坡望月抒怀：“人有悲欢离合，⑥____________________________，此事古难全。”过三峡听渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，⑦____________________________。”
16. [2024河北]10月16日是“世界粮食日”，学校举办主题活动。请补全本次活动开场白。(6分)
饮食与诗文，自古就有着千丝万缕的联系。“山肴野蔌，①____________，太守宴也”，山野风味散发着与民同乐的欢愉；“莫笑农家腊酒浑，②________________”，丰盛的食物洋溢着待客的热情；“③____________________，____________________，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，粗茶淡饭彰显了安贫乐道的情操；“虽有嘉肴，弗食，④____________________”，美味菜肴隐喻了一心向学的智慧；“⑤____________________，不知口体之奉不若人也”，内心丰盈源自精神食粮的营养。味蕾的享受，文化的传承，让美食与诗文交相辉映！
17. [2024河南]小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分)
了解河南，感受美好。我们走进乡村人家，能感受到“①__________________，②____________________”(陆游《游山西村》)的热情；驻足黄河岸边，会联想到“大漠孤烟直，③____________________”(王维《使至塞上》)的壮观；登上高山之巅，能领悟到“④________________，⑤______________________”(王安石《登飞来峰》)的哲理。热爱河南，我们要厚植“⑥________________，后天下之乐而乐”(范仲淹《岳阳楼记》)的家国情怀，带着“⑦________________，⑧________________”[李白《行路难》(其一)]的自信乐观，奋发努力，为老家河南增光添彩！
18. [2024山西]学校诗社举办“寻古人雅趣”活动。下面是小宇同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。(10分)
极目皆趣 (1)“采菊东篱下，________________”，篱下采菊，物我两忘，闲适恬淡。[陶渊明《饮酒》(其五)](2)“海日生残夜，________________”，光阴流转，时序交替，富有理趣。(王湾《次北固山下》)(3)“____________________，阅金经”，远离世俗，雅音相伴，墨香静心。(刘禹锡《陋室铭》)(4)“____________________，____________________”，泰山南北，一明一暗，相映成趣。(杜甫《望岳》)
趣由心生 (5)“日月之行，__________________”，沧海壮阔，吞吐日月，豪情满怀。(曹操《观沧海》)(6)“____________________，静影沉璧”，皎皎月色，一泻千里，月影如玉。(范仲淹《岳阳楼记》)(7)“从今若许闲乘月，____________________”，月夜闲游，寻访村民，兴味盎然。(陆游《游山西村》)(8)“__________________，__________________”，水天相连，如梦似幻，美妙绝伦。(李清照《渔家傲》)
寻美的眼睛里，万物皆趣；诗意的想象中，趣味无穷。
19. [2024江苏三模]同学们从古诗文中学习先贤身上的“正能量”，请将表格中的空缺处补充完整。(8分)
“正能量”意蕴 诗文积累
鞠躬尽瘁的赤胆忠心 身处逆境，苏轼高歌：“①__________________，西北望， 射天狼。”从军杀敌的渴望尽显赤胆忠心；梦回沙场，辛弃疾慨叹：“了却君王天下事，②__________________。”率师北伐的理想阐释“气节”的真意；从沉思中振作，杜甫呼喊：“③______________________，吾庐独破受冻死亦足！ ”大庇天下寒士的愿望袒露博大宽广的胸怀。
高洁傲岸的如磐初心 “予独爱莲之出淤泥而不染， ④____________________ 。”周敦颐身处污世，依然清白洁净；“⑤____________________？心远地自偏。”陶渊明寄身市井，依然心志高远。
舍生取义的浩然正气 浩然正气，是孟子面对“生”与“义”“二者不可得兼，⑥________________”的正确抉择；是李贺笔下将士们“报君黄金台上意，⑦____________________”的铮铮誓言； 是文天祥《过零丁洋》中“⑧____________________？留取丹心照汗青”的壮烈誓词。
古诗文默写
第三部分 中考仿真综合练
1．(1)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
(2)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
(3)落红不是无情物 化作春泥更护花
(4)无可奈何花落去 似曾相识燕归来
2．(1)但愿人长久 千里共婵娟
(2)(是故)学然后知不足 教然后知困
(3)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
(4)忽如一夜春风来 千树万树梨花开
3．(1)山重水复疑无路 柳暗花明又一村
(2)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
(3)人不知而不愠 不亦君子乎
(4)凄神寒骨 悄怆幽邃
4．(1)莽红尘何处觅知音 青衫湿
(2)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
(3)马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊
(4)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也
5．(1)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
(2)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
(3)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
6．(1)会当凌绝顶 一览众山小
(2)了却君王天下事 赢得生前身后名
(3)潮平两岸阔 风正一帆悬
(4)苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
7．(1)海内存知己 天涯若比邻
(2)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍
(3)学而不思则罔 思而不学则殆
8．(1)山回路转不见君 雪上空留马行处
(2)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
(3)逝者如斯夫 不舍昼夜
9．①黄发垂髫 并怡然自乐
②故人不独亲其亲 不独子其子
③安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
④满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑
10．①将军百战死 壮士十年归
②斯是陋室 惟吾德馨
③不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
④落红不是无情物 化作春泥更护花
11．①落英缤纷 ②千树万树梨花开 ③草色入帘青
④我寄愁心与明月 ⑤感时花溅泪 恨别鸟惊心
⑥不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
12．①思而不学则殆 ②贫贱不能移 ③威武不能屈
④病树前头万木春 ⑤先天下之忧而忧
⑥后天下之乐而乐 ⑦也无风雨也无晴
⑧人生自古谁无死
13．①衣冠简朴古风存
②先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
③九万里风鹏正举
④长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
14．(1)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也
(2)万里赴戎机 关山度若飞
(3)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
(4)会当凌绝顶 一览众山小
(5)但愿人长久 千里共婵娟
15．①不求闻达于诸侯 ②铜雀春深锁二乔
③濯清涟而不妖 ④千树万树梨花开
⑤病树前头万木春 ⑥月有阴晴圆缺
⑦猿鸣三声泪沾裳
16．①杂然而前陈者 ②丰年留客足鸡豚
③一箪食 一瓢饮 ④不知其旨也 ⑤以中有足乐者
17．①莫笑农家腊酒浑 ②丰年留客足鸡豚 ③长河落日圆
④不畏浮云遮望眼 ⑤自缘身在最高层
⑥先天下之忧而忧 ⑦长风破浪会有时
⑧直挂云帆济沧海
18．(1)悠然见南山 (2)江春入旧年 (3)可以调素琴
(4)造化钟神秀 阴阳割昏晓 (5)若出其中
(6)浮光跃金 (7)拄杖无时夜叩门
(8)天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞
19．①会挽雕弓如满月 ②赢得生前身后名
③何时眼前突兀见此屋 ④濯清涟而不妖
⑤问君何能尔 ⑥舍生而取义者也
⑦提携玉龙为君死 ⑧人生自古谁无死古诗文默写
第一部分 易错字默写
古诗词曲
INCLUDEPICTURE"编者注.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\福建中考语文\\编者注.tif" \* MERGEFORMATINET 本部分梳理统编教材要求背诵与课标推荐背诵的古诗文，包括古诗词曲43首，文言文27篇。
一、爱国忧民类
(一)爱国
1. 《己亥杂诗》(其五)
(1)浩荡离愁白日斜，______ ______东指______天______。
(2)落红不是无情物，化______春泥更护花。
2. 《春望》
(1)感时花______泪，恨别鸟惊心。
(2)______火连三月，家书______万______。
(3)白头______更短，浑欲不胜______。
3. 《江城子·密州出猎》
(1)老夫聊发少年狂，左牵黄，右______ ______。
(2)锦帽______ ______，千骑卷平______。
(3)酒______胸胆尚开张。______微霜，又何妨！
(4)持节云中，何日______冯唐？
4. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
(1)八百里分______下______，五十弦翻塞外声。
(2)马作______ ______飞快，弓如______ ______弦惊。
(3)了却君王天下事，______得______前______后名。
5. 《满江红》(小住京华)
(1)为______下黄花开遍，秋容如______。
(2)四面歌残终破楚，八年风味______思______。
(3)苦将______强派______ ______眉，殊未屑！
(4)______红尘何处觅知音？青______湿！
6. 《过零丁洋》
(1)辛苦遭逢起一经，干戈______落四周星。
(2)山河破碎风______ ______，身世浮沉雨打______。
(3)人生自古谁无死？留取丹心照______ ____。
7. 《泊秦淮》
(1)烟______寒水月______沙，夜泊秦淮______酒家。
(2)商女不知亡国恨，________江________唱后________花。
(二)忧民
8. 《石壕吏》
(1)听妇前致词：三男______城______。
(2)室中更无人，______有乳下孙。
(3)老______力虽衰，请从吏夜归。
(4)夜久语声绝，如闻泣______ ______。
9. 《茅屋为秋风所破歌》
(1)高者挂______长林梢，下者飘转沉塘______。
(2)唇焦口______呼不得，归来______杖自叹息。
(3)______ ______风定云墨色，秋天________ ______向昏黑。
(4)布______多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
(5)安得广______千万间，大______天下寒士______欢颜！
(6)何时眼前突______ ______此屋，吾庐独破受冻死亦足！
10. 《卖炭翁》
(1)满面尘灰烟火色，两______ ______ ______十指黑。
(2)夜来城外一尺雪，晓驾炭车______冰______。
(3)手把文书口称______，回车______牛牵向北。
(4)半匹红纱一丈______，系向牛头充炭______。
二、羁旅思乡类
11. 《次北固山下》
(1)海日______ ______夜，江春入旧年。
(2)乡书何处达？归______洛阳边。
12. 《天净沙·秋思》
(1)枯______老树昏______，小桥流水人家，古道西风______马。
(2)夕阳西下，断肠人在天______。
13. 《夜雨寄北》
(1)君问归期未有期，巴山夜雨______秋池。
(2)何当共______西窗______，却话巴山夜雨时。
三、山水田园类
14. 《游山西村》
(1)莫笑农家______酒______，丰年留客足鸡______。
(2)山重水______疑无路，柳暗花明又一村。
(3)______鼓追随春社近，衣冠______朴古风存。
15. 《野望》
(1)东______薄暮望，______ ______欲何依。
(2)树树皆秋色，山山______落______。
(3)相______无相识，长歌怀采______。
16. 《钱塘湖春行》
(1)几处早________争暖树，谁家新______________春泥。
(2)乱花______欲迷人眼，浅草才能______马蹄。
(3)最爱湖东行不足，绿杨______里白沙______。
17. 《饮酒》(其五)
(1)结庐在人境，而无车马______。
(2)采菊东______下，悠然______南山。
(3)此中有真意，欲______已忘言。
四、咏物抒怀类
18. 《观沧海》
(1)东临______石，以观沧海。
(2)水何______ ______，山岛______ ______。
(3)树木______生，百草丰茂。
(4)秋风______ ______，洪波______起。
19. 《望岳》
(1)造化______神秀，阴阳______昏晓。
(2)荡胸生______云，决______入归鸟。
(3)会当______绝顶，一______众山小。
20. 《登飞来峰》
不______浮云遮______眼，______ ______身在最高层。
21. 《水调歌头》(明月几时有)
(1)不知天上宫______，今夕是何年。
(2)人有悲欢离______，月有阴晴圆缺。
(3)但愿人长久，千里共______ ______。
五、即事抒怀类
22. 《渔家傲》(天接云涛连晓雾)
(1)我报路长______日暮，学诗______有惊人句。
(2)九万里风______正举。风休住，______舟吹取三山去！
23. 《行路难》(其一)
(1)金______清酒斗十千，玉盘珍______ ______万钱。
(2)停杯投______不能食，______剑四顾心茫然。
(3)________风破浪会有时，直挂云帆______ ______海。
24. 《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)
无可奈何花落去，似曾相识______归来。小园香______独______ ______。
25. 《相见欢》(无言独上西楼)(课标推荐)
(1)无言独上西楼，月如______。
(2)别______一______滋味在心头。
六、咏史怀古类
26. 《登幽州台歌》
念天地之悠悠，独______然而______下！
27. 《黄鹤楼》
(1)黄鹤一去不复______，白云千载空悠悠。
(2)晴川______ ______汉阳树，芳草________ ______鹦鹉______。
(3)日______乡关何处是？烟波江上使人愁。
28. 《赤壁》
(1)折______沉沙铁未______，自将______洗认前朝。
(2)东风不与周______便，铜______春深______二乔。
29. 《南乡子·登京口北固亭有怀》
(1)何处望神______？满眼风光北固楼。
(2)年少万______ ______，坐断东南战未休。
30. 《山坡羊·潼关怀古》
(1)峰______如______，波涛如怒，山河表里潼关路。
(2)望西都，意______ ______。
(3)伤心秦汉经行处，宫______万间都______了土。
七、送别酬答类
31. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
(1)______花落尽子______啼，闻______龙标过五______。
(2)我寄愁心与明月，随______直到夜______西。
32. 《渡荆门送别》
(1)山随平野______，江入大______流。
(2)月下飞天______，云______结海楼。
33. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》
(1)怀旧空吟闻笛______，到乡翻似烂______人。
(2)沉舟侧______千帆过，病树前头万木春。
34. 《白雪歌送武判官归京》
(1)北风卷地______草折，胡天八月______飞雪。
(2)______海______干百丈冰，愁云惨淡万里______。
(3)纷纷暮雪下______门，风______红旗冻不翻。
35. 《送杜少府之任蜀州》
(1)城______辅三秦，风烟望五______。
(2)与君离别意，同是______游人。
(3)海内存知______，天______若比邻。
(4)无为在______路，儿女共______巾。
八、边塞征战类
36. 《木兰诗》
(1)东市买骏马，西市买______ ______，南市买______头，北市买长鞭。
(2)万里赴______机，关山______若飞。________气传金______，寒光照铁衣。
(3)双兔傍地走，安能________我是________ ______？
37. 《使至塞上》
(1)征______出汉塞，归______入胡天。
(2)大______孤烟直，长河落日______。
(3)______关逢______骑，都护在______然。
38. 《雁门太守行》
(1)角声满天秋色里，塞上______ ______ ______夜紫。
(2)______君黄金台上意，提______玉龙为君死。
39. 《渔家傲·秋思》
(1)塞下秋来风景异，______阳______去无留意。
(2)千______里，长烟落日孤城闭。
(3)浊酒一杯家万里，______然未______归无计。
40. 《十五从军征》
(1)兔从狗______入，______从梁上飞。
(2)______谷持______饭，采葵持______ ______。
(3)______饭一时熟，不知______阿谁。
九、爱情相思类
41. 《关雎》
(1)关关______ ______，在河之______。
(2)______ ______淑女，君子好______。
(3)求之不得，______ ______思服。
42. 《蒹葭》
(1)所谓______人，在水一方。
(2)______ ______从之，______在水中央。
43. 《无题》
(1)春蚕到死丝方尽，______ ______成灰泪始干。
(2)晓镜但愁云______改，夜______应觉月光寒。
(3)______山此去无多路，青鸟______ ______为探看。
古诗文默写
第一部分 易错字默写
古诗词曲
1．(1)吟 鞭 即 涯 (2)作
2．(1)溅 (2)烽 抵 金 (3)搔 簪
3．(1)擎 苍 (2)貂 裘 冈 (3)酣 鬓 (4)遣
4．(1)麾 炙 (2)的 卢 霹 雳 (3)赢 生 身
5．(1)篱 拭 (2)徒 浙 (3)侬 作 蛾 (4)莽 衫
6．(1)寥 (2)飘 絮 萍 (3)汗 青
7．(1)笼 笼 近 (2)隔 犹 庭
8．(1)邺 戍 (2)惟 (3)妪 (4)幽 咽
9．(1)罥 坳 (2)燥 倚 (3)俄 顷 漠 漠 (4)衾
(5)厦 庇 俱 (6)兀 见
10．(1)鬓 苍 苍 (2)辗 辙 (3)敕 叱 (4)绫 直
11．(1)生 残 (2)雁
12．(1)藤 鸦 瘦 (2)涯 13.(1)涨 (2)剪 烛
14．(1)腊 浑 豚 (2)复 (3)箫 简
15．(1)皋 徙 倚 (2)唯 晖 (3)顾 薇
16．(1)莺 燕 啄 (2)渐 没 (3)阴 堤
17．(1)喧 (2)篱 见 (3)辨
18．(1)碣 (2)澹 澹 竦 峙 (3)丛 (4)萧 瑟 涌
19．(1)钟 割 (2)曾 眦 (3)凌 览
20．畏 望 自 缘 21.(1)阙 (2)合 (3)婵 娟
22．(1)嗟 谩 (2)鹏 蓬
23．(1)樽 羞 直 (2)箸 拔 (3)长 济 沧
24．燕 径 徘 徊 25.(1)钩 (2)是 般
26．怆 涕
27．(1)返 (2)历 历 萋 萋 洲 (3)暮
28．(1)戟 销 磨 (2)郎 雀 锁
29．(1)州 (2)兜 鍪
30．(1)峦 聚 (2)踌 躇 (3)阙 做
31．(1)杨 规 道 溪 (2)君 郎
32．(1)尽 荒 (2)镜 生
33．(1)赋 柯 (2)畔
34．(1)白 即 (2)瀚 阑 凝 (3)辕 掣
35．(1)阙 津 (2)宦 (3)己 涯 (4)歧 沾
36．(1)鞍 鞯 辔 (2)戎 度 朔 柝 (3)辨 雄 雌
37．(1)蓬 雁 (2)漠 圆 (3)萧 候 燕
38．(1)燕 脂 凝 (2)报 携
39．(1)衡 雁 (2)嶂 (3)燕 勒
40．(1)窦 雉 (2)舂 作 作 羹 (3)羹 饴
41．(1)雎 鸠 洲 (2)窈 窕 逑 (3)寤 寐
42．(1)伊 (2)溯 游 宛
43．(1)蜡 炬 (2)鬓 吟 (3)蓬 殷 勤古诗文默写
第一部分 易错字默写
文言文
一、写人叙事类
(一)治国劝谏篇
1. 《曹刿论战》
(1)肉食者______，未能远谋。
(2)小______未______，民弗从也。
(3)小大之狱，虽不能______，必以情。
(4)一鼓______气，再而______，三而______。
(5)吾视其______乱，望其旗______，故逐之。
2. 《邹忌讽齐王纳谏》
(1)邹忌修八尺有余，而形貌______丽。
(2)能______ ______于市朝，闻______人之耳者，受下赏。
(3)群臣进______，门______若市。
3. 《出师表》
(1)不宜妄自______薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
(2)______罚______ ______，不宜异同。
(3)______全性命于乱世，不求闻达于诸______。
(4)庶竭______ ______，______除奸凶。
(二)读书学习篇
4. 《送东阳马生序》
(1)先达德______望______，门人弟子填其室，未尝稍降______色。
(2)余则______袍______衣处其间，略无______艳意。
(3)以中有足乐者，不知口体之____不若人也。
二、写景游记类
5. 《三峡》
(1)两岸连山，略无______处。
(2)自非______午夜分，不见______月。
(3)虽乘奔______风，不以______也。
(4)素______绿潭，回______倒影。
(5)清荣______茂，良多趣味。
6. 《答谢中书书》
(1)两岸石______，五色交______。
(2)晓雾将______，______鸟乱鸣。
(3)夕日欲______，沉______ ______跃。
7. 《记承天寺夜游》
______下如积水空明，水中______、______交横，盖竹柏影也。
8. 《与朱元思书》
(1)水皆______碧，千丈见底。
(2)急______甚箭，猛浪若奔。
(3)负势______上，互相______ ______。
(4)泉水激石，______ ______作响。
(5)蝉则千______不穷，猿则百叫无绝。
(6)______飞______天者，望峰息心；经______世务者，窥谷忘______。
9. 《桃花源记》
(1)芳草鲜美，落英______纷。
(2)土地平______，屋舍______然。
(3)______ ______交通，鸡犬相闻。
(4)黄发垂______，并______然自乐。
(5)此人一一为具言所闻，皆叹______。
10. 《小石潭记》
(1)青树翠______，蒙______摇______，参差披______。
(2)日光下______，影布石上。
(3)其岸势犬牙______互，不可知其______。
(4)凄神寒骨，______ ______幽________。
11. 《岳阳楼记》
(1)政通人和，百废______兴。
(2)朝______夕阴，气象万千。
(3)若夫________雨______ ______，连月不开。
(4)________倾________摧，薄暮______ ______。
(5)沙______翔集，锦______游泳，岸______ ______兰，郁郁青青。
(6)浮光______金，静影沉______。
(7)宠辱______忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
(8)不以物喜，不以________悲，居庙________之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
12. 《醉翁亭记》
(1)峰回路转，有亭______然临于泉上者，醉翁亭也。
(2)山水之乐，得之心而______之酒也。
(3)若夫日出而林______开，云归而岩穴______。
(4)野芳发而幽香，佳木秀而繁______。
(5)______ ______提携，往来而不绝者，滁人游也。
(6)______ ______交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
(7)______颜白发，______然乎其间者，太守醉也。
13. 《湖心亭看雪》
(1)余______一小舟，拥______衣炉火，独往湖心亭看雪。
(2)雾______ ______ ______，天与云与山与水，上下一白。
(3)湖上影子，______长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一______、舟中人两三粒而已。
三、说理哲思类
14. 《〈论语〉十二章》
(1)七十而从心所欲，不______ ______。
(2)学而时习之，不亦______乎？
(3)人不知而不______，不亦君子乎？
(4)学而不思则______，思而不学则______。
(5)饭______食，饮水，曲______而______之，乐亦在其中矣。
(6)逝者如______夫，不舍昼夜。
(7)三军可夺________也，________夫不可夺________也。
(8)博学而______志，切问而______思，仁在其中矣。
15. 《诫子书》
(1)静以修身，______以养德。
(2)非______ ______无以明志，非宁静无以______远。
(3)______慢则不能______ ______，险______则不能治性。
(4)年与时______，意与日去，______成______落，多不接世。
16. 《得道多助，失道寡助》
(1)兵革非不______利也，米______非不多也。
(2)______民不以封______之界，固国不以山溪之险，______天下不以兵革之______。
(3)寡助之至，亲戚______之；多助之至，天下顺之。
17. 《富贵不能淫》
(1)一怒而诸侯______，安居而天下______。
(2)得志，与民______之；不得志，独行其道。
(3)往之______家，必______必______，无______夫子！
(4)富贵不能淫，贫______不能______，威武不能______。
18. 《生于忧患，死于安乐》
(1)空乏其身，行______乱其所为，所以动心忍性，______益其所不能。
(2)困于心，______于虑，而后______。
(3)入则无法家______士，出则无敌国外患者，国______亡。
19. 《虽有嘉肴》
(1)虽有嘉肴，弗食，不知其______也。
(2)知不足，然后能自______也。
20. 《大道之行也》
(1)选贤______能，讲信修______。
(2)______、______、孤、独、废疾者皆有所养。
21. 《鱼我所欲也》
(1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能______ ______耳。
(2)呼尔而与之，行道之人______受；______尔而与之，乞人不______也。
(3)万钟则不______礼义而受之，万钟于我何______焉！
(4)是亦不可以______乎？此之______失其本心。
22. 《伯牙鼓琴》(课标推荐)
(1)善哉乎鼓琴，______ ______乎若______山。
(2)善哉乎鼓琴，______ ______乎若流水。
四、寓言故事(传说)类
23. 《愚公移山》
(1)惩山北之______，出入之______也。
(2)______通______南，达于汉阴。
(3)遂率子孙______担者三夫，叩石垦壤，______ ______运于渤海之尾。
(4)邻人京城氏之______妻有遗男，始______，跳往助之。
(5)寒暑易节，始一______焉。
(6)子子孙孙无穷______也，而山不加______，何苦而不平？
24. 《北冥有鱼》
(1)北冥有鱼，其名为______。
(2)怒而飞，其______若垂天之云。
(3)水击三千里，______扶______而上者九万里。
五、托物言志类
25. 《陋室铭》
(1)斯是陋室，______吾德______。
(2)谈笑有______ ______，往来无白丁。
(3)无丝竹之乱耳，无______ ______之劳形。
26. 《爱莲说》
(1)予独爱莲之出______泥而不染，______清______而不妖。
(2)中通外直，不______不______，香远益清，亭亭净______，可远观而不可______玩焉。
(3)菊之爱，陶后______有闻。
27. 《马说》
(1)______辱于奴隶人之手，______死于______ ______之间。
(2)食不饱，力不足，______美不外______。
(3)______之不以其道，食之不能尽其______，鸣之而不能通其意。
(4)其真无马______？其真不知马也！
古诗文默写
第一部分 易错字默写
文言文
1．(1)鄙 (2)惠 遍 (3)察 (4)作 衰 竭 (5)辙 靡
2．(1)昳 (2)谤 讥 寡 (3)谏 庭
3．(1)菲 (2)陟 臧 否 (3)苟 侯 (4)驽 钝 攘
4．(1)隆 尊 辞 (2)缊 敝 慕 (3)奉
5．(1)阙 (2)亭 曦 (3)御 疾 (4)湍 清 (5)峻
6．(1)壁 辉 (2)歇 猿 (3)颓 鳞 竞
7．庭 藻 荇
8．(1)缥 (2)湍 (3)竞 轩 邈 (4)泠 泠 (5)转 (6)鸢 戾 纶 反
9．(1)缤 (2)旷 俨 (3)阡 陌 (4)髫 怡 (5)惋
10．(1)蔓 络 缀 拂 (2)澈 (3)差 源 (4)悄 怆 邃
11．(1)具 (2)晖 (3)淫 霏 霏 (4)樯 楫 冥 冥
(5)鸥 鳞 芷 汀 (6)跃 璧 (7)偕 (8)己 堂
12．(1)翼 (2)寓 (3)霏 暝 (4)阴 (5)伛 偻 (6)觥 筹 (7)苍 颓
13．(1)拏 毳 (2)凇 沆 砀 (3)惟 芥
14．(1)逾 矩 (2)说 (3)愠 (4)罔 殆 (5)疏 肱 枕
(6)斯 (7)帅 匹 志 (8)笃 近
15．(1)俭 (2)淡 泊 致 (3)淫 励 精 躁
(4)驰 遂 枯
16．(1)坚 粟 (2)域 疆 威 利 (3)畔
17．(1)惧 熄 (2)由 (3)女 敬 戒 违 (4)贱 移 屈
18．(1)拂 曾 (2)衡 作 (3)拂 恒
19．(1)旨 (2)反
20．(1)与 睦 (2)矜 寡
21．(1)勿 丧 (2)弗 蹴 屑 (3)辩 加 (4)已 谓
22．(1)巍 巍 太 (2)汤 汤
23．(1)塞 迂 (2)指 豫 (3)荷 箕 畚 (4)孀 龀 (5)反 (6)匮 增
24．(1)鲲 (2)翼 (3)抟 摇
25．(1)惟 馨 (2)鸿 儒 (3)案 牍
26．(1)淤 濯 涟 (2)蔓 枝 植 亵 (3)鲜
27．(1)祗 骈 槽 枥 (2)才 见 (3)策 材 (4)邪
