26漏课件(共48张PPT)

(共48张PPT)
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漏
民间故事知多少
孟姜女
白蛇传
牛郎与织女
梁山伯与祝英台
今天我们要学习一个新的民间故事《漏》。
民间故事
我国的民间故事包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。
有的民间故事以连环漫画方式出现，非常有趣。
驴，马科、马属，马和驴同属马属，又名二驴，但不同种，它们有共同的起源，体型比马和斑马都小，但与马属有不少共同特征：第三趾发达，有蹄，其余各趾都已退化。
驴的形象似马，很结实，耐粗放，不易生病，并有性情温驯，刻苦耐劳、听从使役等优点。
知识链接
婆婆 喂养 脊背 胖驴 贼 漏
莫非 厉害 抱住 颠 骨头架
粘胶 旋风 纵横 偏偏 虎狼
婆婆 喂养 脊背 胖驴 贼 漏
莫非 厉害 抱住 颠 骨头架
粘胶 旋风 纵横 偏偏 虎狼
我
会
读
pó
字词学习
jǐ
zéi
mò
diān
jiāo
xuàn
zònɡ
会写的字
结构：
偏旁：
组词：
左右
口
喂养 喂饭 喂虎割肉
笔顺：
wèi
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
左右
贝
盗贼 毛贼 做贼心虚
笔顺：
zéi
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
左右
犭
狼狗 恶狼 狼吞虎咽
笔顺：
lánɡ
指导书写
巧记生字
结构分类
县
计
史
半包围结构
左右 结构
匠
设
省
赵
厉
漏 喂 胖 驴 贼 狼 抱 粘 胶 偏
胖
狼
莫
驴
贼
喂
漏
架
偏
粘
胶
抱
厉
上下结构
架
莫
巧记生字
加一加
马+户=驴
扌＋包=抱
马有户口变成驴
用手便能抱
巧记生字
换一换
粮 - 米+ 犭 = 狼
历 - 力+ 万 = 厉
易写错
厉
狼
右边是“良”，不要写成“艮”。
里面是“万”，不要写成“力”。
圈
______猪圈
______外圈
juàn
quān
粘
______粘贴
______粘性
zhān
nián
词语解释
形容四处闯荡，到过许多地方。
翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。
形容十分安定稳当。
表示揣测或反问。
【走南闯北】
【翻山越岭】
【安安稳稳】
【莫非】
害怕 ______
准备 ______
惊恐 ______
赶紧 ______
惧怕
黑 ______
胖 ______
歪 ______
惊恐 ______
预备
恐惧
马上
白
瘦
正
镇定
这篇课文是一个民间故事，讲的是一个老公公和一个老婆婆家养了一头_______，老虎想______，贼想_____，结果却因为自己的愚昧无知，把对方当成自己从未见过的厉害角色_____而吓得昏过去，最后老公公和老婆婆家的驴没有被偷，但房子却真的_____了。
自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。
整
体
感
知
小胖驴
偷驴
“漏”
吃驴
漏
理清课文的层次结构。
第一部分（1、2）：起因：贼和老虎惦记着小胖驴。
第二部分（3~7）：发展：老婆婆不怕狼和虎，只怕漏，让老虎和贼对“漏”产生了恐惧之情。
第三部分（8~18）：高潮：老虎和贼互相以为对方是“漏”，从而发生了一系列戏剧性的事情。
第四部分（19、20）：结局：小胖驴安然无事，老婆婆揭示“漏”为何物。
学习第一部分。
第1自然段中提到“一个老爷爷，一个老婆婆”，其中“一个”是数量词，你还能想到“一个”什么呢？　
一个小孩、一个画家、一个鸡蛋、一个西瓜、一个皮球、一个苹果……
课文解读
学习第二部分。
第3自然段的主要内容是什么？
写老虎和贼潜入老爷爷和老婆婆的家。
学习第三部分。
老虎和贼害怕后都有什么表现？
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼从屋顶跌下来，摔在虎背上。老虎吓得撒腿就往外跑。
学习第四部分。
阅读了这个部分之后，你知道“漏”是指什么了吗？
“漏”是指漏雨。
老虎和贼相互看清对方了吗？他们为什么都会吓得昏过去？
课文赏析：
没有。因为他们都处于恐惧之中，都错把对方当成了“漏”，都以为自己会被“漏”吃掉，所以都吓昏了。
课文中几次提到了雨？这样写起什么作用？
课文赏析：
三次提到雨。第一次是“蒙蒙小雨”；第二次是“雨大了起来”，第三次是“雨越下越大”，雨势成为推动故事情节发展的客观条件。
老婆婆口中的“漏”到底是什么？读完全文，你有什么感想？
课文赏析：
是漏雨。一个“漏”字让做贼心虚的贼和老虎吓得拼命逃窜，最后都吓得昏了过去，让人不禁哑然失笑，真是害人不成反倒害了自己。
说一说文中的哪些内容你觉得最有意思。
课文赏析：
贼从房顶摔下来，正好掉在老虎的背上。贼以为是“漏”等着吃他，就拼命地抱住老虎的脖子不松手。老虎却以为贼是“漏”，就拼命地跑，还边跑边想着怎样把“漏”甩掉，而贼也在想着怎样摆脱“漏”，所以在歪脖老树前，老虎要甩掉贼，就歪着身子，贼正好想摆脱老虎，就纵身一跳，跳到树上去了。于是贼和老虎都很高兴，因为他们觉得自己终于摆脱了“漏”。这部分内容把老虎和贼的心理刻画得十分准确，动作描写得非常到位，读起来妙趣横生，引人入胜。
讨论交流
老虎和贼连“漏”是什么都不知道，为什么这样害怕呢？
做贼心虚
练习复述
任务单:
(1)选择喜欢的方式,完成复述提纲。
(2)注意按照一定的顺序,不遗漏重要
情节,内容连贯。
(3)态度大方,语言流畅。
以地点的变化为顺序进行复述
地点 情节
老婆婆家
路上
歪脖老树
山坡
老婆婆家
说“漏”，吓跑虎和贼。
虎驮贼，贼骑虎。
甩掉对方。再次相遇，滚下山坡。
以为对方是“漏”，吓昏过去。
再次说“漏”。
以老虎和贼的变化为顺序进行复述
地点 老虎和贼的心情
老婆婆家
路上
歪脖老树
山坡
老婆婆家
半信半疑、害怕
害怕
松了一口气、害怕
惊恐
漏
虎和贼听漏色变，各自逃命
虎和贼树下相遇，一起滚落山下
可笑可叹
虎和贼四目相对，被对方吓晕
作者通过描写虎和贼听漏色变各自逃命，最终被对方以为是漏，吓昏过去的事情，告诉我们要心里坦荡，光明正大地做事。
漏
一、将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来。
脊背
旋风
走南闯北
形容到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。
人或其他脊椎动物的背部。
螺旋状运动的风。
课堂演练
二、根据课文内容排序。
（ ）屋前听谈“漏”。
（ ）屋内再谈“漏”，原来是漏雨。
（ ）虎蹭贼，贼上树，树下相遇滚下坡。
（ ）虎驮贼，贼骑虎，逃命忙。
（ ）坡下虎贼再相遇，互相吓昏。
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3
4
5
拓展延伸
与贼或老虎有关的歇后语
贼被狗咬——不好声张
贼娃子进铁匠铺——倒贴（盗铁）
窗户上画老虎——吓不了谁
虎头蛇尾——有始无终
课后作业
这一次老虎和贼在黑雨夜里吓得晕了过去，等他们醒来之后会怎样呢？他们是否会认出对方？请同学们发挥想象，续编故事，看看谁编得好。