郑州枫杨外国语学校2025-2026学年上期九年级语文期末
一、积累与运用(共22分)
班级开展“文化中原·丙午马年”主题学习活动,请你完成以下任务。
1.阅读下面“寻马”文化游笔记,回答问题。(9分)
笔记(一)
我们的旅程从安阳般墟开始。甲骨片上,那些濡养了汉字雏形的刻痕里,
锡刻着最古老的“马”字。马不仅是商代重要的畜力,更被①(fèg)
为勇武与忠诚的象征。这份凝结着先民智慧的信念,激励着一代代中原人②
(qiè)而不舍,不断前行。
(1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分)
濡(
)镌()
(2)请根据语境,工整写出语段中两个横线处对应的汉字。(2分)
①“②
笔记(二)
走进洛阳白马寺,仿佛瞬间穿越了时空。这里没有喧喂,只有古树、古塔
与流淌的静滋。置身于“白马驮经”塑像前,你才能真正理解何为“③(.
心无旁骛B.心驰神往)”一那是对信仰的纯粹坚守,是对文化交流的永恒
纪念。
(3)请根据成语意思,结合语境,从括号内为③处选择最贴切的成语,并简
要说明理由。(3分)
心无旁骛:心思集中,没有杂念,形容专心致志的状态。
心驰神往:心神飞向所向往的地方,形容十分思慕向往。
笔记(三)
离开白马寺,我们前往洛阳孟津三彩小镇。这里,非遗传承人高水旺的《唐
小纽》《墩墩马》等文创作品,尽显传统与创新的融合之美。
(4)同行伙伴整理的创作过程文字顺序混乱,请你梳理成连贯语段,选出顺
序排列正确的一项()(3分)
①在此基础上,他萌化造型,将《唐小妞》设计为圆润脸型、俏皮双酷,把
《墩墩马》塑造成饱满呆萌的“小胖马”。
②这些作品入进“中国好礼”并亮相文旅博览会,让千年三彩从博物馆走进
日常消费场景。
③高水旺打造《唐小妞》《墩墩马》普文创作品时,始终坚守唐三彩核心工
艺。
④他采用北邙山高岭土制胎、“二次烧成”等传统技法,还原经典窑变釉色
与“蜻蜓翅膀”开片。
⑤同时调整釉色色调,让传统黄、绿、白三色更清新,适配现代年轻群体审
美。
A.②③④①⑤B.③①④⑤②C.③④①⑤②D.②①③④⑤
2.在探究“文化中原·与时俱进”活动中,同学们找到下列一则新闻。请结合
新闻原稿,从A、B、C三个一句话新闻的备选表述中,选择你喜欢的一项,
并说明理由。(4分)
【新闻原稿】2025年10月郑州市推进“文化遗产活化”工程。10月22日,
商都遗址博物院启动“甲骨文数字化保护”项目,联合高校建立甲骨文数据库,
收录甲骨文物3000件,通过VR技术打造“数字般墟”展厅,预计2026年对
外开放。非遗传承领域同步发力,举办“黄河非遗技艺大赛”,吸引剪纸、泥
塑等领域传承人86人参赛,评选出的15项优秀作品将纳入“郑州非遗文创库”。
河南凭借科技赋能和创新传承,让千年文化遗产在当下焕发生机。
【一句话新闻】
A.2025年10月郑州推进文化遗产活化,科技赋能甲骨与非遗传承。
B.千年文明何以“活”起来?郑州用数字科技与非遗大赛给出答案。
C.郑州开启“时空对话”:数字化珍藏甲骨文明,大赛场激活非遗匠心。
我选
理由
3.行走中原,每步皆是诗韵。请帮助小豫补全空缺处的古诗文名句(8分)
行走于中原大地,欣赏自然美景,感受厚重文化。驻足黄河岸边,不禁联
想到张养浩诗中“①
,②
”(《山坡羊·潼关怀古》
的壮观;登临太行山,欣赏“③
④
”(欧阳修《醉
翁亭记》)的峡谷朝暮之景。佳节团圆时,遥想异乡的河南游子,我们吟出
“⑤」
,⑥
”(苏轼《水调歌头·明月几时有》)的美
好祝愿;外出闯荡时,遇到困境和不幸,我们拥有“⑦
⑧
”(李白《行路难(其一)》)的自信乐观。新的一年,让我们以
梦为马,不负韶华,踏上新的征程,去探寻更多中原大地上隐藏的文化瑰宝。
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文,完成4-7题。(共17分)
补白
①民国时期的上海,凭一张纸名满天下且赚得盆满钵满的,只有《申报》。
《申报》副刊《自由谈》更是牛气冲天,在上面发稿的多是鲁迅、郁达夫、茅
盾、叶圣陶这样的超级大腕。文豪扬眉吐气,编辑、记者也神气活现,洋气十
足。但凡事都有例外。卜白就是个例外,不,简直是个另类。
②他是《申报》的资深编辑,陈寅恪的高足,国学功底不可作等闲观,却
土得掉渣,土得冒烟儿。瘦高个儿,白净无须,常年着一袭青布长衫,足穿黑
色方口布鞋,架一副琇琅圆形近视眼镜,讲一口江南土语。在报社,他专司划
版、校对。有时副刊缺边少角的,主笔就会说一声,卜先生,您给补一点白吧。
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