《创新课堂》第4章第1节 第2课时 课后达标检测 课件-高中生物学必修2(人教版)同步讲练测

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名称 《创新课堂》第4章第1节 第2课时 课后达标检测 课件-高中生物学必修2(人教版)同步讲练测
格式 pptx
文件大小 471.9KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2026-02-07 00:00:00

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文档简介

(共32张PPT)
课后 达标检测
[过基础 知识巩固]
题组一 遗传信息的翻译
1.真核生物中,基因、遗传信息、密码子和反密码子分别是指(  )
①蛋白质中氨基酸的排列顺序 ②核苷酸的排列顺序 ③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 ④转运RNA上识别密码子的3个相邻的碱基 ⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 ⑥通常是有遗传效应的DNA片段
A.⑤①④③      B.⑥②⑤④
C.⑥⑤①② D.②⑥③④

解析:真核生物中,基因通常是有遗传效应的DNA片段;遗传信息是核苷酸的排列顺序;密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基;反密码子是转运RNA上识别密码子的3个相邻的碱基。综上所述,B符合题意。
2.右图为真核细胞中某生理过程示意图,
下列与该过程有关的说法正确的是(  )
A.图示过程在高尔基体、线粒体和叶绿体中都能够进行
B.正常情况下,转运肽链起始端氨基酸的tRNA 中含有起始密码子
C.正常情况下,转运肽链最末端氨基酸的tRNA 能识别终止密码子
D.一个mRNA分子可以结合多个核糖体同时合成多条肽链

解析:题图所示过程为翻译过程,场所为核糖体,可在线粒体和叶绿体中进行,但不能在高尔基体中进行,A错误;
密码子是指mRNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基,而在转运肽链起始端氨基酸的tRNA中含有的是识别起始密码子的反密码子,B错误;
正常情况下,终止密码子只表示翻译的终止,不决定氨基酸,因此没有反密码子与之对应,C错误;
一个 mRNA 可以结合多个核糖体同时合成多条肽链,这样可以使少量的mRNA短时间内合成大量的蛋白质,D正确。
3.右图为多聚核糖体合成肽链的过程,有关该过程的说法正确的是(  )
A.图示为多个核糖体合成一条多肽链的过程
B.mRNA沿着三个核糖体从右向左移动
C.三条肽链在氨基酸排列顺序上各不相同
D.由图示可推测少量mRNA可以合成大量的蛋白质

解析:题图为三个核糖体合成三条多肽链的过程,A错误;
翻译过程中核糖体沿着mRNA进行移动,根据肽链的长短,可判断出核糖体沿mRNA移动的方向是从右向左,B错误;
合成的三条肽链以同一条mRNA为模板,因此氨基酸的排列顺序相同,C错误;
一个mRNA可以和多个核糖体结合,可在短时间内合成大量的蛋白质,D正确。
4.一个mRNA分子有m个碱基,其中G+C有n个,由该 mRNA 合成的蛋白质有两条肽链,则相应DNA分子的A+T数、合成蛋白质时最多脱去的水分子数分别是(  )
A.m、(m/3)-1
B.m、(m/3)-2
C.2(m-n)、(m/3)-1
D.2(m-n)、(m/3)-2

解析:DNA模板链的碱基与mRNA上的碱基互补,mRNA中G+C=n,则A+U=m-n,所以相应DNA分子中A+T=2(m-n);mRNA中有m个碱基,对应的氨基酸数最多为m/3,形成的蛋白质有两条肽链,所以合成蛋白质时最多脱去的水分子数是(m/3)-2。
题组二 中心法则
5.下列关于DNA复制、转录和逆转录的叙述,错误的是(  )
A.逆转录和DNA复制的产物都是DNA
B.转录需要RNA聚合酶,逆转录需要逆转录酶
C.细胞中的DNA复制和逆转录都以DNA为模板
D.DNA复制和逆转录所需要的原料都是脱氧核苷酸
解析:DNA复制以DNA的两条链为模板;逆转录以RNA为模板,C错误。

6.(教材P69图4—8改编)在造血干细胞和神经细胞的细胞核中(  )

A.两者都有①
B.前者有①②③,后者只有②和③
C.两者都只有②③
D.前者只有①和②,后者只有②
解析:造血干细胞具有分裂和分化能力,能进行①(DNA复制)、②(转录)和③(翻译);神经细胞是高度分化的细胞,无分裂能力,能进行②(转录)和③(翻译),但由于翻译过程发生在细胞质中,因此造血干细胞的细胞核中只有①和②,神经细胞的细胞核中只有②,D符合题意。
7.(教材P69正文改编)中心法则反映了遗传信息传递的一般规律,下列有关遗传信息流向的说法错误的是(  )
A.DNA、RNA都是遗传信息的载体,蛋白质是遗传信息的表达产物
B.ATP可以为遗传信息的传递过程提供能量
C.转录和RNA复制所需的模板、原料都相同
D.染色体上基因的转录和翻译过程是在不同结构中进行的

解析:在遗传信息的流动过程中,DNA、RNA是遗传信息的载体,蛋白质是遗传信息的表达产物,A正确;
ATP作为直接能源物质,可以为遗传信息的流动过程提供能量,B正确;
转录和RNA复制需要的模板不同,转录的模板为DNA,而RNA复制的模板为RNA,C错误;
染色体上基因的转录、翻译过程分别在细胞核、核糖体中进行,D正确。
8.(2024·上海静安区高一检测)噬菌体ΦX174的遗传物质为环状单链DNA,下图表示该病毒遗传信息流动的部分过程,①~④表示过程,下列说法错误的是(  )

A.①过程表示逆转录  
B.②过程表示DNA复制
C.③过程表示转录
D.④过程表示翻译

解析:噬菌体ΦX174的遗传物质是单链DNA,感染宿主细胞时,①过程表示单链DNA形成双链DNA,而逆转录是指以RNA为模板,在逆转录酶的作用下,以脱氧核苷酸为原料合成DNA的过程,A错误;
②过程是以DNA为模板,以脱氧核苷酸为原料合成DNA的过程,表示DNA复制,B正确;
③过程是以DNA的一条链为模板,以核糖核苷酸为原料合成RNA的过程,表示转录,C正确;
④过程是以mRNA为模板,以氨基酸为原料合成蛋白质的过程,表示翻译,D正确。
[过能力 综合提升]
9.下列关于基因表达的叙述,正确的是(  )
A.所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码
B.DNA双链解开,RNA聚合酶起始转录、移动到终止密码子时停止转录
C.翻译过程中,核酸之间的相互识别保证了遗传信息传递的准确性
D.多肽链的合成过程中,tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息

解析:某些RNA病毒的基因表达过程中用到的部分RNA和蛋白质可由RNA编码,A错误;
终止密码子位于mRNA上,B错误;
翻译过程中,tRNA能识别mRNA上的密码子并转运氨基酸,核酸之间的相互识别保证了遗传信息传递的准确性,C正确;
多肽链的合成过程中,tRNA读取 mRNA 上部分碱基序列信息,D错误。
10.下图为某双链DNA片段及其控制合成的一段多肽链(甲硫氨酸的密码子是AUG,是翻译的起点)。下列分析错误的是(  )

A.转录mRNA的模板链是甲链
B.转录也可能发生在细胞质中
C.对应的mRNA中有6个密码子
D.原核细胞翻译的场所是核糖体
解析:根据甲硫氨酸的密码子(AUG)可知,转录的模板链是乙链,A错误;
在线粒体和叶绿体中也有少量DNA,所以转录能发生在细胞质中,B正确;
由题图可知,该多肽有6个氨基酸,则对应的mRNA中有6个密码子,C正确;
原核细胞中翻译的场所是核糖体,D正确。
11.下图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析,下列叙述正确的是(  )

A.两种表达过程均主要由线粒体提供能量,由细胞质提供原料
B.甲细胞没有由核膜包被的细胞核,所以转录、翻译同时发生在同一空间内
C.乙细胞的基因转录形成的mRNA进入细胞质无须通过核孔
D.甲、乙细胞均不需要RNA聚合酶
解析:从题图中可以看出,甲细胞是原核细胞,乙细胞是真核细胞,甲细胞不含线粒体,A错误;
原核细胞没有由核膜包被的细胞核,所以转录和翻译同时发生在细胞质中,B正确;
乙细胞翻译的场所为细胞质中的核糖体,细胞核基因转录形成的mRNA必须通过核孔才能进入细胞质,C错误;
甲、乙细胞内均存在转录过程,均需要RNA聚合酶,D错误。
12.(2024·河南洛阳高一检测)下图表示某RNA病毒侵入宿主细胞后的增殖过程。下列说法正确的是(  )

A.②过程在该病毒的核糖体中进行
B.该病毒的RNA不能直接作为翻译的模板
C.①②③过程中碱基配对的方式是不完全相同的
D.①过程产生的子链与模板链的碱基排列顺序一样
解析:②过程在宿主细胞的核糖体上进行,A错误;
该病毒的RNA不能直接作为翻译的模板,其复制出的 +mRNA 才能作为翻译的模板,B正确;
①②③过程中均为RNA与RNA配对,配对方式相同,C错误;
①过程产生的子链与模板链互补,D错误。
13.下图是某同学绘制的真核细胞内遗传信息传递的部分过程示意图,①~⑤表示物质或结构,a、b表示生理过程。据图回答下列问题:(部分密码子编码的氨基酸:AAG——赖氨酸;UUC——苯丙氨酸)
(1)图中过程a、b分别表示遗传信息的________和________。
解析:过程a是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,为转录。过程b是以RNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程,为翻译。
转录
翻译
(2)图中③表示的物质是________,其对应的模板链是________(填“①”或“②”)。
解析:③中含有碱基U,是转录形成的mRNA,根据碱基互补配对原则可知其是以①链为模板形成的。
mRNA

(3)图中④表示的物质是________,它是氨基酸的“搬运工”,每种“搬运工”只能识别并转运________种氨基酸。在过程b中,⑤携带的氨基酸是____________。
解析:④是搬运氨基酸的tRNA,每种tRNA只能识别并转运1种氨基酸。在过程b中,⑤携带的氨基酸的反密码子是AAG,可与密码子UUC配对,对应的是苯丙氨酸。
tRNA
1
苯丙氨酸
(4)红霉素能够治疗细菌感染引起的疾病。其抗菌机制是红霉素能与细菌的核糖体结合,抑制过程________(填“a”或“b”)中肽链的延伸,从而抑制细菌的生长。
解析:核糖体是翻译形成蛋白质的场所,红霉素能与细菌的核糖体结合,因此能抑制过程b(翻译)中肽链的延伸,从而抑制细菌的生长。
b
14.下图表示生物体内三个重要的生理活动。请根据所学知识回答下列问题:
(1)甲图所示的生理过程是____________________。对于小麦的根尖分生区细胞来说,甲图所示过程发生的场所主要是__________。
解析:甲图所示生理过程是DNA的复制。对于小麦的根尖分生区细胞(真核细胞)来说,DNA的复制主要发生在细胞核中,在线粒体中也有少量发生。
DNA的复制
细胞核
(2)对于乙图所示过程来说,起始密码子和终止密码子位于__________(填图中字母)上。
解析:乙图所示生理过程是转录,起始密码子和终止密码子位于f(mRNA)上。
f
(3)对于丙图所示过程来说,最终合成的两条肽链m和n的氨基酸的种类、数目和排列顺序________(填“相同”或“不相同”),原因是_____________________________________。
解析:丙图所示生理过程是翻译,最终合成的两条肽链m和n的氨基酸的种类、数目和排列顺序相同,原因是它们是以同一mRNA为模板翻译而来的。
相同
它们是以同一mRNA为模板翻译而来的
(4)丙图所示的生理过程是从g的________(填“A”或“B”)端开始的,判断依据是___________________________________________。
解析:丙图所示的生理过程是翻译,由于翻译的方向是从短肽链到长肽链,肽链n比m长,所以该过程是从g的A端开始的。
A
翻译的方向是从短肽链到长肽链,肽链n比m长