2026年中考语文文学作品阅读专题练习（含答案）

2026年中考语文文学作品阅读专题练习（含答案）
一、单选题
1．下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（　　）
A．张岱，晚明文学家，史学家，被公认为成就最高的明代文学家之一，其最擅长散文。
B．《岳阳楼记》虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发“览物之情”。
C．欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，其与韩愈、柳宗元、王安石合称“千古文章四大家”。
D．苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。北宋文学家、书法家。
2．下列说法不正确的一项是 （　　）
A．《孔乙己》的作者是鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。
B．我们学过的鲁迅作品有选自散文集《朝花夕拾》的《从百草园到三味书屋》和《阿长与<山海经>》。
C．《孔乙己》中，作者用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇对比，揭露了社会的病态，批判了当时国民的冷漠麻木。
D．《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度的战斗檄文，也是鲁迅先生的第一篇白话小说。
3．小哲整理了名著知识，下列说法不正确的一项是（　　）
A．《儒林外史》围绕着“范进中举”这一故事情节缓缓展开，它将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味地叙述中，针砭时弊，揭露某种社会现象背后的荒谬本质。
B．“生命应该是永远发出力量的机器/应该是一个从不停止前进的轮子/人生应该是/一种把自己贡献给群体的努力/一种个人与全体取得调协的努力。”出自艾青的《火把》。
C．《简·爱》的作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特，该书以大量的篇幅描写了一段曲折的爱情故事，是一部具有自传色彩的现实主义小说。
D．《水浒传》善用“穿针引线”的方式构思情节，如晁盖派刘唐报恩，引出宋江杀阎婆惜的故事；宋江避难柴进庄园，又引出武松的故事。
4．《红岩》中最后幸存的共产党员是（　　）。
A．刘思扬 B．齐晓轩 C．华子良 D．成岗
5．如果你想到图书馆借阅寓言性质的书，在下列书籍中应优先选择（　　）
A．《史记》 B．《论语》 C．《庄子》
6．下列文学、文化常识表述有误的一项是(　　)
A．《世说新语》是南朝宋时刘义庆组织编写的志人小说集，《咏雪》选自其作品。
B．我国古代常用干支和皇帝的年号纪年，如“丙辰中秋”是用皇帝的年号纪年。
C．闻一多，诗人、学者，代表作品有诗集《红烛》《死水》，学术著作《唐诗杂论》等。
D．雨果，法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
7．下列关于名著《红岩》的说法，不正确的一项是（　　）
A．本书的作者罗广斌、杨益言，曾于1948年先后被国民党反动派逮捕，并囚禁在重庆“中美特种技术合作所”集中营里，是重庆解放前国民党大屠杀的幸存者。
B．许云峰是本书的主要人物之一。他是一个坚定、勇敢、老练、机智的地下党领导者，具有让读者倾羡的才干、品质和气魄。
C．江姐是本书中特别坚强的女性形象。在丈夫被敌人杀害的情况下，以非凡的意志和毅力克制自己的感情；面对敌人惨无人道的酷刑，对党的秘密守口如瓶，最终视死如归，从容就义。
D．小萝卜头是一个特别可爱的儿童形象，他在监狱中长大，却非常聪慧自律，在狱中革命者的倾力庇护下，成功躲过了敌人的杀害。
二、文言文阅读
8．阅读
蚰蜒
学使①朱需三家，门限下有蛐蜒，长数尺。每遇风雨即出，盘旋地上如白练。按蚰蜒形若蜈蚣，昼不能见，夜则出，闻腥辄集。或云：蜈蚣无目而多贪也。
【注】①学使：即学政。从翰林院或进士出身的官吏中指派，按期至所属各府、厅考试童生及生员。
这篇作品选自《聊斋志异》，作者是　 　 。郭沫若对他的评价是“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。这篇作品借写学使朱喬三家中的蚰蜓讽刺朱三，请结合内容具体分析作品讽刺朱三什么特点。
三、默写
9．熟读唐诗三百首，　 　。（孙洙《唐诗三百首序》）。
10．根据所给信息默写相应内容。
（1）山舞银蛇，原驰蜡象，　 　。(毛泽东《沁园春·雪》)
（2）　 　，千里共婵娟。〔苏轼《水调歌头》(明月几时有)〕
（3）若夫日出而林霏开，　 　。(欧阳修《醉翁亭记》)
（4）　 　，天与云与山与水，上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
（5）　 　，忽复乘舟梦日边。〔李白《行路难》(其一)〕
（6）戍鼓断人行，　 　。(杜甫《月夜忆舍弟》)
（7）范仲淹在《岳阳楼记》一文中，描写月夜下洞庭湖水光波动、月影沉静的句子
是：　 　，　 　。
（8）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含着新事物无比美好，总会替代旧事物这一哲理的句子是：　 　，　 　。
11．根据名著的内容、完成下题
（1）从下面两个故事中选择一个。结合相关情节，写出主人公是如何运用自己的智慧获胜的。
点 斗金角大王、银角大王 B.三打祝家庄
（2）《红星照耀中国》真实反映了中国共产党及红军革路蓝缕的奋斗历程。请你从下列困难中选择一项，结合相关内容，说说中国共产党及红军在危机中生存、发展靠的是什么。
A.恶劣到极点的自然环境 B.极度匮乏的物资供应
C.部分少数民族的不理解
四、填空题
12．任务一寻找简·爱的人生旅途
（1）人的一生就像一场旅行，旅途中，总有一些重要的人生站点和故事令你难忘。主人公简·爱也驻足过多个人生站点，经历过许多故事。按照提示，将下面的表格补充完整，感受简·爱人生旅途的风景。
表6-7简·爱的人生旅途
第一站 第二站 第三站 第四站 第五站
人生站点 ① ② 桑菲尔德庄园 沼屋 芬丁庄园
旅途故事 里德舅妈经常虐待她；因与表哥约翰发生争执，她被里德舅妈关进了舅舅去世时待的红房子 ③ 简·爱遇见罗切斯特，并与他相爱。在意外发现他还有一个“疯妻子”后，她为追求自由、平等离开了庄园 ④ 简·爱与罗切斯特举行了简单的婚礼。一年后，罗切斯特治好了一只眼睛，看到了他们的孩子
13．《易经》又称《 　 　》， 　 　家经典之一，相传是 　 　(人名)在狱中所作。
14．请根据表格提示，完善相关内容。
作品 人物 人物形象
《朝花夕拾》 ①　 　 冷静、倔强、愤世嫉俗，为找不到革命道路而感到苦闷。
《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金 ②　 　
《③　 　》 王冕 才华卓越、磊落洒脱、不慕名利。
《简·爱》 简·爱 ④　 　
15．刘姥姥进大观园后表演了一场“笑”剧，这场“笑”剧是　 　和　 　导演的。
16．　 　自作主张吸收一名叫郑克昌的青年进入书店工作，　 　知道情况后大吃一惊，几经分析发现郑克昌形迹可疑。
17．根据提示填空。
（1）《红岩》中，终年住在阴暗潮湿的牢房、吃发霉的米饭，导致大头细身、面黄肌瘦的小振中，被狱中的难友们称为　 　（人物外号）。
（2）《红岩》的主体部分狱中斗争，围绕　 　、　 　两位人物展开。书中共产党的叛徒是　 　。
18．阅读名著《红岩》片段，回答问题。
在黑暗中，A▲分外兴奋地期待着华子良的到来，他决定把自己长期以来对B▲问题的全部考虑，尽快汇报给特支，并且希望特支将他的意见，转告给地下党。
远处，终于轻微地传来了脚步声，在寂静的地窖里听得十分清楚，大概是送饭来了。心情舒畅的A▲完全忘记了地窖生活的痛苦，在黑暗中，他停止了挖掘，又用稻草遮掩着挖过的石缝，慢慢地坐直身子。
选文中A是　 　，他要汇报的B问题是　 　。
五、语言表达
19．金圣叹曾用两个词评价林冲：“熬得住”“做得彻”。你是否认同他的观点？请任选一个词，结合以下相关情节说明理由，阐述林冲性格特点。
【小贴士】林冲相关章回
第七回：花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂
第八回：林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林
第九回：柴进门招天下客 林冲棒打洪教头
第十回：林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场
第十一回：朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山
第十九回：林冲水寨大并火 晁盖梁山小夺泊
20．伟大诗人泰戈尔，用他睿智且高尚的灵魂一直陪伴我们成长。 请你按照示例，完成学校网站上介绍他诗歌的推文。
【甲】 如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。 微点评：运用象征手法，“太阳”和“群星”象征着人生中的各种机遇和想得到的事物，让我们明白一味沉浸在失去的悲伤中，只会让我们错过身边更多的风景。 【乙】 世界以痛吻我，我却报之以歌。 微点评：　 　
六、名著导读
名著阅读
观点一：鲁迅评《水浒传》
“他们的旗帜是‘替天行道’。他们所反对的是奸臣，不是天子，他们所打劫的是平民，不是将相。”
材料一：
宋江被押到法场，中间人分开处。一个报，报道一声：“午时三刻。”监斩官便道：“斩讫报来！”两势下刀棒刽子便去开枷，行刑之人执定法刀在手。说时迟，一个个要见分明；那时快，看人人一齐发作。只见那伙客人在车子上听得斩讫，数内一个客人，便向怀中取出一面小锣儿，立在车子上，当当地敲得两三声。四下里一齐动手。有诗为证：
两首诗成便被囚，梁山豪杰定谋猷。
赝书舛印生疑惑，致使浔阳血浸流。
又见十字路口茶坊楼上，一个虎形黑大汉，脱得赤条条的，两只手握两把板斧，大吼一声，却似半天起个霹雳，从半空中跳将下来。手起斧落，早砍翻了两个行刑的刽子，便望监斩官马前砍将来。众士兵急待把枪去搠时，那里拦当得住。众人且簇拥蔡九知府，逃命去了。只见东边那伙弄蛇的丐者，身边都掣出尖刀，看着士兵便杀。西边那伙使枪棒的，大发嘁声，只顾乱杀将来，一派杀倒士兵狱卒。南边那伏挑担的脚夫，轮起扁担，横七竖八，都打翻了士兵和那看的人。北边那伙客人，都跳下车来，推过车子，拦住了人，两个客商钻将入来，一个背了宋江，一个背了戴宗。……这一行，梁山泊共是十七个头领到来，带领小喽啰一百余人，四下里杀将起来。只见那人丛里那个黑大汉，轮两把板斧，一昧地砍将来。晁盖等却不认得，只见他第一个出力，杀人最多。晁盖猛省起来：“戴宗曾说，一个黑旋风____，和宋三郎最好，是个莽撞之人。”晁盖便叫道：“前面那好汉，莫不是黑旋风？”
（节选自《水浒传》）
观点二：鲁迅评《儒林外史》
“秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。”
材料二：
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那盏灯茎里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生，点一点头，把手垂下，登时就没了气……
（节选自《儒林外史》）
21．下列对于名著的理解分析不正确的一项是（　　）
A．材料一中提到的“黑旋风”是李逵，他和宋江关系较好，性格莽撞、胆大而无心计。
B．鲁迅先生说“他们所打劫的是平民，不是将相”，结合材料一好汉们为救宋江、戴宗杀了一众人等的表现，可见鲁迅重在批评梁山好汉只为自己私利，却不爱护百姓的行为。
C．对于严监生伸出两根指头的真正意图，“大侄子”“二侄子”“奶妈”的误解增加了故事情节的波折，也设置了悬念，增强了故事的可读性。
D．赵氏本是妾室，因严监生的正妻王氏得病去世，后来才在得到舅爷王德、王仁的同意后将之扶正。
22．人物关系是表达作品主题的重要手段，通过人物之间的联系可以反映作品的主题和价值观。宋江在临死前防止李逵造反，坏了梁山泊替天行道忠义之名骗他喝了毒酒；严贡生在严监生病重临死前一直未回家探望（死后过了头七后四五日才从省城回来），请结合人物临死或死后的情节，比较“哥哥”宋江对“黑旋风”、哥哥严贡生对严监生的不同做法对揭示作品主题的作用。
七、现代文阅读
阅读下文，回答问题。
林黛玉进贾府
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰珮；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”
黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”
说话时，已摆了果茶上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他：“月钱放过了不曾？”熙凤道：“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？”王夫人道：“有没有，什么要紧。”因又说道：“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。”熙凤道：“这倒是我先料着了。知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语。
(节选自《红楼梦》第三回，有改动)
23．作者用什么表现手法来写王熙凤的出场？这样写有什么好处？
24．请概括文章中王熙凤对林黛玉的态度变化过程。
25．请从人物描写方法的角度赏析下面的句子。
这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？
26．文中画波浪线的句子，表面上看是王熙凤称赞林黛玉的风姿，但其实话中有话，她真正的意图是什么？
27．阅读选文，概括王熙凤的形象特点。
八、诗歌鉴赏
28．【阅读有收获】品读诗歌，结合整本书阅读，完成思维导图。
镜子
艾青
仅只是一个平面却又是深不可测
它最爱真实
决不隐瞒缺点
它忠于寻找它的人
谁都能从它发现自己或是醉后酡颜或是鬓如霜雪
有人喜欢它因为自己美有人躲避它因为它直率
甚至会有人恨不得把它打碎
活动二：秋天，读一本忠义千秋的书
梁山碑
小语
杏黄旗摇落了残阳，
聚义厅的酒，烫热了江湖的霜。
一百单八颗星，撞碎了汴梁的月光。
野猪林的风雪，
压弯了林冲的枪。
鸳鸯楼的血，
染红了武松的胸膛。
____
招安的诏书，是一张蛛网，
网住了好汉的锋芒。
蓼儿洼的荒草，
掩埋了未凉的忠肠。
风过梁山，
还在低吟，
那一场，关于忠义的，
大梦一场。
小语以“诗”解文，用另一种形式打开《水浒传》的阅读之旅，请你共同参与。
29．完善小诗：回顾《水浒传》相关情节，在横线处补写一句诗句。
30．诗歌结尾“风过梁山/还在低吟/那一场，关于忠义的/大梦一场”暗含着小语怎样的阅读感受？结合《水浒传》，思考小语为什么发出这样的感慨？
九、综合性学习
31．【众说纷纭话读书】在讨论怎样处理读流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点，你更倾向于哪一种？请说说你的依据并做简要分析。
有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，使读者有兴趣、吸收快。
也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。经典名著有以一当十的价值。
32．【栩栩如生说人物】在缤纷的人物画廊中，你一定有最欣赏的小说人物。那么在《水浒传》中，你最欣赏哪一个人物？请说说理由。
33．【名著阅读填卡片】九年级三班李四同学制作“走进小说天地”名著阅读卡片，有几个信息需要你帮填写。
“走进小说天地”名著阅读卡片
作者 篇目（或内容、情感、人物、特色等）
艾青 擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“①　 　”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。
施耐庵， 《水浒传》中梁山泊先后有三位寨主，第一位是②　 　，被林冲所杀；第二位是晁盖，被③　 　所杀；第三位是宋江，被④　 　所杀。梁山泊中的三员女将的名字及绰号分别是：“母大虫”顾大嫂；⑤　 　、⑥　 　。
答案
1．C 2．D 3．A 4．C 5．C 6．B 7．D
8．蒲松龄；讽刺特点：这篇作品借写学使朱三家中的蚰蜓讽刺朱三为人阴险狡诈、贪婪无耻。通过描写蚰蜒昼伏夜出、闻腥辄集的特性，以及将其与“无目而多贪”的蜈蚣形象相联系，蒲松龄巧妙地运用隐喻和象征手法，对朱三的负面性格特点进行了深刻的讽刺和揭露。
9．不会作诗也会吟
10．（1）欲与天公试比高 （2）但愿人长久 （3）云归而岩穴暝 （4）雾凇沆砀
（5）闲来垂钓碧溪上 （6）边秋一雁声 （7）浮光跃金；静影沉璧
（8）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春
11．（1）A.示例：孙悟空通过变化，骗得了金角大王和银角大王的三件宝贝，但不会使用反被吸进葫芦。孙悟空谎称被化成了脓水，趁机逃脱，后又化作小妖再次偷得葫芦，把银角大王吸进葫芦。孙悟空和金角大王打斗时，用一根毫毛变作假身，真身到洞里偷得玉净瓶，把金角大王吸进玉净瓶。 B.示例：吴用让孙立扮成把守郓州城的提辖，混进了祝家庄。后双方对阵时，他又故意让孙立活捉了石秀，骗取了祝家庄的信任。三打祝家庄时，他让孙立里应外合，打下了祝家庄。
（2）示例一：我选择A。过草地是红军长征途中的一段艰苦历程，沼泽地带大雨连绵不断，没有树木遮阴，红军风餐露宿，几乎达到了人体所能承受的生存极限，许多人陷入沼泽之中牺牲，但红军最后还是战胜了恶劣到极点的自然环境。他们靠的是坚定的信念、顽强的意志和团结互助的精神。
示例二：我选择B。彭德怀带领的部队遭到国民党军队的封锁，生活物资极度匮乏，红军战士病的病、饿的饿。当地农民鼓励红军，他们从地下挖出藏起来不让敌人知道的粮食给红军吃。中国共产党和红军能在危机中生存和发展，很大程度上是因为他们以自己的模范行动，赢得了人民群众的拥护和支持。
示例三：我选择C。中国共产党为了克服回民惯常不愿与汉人合作的心理，向回民许下诺言，取消一切苛捐杂税，协助成立回民自治政府，取缔征兵，保护回族文化，等等。从而得到回民的信任，有部分回民还参加了红军。中国共产党真心实意为百姓谋福利，赢得回民的拥护和支持，由此能够在危机中生存和发展。
12．（1）［示例］①里德舅舅家（或盖茨黑德）|②劳沃德慈善学校|③简·爱遭受院长的残害，但也遇到了一生的朋友彭斯以及善良的坦普尔老师|④简·爱离开庄园，被圣约翰和他的妹妹们所救，成为乡村教师。圣约翰向她求爱，被她拒绝（提示：只要能够围绕该处地点写出主要的故事情节即可，不要求仿写，也不要求面面俱到。）
13．周易；儒；周文王
14．①范爱农；②具有反抗精神，力求上进，不畏艰难，顽强执着，永不放弃。；③儒林外史；④具有反抗精神、独立的人格和强烈的自尊。能勇敢地面对自己的爱情，对自由幸福有强烈的渴念。
15．凤姐；鸳鸯 16．甫志高；许云峰 17．（1）“小萝卜头” （2）许云峰；江雪琴；甫志高
18．许云峰；越狱
19．示例一：认同“熬得住”。林冲在“误入白虎堂”后被刺配沧州，面对高俅父子的步步紧逼，他始终隐忍退让：野猪林被鲁智深救下后，仍选择前往沧州服刑；在草料场时，即便面对差拨的刁难，也未轻易发作。这种“熬得住”体现了他性格中沉稳、隐忍的一面，是他对当时社会秩序的无奈妥协。
示例二：认同“做得彻”。林冲在风雪山神庙中，听闻陆虞候等人火烧草料场的阴谋，得知自己已无退路，终于爆发：他手刃陆虞候、富安等人，彻底打破了对朝廷的幻想，毅然雪夜上梁山。这种“做得彻”体现了他性格中果决、刚烈的一面，是他从隐忍到反抗的彻底转变。
20．运用象征手法，“痛”象征着人生中遇到的各种困难，“歌”象征着奋斗的精神，让我们明白遭遇痛苦是人生道路上不可避免的，我们应以乐观积极的态度面对这个世界和人生中的困难。
21．B
22．①宋江在临死前防止李逵造反，坏了梁山泊替天行道忠义之名骗他喝了毒酒，在忠义两难时宋江选择舍去兄弟之义而忠于朝廷，揭示了浓厚的忠君思想（“愚忠”）是农民起义失败的必然原因（农民起义领袖思想上的局限性）。②严贡生在严监生病重临死前一直未回家探望（死后过了头七后四五日才从省城回来），揭示了封建科举制度下读书人冷漠自私、亲情淡薄的丑恶面目。
23．表现手法：先声夺人(或未见其人，先闻其声)。好处：设置悬念，激发读者的阅读兴趣；写出了王熙凤泼辣、无礼、放肆的性格，暗示其在贾府中特殊的地位。
24．先是恭维，夸赞林黛玉长得标致；接着感叹林黛玉命苦，表示同情；最后问了一些问题，表示关心。
25．这是对林黛玉的心理描写，写出了贾府恭肃严整的氛围，突出王熙凤在贾府的特殊身份和地位，也体现了林黛玉心细、谨慎的性格特点。
26．奉承贾母；称赞在场的迎春、探春等，抬举了她们嫡亲的身份。
27．个性泼辣，爱慕虚荣；善于察言观色和阿谀奉承；喜欢弄权，精明能干。
28．①《大堰河--我的保姆》；②太阳；③表达自己对灾难深重祖国最真挚、深沉的爱；
④真实、直率，从不掩饰
29．浔阳楼的笔，写尽了宋江的惆怅。
30．阅读感受：暗含小语对《水浒传》中“忠义”理想破灭的悲凉、惋惜与叹惋。
感慨原因：梁山好汉以“忠义”聚义，却在招安后沦为朝廷工具；多数好汉如林冲、李逵等战死，如宋江般被陷害，“忠义”最终一场空。梁山从聚义的热血到覆灭的凄凉，“大梦一场”是对“忠义”未能善终、理想与现实巨大落差的遗憾，体现了小语对好汉命运的同情，以及对“忠义”悲剧的深刻感慨。
31．【示例1】应该多读流行作品。文学作品是适应时代的发展而不断发展的，流行作品在一定程度上真实地反映了当代的社会，情感更加深刻，人物更加亲切，更有助于我们洞悉现实生活。【示例2】应该多读经典名著。经典名著是岁月淘洗出来的精品，它们的艺术性和耐读性更强。这些经典往往反映了这个世界普遍存在的生存状态或整个人类共有的价值情感，随着时光的流逝，其散发的人性光辉越发闪耀。
32．【示例1】武松。他刚正不阿，知恩图报，重情重义，是顶天立地的血性男儿。【示例2】鲁智深。他疾恶如仇，侠肝义胆，粗中有细，是敢作敢当的大英雄。
33．诗中有画；王伦；史文恭（或敌人的毒箭射中，或史文恭用毒箭射伤，伤重不治而亡，）；蔡京、高俅等奸臣（被奸臣陷害而被迫服毒自尽）；“一丈青”扈三娘 （或“一丈青”，或扈三娘）；“母夜叉”孙二娘（或“母夜叉”，或孙二娘）
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