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篇目(二) 装在套子里的人
——可恨之人，时代产物
CONTENTS
目 录
01
自主预习 梳理与自查
一、作者档案
【简历】 契诃夫(1860—1904)，俄国小说家、戏剧家，19世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。1860年1月29日生于罗斯托夫州塔甘罗格市。1876年父亲店铺破产，全家迁居莫斯科。但契诃夫只身留在塔甘罗格，靠担任家庭教师维持生计并继续求学。1879年进入莫斯科大学医学系。1884年毕业后在兹威尼哥罗德等地行医，广泛接触平民和了解平民生活，这对他的文学创作产生了重要影响。1904年，契诃夫因病逝世
【作品】 小说《胖子和瘦子》《小公务员之死》《凡卡》《变色龙》《第六病室》《装在套子里的人》等，剧本《伊凡诺夫》《三姊妹》 《樱桃园》等
【评价】 他和法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称为世界“三大短篇小说之王”。托尔斯泰说：“我可以毫不谦逊、做作地说，在写作技巧方面契诃夫已经超越了我。”曼斯菲尔德说：“我愿意用莫泊桑的全部作品来换契诃夫的一篇短篇小说。”
二、背景链接
本文写于1898年，它通过别里科夫这个文学形象反映了19世纪末期俄国的社会生活。19世纪末期，俄国正处于无产阶级革命爆发的“前夜”，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。沙皇政府面对日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国制造了沉闷压抑的气氛。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场上，而且也出现在知识界。别里科夫正是沙皇卫道士的典型。
三、文化常识
世界“三大短篇小说之王”
法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利被誉为世界“三大短篇小说之王”。他们有着许多共同点：①他们是同时代的著名短篇小说家。②他们的创作速度之快、数量之多，令人惊叹。③他们在短篇小说创作上的艺术造诣精湛，都达到了炉火纯青的地步，可以互相媲美。
(二)词义辨析
1．辖制·挟制
[辨析] “辖制”指管束，控制。“挟制”指依仗势力或抓住别人的弱点，强使服从。
[情境选词] ①明嘉靖年间，东南沿海私人大船主与当地豪绅相勾结，_________官府，大张旗鼓地进行海上走私贸易。
②他受别人________，不得随便行动。
挟制
辖制
2．以致·以至
[辨析] “以致”用在后半句话的开头，表因果关系，多指不好的结果或陈述者不想看到的结果。以至：①表时间、数量、程度、范围上的延伸(前句意思的延伸)，相当于“直到”；②用在后半句话开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。
[情境选词] ①商朝纣王暴虐无道，________众叛亲离，终于走上被迫自焚而亡之途。
②我们在星空下，轻摇橹，慢划桨，________乐而忘返。
以致
以至
(三)成语积累
[释义]
1．安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安、没有受到任何损伤。
2．唉声叹气：因伤感、郁闷或悲痛而发出叹息的声音。
3．垂头丧气：低着头，精神不振。形容情绪低落、失望懊丧的样子。
4．战战兢兢：形容非常害怕而微微发抖的样子，也形容小心谨慎的样子。
√
× 语境是说工作尽力，应改为“兢兢业业”
√
√
02
教材研习 理解与赏析
活动一 初读：感知内容，理清结构
1．医者父母心，假如你是一名医生，请你为别里科夫会诊。
(1)第一步，望其形：别里科夫平时都有哪些表现？
[明确] 行为举止：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，戴黑眼镜，穿羊毛衫，耳朵用棉花堵住，脸藏在衣领里。伞、表、刀装在套子里，坐在马车上支起车篷，卧室像箱子，床上挂帐子，上床就拉过被子蒙上脑袋，房里又闷又热。
外部神态：六神不安，闷闷不乐，心慌意乱，没精打采，脸色苍白，垂头丧气，唉声叹气。
(2)第二步，闻其言：别里科夫平时最爱说哪些话？
[明确] 当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。
(3)第三步，问其事：别里科夫都做过哪些事？
[明确] 开除学生；因被人画漫画感到难堪、气愤；认为骑自行车不成体统；与柯瓦连科吵架而被推下楼。
(4)第四步，切其脉：别里科夫的病根在哪里？(联系背景回答)
[明确] 沙皇专制统治和国民的奴性顺从心理。
2．阅读文本，在横线处填入恰当的内容。
①__________________ ②____________________
思想上的套子
与柯瓦连科争吵
3．“自行车事件”在文中有什么意义？
[明确] ①自行车事件，让别里科夫感到他和趣味盎然的现实生活格格不入，这也是他后面与柯瓦连科发生冲突以及婚事告吹、最终死去的导火索，可以说自行车事件推动了故事情节的发展；②表现了别里科夫具有害怕新事物、害怕出乱子、极力维护旧制度的性格特征。
4. 作者用了将近三分之二的篇幅写别里科夫的婚事，这一故事情节的设置妙在何处？
[明确] 小说花大篇幅写别里科夫的婚事，是意味深长的。这对揭示别里科夫的丑恶本质，突出和深化作品主题都具有重要意义。①别里科夫跟真正的爱情是无缘的，小说用大量篇幅写他的婚事中的风波，在婚事波折中，更能体现别里科夫保守、怀旧、胆小、故步自封的性格，更能让读者从人物的具体言行中看出他的精神状态。②本部分主要突出了主人公不仅“套己”而且“套人”的腐朽灵魂，深化了小说的主题。
套子 类型 内 容 性格特征
衣着 _____________________________ __________________________________________________
用具 ___________________________________ 活动二 品读：赏析形象，分析环境
5. 作者具体描写了别里科夫日常生活中“有形”和“无形”的套子，体现了他什么样的性格特征？完善下面表格。
雨鞋、棉大衣、黑眼镜、羊毛衫
雨伞、伞套、表套、刀套、棉花、
车篷
孤僻古怪、保守怀旧、胆小多疑、惧怕新事物
套子 类型 内 容 性格特征
生活 习惯 ___________________________________________ ____________________________________________________
职业 ____________ 思想 ______________________________________________________________________________________________________ 论调 _______________________ 卧室像箱子，床上挂着帐子，用被子蒙上脑袋
希腊文教师
凡是政府规定禁止的，他无条件拥护；凡是遇到违背法令、脱离常规、不合规矩的事，他就闷闷不乐
千万别闹出什么乱子
孤僻古怪、保守怀旧、胆小多疑、惧怕新事物
6.华连卡和柯瓦连科两个人物形象在文中有何作用？
[明确] 华连卡和柯瓦连科是作为与别里科夫相对立的形象出现的，他们代表有民主自由思想的进步力量，有正常的人类情感，敢于同“装在套子里的人”作斗争。柯瓦连科和别里科夫的冲突，不但鲜明地展示了两个人物水火不容的性格和他们所代表的新旧思想的斗争，而且淋漓尽致地揭露了别里科夫思想的虚伪、腐朽和反动，表达了作者鞭挞丑恶的旧事物、支持生活中的积极进步力量的立场。华连卡的笑声一方面是正常人对“装在套子里的人”出洋相的嘲弄，另一方面也象征着追求自由生活的进步力量对窒息生命的反动势力的斗争的胜利。
7．阅读课文，找出描写社会环境的句子，并简要分析这些环境描写的作用。
[明确] (1)描写社会环境的句子：①在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……②可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。……可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！
(2)作用：①营造了一种恐怖、沉闷、紧张的氛围，表明整个社会被高压笼罩，新生力量还很微弱。②这样的环境是人物生长的社会土壤，为人物荒唐的言谈举止、心理行动提供了依据。③暗示主题。小说结尾写沉闷、压抑、恐怖的局面并没有因为别里科夫的去世而改变，言外之意是，只要沙皇专制制度还没有被推翻，就会在这块土壤中不断滋生出新的别里科夫，生活就还是老样子。作者是在启迪人们，要想让社会有新气象，就必须变革社会，革新思想。
活动三 深读：明晰技巧，推敲语言
8．阅读课文，分析小说对别里科夫的描写，完善下面表格。
描写语句 描写手法 人物形象
“这是怎么回事？或者，也许我的眼睛骗了我？难道中学教师和小姐骑自行车还成体统吗？”(文章第14段) ____________ _______________________________________________________________
语言描写
表现了别里科夫落后、保守、顽固，不敢接受新事物的特点
描写语句 描写手法 人物形象
第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦，从他的脸色分明看得出来他病了。 (文章第18段) __________________ ___________________________________________________________________________________________________
神态、动作
描写
说明别里科夫因为遭遇“骑车事件”，内心焦虑的程度之深和受到的伤害之大，表现了他胆小脆弱的特点
描写语句 描写手法 人物形象
别里科夫等了一会儿，然后压低喉咙，用悲凉的声调接着说。(文章第21段) _________ _____________________________________
细节描写
表明了别里科夫胆小怕事、守旧的特点
描写语句 描写手法 人物形象
别里科夫心慌意乱，匆匆忙忙地穿大衣，脸上带着恐怖的神情。这还是他生平第一回听到别人对他说这么不客气的话。(文章第31段) ________________________ _________________________________________________________________________________________
心理、动作、
神态描写
形象地刻画了别里科夫此时内心的恐惧，进一步表现了他脆弱的心理、迂腐的性格
小说中塑造人物形象的手法
1．直接描写(正面描写)
描写 方法 内涵阐释 作用解读
肖像 描写 对人物形象外部特征的描写，包括人物的容貌、身材、服饰等。小说中人物的肖像描写可以是相对静止的整体显示，也可以是对某一局部的重点刻画。从人物肖像描写入手，可以迅速掌握人物的外在特征、身份、地位、教养，甚至内在性格 ①对于人物性格和人物形象的完整体现有着重要的烘托作用；②可以很好地展现人物的内心世界、精神状态
描写 方法 内涵阐释 作用解读
动作 描写 对人物在典型环境中的行为动作进行描写。典型的动作描写，不仅要写出人物在特定情势下的行动，还要写出人物以何种独特的方式完成这个动作 ①直接体现人物的性格特征；②通过对人物动作的描写，透露出人物内在的心灵世界
描写 方法 内涵阐释 作用解读
语言 描写 具体包括对话、独白、旁白以及对语气情态的描写。对人物语言的描写要注意人物语言的个性化，要与人物的身份经历、文化修养、习惯爱好、心理状态以及所处的特定场合吻合 ①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展；②描摹人物的语态，使形象栩栩如生、跃然纸上
描写 方法 内涵阐释 作用解读
心理 描写 对人物在一定情景中的想法、感触、情绪、意识等进行的具体刻画。有时可以直接由作者进行描绘，或由人物的独白、幻想进行披露，有时可以间接地通过景物及人物神态、动作、语言、所处环境及遭遇等来进行折射 ①直接表现人物思想和内在情感，交代人物的思想基础和行动的内在依据；②表现人物思想品质，刻画人物性格；③推动情节发展
描写 方法 内涵阐释 作用解读
细节 描写 指对生活中那些细致而又富有表现力的典型情节所作的特写式描写。它把事物细微本质的情状特点鲜明逼真地呈现出来。细节描写在文章中看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，但其实都是作者精心设置和安排的，不能随意删改 ①刻画人物性格，展示人物内心世界；②揭示、深化主题；③推动情节的发展；④渲染时代气氛、地方特色；⑤起到暗示、影射的作用
2.间接描写(侧面描写)
描写 方法 内涵阐释 作用解读
侧面 烘托 通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象。其方式主要有以下几种：①借助次要人物烘托；②借助物象烘托；③借助环境烘托 这种笔法比较含蓄、委婉，给读者留下较大的想象空间，可以增加描写对象的主题内涵和艺术感染力
描写 方法 内涵阐释 作用解读
对比 把对立的事物或事物的两个方面放在一起作比较 强调突出；让读者在比较中分清好坏，辨别是非
衬托 利用事物间的近似或对立的条件，用一些事物作陪衬来突出所要表现的事物。衬托有正衬、反衬两类。利用事物的相似条件来衬托就是正衬，利用事物的对立条件来衬托就是反衬 使被陪衬的事物的形象显得更加突出
9．“可是，这个装在套子里的人，差点结了婚。”此句在情节安排上有何作用？“差点”一词有何表达效果？
[明确] ①此句承上启下，巧妙地由上文一般性的叙写转入对别里科夫婚事的讲述。②别里科夫是一个被套子严严实实地包裹起来的自我封闭的人，这样的人竟然“差点”结了婚，“差点”一词表明了作者的惊讶。同时，“差点”一词在这里已经点明了别里科夫的婚事是以失败结束的，使读者急于了解，别里科夫在这场恋爱中到底经历了多少“不能承受之痛”，以使婚事告吹。小说这样写，能够激发读者强烈的阅读欲望。
活动四 研读：探究内涵，体悟意蕴
10．本文的题目是“装在套子里的人”，“套子”在文中有哪些作用？
[明确] ①“套子”对人物形象的作用：作者通过对人物“套子”式的生活习惯、思想特征的描写，塑造了一个典型的人物形象——封闭守旧、胆小多疑，极力维护现行社会秩序。
②“套子”对故事情节的作用：“套子”是文章的线索，是“套子”下的思想、语言和行为毁了别里科夫的婚事，是“套子”约束限制了他的行为，禁锢了他的思想，造成了他的毁灭。“套子”串联起小说主人公的悲剧人生。
③“套子”对小说环境的作用：“套子”点出了人们所处的社会环境。小说以一所学校、一个小城市，影射了一个处处皆有“套子”的社会。社会上像别里科夫这样的人有很多，“虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢”。
④“套子”对小说主题的作用：“套子”具有象征意义，象征保守反动的沙皇专制制度，有力地揭露了主题。
11．传统观点认为，小说中的别里科夫是旧制度、旧秩序、旧思想的忠实维护者，是沙皇专制政府的忠实拥护者；但也有人认为，别里科夫是一个被侮辱、被损害的“小人物”。对此，你有什么看法？请简要分析。
[明确] (观点一)从别里科夫的社会效应来分析，他是旧制度、旧秩序、旧思想的卫道士。
他不仅在生活上用各式各样的“套子”把自己里里外外裹得紧紧的，包得严严的，而且连自己的思想、精神也要“套”起来。政府告示和报纸上的文章，是他思想的准则。凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，即使与他无关，他也很不高兴。别里科夫不仅把自己的一切都藏到“套子”里，令人生厌的是，他连周围的一切也不放过，还要用“套子”套住别人，甚至套住全城的人。十多年来，全城的人都战战兢兢地过日子，整个城市死气沉沉。人们之所以怕他，是因为他处处以沙皇专制政府的法规公告作为行事依据，让人无法反抗。他扮演的也正是旧制度、旧秩序、旧思想的卫道士的角色。因此，作为这一角色的别里科夫是可憎可恶的。
(观点二)从别里科夫的命运悲剧来分析，他是一个被侮辱、被损害的“小人物”。
作为一个小人物的别里科夫，实际上也是旧制度、旧秩序、旧思想的受害者。“套子”在危害别人的同时，也毁坏和扭曲了他正常的人性。通过他在婚姻事件中的表现，我们可以看到他悲剧性的一面。别里科夫迟迟不敢结婚，是因为害怕结婚会闹出什么乱子来。当他被柯瓦连科从楼梯上推下来时，他最害怕的是“这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。哎呀，不定会闹出什么乱子”，因此，他实际上是死于惊恐和担忧。真是可怜、可悲！
幽默讽刺手法
【技巧指导】
用幽默讽刺手法刻画人物形象，有以下几种方法。
一、漫画法
借用漫画手法，用简笔描写人物肖像，以形传神，表现人物个性。《装在套子里的人》采用漫画式的笔法，围绕“怪”字描写别里科夫的外形特征：在晴朗的日子里，穿雨鞋，带雨伞，穿暖和的棉大衣，将表、铅笔刀放在套子里……戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵。从别里科夫这奇怪的肖像画里，我们可以看出，他要给自己制造物质的、精神的套子，将自己装起来，如躲避瘟疫一样躲避一切超出庸俗生活的新鲜事物，这张漫画式的肖像，让人觉得，别里科夫不仅仅是古怪，他简直就是一个精神病患者。看似漫不经心的描写中，隐含着作者对别里科夫保守思想的辛辣讽刺。
二、夸张法
《装在套子里的人》中夸张手法的运用表现在三个方面：一是高频率“重播”别里科夫的荒谬言论——“千万别闹出什么乱子”。凡是他认为不合常规的事，他都会担心出乱子。二是夸大别里科夫的畸形心态。如晚间厨房里微小的声响，都会使他心惊胆战；他怕小贼溜进卧室，通宵做噩梦。三是放大别里科夫对社会的影响。他使全城的人战战兢兢地生活了十至十五年，人们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……作者运用夸张的笔法塑造了别里科夫可恶、可怜的形象，他的守旧意识，在民众心里投下了阴影，在影响了人们的生活的同时，也使自己惶惶不可终日。
三、对比法
《装在套子里的人》中，一是将人物荒谬绝伦的思想与一本正经的姿态和语言表达进行对比，显示讽刺意味。柯瓦连科姐弟俩骑自行车本是正常的事，根本不值得大惊小怪，可别里科夫却是那般的惶惑，还竟然说：“如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了！”一本正经地说着荒谬的话，这本身就是对愚蠢荒唐的别里科夫辛辣的嘲讽。
二是不同人物个性的对比。活泼、热情、美丽的华连卡与守旧、胆怯、古怪的别里科夫形成鲜明对比，而别里科夫竟然与之“恋爱”，是对别里科夫的极大讽刺，也注定了这场“恋爱”的悲剧。
四、反语法
反语即通常所说的“说反话”，包括正话反说和反话正说。与直白的表达相比，反语带有强烈的感彩，给人鲜明的印象。
《祝福》中的小人物柳妈也是导致祥林嫂悲剧结局的推手，作者写柳妈“是善女人，吃素，不杀生的，只肯洗器皿”。然而，这样一个“善女人”却告诉祥林嫂“你和你的第二个男人过活不到两年，倒落了一件大罪名。你想，你将来到阴司去，那两个死鬼的男人还要争，你给了谁好呢？阎罗大王只好把你锯开来，分给他们”。就是这样，柳妈使祥林嫂对死后另一个世界的幻想与构建瞬间轰然倒塌，这是一个何其残忍的“善女人”！
五、比喻法(托物法)
把讽刺对象比喻为某物，以突出其某方面的特点，使讽刺对象具体化、形象化。
如《围城》：物价像吹断了线的风筝，又像得道成仙，平地飞升。公用事业的工人一再罢工，电车和汽车只恨不能像戏院子和旅馆挂牌客满。……贫民区逐渐蔓延，像市容上生的一块癣。
一连串形象的比喻，在幽默语气之中含有深刻讽刺，使得嘲讽对象即抗战初期那个病态社会的腐朽黑暗状况显得触目惊心。
六、戏剧性(欧·亨利式)结尾
于小说结尾处使情节“陡转”，收到出人意料的嘲讽效果。
如欧·亨利《喂鸽子的人》：这时，那个喂鸽子的人还在公园里：他茫然地环视四周，回过头来，看见一只肥美的鸽子正在他掌中吃得高兴；他熟练地把它的脖子一扭，揣进怀里，然后站了起来。“朋友们，很抱歉！”他对四散飞舞的鸽子们温和地说，“你们知道，我也需要果腹呀！”
喂鸽子的人的语言和最后的动作之间形成强大的反差，展示了他不择手段追逐利益和私欲的疯狂。
【学以致用】
请运用幽默讽刺的手法写一个人物。
[参考示例] 语文老师也许是疲惫了，竟然闭上了眼睛。李伟瞅准这个机会，以迅雷不及掩耳之势，从羽绒服中抽出笔记本，闪电般地翻了起来。一定是找到了他需要的内容了，只见李伟激动得张大了嘴，两眼像手电筒一样发出光芒。他一手摁着笔记本，一手奋笔疾书……就在这时，语文老师突然站了起来，径直向李伟走去。李伟似乎感觉到了异样，眼一抬，像触了电似的僵在那儿，表情瞬间凝固……
任务突破一 课内比较，思维延伸
1. 同学们要编排一场荒诞话剧，题目为“当别里科夫遇到林冲”。下面是他们设计的部分台词，请在横线处分别填一个四字词语，所填词语要能概括人物的形象特征。
别里科夫：我别里科夫，________、________，甘当沙皇统治者的鹰犬，最终落得被人耻笑、郁闷死去的下场。
林冲：你的命运确实叫人悲叹。我也曾和你有相似的境遇，__________________、________，但我最终却走上了手刃仇敌、奔上梁山造反的道路。
方土异同，比较延伸
谨小慎微
因循守旧
委曲求全(逆来顺受)
忍辱负重
2．学完课文后，班级准备举办一场辩论赛，请你积极参加，并把你的见解表达出来，跟同学交流分享。
别里科夫死了，“可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子”。有人认为，旧秩序之所以没有被打破，是因为人们不愿意抗争，这是一种可怕的沉默；也有人认为，生活的“旧样子”来源于更多的活着的“别里科夫”，他们同样愚昧。那么，沉默与愚昧，哪一个更可怕呢？
[明确] 示例：(甲方辩词)第一，对我们个人来说，愚昧的人犯错较沉默的人更容易被更正。首先，就自己本身而言，愚昧的人能不断吸取失败的教训，从而使自己有一定的更正、发展和提高；而沉默的人一味封闭自我，固执己见，很难知道自己到底错在哪儿，更不要谈更正了。其次，就外在环境而言，愚昧的人通过与他人的沟通交流可以在差距中发现自己的愚昧之处，进而改进；而沉默的人拒绝交流，也不会轻易找到与别人不一样的地方，因而更难更正，导致一错再错。第二，对社会风气来说，愚昧仅影响个人或者小部分集体，而沉默则会影响整个社会风气，从而产生更加巨大的破坏。第三，从社会发展上来说，愚昧不会阻碍社会中人与人的相处，而沉默会使社会隔阂加深，影响社会关系的和谐稳定。
(乙方辩词)沉默是指不积极地说出自己的意见；愚昧指的是愚蠢，不明事理。我们对于两者的比较标准是哪一个带来的危害更严重，它就应该被认为更可怕，更应该尽力去消除。沉默和愚昧不是两个非黑即白的互斥概念，因为一个人可能既沉默又愚昧。所有的好事碰见了愚昧都会变成坏事，忠变成愚忠，孝变成愚孝，仁变成优柔寡断，爱变成溺爱，义变成江湖道义，和平变成姑息，自信变成妄自尊大，谦虚变成妄自菲薄。所有的事情碰见愚昧都会让态势变得更糟，但若只是沉默，有时候是会有转机的，在适当的时机，沉默的人也会爆发，从而推动形势发展。所以愚昧带来的危害更为严重，是“更可怕”的，更应该被我们尽力去消除。
任务突破二 课外拓展，纵横捭阖
3．阅读下面的文字，完成后面的问题。
山神庙是林冲人生的转折点
刘传录
东京八十万禁军教头林冲是个优雅浪漫的汉子，到庙里上香都是夫妻二人同去，只不过这次上香改变了林冲的一生。他认识了一生中唯一的知己鲁智深，也遇到了高俅的干儿子高衙内。当高衙内第一眼看到林冲娘子的时候，林冲的命运便被冷酷无情地改变了。
林娘子面对高衙内的调戏大义凛然。林冲得到丫鬟报信赶来，认出是高衙内，只好忍了。林冲面对自己的顶头上司一忍再忍，可还是落入了高俅的阴谋，误入白虎堂，被判刺配沧州，此时林冲还是忍字当头，为了自己和妻子的性命，写下了休书，踏上通向沧州的漫漫路途。
刺配路上，林冲受尽了两个公差的折磨，当来到“野猪林”时，董、薛不顾林冲哀求，要结束他的性命，千钧一发之际，鲁智深救下了他。在鲁智深的护送下，林冲安全到达沧州，在沧州牢城服刑，规规矩矩“改造”自己，后被安排到草料场看守草料。
林冲为什么一路上忍受公差的虐待并安心服役呢？唯一的解释是，林冲心中还存有一丝幻想，想重回主流社会并同娘子团聚。这缥缈的希望让林冲咬紧牙关，隐忍到底。
然而高俅派人追杀到沧州，打破了林冲的幻想，沧州山神庙成了林冲的墓场，在风雪中那个隐忍的林冲死掉了。
那一夜的雪与火让林冲难忘，大雪挽救了林冲的性命，草料场的大火激发了林冲的斗志。林冲终于手刃了自己昔日的朋友陆谦，那个隐忍、委曲求全的林冲死去了。
风雪弥漫的夜晚，在沧州山神庙死去的林冲复活了，丢掉了朝廷禁军教头的帽子，拾起了乱世土匪的外衣，复活的林冲放弃了原来的生活轨迹，不得不和主流社会对抗。《水浒传》中有这样一个让人感动的镜头：大雪纷飞的荒野，林冲望着熊熊燃烧的大火，他知道，他拼命挣扎回去和他美丽妻子团聚的那一天没有了，已经被这场大火彻底吞噬。林冲扔掉了空空的酒葫芦，迎着呼啸的北风一个人孤独地前行，雪地里一串脚印渐渐延伸到远方……
新生后的林冲走上了梁山，彻底变成了另外一个人，他的性格从火并王伦那一刻彻底改变。晁盖等八人打劫生辰纲后投奔梁山，王伦要轰走晁盖，林冲看不惯王伦的心胸狭窄、嫉贤妒能，一怒之下杀了王伦，体现了林冲狠的一面。可是林冲杀王伦不是为了私利，而是为了梁山事业的发展。从此林冲就是梁山的一面旗帜，他的丈八蛇矛所向无敌，除曾头市一战晁盖不听林冲劝阻中计失败外，林冲领军是全胜的，为梁山事业的发展立下了赫赫战功。
林冲的结局，流传较广的有三种。第一种是《水浒传》的正统结局，林冲跟随梁山众人一同接受招安，在凯旋途中得了风瘫，半年后病故。第二种来自《荡寇志》，梁山泊被官军剿灭，他被同为高俅迫害的禁军教头王进大骂，回营后羞愤交加，郁郁而终。第三种则来自央视版电视剧，得知宋江放走了被生擒的高俅后，林冲被活活气死。《荡寇志》虽然全面否定了梁山泊起义，但对林冲稍加怜悯，让他亲手剐了高衙内，又让高俅被徽宗处斩，总算大仇得报；央视版更是让他成为一百单八将中第一个死去的，为招安蒙上了一层深深的阴影。
哪种结局最好呢？还是原著的结局好。林冲应该会接受招安的，他终究不是李逵、三阮那样的草莽汉子，梁山泊也终究不是他的归宿。在他的内心深处，仍然埋藏着重回主流社会的渴望。然而当他看到自己的战友先后殒命，深深的幻灭感便重新萦绕在了心头，他明白朝廷终究不会放过梁山，高俅也不会放过自己。
林冲因风瘫选择留在杭州六合寺，身边有已经断臂的武松陪伴着，守着好友鲁智深的骨灰，望着西湖的烟波浩渺，听着钱塘江的潮起潮落，日复一日卧在病榻上，回忆着在东京与妻子一起度过的时光，离开了这个让他心碎的世界。
(选自《齐鲁晚报》，有删改)
关于林冲最后的命运有三个版本，作者比较认同原著的那个版本，你认同吗？请阐述你的理由。
[明确] (示例)认同。因为从林冲的性格特点和身份地位来讲，这样的结局更适合他。当初，他受到那么多的迫害，仍能够忍受，仍对朝廷抱有幻想，仍对未来怀有希望，希望能够过上以往的那种生活。所以，他会接受朝廷的招安。篇目(二) 装在套子里的人——可恨之人，时代产物
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一、作者档案
【简历】 契诃夫(1860—1904)，俄国小说家、戏剧家，19世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。1860年1月29日生于罗斯托夫州塔甘罗格市。1876年父亲店铺破产，全家迁居莫斯科。但契诃夫只身留在塔甘罗格，靠担任家庭教师维持生计并继续求学。1879年进入莫斯科大学医学系。1884年毕业后在兹威尼哥罗德等地行医，广泛接触平民和了解平民生活，这对他的文学创作产生了重要影响。1904年，契诃夫因病逝世 【作品】 小说《胖子和瘦子》《小公务员之死》《凡卡》《变色龙》《第六病室》《装在套子里的人》等，剧本《伊凡诺夫》《三姊妹》 《樱桃园》等
【评价】 他和法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称为世界“三大短篇小说之王”。托尔斯泰说：“我可以毫不谦逊、做作地说，在写作技巧方面契诃夫已经超越了我。”曼斯菲尔德说：“我愿意用莫泊桑的全部作品来换契诃夫的一篇短篇小说。”
二、背景链接
本文写于1898年，它通过别里科夫这个文学形象反映了19世纪末期俄国的社会生活。19世纪末期，俄国正处于无产阶级革命爆发的“前夜”，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。沙皇政府面对日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国制造了沉闷压抑的气氛。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场上，而且也出现在知识界。别里科夫正是沙皇卫道士的典型。
三、文化常识
世界“三大短篇小说之王”
法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利被誉为世界“三大短篇小说之王”。他们有着许多共同点：①他们是同时代的著名短篇小说家。②他们的创作速度之快、数量之多，令人惊叹。③他们在短篇小说创作上的艺术造诣精湛，都达到了炉火纯青的地步，可以互相媲美。
四、基础梳理
(一)认读字音
1．契诃夫(hē) 2.胆怯(qiè)
3．祈祷(qí)(dǎo) 4.辖制(xiá)
5．战战兢兢(jīnɡ) 6.噩梦(è)
7．怂恿(sǒnɡ)(yǒnɡ) 8.讥诮(qiào)
9．谗言(chán) 10.恐怖(bù)
11．安然无恙(yànɡ) 12.郁闷(yù)
(二)词义辨析
1．辖制·挟制
[辨析] “辖制”指管束，控制。“挟制”指依仗势力或抓住别人的弱点，强使服从。
[情境选词] ①明嘉靖年间，东南沿海私人大船主与当地豪绅相勾结，挟制官府，大张旗鼓地进行海上走私贸易。
②他受别人辖制，不得随便行动。
2．以致·以至
[辨析] “以致”用在后半句话的开头，表因果关系，多指不好的结果或陈述者不想看到的结果。以至：①表时间、数量、程度、范围上的延伸(前句意思的延伸)，相当于“直到”；②用在后半句话开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。
[情境选词] ①商朝纣王暴虐无道，以致众叛亲离，终于走上被迫自焚而亡之途。
②我们在星空下，轻摇橹，慢划桨，以至乐而忘返。
(三)成语积累
[释义]
1．安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安、没有受到任何损伤。
2．唉声叹气：因伤感、郁闷或悲痛而发出叹息的声音。
3．垂头丧气：低着头，精神不振。形容情绪低落、失望懊丧的样子。
4．战战兢兢：形容非常害怕而微微发抖的样子，也形容小心谨慎的样子。
[情境判断]
1．经过数次洪水袭击，这棵老树仍旧安然无恙，它强大的生命力让人赞叹。(√)
2．在遇到困难时，与其唉声叹气，不如努力想办法解决它。(√)
3．不要垂头丧气，即使失去一切，至少还有一个希望等着你。(√)
4．作为一名民警，小王战战兢兢，努力做好本职工作，始终坚信一分耕耘一分收获！(× 语境是说工作尽力，应改为“兢兢业业”)
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活动一 初读：感知内容，理清结构
1．医者父母心，假如你是一名医生，请你为别里科夫会诊。
(1)第一步，望其形：别里科夫平时都有哪些表现？
答：
[明确] 行为举止：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，戴黑眼镜，穿羊毛衫，耳朵用棉花堵住，脸藏在衣领里。伞、表、刀装在套子里，坐在马车上支起车篷，卧室像箱子，床上挂帐子，上床就拉过被子蒙上脑袋，房里又闷又热。
外部神态：六神不安，闷闷不乐，心慌意乱，没精打采，脸色苍白，垂头丧气，唉声叹气。
(2)第二步，闻其言：别里科夫平时最爱说哪些话？
答：
[明确] 当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。
(3)第三步，问其事：别里科夫都做过哪些事？
答：
[明确] 开除学生；因被人画漫画感到难堪、气愤；认为骑自行车不成体统；与柯瓦连科吵架而被推下楼。
(4)第四步，切其脉：别里科夫的病根在哪里？(联系背景回答)
答：
[明确] 沙皇专制统治和国民的奴性顺从心理。
2．阅读文本，在横线处填入恰当的内容。
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①__________________ ②___________________________________
[明确] ①思想上的套子 ②与柯瓦连科争吵
3．“自行车事件”在文中有什么意义？
答：
[明确] ①自行车事件，让别里科夫感到他和趣味盎然的现实生活格格不入，这也是他后面与柯瓦连科发生冲突以及婚事告吹、最终死去的导火索，可以说自行车事件推动了故事情节的发展；②表现了别里科夫具有害怕新事物、害怕出乱子、极力维护旧制度的性格特征。
4. 作者用了将近三分之二的篇幅写别里科夫的婚事，这一故事情节的设置妙在何处？
答：
[明确] 小说花大篇幅写别里科夫的婚事，是意味深长的。这对揭示别里科夫的丑恶本质，突出和深化作品主题都具有重要意义。①别里科夫跟真正的爱情是无缘的，小说用大量篇幅写他的婚事中的风波，在婚事波折中，更能体现别里科夫保守、怀旧、胆小、故步自封的性格，更能让读者从人物的具体言行中看出他的精神状态。②本部分主要突出了主人公不仅“套己”而且“套人”的腐朽灵魂，深化了小说的主题。
活动二 品读：赏析形象，分析环境
5. 作者具体描写了别里科夫日常生活中“有形”和“无形”的套子，体现了他什么样的性格特征？完善下面表格。
套子类型 内 容 性格特征
衣着 雨鞋、棉大衣、黑眼镜、羊毛衫 孤僻古怪、保守怀旧、胆小多疑、惧怕新事物
用具 雨伞、伞套、表套、刀套、棉花、车篷
生活习惯 卧室像箱子，床上挂着帐子，用被子蒙上脑袋
职业 希腊文教师
思想 凡是政府规定禁止的，他无条件拥护；凡是遇到违背法令、脱离常规、不合规矩的事，他就闷闷不乐
论调 千万别闹出什么乱子
6.华连卡和柯瓦连科两个人物形象在文中有何作用？
答：
[明确] 华连卡和柯瓦连科是作为与别里科夫相对立的形象出现的，他们代表有民主自由思想的进步力量，有正常的人类情感，敢于同“装在套子里的人”作斗争。柯瓦连科和别里科夫的冲突，不但鲜明地展示了两个人物水火不容的性格和他们所代表的新旧思想的斗争，而且淋漓尽致地揭露了别里科夫思想的虚伪、腐朽和反动，表达了作者鞭挞丑恶的旧事物、支持生活中的积极进步力量的立场。华连卡的笑声一方面是正常人对“装在套子里的人”出洋相的嘲弄，另一方面也象征着追求自由生活的进步力量对窒息生命的反动势力的斗争的胜利。
7．阅读课文，找出描写社会环境的句子，并简要分析这些环境描写的作用。
答：
[明确] (1)描写社会环境的句子：①在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……②可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。……可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！
(2)作用：①营造了一种恐怖、沉闷、紧张的氛围，表明整个社会被高压笼罩，新生力量还很微弱。②这样的环境是人物生长的社会土壤，为人物荒唐的言谈举止、心理行动提供了依据。③暗示主题。小说结尾写沉闷、压抑、恐怖的局面并没有因为别里科夫的去世而改变，言外之意是，只要沙皇专制制度还没有被推翻，就会在这块土壤中不断滋生出新的别里科夫，生活就还是老样子。作者是在启迪人们，要想让社会有新气象，就必须变革社会，革新思想。
活动三 深读：明晰技巧，推敲语言
8．阅读课文，分析小说对别里科夫的描写，完善下面表格。
描写语句 描写手法 人物形象
“这是怎么回事？或者，也许我的眼睛骗了我？难道中学教师和小姐骑自行车还成体统吗？”(文章第14段) 语言描写 表现了别里科夫落后、保守、顽固，不敢接受新事物的特点
第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦，从他的脸色分明看得出来他病了。(文章第18段) 神态、动作描写 说明别里科夫因为遭遇“骑车事件”，内心焦虑的程度之深和受到的伤害之大，表现了他胆小脆弱的特点
别里科夫等了一会儿，然后压低喉咙，用悲凉的声调接着说。(文章第21段) 细节描写 表明了别里科夫胆小怕事、守旧的特点
别里科夫心慌意乱，匆匆忙忙地穿大衣，脸上带着恐怖的神情。这还是他生平第一回听到别人对他说这么不客气的话。(文章第31段) 心理、动作、神态描写 形象地刻画了别里科夫此时内心的恐惧，进一步表现了他脆弱的心理、迂腐的性格
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小说中塑造人物形象的手法
1．直接描写(正面描写)
描写方法 内涵阐释 作用解读
肖像描写 对人物形象外部特征的描写，包括人物的容貌、身材、服饰等。小说中人物的肖像描写可以是相对静止的整体显示，也可以是对某一局部的重点刻画。从人物肖像描写入手，可以迅速掌握人物的外在特征、身份、地位、教养，甚至内在性格 ①对于人物性格和人物形象的完整体现有着重要的烘托作用；②可以很好地展现人物的内心世界、精神状态
动作描写 对人物在典型环境中的行为动作进行描写。典型的动作描写，不仅要写出人物在特定情势下的行动，还要写出人物以何种独特的方式完成这个动作 ①直接体现人物的性格特征；②通过对人物动作的描写，透露出人物内在的心灵世界
语言描写 具体包括对话、独白、旁白以及对语气情态的描写。对人物语言的描写要注意人物语言的个性化，要与人物的身份经历、文化修养、习惯爱好、心理状态以及所处的特定场合吻合 ①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展；②描摹人物的语态，使形象栩栩如生、跃然纸上
心理描写 对人物在一定情景中的想法、感触、情绪、意识等进行的具体刻画。有时可以直接由作者进行描绘，或由人物的独白、幻想进行披露，有时可以间接地通过景物及人物神态、动作、语言、所处环境及遭遇等来进行折射 ①直接表现人物思想和内在情感，交代人物的思想基础和行动的内在依据；②表现人物思想品质，刻画人物性格；③推动情节发展
续 表
描写方法 内涵阐释 作用解读
细节描写 指对生活中那些细致而又富有表现力的典型情节所作的特写式描写。它把事物细微本质的情状特点鲜明逼真地呈现出来。细节描写在文章中看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，但其实都是作者精心设置和安排的，不能随意删改 ①刻画人物性格，展示人物内心世界；②揭示、深化主题；③推动情节的发展；④渲染时代气氛、地方特色；⑤起到暗示、影射的作用
2.间接描写(侧面描写)
描写方法 内涵阐释 作用解读
侧面烘托 通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象。其方式主要有以下几种：①借助次要人物烘托；②借助物象烘托；③借助环境烘托 这种笔法比较含蓄、委婉，给读者留下较大的想象空间，可以增加描写对象的主题内涵和艺术感染力
对比 把对立的事物或事物的两个方面放在一起作比较 强调突出；让读者在比较中分清好坏，辨别是非
衬托 利用事物间的近似或对立的条件，用一些事物作陪衬来突出所要表现的事物。衬托有正衬、反衬两类。利用事物的相似条件来衬托就是正衬，利用事物的对立条件来衬托就是反衬 使被陪衬的事物的形象显得更加突出
9．“可是，这个装在套子里的人，差点结了婚。”此句在情节安排上有何作用？“差点”一词有何表达效果？
答：
[明确] ①此句承上启下，巧妙地由上文一般性的叙写转入对别里科夫婚事的讲述。②别里科夫是一个被套子严严实实地包裹起来的自我封闭的人，这样的人竟然“差点”结了婚，“差点”一词表明了作者的惊讶。同时，“差点”一词在这里已经点明了别里科夫的婚事是以失败结束的，使读者急于了解，别里科夫在这场恋爱中到底经历了多少“不能承受之痛”，以使婚事告吹。小说这样写，能够激发读者强烈的阅读欲望。
活动四 研读：探究内涵，体悟意蕴
10．本文的题目是“装在套子里的人”，“套子”在文中有哪些作用？
答：
[明确] ①“套子”对人物形象的作用：作者通过对人物“套子”式的生活习惯、思想特征的描写，塑造了一个典型的人物形象——封闭守旧、胆小多疑，极力维护现行社会秩序。
②“套子”对故事情节的作用：“套子”是文章的线索，是“套子”下的思想、语言和行为毁了别里科夫的婚事，是“套子”约束限制了他的行为，禁锢了他的思想，造成了他的毁灭。“套子”串联起小说主人公的悲剧人生。
③“套子”对小说环境的作用：“套子”点出了人们所处的社会环境。小说以一所学校、一个小城市，影射了一个处处皆有“套子”的社会。社会上像别里科夫这样的人有很多，“虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢”。
④“套子”对小说主题的作用：“套子”具有象征意义，象征保守反动的沙皇专制制度，有力地揭露了主题。
11．传统观点认为，小说中的别里科夫是旧制度、旧秩序、旧思想的忠实维护者，是沙皇专制政府的忠实拥护者；但也有人认为，别里科夫是一个被侮辱、被损害的“小人物”。对此，你有什么看法？请简要分析。
答：
[明确] (观点一)从别里科夫的社会效应来分析，他是旧制度、旧秩序、旧思想的卫道士。
他不仅在生活上用各式各样的“套子”把自己里里外外裹得紧紧的，包得严严的，而且连自己的思想、精神也要“套”起来。政府告示和报纸上的文章，是他思想的准则。凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，即使与他无关，他也很不高兴。别里科夫不仅把自己的一切都藏到“套子”里，令人生厌的是，他连周围的一切也不放过，还要用“套子”套住别人，甚至套住全城的人。十多年来，全城的人都战战兢兢地过日子，整个城市死气沉沉。人们之所以怕他，是因为他处处以沙皇专制政府的法规公告作为行事依据，让人无法反抗。他扮演的也正是旧制度、旧秩序、旧思想的卫道士的角色。因此，作为这一角色的别里科夫是可憎可恶的。
(观点二)从别里科夫的命运悲剧来分析，他是一个被侮辱、被损害的“小人物”。
作为一个小人物的别里科夫，实际上也是旧制度、旧秩序、旧思想的受害者。“套子”在危害别人的同时，也毁坏和扭曲了他正常的人性。通过他在婚姻事件中的表现，我们可以看到他悲剧性的一面。别里科夫迟迟不敢结婚，是因为害怕结婚会闹出什么乱子来。当他被柯瓦连科从楼梯上推下来时，他最害怕的是“这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。哎呀，不定会闹出什么乱子”，因此，他实际上是死于惊恐和担忧。真是可怜、可悲！
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幽默讽刺手法
【技巧指导】
用幽默讽刺手法刻画人物形象，有以下几种方法。
一、漫画法
借用漫画手法，用简笔描写人物肖像，以形传神，表现人物个性。《装在套子里的人》采用漫画式的笔法，围绕“怪”字描写别里科夫的外形特征：在晴朗的日子里，穿雨鞋，带雨伞，穿暖和的棉大衣，将表、铅笔刀放在套子里……戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵。从别里科夫这奇怪的肖像画里，我们可以看出，他要给自己制造物质的、精神的套子，将自己装起来，如躲避瘟疫一样躲避一切超出庸俗生活的新鲜事物，这张漫画式的肖像，让人觉得，别里科夫不仅仅是古怪，他简直就是一个精神病患者。看似漫不经心的描写中，隐含着作者对别里科夫保守思想的辛辣讽刺。
二、夸张法
《装在套子里的人》中夸张手法的运用表现在三个方面：一是高频率“重播”别里科夫的荒谬言论——“千万别闹出什么乱子”。凡是他认为不合常规的事，他都会担心出乱子。二是夸大别里科夫的畸形心态。如晚间厨房里微小的声响，都会使他心惊胆战；他怕小贼溜进卧室，通宵做噩梦。三是放大别里科夫对社会的影响。他使全城的人战战兢兢地生活了十至十五年，人们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……作者运用夸张的笔法塑造了别里科夫可恶、可怜的形象，他的守旧意识，在民众心里投下了阴影，在影响了人们的生活的同时，也使自己惶惶不可终日。
三、对比法
《装在套子里的人》中，一是将人物荒谬绝伦的思想与一本正经的姿态和语言表达进行对比，显示讽刺意味。柯瓦连科姐弟俩骑自行车本是正常的事，根本不值得大惊小怪，可别里科夫却是那般的惶惑，还竟然说：“如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了！”一本正经地说着荒谬的话，这本身就是对愚蠢荒唐的别里科夫辛辣的嘲讽。
二是不同人物个性的对比。活泼、热情、美丽的华连卡与守旧、胆怯、古怪的别里科夫形成鲜明对比，而别里科夫竟然与之“恋爱”，是对别里科夫的极大讽刺，也注定了这场“恋爱”的悲剧。
四、反语法
反语即通常所说的“说反话”，包括正话反说和反话正说。与直白的表达相比，反语带有强烈的感彩，给人鲜明的印象。
《祝福》中的小人物柳妈也是导致祥林嫂悲剧结局的推手，作者写柳妈“是善女人，吃素，不杀生的，只肯洗器皿”。然而，这样一个“善女人”却告诉祥林嫂“你和你的第二个男人过活不到两年，倒落了一件大罪名。你想，你将来到阴司去，那两个死鬼的男人还要争，你给了谁好呢？阎罗大王只好把你锯开来，分给他们”。就是这样，柳妈使祥林嫂对死后另一个世界的幻想与构建瞬间轰然倒塌，这是一个何其残忍的“善女人”！
五、比喻法(托物法)
把讽刺对象比喻为某物，以突出其某方面的特点，使讽刺对象具体化、形象化。
如《围城》：物价像吹断了线的风筝，又像得道成仙，平地飞升。公用事业的工人一再罢工，电车和汽车只恨不能像戏院子和旅馆挂牌客满。……贫民区逐渐蔓延，像市容上生的一块癣。
一连串形象的比喻，在幽默语气之中含有深刻讽刺，使得嘲讽对象即抗战初期那个病态社会的腐朽黑暗状况显得触目惊心。
六、戏剧性(欧·亨利式)结尾
于小说结尾处使情节“陡转”，收到出人意料的嘲讽效果。
如欧·亨利《喂鸽子的人》：这时，那个喂鸽子的人还在公园里：他茫然地环视四周，回过头来，看见一只肥美的鸽子正在他掌中吃得高兴；他熟练地把它的脖子一扭，揣进怀里，然后站了起来。“朋友们，很抱歉！”他对四散飞舞的鸽子们温和地说，“你们知道，我也需要果腹呀！”
喂鸽子的人的语言和最后的动作之间形成强大的反差，展示了他不择手段追逐利益和私欲的疯狂。
【学以致用】
请运用幽默讽刺的手法写一个人物。
答：
[参考示例] 语文老师也许是疲惫了，竟然闭上了眼睛。李伟瞅准这个机会，以迅雷不及掩耳之势，从羽绒服中抽出笔记本，闪电般地翻了起来。一定是找到了他需要的内容了，只见李伟激动得张大了嘴，两眼像手电筒一样发出光芒。他一手摁着笔记本，一手奋笔疾书……就在这时，语文老师突然站了起来，径直向李伟走去。李伟似乎感觉到了异样，眼一抬，像触了电似的僵在那儿，表情瞬间凝固……
INCLUDEPICTURE "群文阅读LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../群文阅读LLL.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../群文阅读LLL.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../群文阅读LLL.TIF" \* MERGEFORMAT 方土异同，比较延伸
任务突破一 课内比较，思维延伸
1. 同学们要编排一场荒诞话剧，题目为“当别里科夫遇到林冲”。下面是他们设计的部分台词，请在横线处分别填一个四字词语，所填词语要能概括人物的形象特征。
别里科夫：我别里科夫，________、________，甘当沙皇统治者的鹰犬，最终落得被人耻笑、郁闷死去的下场。
林冲：你的命运确实叫人悲叹。我也曾和你有相似的境遇，________、________，但我最终却走上了手刃仇敌、奔上梁山造反的道路。
[明确] 谨小慎微 因循守旧 委曲求全(逆来顺受) 忍辱负重
2．学完课文后，班级准备举办一场辩论赛，请你积极参加，并把你的见解表达出来，跟同学交流分享。
别里科夫死了，“可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子”。有人认为，旧秩序之所以没有被打破，是因为人们不愿意抗争，这是一种可怕的沉默；也有人认为，生活的“旧样子”来源于更多的活着的“别里科夫”，他们同样愚昧。那么，沉默与愚昧，哪一个更可怕呢？
辩论题目：沉默与愚昧哪一个更可怕？
甲方观点：沉默比愚昧更可怕。
甲方辩词：
乙方观点：愚昧比沉默更可怕。
乙方辩词：
[明确] 示例：(甲方辩词)第一，对我们个人来说，愚昧的人犯错较沉默的人更容易被更正。首先，就自己本身而言，愚昧的人能不断吸取失败的教训，从而使自己有一定的更正、发展和提高；而沉默的人一味封闭自我，固执己见，很难知道自己到底错在哪儿，更不要谈更正了。其次，就外在环境而言，愚昧的人通过与他人的沟通交流可以在差距中发现自己的愚昧之处，进而改进；而沉默的人拒绝交流，也不会轻易找到与别人不一样的地方，因而更难更正，导致一错再错。第二，对社会风气来说，愚昧仅影响个人或者小部分集体，而沉默则会影响整个社会风气，从而产生更加巨大的破坏。第三，从社会发展上来说，愚昧不会阻碍社会中人与人的相处，而沉默会使社会隔阂加深，影响社会关系的和谐稳定。
(乙方辩词)沉默是指不积极地说出自己的意见；愚昧指的是愚蠢，不明事理。我们对于两者的比较标准是哪一个带来的危害更严重，它就应该被认为更可怕，更应该尽力去消除。沉默和愚昧不是两个非黑即白的互斥概念，因为一个人可能既沉默又愚昧。所有的好事碰见了愚昧都会变成坏事，忠变成愚忠，孝变成愚孝，仁变成优柔寡断，爱变成溺爱，义变成江湖道义，和平变成姑息，自信变成妄自尊大，谦虚变成妄自菲薄。所有的事情碰见愚昧都会让态势变得更糟，但若只是沉默，有时候是会有转机的，在适当的时机，沉默的人也会爆发，从而推动形势发展。所以愚昧带来的危害更为严重，是“更可怕”的，更应该被我们尽力去消除。
任务突破二 课外拓展，纵横捭阖
3．阅读下面的文字，完成后面的问题。
山神庙是林冲人生的转折点
刘传录
东京八十万禁军教头林冲是个优雅浪漫的汉子，到庙里上香都是夫妻二人同去，只不过这次上香改变了林冲的一生。他认识了一生中唯一的知己鲁智深，也遇到了高俅的干儿子高衙内。当高衙内第一眼看到林冲娘子的时候，林冲的命运便被冷酷无情地改变了。
林娘子面对高衙内的调戏大义凛然。林冲得到丫鬟报信赶来，认出是高衙内，只好忍了。林冲面对自己的顶头上司一忍再忍，可还是落入了高俅的阴谋，误入白虎堂，被判刺配沧州，此时林冲还是忍字当头，为了自己和妻子的性命，写下了休书，踏上通向沧州的漫漫路途。
刺配路上，林冲受尽了两个公差的折磨，当来到“野猪林”时，董、薛不顾林冲哀求，要结束他的性命，千钧一发之际，鲁智深救下了他。在鲁智深的护送下，林冲安全到达沧州，在沧州牢城服刑，规规矩矩“改造”自己，后被安排到草料场看守草料。
林冲为什么一路上忍受公差的虐待并安心服役呢？唯一的解释是，林冲心中还存有一丝幻想，想重回主流社会并同娘子团聚。这缥缈的希望让林冲咬紧牙关，隐忍到底。
然而高俅派人追杀到沧州，打破了林冲的幻想，沧州山神庙成了林冲的墓场，在风雪中那个隐忍的林冲死掉了。
那一夜的雪与火让林冲难忘，大雪挽救了林冲的性命，草料场的大火激发了林冲的斗志。林冲终于手刃了自己昔日的朋友陆谦，那个隐忍、委曲求全的林冲死去了。
风雪弥漫的夜晚，在沧州山神庙死去的林冲复活了，丢掉了朝廷禁军教头的帽子，拾起了乱世土匪的外衣，复活的林冲放弃了原来的生活轨迹，不得不和主流社会对抗。《水浒传》中有这样一个让人感动的镜头：大雪纷飞的荒野，林冲望着熊熊燃烧的大火，他知道，他拼命挣扎回去和他美丽妻子团聚的那一天没有了，已经被这场大火彻底吞噬。林冲扔掉了空空的酒葫芦，迎着呼啸的北风一个人孤独地前行，雪地里一串脚印渐渐延伸到远方……
新生后的林冲走上了梁山，彻底变成了另外一个人，他的性格从火并王伦那一刻彻底改变。晁盖等八人打劫生辰纲后投奔梁山，王伦要轰走晁盖，林冲看不惯王伦的心胸狭窄、嫉贤妒能，一怒之下杀了王伦，体现了林冲狠的一面。可是林冲杀王伦不是为了私利，而是为了梁山事业的发展。从此林冲就是梁山的一面旗帜，他的丈八蛇矛所向无敌，除曾头市一战晁盖不听林冲劝阻中计失败外，林冲领军是全胜的，为梁山事业的发展立下了赫赫战功。
林冲的结局，流传较广的有三种。第一种是《水浒传》的正统结局，林冲跟随梁山众人一同接受招安，在凯旋途中得了风瘫，半年后病故。第二种来自《荡寇志》，梁山泊被官军剿灭，他被同为高俅迫害的禁军教头王进大骂，回营后羞愤交加，郁郁而终。第三种则来自央视版电视剧，得知宋江放走了被生擒的高俅后，林冲被活活气死。《荡寇志》虽然全面否定了梁山泊起义，但对林冲稍加怜悯，让他亲手剐了高衙内，又让高俅被徽宗处斩，总算大仇得报；央视版更是让他成为一百单八将中第一个死去的，为招安蒙上了一层深深的阴影。
哪种结局最好呢？还是原著的结局好。林冲应该会接受招安的，他终究不是李逵、三阮那样的草莽汉子，梁山泊也终究不是他的归宿。在他的内心深处，仍然埋藏着重回主流社会的渴望。然而当他看到自己的战友先后殒命，深深的幻灭感便重新萦绕在了心头，他明白朝廷终究不会放过梁山，高俅也不会放过自己。
林冲因风瘫选择留在杭州六合寺，身边有已经断臂的武松陪伴着，守着好友鲁智深的骨灰，望着西湖的烟波浩渺，听着钱塘江的潮起潮落，日复一日卧在病榻上，回忆着在东京与妻子一起度过的时光，离开了这个让他心碎的世界。
(选自《齐鲁晚报》，有删改)
关于林冲最后的命运有三个版本，作者比较认同原著的那个版本，你认同吗？请阐述你的理由。
答：
[明确] (示例)认同。因为从林冲的性格特点和身份地位来讲，这样的结局更适合他。当初，他受到那么多的迫害，仍能够忍受，仍对朝廷抱有幻想，仍对未来怀有希望，希望能够过上以往的那种生活。所以，他会接受朝廷的招安。
