《创新课堂》第2章第1节 第1课时 精子的形成过程 讲义（教师版）-高中生物学必修2（人教版）同步讲练测

INCLUDEPICTURE "人教SWBX2第2章LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "人教SWBX2第2章LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
第1节　减数分裂和受精作用
一　减数分裂
第1课时　精子的形成过程
[课标内容]
1．采用结构与功能观，说明减数分裂过程中染色体行为的意义。　2.运用模型与建模、归纳与概括的方法，说明精子形成过程。　3.分析吸烟对男性精子的影响，形成健康的生活方式。
一、精子形成的场所：________。
二、精子的形成过程
　　　　　　　 INCLUDEPICTURE "箭头a.TIF" INCLUDEPICTURE "箭头a.TIF" \* MERGEFORMAT 不属于减数分裂
1．减数分裂前的间期：精原细胞体积增大，____________复制。
2．减数分裂分裂期
(1)减数分裂Ⅰ INCLUDEPICTURE "箭头C.TIF" INCLUDEPICTURE "箭头C.TIF" \* MERGEFORMAT 不能说成第一次减数分裂
INCLUDEPICTURE "TY4学.TIF" INCLUDEPICTURE "TY4学.TIF" \* MERGEFORMAT
(2)减数分裂Ⅱ
INCLUDEPICTURE "TY5学.TIF" INCLUDEPICTURE "TY5学.TIF" \* MERGEFORMAT
[答案自填] 睾丸　染色体　联会　交换　赤道板　分离　自由组合　赤道板　着丝粒
INCLUDEPICTURE "自查自纠LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "自查自纠LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
(1)减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂，进行减数分裂的细胞具有细胞周期。(　　)
(2)在细胞的有丝分裂与减数分裂过程中染色体都只复制一次。(　　)
(3)初级精母细胞能进行有丝分裂以增加自身数量，又可进行减数分裂形成精细胞。(　　)
(4)减数分裂过程中，配对的染色体一定是同源染色体。(　　)
(5)玉米体细胞中有10对同源染色体，经减数分裂后，花粉中有5对同源染色体。(　　)
(6)精原细胞形成精子的过程中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，故精子的染色体数比精原细胞减少一半。(　　)
提示：(1)×　连续分裂的细胞才具有细胞周期，进行减数分裂的细胞不能连续分裂，没有细胞周期。
(2)√
(3)×　精原细胞能进行有丝分裂以增加自身数量，又可进行减数分裂形成精细胞，初级精母细胞只能进行减数分裂。
(4)√
(5)×　减数分裂形成花粉时同源染色体分离，所以花粉中无同源染色体。
(6)√
【知识框架】
INCLUDEPICTURE "课堂合作探究LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "课堂合作探究LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
核心点一　减数分裂过程中的相关概念辨析[学生用书P29]
INCLUDEPICTURE "问题探究LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "问题探究LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
下图为细胞分裂某时期的图像，请分析并回答下列问题：
(1)图示染色体中哪些是同源染色体？哪些是非同源染色体？
(2)图乙中有几个四分体？分析四分体、染色体、染色单体和核DNA之间的数量关系。
(3)图乙中，1、2是什么关系？1、3是什么关系？1、5是什么关系？
(4)图中可能会发生互换现象，互换现象发生在什么时期？发生在什么染色体之间？
提示：(1)同源染色体：A和B、C和D。非同源染色体：A和C、A和D、B和C、B和D。
(2)2个。1个四分体＝2条染色体＝4条染色单体＝4个核DNA。
(3)1、2是姐妹染色单体。1、3是同源染色体中的非姐妹染色单体。1、5是非同源染色体中的非姐妹染色单体。
(4)减数分裂Ⅰ前期。同源染色体的非姐妹染色单体之间。
INCLUDEPICTURE "归纳深化LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "归纳深化LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
1．同源染色体与非同源染色体
2．姐妹染色单体与非姐妹染色单体
3．联会与四分体
INCLUDEPICTURE "对点训练LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "对点训练LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
1．下列关于同源染色体和四分体的叙述，错误的是(　　)
A．同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体
B．四分体出现在减数分裂Ⅰ前期
C．同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体
D．每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体
解析：选A。一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体，两条姐妹染色单体的着丝粒一分为二后形成的是相同的染色体，并非同源染色体；四分体是减数分裂Ⅰ过程中特有的结构，出现在同源染色体
联会后，即减数分裂Ⅰ前期；在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫作联会，配对的染色体称为同源染色体；在减数分裂Ⅰ过程中，同源染色体联会后形成四分体，每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体。
2．(教材P23“概念检测”T4改编)
右图所示的细胞正在进行正常的减数分裂。下列有关叙述正确的是(　　)
A．该细胞正在进行减数分裂，有4个四分体
B．该细胞有2对同源染色体、8条染色单体
C．全部分裂完成以后，子细胞中有4条染色体
D．a和a′、a和b、a和b′之间均有可能发生互换现象
解析：选B。该细胞处于减数分裂Ⅰ前期，有2个四分体，A项错误；据题图可知，该细胞有2对同源染色体、4条染色体、8条染色单体，B项正确；全部分裂完成后，子细胞中染色体数目减半，只有2条染色体，C项错误；a和a′是姐妹染色单体，同源染色体的非姐妹染色单体之间才有可能发生互换现象，D项错误。
核心点二　精子的形成过程[学生用书P30]
INCLUDEPICTURE "问题探究LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "问题探究LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
下图为雄性动物体内减数分裂过程的示意图。请分析并回答下列问题：
(1)图中A、B、D分别表示什么细胞？
(2)细胞B、C中有没有同源染色体和染色单体？
(3)染色体数目减半和染色单体消失分别发生在图中哪个过程？
(4)图分别发生在图中哪个过程？
(5)不考虑四分体中的非姐妹染色单体的互换，细胞D、E的基因组成是否相同？如果考虑四分体中的非姐妹染色单体的互换呢？
提示：(1)A表示初级精母细胞，B表示次级精母细胞，D表示精细胞。
(2)细胞B、C中没有同源染色体，但有染色单体。
(3)染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ，即甲过程；染色单体消失发生在减数分裂Ⅱ，即乙过程。
(4)甲、乙、甲。
(5)相同。不一定相同。
INCLUDEPICTURE "归纳深化LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "归纳深化LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
减数分裂过程中两个分裂阶段的比较
比较项目 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ
同源染色体 有，分离 无
着丝粒变化 不分裂 分裂
染色体主要行为　　　 ①同源染色体联会；②四分体中的非姐妹染色单体可以交换相应片段；③同源染色体分离，非同源染色体自由组合 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
染色体数目 2N→N(减半) N→2N→N(不减半)
核DNA数目 4N→2N 2N→N
染色单体数 4N→2N 2N→0
INCLUDEPICTURE "对点训练LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "对点训练LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
1．下图表示某哺乳动物产生生殖细胞的过程，下列说法错误的是(　　)
A．Ⅰ过程可以表示细胞进行有丝分裂
B．一个A细胞经过减数分裂可能形成四种C细胞
C．该哺乳动物为雄性个体
D．细胞中染色体数目减少一半发生在Ⅲ过程
答案：D
2．(教材P23“拓展应用”T1改编)下图为玉米(2n＝20)的花粉母细胞减数分裂过程中的显微图片，下列叙述正确的是(　　)
A．图中减数分裂的顺序为d→c→a→b
B．图a所示细胞中含有同源染色体
C．图d所示细胞处于减数分裂Ⅰ后期
D．图c所示细胞中正在进行同源染色体分离
解析：选D。由题图分析可知，图中减数分裂的顺序是c(减数分裂Ⅰ后期)→a(减数分裂Ⅱ中期)→d(减数分裂Ⅱ后期)→b(减数分裂Ⅱ末期结束)，A项错误；图a所示细胞处于减数分裂Ⅱ中期，细胞中没有同源染色体，B项错误；图d能观察到2个细胞，且染色单体分开形成染色体，分别位于细胞的两极，说明细胞处于减数分裂Ⅱ后期，C项错误；图c所示细胞处于减数分裂Ⅰ后期，正在进行同源染色体分离，D项正确。
eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "随堂效果检测LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "随堂效果检测LLL.TIF" \* MERGEFORMAT ),\s\do5([学生用书P31]))
1．下列关于同源染色体的叙述，错误的是(　　)
A．一条来自父方、一条来自母方的染色体是同源染色体
B．同源染色体上的非姐妹染色单体间能交换相应片段
C．在人的正常精子中没有同源染色体
D．减数分裂过程中联会的染色体是同源染色体
解析：选A。一条来自父方、一条来自母方的染色体可能是同源染色体，也可能是非同源染色体。
2．(2024·湖南湘西高一期中)下列关于四分体的叙述，正确的是(　　)
A．有丝分裂和减数分裂过程中都会出现四分体
B．一个四分体包含四条染色体和四个核 DNA
C．次级精母细胞中的四分体数是初级精母细胞中的1/2
D．人的初级精母细胞在减数分裂Ⅰ前期可形成23个四分体
解析：选D。在减数分裂Ⅰ前期，联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体，而有丝分裂过程中不会出现四分体，A错误；一个四分体包含两条染色体、四条染色单体和四个核DNA，B错误；次级精母细胞中不存在四分体，C错误；人的精原细胞中含有23对同源染色体，在减数分裂前的间期，一部分精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞，此时细胞中的染色体数目不变，因此人的初级精母细胞在减数分裂Ⅰ前期可形成23个四分体，D正确。
3．(教材P23“概念检测”T2改编)若某动物的精子内含有10条染色体，它体内的一个细胞含有20条染色体，且不存在染色单体，则该细胞可能正在(　　)
A．进行有丝分裂
B．进行减数分裂Ⅰ
C．发生同源染色体的分离
D．进行减数分裂Ⅱ
解析：选D。若某动物的精子内含有10条染色体，则该动物的体细胞中含有20条染色体，题述细胞含有的染色体数与正常的体细胞相同，且不存在染色单体，所以该细胞可能处于减数分裂Ⅱ后期，D符合题意。
4．(2024·湖南怀化高一期末)下图为精子形成过程中某些时期的示意图，属于减数分裂Ⅰ的是(　　)
解析：选A。由题图可知，A细胞同源染色体分离，处于减数分裂Ⅰ后期；B细胞无同源染色体且散乱分布在细胞中，处于减数分裂Ⅱ前期；C细胞着丝粒分裂，且无同源染色体，处于减数分裂Ⅱ后期；D细胞为减数分裂Ⅱ末期结束后形成的子细胞。
5．(2024·山东济南高一检测)精细胞的形成过程如下图所示，下列叙述错误的是(　　)
A．①过程是原始生殖细胞的增殖过程，其增殖方式为有丝分裂
B．①②过程中均会形成姐妹染色单体
C．③过程中同源染色体联会，形成四分体，着丝粒排列在细胞板两侧
D．①④过程中均有着丝粒分裂和姐妹染色单体分开的过程
解析：选C。分析题图可知，①过程是原始生殖细胞的增殖过程，其增殖方式为有丝分裂，A正确；②表示减数分裂前的间期，和①中有丝分裂前的间期一样，完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，从而形成姐妹染色单体，B正确；细胞板是在植物细胞有丝分裂末期出现的结构，C错误；①(有丝分裂)和④(减数分裂Ⅱ)过程中均有着丝粒分裂和姐妹染色单体分开的过程，D正确。