3.纸构成 教学设计
1教学目标
1.了解纸构成的设计知识和设计特色,掌握纸构成的基本技法和形式原理。 2.通过切割,折叠,弯曲等方式,结合形式原理创作出具有美感与设计感的纸构成作品。
2学情分析
本课以纸构成为切入点,向学生展示了一个千姿百态的纸艺世界。
3重点难点
了解纸构成的基础知识和基本技法,掌握纸构成的基本形式原理,进行有目的的创意,设计和制作活动。
4教学过程
活动1【导入】纸构成
导入新课:同学们,都玩过纸飞机吗?那么你还会其他的折纸吗?
学生回答
教师提问:纸张还有哪些用途?展示课件并讲解。
小组合作试一试将纸从平面变为立体有哪些方法。
活动2【讲授】了解欣赏
(1)了解立体构成概念。
(2)欣赏课本中的立体构成形式。
活动3【练习】深入学习纸构成的立体造型方法
(1)折的方法
(2)卷的方法及小技巧
(3)插接的方法
(4)展示综合这些技巧创作的纸构成作品。
(5) 纸构成的概念
4. 面体构成和块体构成
(1)比较两者区别
(2)面体构成的方法
(3)块体构成的方法
(4)制作参考
(5)欣赏作品
活动4【作业】作业
以小组为单位,设计制作一个面体构成作品和一个块体构成作品。
要求和建议:
1.有一定的主题。
2.注意对纸的材质、色彩、肌理特点的运用,小组合作要注意分工。
课件18张PPT。纸构成纸的用途纸可以用来做什么？知道这些属于什么作品吗？纸构成试一试、比一比,看谁将纸从平面变成立体的方法多。折的方法包括直线折、曲线折、圆折、切折等。卷的方法包括扭曲、卷曲、螺旋曲。卷的小技巧 插接的方法综合运用这些技巧创作的纸构成作品。 纸构成是以纸为主要表观材料，并通过切割、折叠、弯曲等立体构成手法完成的一种艺术形式。比较这两件作品的异同。面体构成块体构成1.画出折线图。2.折出半立体的（浮雕式）形状。3.完成。面体构成制作方法块体构成制作方法1.剪出外轮廓，画出折线图。2.按折线折出立体造型。3.粘贴完成。制作参考制作参考面体作品欣赏块体作品欣赏块体作品欣赏作业
以小组为单位，设计制作一个面体构成作品和一个块体构成作品。
要求和建议：
1.有一定的主题。
2.注意对纸的材质、色彩、肌理特点的运用，小组合作要注意分工。
