小学四年级语文（上）5、《古诗两首》同步检测--附参考答案

小学四年级语文（上）5、《古诗两首》同步检测
一、看拼音，写词语。
liàn
yàn
xiāng
yí
xī
hú
dòng
tíng
（
）
（
）
（
）
（
）
shuǐ
tán
qīng
luó
dàn
zhuāng
nóng
mǒ
（
）
（
）
（
）
二、能力提升。
（一）默写古诗，回答问题。
饮湖上初晴后雨
，
。
，
。
望洞庭
，
。
，
。
1、（1）《饮西湖初晴后雨》是
代
写的。
（2）这首诗中作者把西湖比作
，是为了说明无论晴雨天气西湖的景色
都很美。
（2）后两句的意思
是：
。
2、《望洞庭》是
朝诗人
的作品，诗中描写了
、
、湖面和
。在诗中作者连用了三个比喻，把水平如镜的湖
面比作
，比作
，把苍翠的洞庭山比作
。
三、阅读短文，完成练习。
　西湖的景色，一年四季都很美丽。
( http: / / www.21cnjy.com )春天，垂柳在湖边梳理她的头发，粉红色的桃花开满枝头。夏天，浮萍碧绿，荷花映日。秋天，桂花飘香，菊花争艳。冬天，腊梅迎着风雪开放。
　　1.短文共有（　）句话。
　
　A.三　
　B.四　
　C.五
2.下面的（
）是冬季节的。
　　A.菊花　
　B.浮萍　C.桃花
D.腊梅
　E.垂柳
F.荷花　　G.桂花
　　3.下面的植物（
）是秋季的。
　
A.荷花
　　B.垂柳
　　C.腊梅　　D.桃花　　E.浮萍　　F.菊花　　G.桂花
　　4.下面的植物（
）是夏季的。
　
　A.菊花　　B.浮萍　　C.桃花　　D.腊梅　　E.垂柳　　F.荷花　　G.桂花
　　5.下面的（
）植物是春季节。
　　A.荷花　　B.垂柳　　C.腊梅　　D.桃花　　E.浮萍　　F.菊花　　G.桂花
　　6.（
）话讲了短文的主要内容。
　　
A.西湖的景色，一年四季都很美丽。
　
　B.春天，垂柳在湖边梳理她的头发，粉红色的桃花开满枝头。
　
　C.夏天，浮萍碧绿，荷花映日。
　　7.作者举了（
）七个景物说明西湖景色美。
　
　A.垂柳，桃花，浮萍，荷花，桂花，菊花，腊梅
　
　B.垂柳，桃花，杨树，荷花，桂花，菊花，腊梅
　
　C.垂柳，桃花，浮萍，荷花，桂花，菊花，溪水
　　8.作者按（
　　）的顺序来写西湖的景色。
　　
A.左右　
　B.上下　
　C.时间　　D.四季
附参考答案
一、看拼音，写词语。潋滟，相宜，西湖，洞庭，水潭，青螺，浓妆淡抹。
二、提升练习。
（一）默写古诗。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
1、（1）宋，苏轼。
（2）西施，
（3)我想把西湖比作美女西施，无论是浓妆或者是淡妆
都那么迷人，好看。
2、唐
，刘禹锡，洞庭湖，秋月，洞庭周围的山，水潭，镜子，青螺。
三、阅读短文，完成练习
1、C，2、D，3、F、G；
4、B、F；
5、B，D；
6、A；7、A，
8、D