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《众多的人口》一课一练
一、基础达标
1．下列关于我国人口分布的叙述正确的是（ ）
A．人口密度各地没有多大差别
B．东部地区人口密度大，西部地区人口密度较小
C．人口主要分布在中部地带
D．人口的分布西北多、东南少
2.人是生产者也是消费者，我国关于人口的基本国策是（ ）
A．积极发展人口 B．设法减少人口
C．实行计划生育 D．逐渐增加人口
3.我国人口的突出特点是（ ）
A．人口分布不均 B．城镇人口增长迅速
C．人口的增长与经济发展不协调 D．人口基数大，增长快
4.我国人口地理分界线是（ ）
A．黑河-腾冲线 B．漠河-腾冲线
C．秦岭-淮河线 D．漠河-昆明线
5.以下有关我国人口增长特点的正确叙述是（ ）
A．人口增长速度回升快
B．人口增长速度下降
C．人口基数大，每年净增人口在减少
D．人口基数大，每年净增人口数量仍然很大
6.世界上人口数量位居第一位的国家是（ ）
A．美国 B．中国 C．印尼 D．巴基斯坦
7.近年来，我国人口增长快的主要原因是（ ）
A．人口居住地的自然条件有较大变化
B．经济文化发展迅速，医疗条件明显改善
C．经济发展速度快，商业贸易活动日益频繁
D．经济发展速度快，社会劳动力需求量大幅度增加
二、综合提升
1.下表是我国三个地区的人口密度和人均土地资源情况，据表回答下列问题。
（1）根据我国目前生产力水平，你认为哪一个地区人口分布的密度较为适当？说出你的理由。
_______________________________________________________21世纪教育网版权所有
（2）为使这三个地区土地资源得到合理开发，你认为人口迁移的方向应该是由________地区移向__________地区。21教育网
2.人口的急剧增长为人类生存和发展带来一系列的问题。读漫画《愁》，完成下列问题。
小题1:造成世界人口急剧膨胀的主要原因是
A．人的生育能力大大提高 B．医疗卫生事业进步，死亡率下降
C．世界性生态环境的改善 D．经济发达国家人口增长过快 小题2:人口增长过快带来的问题是
A．耕地开垦过快，粮食供应改善 B．耕地减少、森林破坏、环境恶化
C．劳动力增加，促进世界经济发展 D．人口大量流入城市，生活水平迅速提高
3.阅读下列材料和漫画，回答下列问题．
材料一：1830年世界人口仅有10亿人，1930年增加到20亿，1975年为40亿，1987年为50亿，1999年为60亿，2011年达到70亿．目前，每年仍以7800万人左右的速度增加．
材料二：漫画
（1）材料一反映出世界人口增长速度______．
（2）给漫画配上合适的名字______．漫画反映出的人口问题有______等．
（3）我国在今后一段较长时期内，人口总量还将持续赠长，因此，我国政府把实行______作为一项长期的基本国策。21cnjy.com
参考答案
一、基础达标
1.解析：我国人口分布的特点是东南多，西北少．以黑龙江的黑河至云南省的腾冲一线为界，东南部地区人口多，西北部地区人口少．人口密度各地差别很大．东部地区人口密度大，西部地区人口密度较小．根据题意．21·cn·jy·com
答案：B．
2.解析：人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应，为此我国政府把实行计划生育作为一项长期的基本国策．www.21-cn-jy.com
答案：C．
3.答案：D．
4.解析：我国人口地理的重要分界线是黑龙江的黑河到云南的腾冲．
答案：A．
5.解析：我国计划生育虽然有效控制了人口的自然增长率，但因为人口的基数太大，所以每年仍会增加数量可观的人口．【来源：21·世纪·教育·网】
答案：D．
6.解析：2010年11月1日零时为标准时点进行了第六次全国人口普查：中国总人口为1370536875人，约占世界人口的21%，是世界上人口最多的国家．21·世纪*教育网
答案：B．
7.解析：中华人民共和国成立后，由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人口死亡率大大下降，人口出生率不断上升，使我国人口迅速增长．www-2-1-cnjy-com
答案：B．
二、综合提升
1.答案：（1）乙地区：乙地区人口密度较合理，自然资源和人口资源的结合利用程度较好，人均占有一定的耕地、草地和林地；甲地区：人口密度稠密，人均草地、林地较少；而丙地区人口稀少，劳动力不足，资源得不到充分开发，影响经济发展。2-1-c-n-j-y
（2）甲；丙．
2.解析：（1）人口的自然增长主要是由出生率和死亡率决定的．人口自然增长率与经济发展水平有密切联系，近几十年来，随着生活和医疗水平的提高，婴儿死亡率逐渐降低，人的寿命不断延长，这样就促使世界人口迅速增长，一般来说，经济发展水平高的国家，人口的自然增长较慢；经济发展水平低的国家，人口的自然增长较快。 21*cnjy*com
（2）为了供养越来越多的人口，人们大规模地砍伐森林、开垦草原和开采矿产，在许多地方导致了水土流失和土地荒漠化，造成了工业污染，引发了各种灾害，结果使人类的生存环境面临严重威胁，亚洲、非洲和拉丁美洲的一些国家，人口增长过多过快，给社会经济发展造成很大压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，还有一部分国家则长期处于贫困状态。在欧洲的一些国家，比如意大利、德国和瑞典，近些年来人口一直处于负增长状态，已引起劳动力短缺、人口老龄化等问题。2·1·c·n·j·y
答案：（1）B（2）B
3.解析：（1）从材料一可以看出，世界人口的增长速度快．
（2）从漫画看出人口增长过快，给地球带来过重的负担，给漫画命名可以是不堪重负．从漫画看出，该漫画反映出的人口问题有耕地减少、水资源紧缺、环境污染等．【来源：21cnj*y.co*m】
（3）我国在今后一段较长时期内，人口总量还将持续赠长，因此，我国政府把实行计划生育作为一项长期的基本国策．【出处：21教育名师】
答案：（1）快；（2）不堪重负；耕地减少、水资源紧缺；（3）计划生育。
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《众多的人口》教案
【教学目标】
知识与技能
1.知道我国是世界上人口最多的国家。
2.学会绘图，并分析出我国人口增长迅速的原因。
3.能说出解决我国人口问题的措施。
4.会计算一个地区的人口密度。
5.了解我国的人口政策。
6.读图分析我国人口的分布特点。
过程与方法
通过对资料和图表的阅读、分析，初步学会运用图表获取地理信息的学习方法。
情感态度与价值观
树立正确的人口观，从而理解我国实行计划生育这一基本国策的重要性。
【重点与难点】
1.我国人口问题。
2.我国的人口政策。
3.人口分布不均。
【教学方法】
自主学习、资料分析、图表分析。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、情境导入
同学们，众所周知，人类是地球的主人。目前，全世界约70亿人口，其中人口最多的国家又是我们中国。今天，就让我们一起去感知一下这个人口第一大国吧！21cnjy.com
二、新课学习
（一）世界上人口最多的国家
1.人口数量
读图，可知中国是世界上人口最多的国家。
据第六次人口普查，截至2010年11月1日，中国的人口总数已达13.71亿，约占世界人口总数的20%，世界上约每5个人中就有一个中国人。2·1·c·n·j·y
2.人口增长迅速
活动：绘图
根据表中的数据，给出1691—2010年我国人口增长的折线图
年份 人口（亿人）
1691 1.1
1751 2.1
1805 3.3
1851 4.3
1912 4.4
1949 5.4
1953 5.9
1964 7.0
1981 10.0
1990 11.4
2000 12.7
2010 13.4
（图略）由图可知新中国成立初期，人口迅速增长
为什么新中国成立初期，人口迅速增长呢？
生活水平提高、医疗事业的发展、婴儿成活率高、人的寿命延长。
3.我国人口的突出特点
人口基数大，增长速度快。这也是我国的人口问题。
阅读：人口自然增长率
人口出生率指一个国家或地区一年内出生婴儿数占总人口数的比例，通常用千分数表示。计算方法为：一年内出生婴儿数÷年平均人口数×1000‰。人口死亡率是指一个国家或地区一年内死亡人数占总人口数的比例，通常用千分数表示。计算方法为：一年内死亡人数÷年平均人口数×1000‰
人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率=（一年内出生人数-一年内死亡人数）÷年平均人口数×1000‰21教育网
人口自然增长率是反映人口增长速度和制定人口计划的重要指标，它表明人口自然增长的程度和趋势。
4.人口迅速增长带来的问题
人口迅速增长给我国发展造成了很大的压力。
表现一：以不足世界9%的耕地养育着约占世界20%的人口；
表现二：许多资源的工农业产品的总量居世界前列，但人均拥有量或人均产值大大低于世界平均水平。
活动：讨论
我国的人口过多会带来哪些问题？（交通拥堵、就业压力大、住房条件差、生活垃圾成堆）
阅读：人“口”和人“手”
人是生产者，靠两只手发展生产，创造财富；人又是消费者，会消耗资源和能源。人口太少，缺少人“手”，资源不能充分被开发利用，经济难以发展；人口太多，增长过快，生产出来的财富，大部分会被新增加的人“口”吃掉，自然环境会因负担太重而遭到破坏，经济也难以进一步发展。因此，人口过多和过少都不是好事。人口数量的多少必须与一个国家、一个地区经济的发展相适应，必须和自然环境所能提供的资源相适应。只有当人“手”生产的财富，大大超过人“口”所消费的财富时，经济才能繁荣，人民的物质和文化水平才能逐步提高。【来源：21·世纪·教育·网】
（二）控制人口数量 提高人口素质
1.人口国策
活动：讨论
如何解决我国的人口问题？
国策：计划生育
基本内容：控制人口数量，提高人口素质
活动：探索
这幅漫画反映了什么问题？（人口过多）
如果要解决这个问题，国家应采取什么措施？（计划生育）
拓展延伸：各国人口政策
印度：长期抑制生育
印度是世界上最早试图控制人口增长的国家之一，采取的措施是鼓励少生。
俄罗斯：专设怀孕日鼓励已婚夫妇造人
俄罗斯是世界上人口减少速度最快的国家，总人口现已降到1.42亿左右，每年净减少人口几十万。为了鼓励国民生育，俄罗斯乌里扬诺夫斯克州将每年9月12日设为“怀孕日”，这天所有已婚夫妇可以不用上班，在家专心“造人”。www.21-cn-jy.com
法国：出台鼓励生育政策
法国是欧洲生育水平下降最早的国家。1939年，法国出台了鼓励生育政策，并将这些政策提高到政治议事日程。21·世纪*教育网
新加坡：由两个就够到鼓励多生
新加坡在1960年开始推行“两个就够了”的计划生育政策，生育率急剧下降。到了20世纪80年代中期，新加坡政府对原先的计划生育政策进行了认真检讨，取消了这个政策，并采取鼓励国人多生孩子的措施。www-2-1-cnjy-com
韩国：为低水平夫妇提供保障住房
韩国在1960年初开始控制人口，提倡一对夫妇生育两个孩子。1996年取消了控制人口出生的政策，并针对结婚、生育、子女养育等环节制定了奖励政策。 例如，政府面向月收入低于一定水平的新婚夫妇每年提供5万套保障性住房，为怀孕女性提供一定的产前诊查费用，子女不满6岁时，女性可以有1年时间在家养育子女，每月可领取40万~50万韩元的底薪，并保留职位等。但是，这些鼓励生育的政策效果也不明显。2-1-c-n-j-y
视频：实行计划生育取得的成就
成就：人口自然增长率从1970年的25.8‰下降到2010年的不到5‰，全国少生了4亿人。
阅读：关注人口老龄化
人口老龄化指总人口中因年轻人口数量减少、年长人口数量增加而导致的老年人口比例相应增长的过程。我们在关注全球人口增长过快带来问题的同时，也应注意到不同年龄人口构成情况的变化。事实上，自20世纪70年代以来，全球人口在快速增长的同时，人口老龄化趋势逐渐显现。这种情况不仅发生于发达国家，也出现在发展中国家。这是人类寿命延长和生育率下降的必然结果。
我国已经进入老龄化社会。2010年我国60岁以上老年人口已经达1.78亿。预计到2025年，我国60岁以上老年人口接近3亿。21·cn·jy·com
尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们应该继承下去，发扬光大
2.提高人口素质的必要性
活动：讨论
解决人口问题是不是控制人口数量就够了？（不是）
从表格中可知，我国教育水平低，人口素质差；且经济发展离不开科学技术。发展经济，必须提高人口素质，把人口过多的负担变为人力资源的优势。要完成这一转变，关键在教育。因此，在控制人口数量的同时，还要提高人口素质【出处：21教育名师】
（三）人口的分布
1.人口密度
定义：一个国家或地区单位面积上的人口数叫做人口密度。
公式：
活动：计算
读图，计算下表中五个国家的人口密度。
国家 人口密度（人/千米 ）
中国 143
印度 400
美国 33
印度尼西亚 124
巴西 23
2.分布特点
活动：读图
你能从图中看出我国人口分布的规律吗？（东南多，西北少）
我国大部分人口分布在什么地区？（黑河——腾冲 一线以东）黑河——腾冲也是我国人口地理界线
在图中描绘出人口地理界线（如图）
观察这条线两边的差别。（此线东南部人口占总人口的94%，面积只占全国的43%；而此线西北部人口只占总人口的6%，面积却占全国的57%）21世纪教育网版权所有
分析影响我国人口分布的因素有哪些？
自然条件：东部耕地多，气候温暖湿润，雨热条件好，生产的粮食多。西部多沙漠、草原、山地，气候干燥，耕地少。 21*cnjy*com
社会经济：东部工商业、交通运输业发达，城镇多、人口集中。西部工商业、交通运输业落后，城镇少。
开发历史：东部地区的开发历史较西部早。
拓展延伸：我国人口分布的“五多五少”
平原、盆地人口多，山地、高原人口少；
沿海、沿河、沿湖地区人口多，干旱荒漠地区人口少；
经济和交通运输发达地区人口多，经济落后、交通闭塞地区人口少；
城镇密集、工业发达地区人口多，偏僻的林业、牧业地区人口少；
汉族地区人口多，大部分少数民族地区人口少。
拓展延伸：黑河——腾冲一线（胡焕庸线）
这条线从黑龙江省瑷珲到云南省腾冲，大致为倾斜45°基本直线。线东南方人口密度大，以平原、水网、丘陵、喀斯特和丹霞地貌为主要地理结构，自古以农耕为经济基础；线西北方人口密度极低，是草原、沙漠和雪域高原的世界，自古游牧民族的天下。因而划出两个迥然不同自然和人文地域。
“胡焕庸线”在某种程度上也成为目前城镇化水平的分割线。这条线的东南各省区市，绝大多数城镇化水平高于全国平均水平；而这条线的西北各省区，绝大多数低于全国平均水平。
三、课堂练习
1.中国的人口总数居世界(A)
A．第一位 B．第二位
C．第三位 D．第四位
2.我国人口方面的基本国策是(B)
A．少生优生 B．计划生育
C．晚婚晚育 D．依法治国
3.我国人口分布的基本特点是(C)
A．北多南少 B．东北少，西南多
C．东多西少 D．西北多，东南少
4.我国人口地理界线(A)
A. 以黑龙江省黑河与云南省的腾冲的连线为界
B. 以秦岭--淮河一线为界
C. 以长江为界
D. 以黑龙江省的漠河至海南的海口一线为界
5.下列关于我国人口的叙述，正确的是（D）
A. 我国是世界上人口密度最大的国家
B. 目前我国城镇人口增长缓慢
C. 近年来，由于我国人口自然增长率明显下降，所以我国人口总量增长缓慢
D. 我国东南沿海地区人口多，西北内陆地区人口少
四、课堂小结
我们学了什么？（我国是世界上人口最多的国家、解决人口问题的办法：控制人口数量 提高人口素质、我国的人口分布是不均匀的）【来源：21cnj*y.co*m】
五、作业布置
1.教材45页实践活动。
2.教材47页复习题 1、2、3。
【板书设计】
众多的人口
（一）世界上人口最多的国家 （三）人口的分布
人口数量 人口密度
人口增长迅速 分布特点
我国人口的突出特点
人口迅速增长带来的问题
（二）控制人口数量 提高人口素质
人口国策
提高人口素质的必要性
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中图版七年级上册第二章第二节
众多的人口
人类是地球的主人
让我们一起去感知一下这个人口第一大国吧！
全世界70亿人口
中国人口最多
情境导入
（一）世界上人口最多的国家
人口数量
中国是世界上人口最多的国家
印度
中国
印度尼西亚
美国
巴西
新课学习
中国人口：13.71亿
约占世界人口的20%
每五个人中就有一个中国人
新课学习
人口增长迅速
根据表中的数据，给出1691—2010年我国人口增长的折线图
绘图
活动
年份 人口（亿人）
1691 1.1
1751 2.1
1805 3.3
1851 4.3
1912 4.4
1949 5.4
1953 5.9
1964 7.0
1981 10.0
1990 11.4
2000 12.7
2010 13.4
新中国成立初期，人口迅速增长
新课学习
为什么新中国成立初期，人口迅速增长呢？
生活水平提高
医疗事业的发展
婴儿成活率高
寿命延长
新课学习
我国人口的突出特点
人口基数大，增长速度快
（我国的人口问题）
新课学习
人口自然增长率
人口出生率指一个国家或地区一年内出生婴儿数占总人口数的比例，通常用千分数表示。计算方法为：一年内出生婴儿数÷年平均人口数×1000‰。人口死亡率是指一个国家或地区一年内死亡人数总占人口数的比例，通常用千分数表示。计算方法为：一年内死亡人数÷年平均人口数×1000‰。
人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率=（一年内出生人数-一年内死亡人数）÷年平均人口数×1000‰。
人口自然增长率是反映人口增长速度和制定人口计划的重要指标，它表明人口自然增长的程度和趋势。
阅读
新课学习
人口迅速增长带来的问题
人口迅速增长给我国发展造成了很大的压力
不足世界9%的耕地养育着约占世界20%的人口
中国在世界人口和耕地中所占百分比图
中国人口占世界人口
中国耕地占世界耕地
表现一：
新课学习
类 别 国土 面积 矿产 资源 耕地 资源 河流年径流量 森林
面积
总量居 世界位次 3 3 4 6 6
人均量占世界比值 ﹤1/2 ﹤1/2 2/5 1/4 1/3
总量丰富，人均不足
表现二：
新课学习
讨论
活动
我国的人口过多会带来哪些问题？
交通拥堵
就业压力大
住房条件差
生活垃圾成堆
新课学习
人“口”和人“手”
人是生产者，靠两只手发展生产，创造财富；人又是消费者，会消耗资源和能源。人口太少，缺少人“手”，资源不能充分被开发利用，经济难以发展；人口太多，增长过快，生产出来的财富，大部分会被新增加的人“口”吃掉，自然环境会因负担太重而遭到破坏，经济也难以进一步发展。因此，人口过多和过少都不是好事。
人口数量的多少必须与一个国家、一个地区经济的发展相适应，必须和自然环境所能提供的资源相适应。只有当人“手”生产的财富，大大超过人“口”所消费的财富时，经济才能繁荣，人民的物质和文化水平才能逐步提高。
阅读
新课学习
讨论
活动
人口政策
如何解决我国的人口问题？
（二）控制人口数量 提高人口素质
国策：计划生育
基本内容：控制人口数量，提高人口素质
新课学习
探索
活动
这幅漫画反映了什么问题？
如果要解决这个问题，国家应采取什么措施？
人口过多
计划生育
新课学习
印度：长期抑制生育
印度是世界上最早试图控制人口增长的国家之一，采取的措施是鼓励少生。
俄罗斯：专设怀孕日鼓励已婚夫妇造人
俄罗斯是世界上人口减少速度最快的国家，总人口现已降到1.42亿左右，每年净减少人口几十万。为了鼓励国民生育，俄罗斯乌里扬诺夫斯克州将每年9月12日设为“怀孕日”，这天所有已婚夫妇可以不用上班，在家专心“造人”。
法国：出台鼓励生育政策
法国是欧洲生育水平下降最早的国家。1939年，法国出台了鼓励生育政策，并将这些政策提高到政治议事日程。
各国人口政策
拓展延伸
新加坡：由两个就够到鼓励多生
新加坡在1960年开始推行“两个就够了”的计划生育政策，生育率急剧下降。到了20世纪80年代中期，新加坡政府对原先的计划生育政策进行了认真检讨，取消了这个政策，并采取鼓励国人多生孩子的措施。
韩国：为低水平夫妇提供保障住房
韩国在1960年初开始控制人口，提倡一对夫妇生育两个孩子。1996年取消了控制人口出生的政策，并针对结婚、生育、子女养育等环节制定了奖励政策。 例如，政府面向月收入低于一定水平的新婚夫妇每年提供5万套保障性住房，为怀孕女性提供一定的产前诊查费用，子女不满6岁时，女性可以有1年时间在家养育子女，每月可领取40万~50万韩元的底薪，并保留职位等。但是，这些鼓励生育的政策效果也不明显。
拓展延伸
人口自然增长率从1970年的25.8‰下降到2010年的不到5‰，全国少生了4亿人。
视频：实行计划生育取得的成就
新课学习
关注人口老龄化
人口老龄化指总人口中因年轻人口数量减少、年长人口数量增加而导致的老年人口比例相应增长的过程。我们在关注全球人口增长过快带来问题的同时，也应注意到不同年龄人口构成情况的变化。事实上，自20世纪70年代以来，全球人口在快速增长的同时，人口老龄化趋势逐渐显现。这种情况不仅发生于发达国家，也出现在发展中国家。这是人类寿命延长和生育率下降的必然结果。
我国已经进入老龄化社会。2010年我国60岁以上老年人口已经达1.78亿。预计到2025年，我国60岁以上老年人口接近3亿。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们应该继承下去，发扬光大。
阅读
新课学习
讨论
活动
解决人口问题是不是控制人口数量就够了？
提高人口素质的必要性
不是
教育水平低，人口素质差
经济发展离不开科学技术
提高人口素质
把人口过多的负担变为人力资源的优势
大专及以上 高中及中专 初中 小学
1982年 599 6622 17758 35377
2010年 8930 14032 38788 26779
中国每十万人中拥有的各种受教育程度人数（人）
新课学习
（三）人口的分布
人口密度
定义
一个国家或地区单位面积上的人口数叫做人口密度
（人/千米 ）
人口密度=
人口总数
面积
公式
新课学习
印度
中国
印度尼西亚
美国
巴西
143
计算
活动
读图，计算下表中五个国家的人口密度。
国家 人口密度（人/千米 ）
中国
印度
美国
印度尼西亚
巴西
400
23
124
33
新课学习
分布特点
中国人口分布
你能从图中看出我国人口分布的规律吗？
东南多，西北少
黑河—腾冲 一线以东
我国大部分人口分布在什么地区？
人口地理界线
活动
读图
新课学习
中国人口分布
人口地理界线东南部地区
人口地理界线西北部地区
在图中描绘出人口地理界线。
观察这条线两边的差别。
57%
43%
6%
94%
面积
人口
新课学习
分析影响我国人口分布的因素有哪些？
自然条件：
社会经济：
开发历史：
东部耕地多，气候温暖湿润，雨热条件好，生产的粮食多。西部多沙漠、草原、山地，气候干燥，耕地少。
东部工商业、交通运输业发达，城镇多、人口集中。西部工商业、交通运输业落后，城镇少。
东部地区的开发历史较西部早。
活动
新课学习
我国人口分布的“五多五少”
※ 平原、盆地人口多，山地、高原人口少；
※ 沿海、沿河、沿湖地区人口多，干旱荒漠地区人口少；
※ 经济和交通运输发达地区人口多，经济落后、交通闭塞
地区人口少；
※ 城镇密集、工业发达地区人口多，偏僻的林业、牧业地
区人口少；
※ 汉族地区人口多，大部分少数民族地区人口少。
拓展延伸
黑河——腾冲一线（胡焕庸线）
这条线从黑龙江省瑷珲到云南省腾冲，大致为倾斜45°基本直线。线东南方人口密度大，以平原、水网、丘陵、喀斯特和丹霞地貌为主要地理结构，自古以农耕为经济基础；线西北方人口密度极低，是草原、沙漠和雪域高原的世界，自古游牧民族的天下。因而划出两个迥然不同自然和人文地域。
“胡焕庸线”在某种程度上也成为目前城镇化水平的分割线。这条线的东南各省区市，绝大多数城镇化水平高于全国平均水平；而这条线的西北各省区，绝大多数低于全国平均水平。
拓展延伸
1.中国的人口总数居世界( )
A．第一位 B．第二位
C．第三位 D．第四位
2.我国人口方面的基本国策是( )
A．少生优生 B．计划生育
C．晚婚晚育 D．依法治国
A
B
课堂练习
3.我国人口分布的基本特点是( )
A．北多南少 B．东北少，西南多
C．东多西少 D．西北多，东南少
4.我国人口地理界线( )
A. 以黑龙江省黑河与云南省的腾冲的连线为界
B. 以秦岭--淮河一线为界
C. 以长江为界
D. 以黑龙江省的漠河至海南的海口一线为界
C
A
课堂练习
5.下列关于我国人口的叙述，正确的是（ ）
A. 我国是世界上人口密度最大的国家
B. 目前我国城镇人口增长缓慢
C. 近年来，由于我国人口自然增长率明显下降，所以我国人口总量增长缓慢
D. 我国东南沿海地区人口多，西北内陆地区人口少
D
课堂练习
我们学了什么？
我国是世界上人口最多的国家
课堂小结
解决人口问题的办法：控制人口数量 提高人口素质
我国的人口分布是不均匀的
2.教材47页复习题 1、2、3。
作业布置
1.教材45页实践活动。
（一）世界上人口最多的国家
（二）控制人口数量 提高人口素质
（三）人口的分布
众多的人口
人口数量
人口增长迅速
我国人口的突出特点
人口国策
提高人口素质的必要性
人口密度
分布特点
板书设计
人口迅速增长带来的问题
