课后达标检测
[基础达标]
1．1927年是印尼民族民主运动的分水岭，1927年以前，主要是无产阶级领导的武装起义反抗荷兰的殖民统治，1927年之后的发展特点是( )
A．印尼共产党掌握革命的领导权，进行暴力斗争
B．印尼民族党掌握运动领导权，采取不合作政策
C．印尼共产党与印尼民族党逐渐走向合作，领导民族独立运动
D．人民群众支持印尼共产党，民族资产阶级支持印尼民族党
解析：选B。1927年，苏加诺等人成立印尼民族党，采取与殖民当局不合作政策，争取民族独立，原来受印尼共产党影响的大批群众转向民族主义政党，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权，B项正确，A、C、D三项错误。
2．(2024·河南郑州高一期末)甘地写道：“我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”为此，甘地领导印度人民( )
A．成立国大党积极要求民族自治
B．建立印度和巴基斯坦脱离英国
C．与英印当局斗争争取印度自治和独立
D．以非暴力不合作的策略争取民主政治
解析：选C。据材料并结合所学可知，印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自信心和自尊心，为印度独立奠定基础，故选C项。
3．(2024·江苏连云港高一期末)1929年，桑地诺在一封信中写道：“自从1909年华尔街银行家把美元的祸水引进尼加拉瓜以后，我们的祖国就失去了和平。美国银行每向我国输出一千美元，尼加拉瓜就有一个人送命。”桑地诺旨在( )
A．反思拉美经济落后的原因
B．号召本国人民进行民族民主革命
C．结束尼加拉瓜的殖民历史
D．指出美国对拉美经济侵略的手段
解析：选B。材料“美国银行每向我国输出一千美元，尼加拉瓜就有一个人送命”是用夸张的话术表达美国经济控制对尼加拉瓜的负面影响，意图号召尼加拉瓜人民奋起反抗，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争，故选B项。
4．(2024·河北唐山高一期末)第一次世界大战后，亚非拉地区民族民主运动风起云涌，印度国大党领导的反英斗争、摩洛哥反西班牙和法国侵略、尼加拉瓜桑地诺的游击斗争、墨西哥卡德纳斯改革等遥相呼应。这些斗争都( )
A．催生了本国资产阶级政党
B．运用暴力手段进行抗争
C．体现了民族忧患意识觉醒
D．得到了国际社会的帮助
解析：选C。据材料可知，第一次世界大战后，亚非拉地区民族民主运动风起云涌，这些运动多是反抗殖民统治，追求民族独立，反映了亚非拉地区民族忧患意识的觉醒，故选C项。
5．(2024·江西吉安高一期末)1914年，塞内加尔暴发鼠疫，法国殖民当局在达喀尔推行种族隔离措施，限制非洲黑人进入白人城镇；非洲人强制注射疫苗，欧洲人自愿注射疫苗，当地非洲人强烈抗议，举行了针对法国殖民政府的首次大罢工。欧洲殖民者的防疫措施( )
A．开创了种族歧视的先例
B．增强了非洲人的民族意识
C．阻止了传染疾病的传播
D．提高了非洲人的卫生观念
解析：选B。据材料“非洲人强烈抗议，举行了针对法国殖民政府的首次大罢工”可知，法国对非洲殖民地的差异性防疫政策，强化了种族隔离和种族歧视，增强了非洲人民的民族意识，故选B项。
6．(2024·江苏扬州高一期末)下表反映的是一战后亚洲部分国家民族民主运动的情况，其共同特征是( )
地区 事件
东亚 中国国民党与共产党第一次合作，开展国民大革命
东南亚 印度尼西亚反对荷兰殖民统治的斗争
西亚 伊拉克、叙利亚、黎巴嫩反对英法占领的斗争
南亚 印度甘地和国大党领导的“非暴力不合作”运动
A．采用和平斗争方式 B．无产阶级领导
C．得到国际社会支持 D．追求民族独立
解析：选D。据材料并结合所学可知，国民大革命的口号是“打倒列强，除军阀”，印尼民族大起义反对荷兰殖民统治，伊拉克等反对英法占领，“非暴力不合作”运动反对英国殖民统治，说明一战后亚洲的民族民主运动风起云涌，追求民族独立，故选D项。
[能力提升]
7．(2024·黑龙江双鸭山高一月考)1928年10月在巴达维亚(今雅加达)举行的第二届全印尼青年大会上，来自全国各种族，不同语言、宗教和文化背景的青年宣誓要忠于“一个国家，即印度尼西亚；一个民族，即印尼民族；一种语言，即印尼语”。这表明( )
A．印尼共产党成立
B．印尼人民民族意识觉醒
C．印尼民族党成立
D．印尼人开展不合作运动
解析：选B。材料“青年宣誓要忠于‘一个国家，即印度尼西亚；一个民族，即印尼民族；一种语言，即印尼语’”强调的是民族性，这说明印尼人民民族意识觉醒，故选B项。
8．(2024·四川自贡高一期末)甘地说：“真理是神，非暴力则是追求真理，认识神的手段。”1931年，他在《青年印度》上发文：“读者们都明白，本刊不因商业目的而存在。它们的唯一目标是，教育民众通过非暴力追求真理的方式去赢取‘完全自治’。”甘地的说法意在( )
A．为反对英国的殖民统治造势
B．开创民族独立运动的新形式
C．压缩民族工商业的发展空间
D．提高印度人民的民族自尊心
解析：选A。据材料“非暴力则是……手段”“教育民众通过非暴力追求真理的方式去赢取‘完全自治’”并结合所学可知，甘地通过宣扬非暴力不合作思想发动民众，鼓舞印度民众共同反对英国的殖民统治，争取民族独立，故选A项。
9．(2024·江苏常州高一期末)20世纪30年代，卡德纳斯任墨西哥总统期间支持工农运动，取消言论限制，允许各党派自由活动，并且承认共产党的合法地位；还将墨西哥革命党改造成以消除政治分裂、实现国家统一为目标的统一战线性质的组织。这些措施( )
A．扩大了执政的群众基础
B．推动了制宪运动的发展
C．属于社会主义革命范畴
D．推翻了美国的殖民统治
解析：选A。据材料可知，卡德纳斯支持工农运动，允许各党派自由活动，承认共产党的合法地位，改造革命党，这获得了工农、各党派的肯定与支持，扩大了执政的群众基础，故选A项。1917年，墨西哥就颁布了资产阶级宪法，材料中措施推动了护宪运动的发展，排除B项；卡德纳斯改革属于资产阶级革命范畴，排除C项；19世纪20年代墨西哥独立，推翻的是西班牙的殖民统治，排除D项。
10．(2024·辽宁葫芦岛高一期末)某中学在历史研究性学习中搜集了甘地、扎格鲁尔、桑地诺的相关史料。据此可以推断其研究课题是( )
A．亚非拉民族独立运动的兴起
B．第三世界国家的兴起
C．亚非拉民族民主运动的高涨
D．世界殖民体系的瓦解
解析：选C。据材料及所学可知，甘地领导的非暴力不合作运动是印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动；扎格鲁尔是埃及独立运动领袖，华夫脱党创始人；桑地诺是尼加拉瓜的民族解放和人民革命运动的领导人。由此可知，该同学研究的课题应该为一战后，亚非拉民族民主运动的高涨，故选C项。
11．(2024·湖南永州高一期末)1917年墨西哥颁布宪法，宪法规定：国家领土范围内土地和水流之所有权本上属国家；国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……应采取必要措施以分散大地产；发展小土地持有制。这些规定( )
A．体现了社会主义所有制形式
B．违背了私有财产神圣不可侵犯的原则
C．反映了民族独立的强烈愿望
D．提供了限制大土地所有制的法律依据
解析：选D。据材料信息可知，墨西哥颁布宪法，限制大地产，发展小土地持有制，这些规定提供了限制大土地所有制的法律依据，故选D项。
12．(2024·贵州安顺高一期末)阅读“20世纪30年代声援埃塞俄比亚行动摘录”，这些行动说明( )
许多亚非国家 建立“保卫埃塞俄比亚委员会”，发起募捐运动
印度商人 拒绝卖粮食和工业原料给意大利
中国共产党 发表《告埃塞俄比亚人民书》，赞颂他们不屈不挠的斗争精神
A．资本主义世界殖民体系逐步瓦解
B．法西斯主义遭到了亚非人民的抵制
C．非暴力不合作思想得到广泛传播
D．国际无产阶级联合起来反抗法西斯
解析：选B。据材料可知，许多亚非国家对埃塞俄比亚发起募捐运动，印度商人以及中国共产党也对埃塞俄比亚的抗意斗争进行支援，说明法西斯主义遭到了亚非人民的抵制，故选B项。
13．(15分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 这个词(萨蒂亚格拉哈)的本义是坚持真理，也就是真理的力量。我也曾把它叫作爱的力量或精神的力量。在应用萨蒂亚格拉哈时，我在最初阶段发现，追求真理是不许向敌人施加暴力的，而应以忍耐和同情使其摆脱错误。在某一个人看来是真理的东西，在其他人看来可能是错误的东西。忍耐之意，就是自我受苦。因此，这个学说的意思，就是要辨明真理，但不是靠使敌人受苦，而是使自己受苦。
——《甘地论萨蒂亚格拉哈》
(1919年11月1日)
材料二 第一条 为了社会利益和国家利益，兹宣布凡属下列公司(名称略)之机器设备、器材、建筑物、油管、贮油池、交通道路、油槽汽车、加油站、船舶及其他动产与不动产，一律收归国有。其所以如此，系因根据国民经济部之意见，此类资产均为石油工业产品之开采、加工与分配所必需。
……
第三条 对于国有化企业所蒙受之损失，财政部将根据宪法……予以相应补偿。补偿款项将定期以现金支付，支付年限不得超过十年……
——《卡德纳斯政府关于石油国有化的
法令》(1938年3月18日)
(1)据材料一并结合所学知识，说明甘地所说的“萨蒂亚格拉哈”实质上指的是什么。甘地为何选择通过这样的方式对付“敌人”？(6分)
(2)据材料二，概括卡德纳斯改革的主要措施，并结合所学知识说明其改革的意义。(5分)
(3)对比材料一、二并结合所学知识，说明印度和墨西哥维护民族独立方式的异同。(4分)
解析：(1)第一小问实质，根据材料“这个词(萨蒂亚格拉哈)的本义是坚持真理，也就是真理的力量”可归纳出其实质是甘地领导的非暴力不合作运动；第二小问原因，结合所学知识可从两国的实力对比、斗争方式的探索等角度进行分析。(2)第一小问措施，根据材料“一律收归国有”“此类资产均为石油工业产品之开采、加工与分配所必需”可归纳出将石油行业收归国有；第二小问意义，结合材料和所学知识从国家主权和民族独立的角度分析。(3)同，从两则材料来看，都采取了相对“温和”的方式；异，可从双方面临的任务不同进行分析。
答案：(1)实质：甘地领导的非暴力不合作运动。(2分)原因：印度与英国实力相差悬殊，采用暴力革命的方式很容易遭到镇压；甘地在抗英斗争方式上进行了长期探索和实践。(4分)
(2)措施：将石油行业收归国有。(2分)意义：捍卫了国家主权和本国资源，有利于维护民族独立。(3分)
(3)同：都采取了相对“温和”的方式。(2分)异：印度主要着眼于对外抵抗英国的侵略，而墨西哥则是在已经实现独立的前提下进行国内的民主改革。(2分)
14．(15分)(2024·云南昆明高一检测)阅读材料，回答问题。
材料 第一次世界大战后，亚洲民族民主运动深入发展。在东亚，1921年，中国共产党成立，主张建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。1924年国共实现第一次合作，在北伐战争中，中国收回了汉口、九江的英租界，沉重打击了帝国主义侵华势力。在东南亚，1920年，印尼共产党成立。1926—1927年，印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义，工人和农民纷纷响应，起义扩展到全国多个地区。越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。在西亚，伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占领的斗争。在南亚，印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编
《世界史·现代史编(下卷)》
(1)根据材料，概括第一次世界大战后亚洲民族民主运动的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析第一次世界大战与此后亚洲民族民主运动的关系。(9分)
解析：第(1)问特点，从范围、领导者、斗争方式、目标等方面回答。第(2)问关系，从背景、国际局势、思想解放等方面分析。
答案：(1)特点：地域广泛，遍及亚洲；领导主体多样，既有资产阶级政党，也有无产阶级政党；斗争方式多样，既有武装斗争，又有和平运动；目标多元，出现了社会主义奋斗目标。(每点1．5分，共6分)
(2)关系：一战削弱了帝国主义势力，有利于民族民主运动的发展；一战期间列强暂时放松侵略，使亚洲民族资本主义加速发展，增强斗争力量；一战期间十月革命的胜利促进了马克思主义传播，民族主义思潮高涨，提升了斗争水平。(每点3分，共9分)(共33张PPT)
课后达标检测
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[基础达标]
1．1927年是印尼民族民主运动的分水岭，1927年以前，主要是无产阶级领导的武装起义反抗荷兰的殖民统治，1927年之后的发展特点是( )
A．印尼共产党掌握革命的领导权，进行暴力斗争
B．印尼民族党掌握运动领导权，采取不合作政策
C．印尼共产党与印尼民族党逐渐走向合作，领导民族独立运动
D．人民群众支持印尼共产党，民族资产阶级支持印尼民族党
解析：1927年，苏加诺等人成立印尼民族党，采取与殖民当局不合作政策，争取民族独立，原来受印尼共产党影响的大批群众转向民族主义政党，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权，B项正确，A、C、D三项错误。
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2．(2024·河南郑州高一期末)甘地写道：“我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”为此，甘地领导印度人民( )
A．成立国大党积极要求民族自治
B．建立印度和巴基斯坦脱离英国
C．与英印当局斗争争取印度自治和独立
D．以非暴力不合作的策略争取民主政治
解析：据材料并结合所学可知，印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自信心和自尊心，为印度独立奠定基础，故选C项。
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3．(2024·江苏连云港高一期末)1929年，桑地诺在一封信中写道：“自从1909年华尔街银行家把美元的祸水引进尼加拉瓜以后，我们的祖国就失去了和平。美国银行每向我国输出一千美元，尼加拉瓜就有一个人送命。”桑地诺旨在( )
A．反思拉美经济落后的原因
B．号召本国人民进行民族民主革命
C．结束尼加拉瓜的殖民历史
D．指出美国对拉美经济侵略的手段
解析：材料“美国银行每向我国输出一千美元，尼加拉瓜就有一个人送命”是用夸张的话术表达美国经济控制对尼加拉瓜的负面影响，意图号召尼加拉瓜人民奋起反抗，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争，故选B项。
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4．(2024·河北唐山高一期末)第一次世界大战后，亚非拉地区民族民主运动风起云涌，印度国大党领导的反英斗争、摩洛哥反西班牙和法国侵略、尼加拉瓜桑地诺的游击斗争、墨西哥卡德纳斯改革等遥相呼应。这些斗争都( )
A．催生了本国资产阶级政党
B．运用暴力手段进行抗争
C．体现了民族忧患意识觉醒
D．得到了国际社会的帮助
解析：据材料可知，第一次世界大战后，亚非拉地区民族民主运动风起云涌，这些运动多是反抗殖民统治，追求民族独立，反映了亚非拉地区民族忧患意识的觉醒，故选C项。
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5．(2024·江西吉安高一期末)1914年，塞内加尔暴发鼠疫，法国殖民当局在达喀尔推行种族隔离措施，限制非洲黑人进入白人城镇；非洲人强制注射疫苗，欧洲人自愿注射疫苗，当地非洲人强烈抗议，举行了针对法国殖民政府的首次大罢工。欧洲殖民者的防疫措施( )
A．开创了种族歧视的先例
B．增强了非洲人的民族意识
C．阻止了传染疾病的传播
D．提高了非洲人的卫生观念
解析：据材料“非洲人强烈抗议，举行了针对法国殖民政府的首次大罢工”可知，法国对非洲殖民地的差异性防疫政策，强化了种族隔离和种族歧视，增强了非洲人民的民族意识，故选B项。
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6．(2024·江苏扬州高一期末)下表反映的是一战后亚洲部分国家民族民主运动的情况，其共同特征是( )
A．采用和平斗争方式 B．无产阶级领导
C．得到国际社会支持 D．追求民族独立
地区 事件
东亚 中国国民党与共产党第一次合作，开展国民大革命
东南亚 印度尼西亚反对荷兰殖民统治的斗争
西亚 伊拉克、叙利亚、黎巴嫩反对英法占领的斗争
南亚 印度甘地和国大党领导的“非暴力不合作”运动
解析：据材料并结合所学可知，国民大革命的口号是“打倒列强，除军阀”，印尼民族大起义反对荷兰殖民统治，伊拉克等反对英法占领，“非暴力不合作”运动反对英国殖民统治，说明一战后亚洲的民族民主运动风起云涌，追求民族独立，故选D项。
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[能力提升]
7．(2024·黑龙江双鸭山高一月考)1928年10月在巴达维亚(今雅加达)举行的第二届全印尼青年大会上，来自全国各种族，不同语言、宗教和文化背景的青年宣誓要忠于“一个国家，即印度尼西亚；一个民族，即印尼民族；一种语言，即印尼语”。这表明( )
A．印尼共产党成立
B．印尼人民民族意识觉醒
C．印尼民族党成立
D．印尼人开展不合作运动
解析：材料“青年宣誓要忠于‘一个国家，即印度尼西亚；一个民族，即印尼民族；一种语言，即印尼语’”强调的是民族性，这说明印尼人民民族意识觉醒，故选B项。
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8．(2024·四川自贡高一期末)甘地说：“真理是神，非暴力则是追求真理，认识神的手段。”1931年，他在《青年印度》上发文：“读者们都明白，本刊不因商业目的而存在。它们的唯一目标是，教育民众通过非暴力追求真理的方式去赢取‘完全自治’。”甘地的说法意在( )
A．为反对英国的殖民统治造势
B．开创民族独立运动的新形式
C．压缩民族工商业的发展空间
D．提高印度人民的民族自尊心
解析：据材料“非暴力则是……手段”“教育民众通过非暴力追求真理的方式去赢取‘完全自治’”并结合所学可知，甘地通过宣扬非暴力不合作思想发动民众，鼓舞印度民众共同反对英国的殖民统治，争取民族独立，故选A项。
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9．(2024·江苏常州高一期末)20世纪30年代，卡德纳斯任墨西哥总统期间支持工农运动，取消言论限制，允许各党派自由活动，并且承认共产党的合法地位；还将墨西哥革命党改造成以消除政治分裂、实现国家统一为目标的统一战线性质的组织。这些措施( )
A．扩大了执政的群众基础
B．推动了制宪运动的发展
C．属于社会主义革命范畴
D．推翻了美国的殖民统治
解析：据材料可知，卡德纳斯支持工农运动，允许各党派自由活动，承认共产党的合法地位，改造革命党，这获得了工农、各党派的肯定与支持，扩大了执政的群众基础，故选A项。
1917年，墨西哥就颁布了资产阶级宪法，材料中措施推动了护宪运动的发展，排除B项；
卡德纳斯改革属于资产阶级革命范畴，排除C项；
19世纪20年代墨西哥独立，推翻的是西班牙的殖民统治，排除D项。
√
10．(2024·辽宁葫芦岛高一期末)某中学在历史研究性学习中搜集了甘地、扎格鲁尔、桑地诺的相关史料。据此可以推断其研究课题是( )
A．亚非拉民族独立运动的兴起
B．第三世界国家的兴起
C．亚非拉民族民主运动的高涨
D．世界殖民体系的瓦解
解析：据材料及所学可知，甘地领导的非暴力不合作运动是印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动；扎格鲁尔是埃及独立运动领袖，华夫脱党创始人；桑地诺是尼加拉瓜的民族解放和人民革命运动的领导人。由此可知，该同学研究的课题应该为一战后，亚非拉民族民主运动的高涨，故选C项。
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11．(2024·湖南永州高一期末)1917年墨西哥颁布宪法，宪法规定：国家领土范围内土地和水流之所有权本上属国家；国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……应采取必要措施以分散大地产；发展小土地持有制。这些规定( )
A．体现了社会主义所有制形式
B．违背了私有财产神圣不可侵犯的原则
C．反映了民族独立的强烈愿望
D．提供了限制大土地所有制的法律依据
解析：据材料信息可知，墨西哥颁布宪法，限制大地产，发展小土地持有制，这些规定提供了限制大土地所有制的法律依据，故选D项。
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12．(2024·贵州安顺高一期末)阅读“20世纪30年代声援埃塞俄比亚行动摘录”，这些行动说明( )
A．资本主义世界殖民体系逐步瓦解
B．法西斯主义遭到了亚非人民的抵制
C．非暴力不合作思想得到广泛传播
D．国际无产阶级联合起来反抗法西斯
许多亚非国家 建立“保卫埃塞俄比亚委员会”，发起募捐运动
印度商人 拒绝卖粮食和工业原料给意大利
中国共产党 发表《告埃塞俄比亚人民书》，赞颂他们不屈不挠的斗争精神
解析：据材料可知，许多亚非国家对埃塞俄比亚发起募捐运动，印度商人以及中国共产党也对埃塞俄比亚的抗意斗争进行支援，说明法西斯主义遭到了亚非人民的抵制，故选B项。
13．(15分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 这个词(萨蒂亚格拉哈)的本义是坚持真理，也就是真理的力量。我也曾把它叫作爱的力量或精神的力量。在应用萨蒂亚格拉哈时，我在最初阶段发现，追求真理是不许向敌人施加暴力的，而应以忍耐和同情使其摆脱错误。在某一个人看来是真理的东西，在其他人看来可能是错误的东西。忍耐之意，就是自我受苦。因此，这个学说的意思，就是要辨明真理，但不是靠使敌人受苦，而是使自己受苦。
——《甘地论萨蒂亚格拉哈》
(1919年11月1日)
材料二 第一条 为了社会利益和国家利益，兹宣布凡属下列公司(名称略)之机器设备、器材、建筑物、油管、贮油池、交通道路、油槽汽车、加油站、船舶及其他动产与不动产，一律收归国有。其所以如此，系因根据国民经济部之意见，此类资产均为石油工业产品之开采、加工与分配所必需。
……
第三条 对于国有化企业所蒙受之损失，财政部将根据宪法……予以相应补偿。补偿款项将定期以现金支付，支付年限不得超过十年……
——《卡德纳斯政府关于石油国有化的法令》(1938年3月18日)
(1)据材料一并结合所学知识，说明甘地所说的“萨蒂亚格拉哈”实质上指的是什么。甘地为何选择通过这样的方式对付“敌人”？(6分)
解析：第一小问实质，根据材料“这个词(萨蒂亚格拉哈)的本义是坚持真理，也就是真理的力量”可归纳出其实质是甘地领导的非暴力不合作运动；第二小问原因，结合所学知识可从两国的实力对比、斗争方式的探索等角度进行分析。
答案：实质：甘地领导的非暴力不合作运动。(2分)原因：印度与英国实力相差悬殊，采用暴力革命的方式很容易遭到镇压；甘地在抗英斗争方式上进行了长期探索和实践。(4分)
(2)据材料二，概括卡德纳斯改革的主要措施，并结合所学知识说明其改革的意义。(5分)
解析：第一小问措施，根据材料“一律收归国有”“此类资产均为石油工业产品之开采、加工与分配所必需”可归纳出将石油行业收归国有；第二小问意义，结合材料和所学知识从国家主权和民族独立的角度分析。
答案：措施：将石油行业收归国有。(2分)意义：捍卫了国家主权和本国资源，有利于维护民族独立。(3分)
(3)对比材料一、二并结合所学知识，说明印度和墨西哥维护民族独立方式的异同。(4分)
解析：同，从两则材料来看，都采取了相对“温和”的方式；异，可从双方面临的任务不同进行分析。
答案：同：都采取了相对“温和”的方式。(2分)异：印度主要着眼于对外抵抗英国的侵略，而墨西哥则是在已经实现独立的前提下进行国内的民主改革。(2分)
14．(15分)(2024·云南昆明高一检测)阅读材料，回答问题。
材料 第一次世界大战后，亚洲民族民主运动深入发展。在东亚，1921年，中国共产党成立，主张建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。1924年国共实现第一次合作，在北伐战争中，中国收回了汉口、九江的英租界，沉重打击了帝国主义侵华势力。在东南亚，1920年，印尼共产党成立。1926—1927年，印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义，工人和农民纷纷响应，起义扩展到全国多个地区。越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。在西亚，伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占领的斗争。在南亚，印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编(下卷)》
(1)根据材料，概括第一次世界大战后亚洲民族民主运动的特点。(6分)
解析：特点，从范围、领导者、斗争方式、目标等方面回答。
答案：特点：地域广泛，遍及亚洲；领导主体多样，既有资产阶级政党，也有无产阶级政党；斗争方式多样，既有武装斗争，又有和平运动；目标多元，出现了社会主义奋斗目标。(每点1.5分，共6分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析第一次世界大战与此后亚洲民族民主运动的关系。(9分)
解析：关系，从背景、国际局势、思想解放等方面分析。
答案：关系：一战削弱了帝国主义势力，有利于民族民主运动的发展；一战期间列强暂时放松侵略，使亚洲民族资本主义加速发展，增强斗争力量；一战期间十月革命的胜利促进了马克思主义传播，民族主义思潮高涨，提升了斗争水平。(每点3分，共9分)
