(共37张PPT)
单元优化提升(四)
CONTENTS
目 录
综合拓展 素能提升
01
快攻易错 辨析易混
02
题型突破 技巧点拨
03
01
综合拓展 素能提升
一、西方人文主义的发展
项目 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动
时间 14—17 世纪初 16世纪 上半叶 17—18
世纪
中心 意大利 德国 法国
批判 对象 教会神学体系 罗马天主教会 中世纪的封建神权、王权与特权
形式 复兴希腊罗马古典文化 挑战教皇权威，建立民族教会 公开批判
项目 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动
核心 人文主义 “因信称义” 理性
领域 文学、艺术 宗教 宗教、哲学、政治、经济、文化、教育、美术等
影响 出现文艺成就，推动了思想解放和近代科学产生，促进宗教改革和资本主义发展 推动了思想解放，产生新教派、民族国家，促进资本主义发展 推动了思想解放，为资产阶级革命作动员、提供政治构思，促进科技进步，影响世界
√
[对点训练]
1．(2024·山东济南高一检测)莎士比亚在其作品《哈姆雷特》中说：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”从中可以看出此时( )
A．古希腊罗马文化开始复兴
B．莎士比亚抨击英国贵族
C．人的政治地位得到提高
D．文艺复兴在西欧广泛传播
解析：据所学知识可知，文艺复兴的核心是人文主义，以人为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。据材料“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量”可知，莎士比亚在其作品中对人的赞扬，体现了人文主义思想，反映了文艺复兴在西欧广泛传播，故选D项。
√
2．(2024·浙江绍兴上虞区高一期末)14—18世纪，欧洲发生了一系列旨在反抗封建统治和教会禁锢，解放思想的历史事件。其中直接推动了美国独立战争和法国大革命的重大历史事件是( )
A．文艺复兴 B．宗教改革
C．启蒙运动 D．近代科学兴起
解析：据所学知识可知，启蒙运动为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命，故选C项。
二、近代思想解放与近代科学技术产生、发展的关系
1．近代思想解放是近代科学技术产生、发展的条件。文艺复兴从思想上解放人和人性，形成了人文主义思潮，把人从宗教神学的束缚中解放出来，激发了人对宇宙、自然和人自身的探究。之后的宗教改革、启蒙运动促进了人们思想的解放，同样为近代科学技术的发展提供了思想条件。
2．近代科学技术的发展又为资产阶级反封建斗争提供了直接的物质条件，推动了新的思想解放。牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为启蒙思想提供理论依据。随着工业革命的开展，进化论挑战天主教神学的神创论。达尔文在提出进化论观点的基础上，又进一步论证了人类的起源，极大地冲击了天主教的神学思想，促进了人类的思想解放。
√
[对点训练]
3．(2024·北京西城区高一期末)牛顿根据大量数据提出了引力的法则，该法则既支配了整个宇宙，也支配了最微小的物体。由此类推，支配人类社会的法则依靠理性也可以为人们所发现。该表述说明( )
A．思想家受到科学革命的启发
B．牛顿的成果引发了工业革命
C．启蒙运动首先兴起于英国
D．启蒙运动推动科学革命的发生
解析：据材料可知，根据牛顿的引力法则，推断出支配人类社会的法则依靠理性也可以为人们所发现，说明思想家受到科学革命的启发，启蒙运动应运而生，故选A项。
√
4．(2024·湖南永州高一期末)牛顿的宇宙理论如此完善和令人信服，以至于它的影响远远超越了科学领域。他的成功让人们感到，理性分析对人类行为和制度同样有效，人们期望用理性思想改变整个世界。这说明近代物理学的发展( )
A．把人从宗教神学束缚中解放出来
B．为资本主义制度的建立作了理论准备
C．促进了欧洲思想解放和社会进步
D．使欧洲民众普遍具有理性和科学精神
解析：据材料信息可知，牛顿宇宙理论的影响超越了科学领域，对分析人类行为和制度具有重要价值，说明近代物理学的发展促进了欧洲思想解放和社会进步，故选C项。
三、近代资本主义政治制度的特点
√
[对点训练]
5．(2024·广东深圳高一期末)1789年法国大革命爆发后，国民议会首届宪法委员会里的多数派认为，唯有接近英国君主制政府的原则，法国的君主制政府才能真正较为完美地组建起来。这反映了他们( )
A．推翻封建专制的决心
B．践行民主共和的理念
C．照搬英国制度的心态
D．建立民主政体的愿望
解析：根据材料可知，法国大革命爆发后，国民议会首届宪法委员会里的多数派希望通过效仿英国，建立民主政体，故选D项。
推翻封建专制的目的是建立民主政体，排除A项；
根据材料“法国的君主制政府”可知，当时法国希望建立英国式君主立宪制，而非践行民主共和理念，排除B项；
材料强调的是“接近英国君主制政府的原则”，而不是“照搬”，排除C项。
√
6．(2024·广东汕尾高一期末)美国1787年宪法规定，若两院议员2/3多数认为必要，或2/3以上的州议会提出请求，可提出对联邦宪法的修正案，经适当方式批准后即可生效，赋予宪法必要的灵活性和适应性。这一规定( )
A．完善了美国政府行政机构 B．给予了地方广泛的自治权
C．打破了权力平衡制约机制 D．增强了联邦宪法的生命力
解析：据材料分析可知，美国1787年宪法对联邦宪法的修订章程作了明确规定，赋予宪法必要的灵活性和适应性，这一规定增强了联邦宪法的生命力，故选D项。
快攻易错 辨析易混
02
易错点1 不能正确理解思想解放运动与宗教信仰的关系
[点拨] 文艺复兴反对的是教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会的腐败。宗教改革反对的是当时欧洲天主教会的统治，二者都不反对宗教信仰。
√
[例练1] (2024·江苏盐城高一期末)德意志哲学家尼古拉斯·库萨(1401—1464)认为，关于上帝的知识，不应在艰深晦涩的神学中去寻求，而应在“上帝亲手写的书”即“自然之书”中去获取，人对自然界认识得越透彻，就越能够在一种有学识的无知状态中接近上帝的本质。这一观点( )
A．否定了上帝的绝对权威
B．反映了宗教改革的成果
C．宣扬了人文主义的思想
D．得益于科学革命的推动
解析：据材料“不应在艰深晦涩的神学中去寻求”“人对自然界认识得越透彻”可知，这一观点将矛头指向宗教神学，强调人们对自然和知识的探究，宣扬了人文主义思想，故选C项。
易错点2 对思想解放运动的斗争方式原因认识不清
[点拨] 文艺复兴和宗教改革借助外力，主要是因为资本主义发展不充分；而启蒙运动从一开始就直接把斗争矛头指向封建专制制度，主要是因为17—18世纪欧洲资本主义已迅速发展。
√
[例练2] (2024·四川成都高一期中)有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”；启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”的同时，把统治者关进了“笼子”。启蒙运动能进一步发展的主要原因是( )
A．封建专制制度的束缚
B．资本主义经济的发展
C．提出了民主制度构想
D．自由主义思想的传播
解析：近代西方思想解放运动逐步深入的根本原因是资本主义经济的进一步发展，故B项正确。
封建专制制度的束缚是启蒙运动进一步发展的政治方面的因素，但不是最主要的原因，故A项错误；
提出民主制度构想是启蒙运动的内容，而不是原因，故C项错误；
根据所学知识可知，自由主义思想的传播是启蒙运动的影响之一，而不是原因，故D项错误。
易错点3 不能全面认识英王“统而不治”的演变过程
[点拨] 《权利法案》颁布后，英王仍有较大的行政权，可以领导政府和内阁，但受到议会的制约。后来随着责任内阁制的形成，英王才开始处于“统而不治”的地位，英国君主立宪制最终确立。
√
[例练3] 英国学者贝蒂·肯波认为，1689年到1832年英国国王与议会的权力关系经历了“确定关系”—“保持均衡”—“均衡关系遭到破坏”的演进过程。这一过程( )
A．固守了传统的君权观念 B．体现了理性选择的特征
C．妨碍了资本力量的壮大 D．违背了革命斗争的初衷
解析：从1689年《权利法案》的颁布，英国确立君主立宪制，到1832年英国议会改革，国王与议会权力关系的演进，是建立在资本主义经济不断发展、资产阶级力量逐渐壮大基础上的一种理性选择过程，故选B项。
题型突破 技巧点拨
03
非选择题系列——合理解释、阐释类
[题型解读]
合理解释、阐释类非选择题是新高考历史命题的新题型之一。合理解释、阐释类一般以文字、图片、表格等为载体进行考查，是对高考历史解释核心素养考查的最直接的体现，主要考查学生通过材料分析概括得出观点并结合所学对观点进行阐释的能力。设问类型一般有：根据材料，谈谈你对……的理解；根据材料，谈谈你对……的认识；对……作出合理的历史解释；对……予以阐释；等等。
阅读材料，回答问题。
材料 西方首创科学革命，对于人类文明进步的促进意义，恐怕是无论怎么强调也不会过分。科学革命突显了理性的价值，昭示了一种科学主义的世界观，其核心就是要破除迷信、解放思想，克服一切传统偏见，以科学的精神来重塑人类的整个生活方式。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
结合材料与所学知识，围绕“人文主义精神与近代科学的关系”拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。
[解题思路] 本题主要考查对人文主义精神与近代科学之间的关系的理解认识。一般从审读设问—阅读材料—拟定论题—关联知识—阐释说明进行。具体到本题：首先依据材料得出论题；然后结合文艺复兴时期、宗教改革时期以及启蒙运动时期的人文主义思想对近代自然科学的影响，中古时期的科技和近代科学对启蒙运动的影响进行阐述。
[答案] 示例
论题：人文主义推动近代科学的进步，近代科学促进人文主义的发展(或人文主义与近代科学互相促进，共同发展)。
阐述：文艺复兴倡导人文主义，解放了思想，为近代自然科学的发展清除了思想障碍；宗教改革时期个人独立思考和主体意识增强，推动人们重视实验，主动认识自然界；启蒙运动倡导科学精神，有利于近代科学的发展。中世纪的科学研究、印刷术的传播等为文艺复兴人文主义的发展创造了条件；近代科学特别是经典力学的提出为启蒙思想奠定了科学基础。
合理解释、阐释类非选择题解题策略
该类试题的答题模板一般为：是什么(内容/特点)＋为什么＋影响等。
(1)首先，要结合时代背景进行历史解释和史料论证，合理地解读历史现象。如果材料中有“人物认识”，那就要概括人物观点，并阐述其观点。
(2)其次，迁移所学知识，结合史料进行阐释、阐述。阐释论证要注意从举措和影响(评价、作用、意义等)进行阐述或解释。
(3)最后，表述成文，注意使用历史性的专业术语，进行客观、深入的阐释或解释、评价等。
[类题训练]
阅读材料，完成下列要求。
材料 西方美学思想的演变(节选)
中世纪 (5—15世纪) 宗教和神学统治了意识形态领域，艺术和美被认为是属于感性世界的享乐，因而被当成异教的东西，受到排斥和打击
——摘编自朱光潜《西方美学史》
文艺复兴 (14—17世纪初) 最根本的特点是从神学的迷雾中走出来，面对现实的人，歌颂人的理性、智慧和力量，歌颂人的世俗的美和欢乐
启蒙运动 (17—18世纪) 在相信普遍人性的同时，也时常强调人类的不断进步，以及审美趣味随时代、民族和人情风俗而变化
根据材料并结合所学世界史的相关知识，任意提取一个或多个信息，提出自己的观点并进行阐释。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰)
答案：示例一
观点：西方美学思想的演变具有时代特性。
阐释：中世纪时期，罗马天主教会成为西欧最大的封建领主，占有最多的地产，控制社会生活的方方面面。罗马天主教会主张禁欲主义，艺术和美被认为是属于感性世界的享乐，受到排斥和打击。进入近代，随着资本主义经济的发展，人们要求摆脱罗马天主教会的束缚，开展了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，传播了人文精神，解放了思想。在人文精神的影响下，美学思想也呈现出对人的肯定并歌颂人的理性智慧和力量。
综上所述，西方美学思想的演变受到当时政治、经济、思想文化等因素的共同影响，具有时代特性。
示例二
观点：文艺复兴时期的美学思想受到人文精神的影响。
阐释：文艺复兴运动兴起于14世纪前后的意大利，这是意大利资本主义萌芽发展的结果，也得益于意大利保存了较多的古希腊罗马的古典文化。文艺复兴运动的核心思想是人文主义，即从人的角度出发认识世界、肯定人的价值和作用、追求现世的幸福。文艺复兴是一场资产阶级的思想解放运动，顺应了资本主义发展的时代要求。在文艺复兴人文精神的影响下，这一时期的美学思想也突破了宗教神学的束缚，面对现实中的人，歌颂人的理性、智慧和力量，歌颂人的世俗的美和欢乐。
综上所述，文艺复兴时期的美学发展受到当时主流价值观的影响，而呈现出人文主义特征。单元优化提升(四)
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一、西方人文主义的发展
项目 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动
时间 14—17世纪初 16世纪上半叶 17—18世纪
中心 意大利 德国 法国
批判对象 教会神学体系 罗马天主教会 中世纪的封建神权、王权与特权
形式 复兴希腊罗马古典文化 挑战教皇权威，建立民族教会 公开批判
核心 人文主义 “因信称义” 理性
领域 文学、艺术 宗教 宗教、哲学、政治、经济、文化、教育、美术等
影响 出现文艺成就，推动了思想解放和近代科学产生，促进宗教改革和资本主义发展 推动了思想解放，产生新教派、民族国家，促进资本主义发展 推动了思想解放，为资产阶级革命作动员、提供政治构思，促进科技进步，影响世界
[对点训练]
1．(2024·山东济南高一检测)莎士比亚在其作品《哈姆雷特》中说：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”从中可以看出此时( )
A．古希腊罗马文化开始复兴
B．莎士比亚抨击英国贵族
C．人的政治地位得到提高
D．文艺复兴在西欧广泛传播
解析：选D。据所学知识可知，文艺复兴的核心是人文主义，以人为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。据材料“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量”可知，莎士比亚在其作品中对人的赞扬，体现了人文主义思想，反映了文艺复兴在西欧广泛传播，故选D项。
2．(2024·浙江绍兴上虞区高一期末)14—18世纪，欧洲发生了一系列旨在反抗封建统治和教会禁锢，解放思想的历史事件。其中直接推动了美国独立战争和法国大革命的重大历史事件是( )
A．文艺复兴 B．宗教改革
C．启蒙运动 D．近代科学兴起
解析：选C。据所学知识可知，启蒙运动为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命，故选C项。
二、近代思想解放与近代科学技术产生、发展的关系
1．近代思想解放是近代科学技术产生、发展的条件。文艺复兴从思想上解放人和人性，形成了人文主义思潮，把人从宗教神学的束缚中解放出来，激发了人对宇宙、自然和人自身的探究。之后的宗教改革、启蒙运动促进了人们思想的解放，同样为近代科学技术的发展提供了思想条件。
2．近代科学技术的发展又为资产阶级反封建斗争提供了直接的物质条件，推动了新的思想解放。牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为启蒙思想提供理论依据。随着工业革命的开展，进化论挑战天主教神学的神创论。达尔文在提出进化论观点的基础上，又进一步论证了人类的起源，极大地冲击了天主教的神学思想，促进了人类的思想解放。
[对点训练]
3．(2024·北京西城区高一期末)牛顿根据大量数据提出了引力的法则，该法则既支配了整个宇宙，也支配了最微小的物体。由此类推，支配人类社会的法则依靠理性也可以为人们所发现。该表述说明( )
A．思想家受到科学革命的启发
B．牛顿的成果引发了工业革命
C．启蒙运动首先兴起于英国
D．启蒙运动推动科学革命的发生
解析：选A。据材料可知，根据牛顿的引力法则，推断出支配人类社会的法则依靠理性也可以为人们所发现，说明思想家受到科学革命的启发，启蒙运动应运而生，故选A项。
4．(2024·湖南永州高一期末)牛顿的宇宙理论如此完善和令人信服，以至于它的影响远远超越了科学领域。他的成功让人们感到，理性分析对人类行为和制度同样有效，人们期望用理性思想改变整个世界。这说明近代物理学的发展( )
A．把人从宗教神学束缚中解放出来
B．为资本主义制度的建立作了理论准备
C．促进了欧洲思想解放和社会进步
D．使欧洲民众普遍具有理性和科学精神
解析：选C。据材料信息可知，牛顿宇宙理论的影响超越了科学领域，对分析人类行为和制度具有重要价值，说明近代物理学的发展促进了欧洲思想解放和社会进步，故选C项。
三、近代资本主义政治制度的特点
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[对点训练]
5．(2024·广东深圳高一期末)1789年法国大革命爆发后，国民议会首届宪法委员会里的多数派认为，唯有接近英国君主制政府的原则，法国的君主制政府才能真正较为完美地组建起来。这反映了他们( )
A．推翻封建专制的决心
B．践行民主共和的理念
C．照搬英国制度的心态
D．建立民主政体的愿望
解析：选D。根据材料可知，法国大革命爆发后，国民议会首届宪法委员会里的多数派希望通过效仿英国，建立民主政体，故选D项。推翻封建专制的目的是建立民主政体，排除A项；根据材料“法国的君主制政府”可知，当时法国希望建立英国式君主立宪制，而非践行民主共和理念，排除B项；材料强调的是“接近英国君主制政府的原则”，而不是“照搬”，排除C项。
6．(2024·广东汕尾高一期末)美国1787年宪法规定，若两院议员2/3多数认为必要，或2/3以上的州议会提出请求，可提出对联邦宪法的修正案，经适当方式批准后即可生效，赋予宪法必要的灵活性和适应性。这一规定( )
A．完善了美国政府行政机构
B．给予了地方广泛的自治权
C．打破了权力平衡制约机制
D．增强了联邦宪法的生命力
解析：选D。据材料分析可知，美国1787年宪法对联邦宪法的修订章程作了明确规定，赋予宪法必要的灵活性和适应性，这一规定增强了联邦宪法的生命力，故选D项。
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易错点1 不能正确理解思想解放运动与宗教信仰的关系
[点拨] 文艺复兴反对的是教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会的腐败。宗教改革反对的是当时欧洲天主教会的统治，二者都不反对宗教信仰。
[例练1] (2024·江苏盐城高一期末)德意志哲学家尼古拉斯·库萨(1401—1464)认为，关于上帝的知识，不应在艰深晦涩的神学中去寻求，而应在“上帝亲手写的书”即“自然之书”中去获取，人对自然界认识得越透彻，就越能够在一种有学识的无知状态中接近上帝的本质。这一观点( )
A．否定了上帝的绝对权威
B．反映了宗教改革的成果
C．宣扬了人文主义的思想
D．得益于科学革命的推动
解析：选C。据材料“不应在艰深晦涩的神学中去寻求”“人对自然界认识得越透彻”可知，这一观点将矛头指向宗教神学，强调人们对自然和知识的探究，宣扬了人文主义思想，故选C项。
易错点2 对思想解放运动的斗争方式原因认识不清
[点拨] 文艺复兴和宗教改革借助外力，主要是因为资本主义发展不充分；而启蒙运动从一开始就直接把斗争矛头指向封建专制制度，主要是因为17—18世纪欧洲资本主义已迅速发展。
[例练2] (2024·四川成都高一期中)有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”；启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”的同时，把统治者关进了“笼子”。启蒙运动能进一步发展的主要原因是( )
A．封建专制制度的束缚
B．资本主义经济的发展
C．提出了民主制度构想
D．自由主义思想的传播
解析：选B。近代西方思想解放运动逐步深入的根本原因是资本主义经济的进一步发展，故B项正确。封建专制制度的束缚是启蒙运动进一步发展的政治方面的因素，但不是最主要的原因，故A项错误；提出民主制度构想是启蒙运动的内容，而不是原因，故C项错误；根据所学知识可知，自由主义思想的传播是启蒙运动的影响之一，而不是原因，故D项错误。
易错点3 不能全面认识英王“统而不治”的演变过程
[点拨] 《权利法案》颁布后，英王仍有较大的行政权，可以领导政府和内阁，但受到议会的制约。后来随着责任内阁制的形成，英王才开始处于“统而不治”的地位，英国君主立宪制最终确立。
[例练3] 英国学者贝蒂·肯波认为，1689年到1832年英国国王与议会的权力关系经历了“确定关系”—“保持均衡”—“均衡关系遭到破坏”的演进过程。这一过程( )
A．固守了传统的君权观念
B．体现了理性选择的特征
C．妨碍了资本力量的壮大
D．违背了革命斗争的初衷
解析：选B。从1689年《权利法案》的颁布，英国确立君主立宪制，到1832年英国议会改革，国王与议会权力关系的演进，是建立在资本主义经济不断发展、资产阶级力量逐渐壮大基础上的一种理性选择过程，故选B项。
INCLUDEPICTURE "题型突破技巧点拨LLL.TIF"
非选择题系列——合理解释、阐释类
[题型解读]
合理解释、阐释类非选择题是新高考历史命题的新题型之一。合理解释、阐释类一般以文字、图片、表格等为载体进行考查，是对高考历史解释核心素养考查的最直接的体现，主要考查学生通过材料分析概括得出观点并结合所学对观点进行阐释的能力。设问类型一般有：根据材料，谈谈你对……的理解；根据材料，谈谈你对……的认识；对……作出合理的历史解释；对……予以阐释；等等。
INCLUDEPICTURE "典例LLL.TIF" 阅读材料，回答问题。
材料 西方首创科学革命，对于人类文明进步的促进意义，恐怕是无论怎么强调也不会过分。科学革命突显了理性的价值，昭示了一种科学主义的世界观，其核心就是要破除迷信、解放思想，克服一切传统偏见，以科学的精神来重塑人类的整个生活方式。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
结合材料与所学知识，围绕“人文主义精神与近代科学的关系”拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。
[解题思路] 本题主要考查对人文主义精神与近代科学之间的关系的理解认识。一般从审读设问—阅读材料—拟定论题—关联知识—阐释说明进行。具体到本题：首先依据材料得出论题；然后结合文艺复兴时期、宗教改革时期以及启蒙运动时期的人文主义思想对近代自然科学的影响，中古时期的科技和近代科学对启蒙运动的影响进行阐述。
[答案] 示例
论题：人文主义推动近代科学的进步，近代科学促进人文主义的发展(或人文主义与近代科学互相促进，共同发展)。
阐述：文艺复兴倡导人文主义，解放了思想，为近代自然科学的发展清除了思想障碍；宗教改革时期个人独立思考和主体意识增强，推动人们重视实验，主动认识自然界；启蒙运动倡导科学精神，有利于近代科学的发展。中世纪的科学研究、印刷术的传播等为文艺复兴人文主义的发展创造了条件；近代科学特别是经典力学的提出为启蒙思想奠定了科学基础。
INCLUDEPICTURE "授之以渔LLL.TIF"
合理解释、阐释类非选择题解题策略
该类试题的答题模板一般为：是什么(内容/特点)＋为什么＋影响等。
(1)首先，要结合时代背景进行历史解释和史料论证，合理地解读历史现象。如果材料中有“人物认识”，那就要概括人物观点，并阐述其观点。
(2)其次，迁移所学知识，结合史料进行阐释、阐述。阐释论证要注意从举措和影响(评价、作用、意义等)进行阐述或解释。
(3)最后，表述成文，注意使用历史性的专业术语，进行客观、深入的阐释或解释、评价等。
[类题训练]
阅读材料，完成下列要求。
材料 西方美学思想的演变(节选)
中世纪(5—15世纪) 宗教和神学统治了意识形态领域，艺术和美被认为是属于感性世界的享乐，因而被当成异教的东西，受到排斥和打击
文艺复兴(14—17世纪初) 最根本的特点是从神学的迷雾中走出来，面对现实的人，歌颂人的理性、智慧和力量，歌颂人的世俗的美和欢乐
启蒙运动(17—18世纪) 在相信普遍人性的同时，也时常强调人类的不断进步，以及审美趣味随时代、民族和人情风俗而变化
——摘编自朱光潜《西方美学史》
根据材料并结合所学世界史的相关知识，任意提取一个或多个信息，提出自己的观点并进行阐释。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰)
答案：示例一
观点：西方美学思想的演变具有时代特性。
阐释：中世纪时期，罗马天主教会成为西欧最大的封建领主，占有最多的地产，控制社会生活的方方面面。罗马天主教会主张禁欲主义，艺术和美被认为是属于感性世界的享乐，受到排斥和打击。进入近代，随着资本主义经济的发展，人们要求摆脱罗马天主教会的束缚，开展了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，传播了人文精神，解放了思想。在人文精神的影响下，美学思想也呈现出对人的肯定并歌颂人的理性智慧和力量。
综上所述，西方美学思想的演变受到当时政治、经济、思想文化等因素的共同影响，具有时代特性。
示例二
观点：文艺复兴时期的美学思想受到人文精神的影响。
阐释：文艺复兴运动兴起于14世纪前后的意大利，这是意大利资本主义萌芽发展的结果，也得益于意大利保存了较多的古希腊罗马的古典文化。文艺复兴运动的核心思想是人文主义，即从人的角度出发认识世界、肯定人的价值和作用、追求现世的幸福。文艺复兴是一场资产阶级的思想解放运动，顺应了资本主义发展的时代要求。在文艺复兴人文精神的影响下，这一时期的美学思想也突破了宗教神学的束缚，面对现实中的人，歌颂人的理性、智慧和力量，歌颂人的世俗的美和欢乐。
综上所述，文艺复兴时期的美学发展受到当时主流价值观的影响，而呈现出人文主义特征。
