《创新方案》4.2.4 第1课时 课后达标检测 课件 高中数学选修二(人教B版)同步讲练测

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名称 《创新方案》4.2.4 第1课时 课后达标检测 课件 高中数学选修二(人教B版)同步讲练测
格式 pptx
文件大小 955.8KB
资源类型 试卷
版本资源 人教B版(2019)
科目 数学
更新时间 2026-02-07 00:00:00

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文档简介

(共39张PPT)
4.2 4.2.4 第1课时 课后达标检测
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7.离散型随机变量X的取值范围为{1,2,3,4},P(X=k)=ak+b(k=1,2,3,4),E(X)=3,则a=________,b=________.
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9.(2024·山东德州月考)一个口袋里装有大小相同的6个小球,其中红色、黄色、绿色的球各2个.现从中任意取出3个小球,若取到红球得2分,取到黄球得3分,取到绿球得4分,记变量ξ为取出的三个小球得分之和,则ξ的均值为________.
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解析:由题意,E(ξ)=0×(1-p)+1×p=p,由η=|ξ-E(ξ)|,当ξ=0时,η=p;当ξ=1时,η=1-p,所以P(η=p)=1-p,
P(η=1-p)=p,E(η)=p·P(η=p)+(1-p)·P(η=1-p)=2p(1-p),
E(ξ)-E(η)=p(2p-1),由0E(ξ).故选B.
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14.由于高中数学研究课题的需要,中学生李华持续收集了手机“微信运动”团队中特定20名成员每天行走的步数,其中某一天的数据记录如下:
5 660 6 520 7 326 6 798 7 325 8 430
8 215 7 453 7 446 6 754
7 638 6 834 6 260 6 830 9 860 8 753
9 450 9 860 7 290 7 850
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对这20个数据按组距为1 000进行分组,并统计整理,绘制了如下尚不完整的统计表(设步数为x).
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组别 A B C D E
步数分组 5 500≤x< 6 500 6 500≤x< 7 500 7 500≤x< 8 500 8 500≤x< 9 500 9 500≤x≤
10 500
频数 2 m 4 2 n
(1)求m,n的值;
解:根据给出的20个数据可得步数在[6 500,7 500)范围内的有10个,所以m=10,步数在[9 500,10 500]范围内的有2个,所以n=2.
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(2)从A,E两个组别的数据中任取2个数据,记这2个数据步数差的绝对值为X,求随机变量X的分布列和均值E(X).
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16.某销售公司在当地A,B两家超市各有一个销售点,每日从同一家食品厂一次性购进一种食品,每件200元,统一零售价为每件300元,两家超市之间调配食品不计费用,若进货不足,则食品厂以每件250元补货,若销售有剩余,则食品厂以每件150元回收.现需决策每日购进食品数量,为此搜集并整理了A,B两家超市往年同期各50天的该食品销售记录,得到如下数据:
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销售件数 8 9 10 11
频数 20 40 20 20
以频率代替概率,记X表示这两家超市每日共销售该食品的件数,n表示销售公司每日共需购进该食品的件数.
(1)求X的分布列;
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(2)以销售该食品所得利润的均值为决策依据,在n=19与n=20之中选一个,应选用哪个?
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