《创新方案》4.2.4 第2课时 课后达标检测 课件 高中数学选修二(人教B版)同步讲练测
文档属性
| 名称 | 《创新方案》4.2.4 第2课时 课后达标检测 课件 高中数学选修二(人教B版)同步讲练测 |
|
|
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 840.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教B版（2019） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-02-07 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共34张PPT)
4.2 4.2.4 第2课时 课后达标检测
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7．已知随机变量X服从二项分布B(n，p).若E(X)＝30，D(X)＝20，则p＝________．
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8．已知离散型随机变量X的取值范围为{－1，0，1}，且E(X)＝0.1，D(X)＝0.89，则对应－1，0，1的概率p1，p2，p3分别为________，________，________．
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12．已知随机变量ξi满足P(ξi＝1)＝pi，P(ξi＝0)＝1－pi，i＝1，2.若0A．E(ξ1)B．E(ξ1)D(ξ2)
C．E(ξ1)>E(ξ2)，D(ξ1)D．E(ξ1)>E(ξ2)，D(ξ1)>D(ξ2)
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13．(2024·北京市西城区高二统考期末)已知随机变量X1和X2的分布列分别是：
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X1 0 1
p 1－p1 p1
X2 0 1
p 1－p2 p2
能说明D(X1)≤D(X2)不成立的一组p1，p2的值可以是p1＝________；p2＝____________________．
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0.2(答案不唯一)
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15．已知x，y，z∈N＋，且x＋y＋z＝8，记随机变量X为x，y，z中的最小值，则D(X)＝_____________．
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16．某自然保护区经过几十年的发展，某种濒临灭绝动物的数量有大幅度的增加．已知这种动物P拥有两个亚种(分别记为A种和B种).为了调查该区域中这两个亚种的数目，某动物研究小组计划在该区域中捕捉100个动物P，统计其中A种的数目后，将捕获的动物全部放回，作为一次试验结果．重复进行这个试验共20次，记第i次试验中A种的数目为随机变量Xi(i＝1，2，…，20).设该区域中A种的数目为M，B种的数目为N(M，N均大于100)，每一次试验均相互独立．
(1)求X1的分布列；
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能说明D(X1)≤D(X2)不成立的一组p1，p2的值可以是p1＝________；p2＝____________________．
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