《创新方案》7.4.1 二项分布 课件 高中数学选修三(人教A版)同步讲练测

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名称 《创新方案》7.4.1 二项分布 课件 高中数学选修三(人教A版)同步讲练测
格式 pptx
文件大小 2.7MB
资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2026-02-07 00:00:00

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文档简介

(共49张PPT)
7.4 二项分布与超几何分布
7.4.1 二项分布
1.通过具体实例,了解伯努利试验及n重伯努利试验的概念. 2.掌握二项分布的概率表达形式. 3.能利用n重伯努利试验及二项分布解决一些简单的实际问题.
学 习
目 标
新知学习 探究
PART
01
第一部分
有以下几个试验:
(1)投掷一枚相同的硬币5次,每次正面向上的概率为0.5;
(2)某同学玩射击气球游戏,每次射击击破气球的概率为0.7,现有气球10个;
(3)连续投掷一枚图钉3次,且每次针尖向上的概率为p.
思考 上面几个试验有什么共同的特点?
提示:①每次试验相互独立;②每次试验只有两种可能的结果:发生或不发生;③每次试验发生的概率相同,不发生的概率也相同.
一 n重伯努利试验
1.伯努利试验:只包含两个可能结果的试验叫做伯努利试验.
2.n重伯努利试验:将一个伯努利试验____________进行n次所组成的随机试验称为n重伯努利试验.
3.n重伯努利试验的共同特征
(1)同一个伯努利试验________做n次;
(2)各次试验的结果____________.
独立地重复 
重复 
相互独立
【即时练】
1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”.
(1)有放回地抽样试验是n重伯努利试验.(  )
(2)在n重伯努利试验中,各次试验的结果相互没有影响.(  )
(3)在n重伯努利试验中,各次试验中事件发生的概率可以不同.(  )
(4)一次伯努利试验中,事件A发生的次数X服从两点分布.(  )
√ 
√ 
× 
√ 
2.下列事件是n重伯努利试验的是(  )
A.运动员甲射击一次,“射中9环”与“射中8环”
B.甲、乙两运动员各射击一次,“甲射中10环”与“乙射中9环”
C.甲、乙两运动员各射击一次,“甲、乙都射中目标”与“甲、乙都没射中目标”
D.在相同的条件下,甲射击10次,5次击中目标
解析:A,C符合互斥事件的概念,是互斥事件;
B是相互独立事件,但是“甲射中10环”与“乙射中9环”的概率不一定相同,即不是n重伯努利试验;
D是n重伯努利试验.

n重伯努利试验的判断依据
(1)要看该试验是不是在相同的条件下重复进行的.
(2)每次试验的结果是否相互独立,互不影响.
(1)求甲、乙各射击一次,至少击中目标一次的概率;
(2)假设甲射击5次,求有3次连续击中目标,另外2次没有击中目标的概率.
【变式探究】
1.(设问变式)在本例条件下,求两人各射击2次,甲恰好击中目标2次且乙恰好第2次击中目标的概率.
2.(设问变式)在本例条件下,若乙在射击中出现连续2次未击中目标就会被终止射击,求乙恰好射击4次后被终止射击的概率.
n重伯努利试验概率求法的三个步骤

三 二项分布
一般地,在n重伯努利试验中,设每次试验中事件A发生的概率为p(0X~B(n,p)
   在一个袋子里有大小一样的5个小球,其中有3个红球和2个白球.
(1)若有放回地每次从中摸出1个球,连摸3次,设摸到红球的次数为X,求随机变量X的分布列;
(2)若每次任意取出1个球,记录颜色后放回袋中,直到取到两个红球就停止,设取球的次数为Y,求Y=4的概率.
二项分布模型的理解
(1)明确n重伯努利试验及事件A的意义,确定事件A发生的概率p.
(2)确定重复试验的次数n,并判断各次试验的独立性.
(3)设X为n次独立重复试验中事件A发生的次数,则X~B(n,p).
[注意] (1)二项分布的两个关注点:一是对立性,即一次试验中,事件A要么发生,要么不发生;二是重复性,即试验独立重复地进行了n次.
(2)公式P(X=k)=Cknpk(1-p)n-k(k=0,1,2,…,n)是求n重伯努利试验中事件A发生k次的概率.

(2)一次掷两枚骰子,若两枚骰子点数之和为4或5或6,则称这是一次成功
试验.现进行四次试验,则恰出现一次成功试验的概率为__________.
四 二项分布的均值与方差
(1)若X服从两点分布,则E(X)=__________,D(X)=____________.
(2)若X~B(n,p),则E(X)=__________,D(X)=____________.
p 
p(1-p) 
np 
np(1-p)




求二项分布的均值与方差的步骤
(1)先判断离散型随机变量X服从二项分布,即X~B(n,p).
(2)直接利用二项分布的均值与方差公式E(X)=np,D(X)=np(1-p).
(3)两点分布是二项分布中n=1的特殊情况.

(2)有一批产品,其中有12件正品和4件次品,从中有放回地任取3件,若X
表示取到次品的次数,则P(X=2)=________,D(X)=________.
五 二项分布的实际应用
   (对接教材例3)甲、乙两选手进行一场体育竞技比赛,采用2n-1局n胜制(n∈N*)的比赛规则,即先赢下n局比赛者最终获胜.已知每局比赛甲获胜的概率为p,乙获胜的概率为1-p,比赛结束时,甲最终获胜的概率为Pn(n∈N*).
(2)若采用5局3胜制比采用3局2胜制对甲更有利,即P3>P2.求p的取值范围.
用二项分布模型解决实际问题的步骤
(1)根据题意设出随机变量;
(2)分析随机变量是否服从二项分布;
(3)若随机变量服从二项分布,求出参数n和p的值;
(4)根据需要列出相关式子,解决问题.
[跟踪训练4] 为了远程性和安全性上与美国波音747竞争,欧洲空中客车公司设计并制造了A340,它是一种有四台发动机的远程双过道宽体客机,取代只有两台发动机的A310,假设每一架飞机的引擎在飞行中出现故障率为1-p,且各引擎是否有故障是独立的,已知A340飞机至少有3个引擎正常运行,飞机就可成功飞行;A310飞机需要2个引擎全部正常运行,飞机才能成功飞行.若要使A340飞机比A310飞机更安全,求飞机引擎的故障率应控制在什么范围之内.
课堂巩固 自测
PART
02
第二部分



(2)从该工厂生产的大量产品中随机抽取三件,记次品的件数为X,求随机变量X的分布列.
1.已学习:(1)n重伯努利试验的概念;(2)二项分布的概念及表示;(3)二项分布的均值、方差;(4)二项分布的实际应用.
2.须贯通:离散型随机变量服从二项分布的三个条件:(1)独立重复试验;(2)事件A发生的概率已知;(3)事件发生的次数为随机变量.
3.应注意:(1)二项分布模型的判断错误;(2)X~B(n,p)中各个参数的含义.