地球清洁师 教学设计
1教学目标
１．正确、流利、有感情地朗读课文，学习仿写句子。
2．了解课文中地球清洁师的作用，渗透环保意识。
3．让学生在语文实践活动中训练口语表达能力和资料的整合能力，初步培养学生的合作性学习能力。
2教学重点
1、朗读课文，学习仿写句子。
2、了解课文中地球清洁师的作用，渗透环保意识。
3学时难点
了解课文中地球清洁师的作用和培养学生的合作学习能力。
4突破方法
通过对比教学法和小组合作学习活动的开展，让学生认识到地球清洁师对地球的贡献，从而受到教育。
5教学准备
１．布置学生课前收集其他动植物清洁地球的本领或作用，并尽量读熟。
２．教师准备好多媒体教学课件。
6教学过程
6.1 第二学时
6.1.1教学活动
活动1【导入】创设情景，导入新课。
1、教师在黑板上画地球，引导学生背诵本学期第4课所学的诗歌《家》。
2、课件出示：地球哭脸，及环境污染的组图，引导学生简单说出地球妈妈伤心的原因。
3、课件出示：许多动物探头看。由一则“招工启示”引出课题《12 地球清洁师》和课文第1自然段的学习。
活动2【讲授】小组合作，理解课文
1、自主朗读课文，整体感知：课文主要讲了哪些地球清洁师？（板书：鱼、乌鸦、屎壳郎、大树）
2、以“鱼”为例，指导学法：
（1）出示课件A：（鱼在清澈的水里游来游去），学生读：我们在水里游来游去，见到破坏水质的微生物就马上清除。
（2）出示课件B：（水中的鱼儿不见了），引导学生想象此时的水会怎样呢？
（3）练习说话：假如没有鱼，_______ 就 _____________________________。
有了鱼，___________才 ______________________________。
（4）小结：鱼的作用可真大啊！我们觉得鱼做水中清洁师最合适。
3、合作学习，汇报交流。
（1）内容：选择你们最喜欢的清洁师，说说他的本领是什么。
（2）要求：
一人读课文：大声朗读他们所说的话语。
两人说作用：A.假如_______,_______ 就 ___________________________。
B.有了_______,_________才 __________________________。
一人定位置：我们觉得_______做_________清洁师最合适。
4、主考官看大家这么热爱环境保护事业，可高兴了，齐读大猩猩的的话。
（小结课文内容及四位地球清洁师的巨大贡献。）
活动3【活动】口语交流，拓展提高
1、我会说。（1）假如没有我们，江河湖海就会变成臭水。
假如_______,_______ 就 ___________________________。
（2）有了你们，地球才会更干净、更美丽！
有了_______,_________才 __________________________。
2、交流展示：
（1）还有谁是地球清洁师？它们又有什么本领呢？
（汇报、展示课前收集的信息）
（2）你会报名吗？你能为地球环境保护做些什么呢？
活动4【作业】故事新编
将大家收集到的资料，四人小组合作整理，根据大家刚才所说的，完成另外一篇新的“地球清洁师”的童话故事。
课件17张PPT。二年级语文上册第五单元12 地球清洁师 招工启示
亲爱的地球同胞们：
大家好！为了维护地球环境的清洁，我局要招收一批地球清洁师。欢迎具有清洁本领的你前来报名。
招工单位：地球环境保护局
联 系 人： 大猩猩 我们在水里游来游去，见到那些破坏水质的微生物，就马上清除。 假如没有鱼，江河湖海就会变成臭水。 有了鱼，江河湖海才不会变成臭水。小组学习，分工合作：1.内容：选择你们最喜欢的清洁师，说
说他的本领是什么。
2.要求：
一人读课文：大声朗读他们所说的话语。
两人说作用：A.假如____,__就_____。
B.有了____,__才_____。
一人定位置：我们觉得____做_____清
洁师最合适。 我们能吃苍蝇的蛹、腐烂的肉，做地面清洁师最合适。
假如____,__就_____。
有了____,__才_____。
乌鸦——_____清洁师地面 我们用牛粪、马粪当点心，还把他们滚成粪球儿，埋到底地下。如果没有我们，草原就会出现粪山，牧场也会变得很脏。
假如____,__就_____。
有了____,__才_____。
屎壳郎——_____清洁师草原 我给大家提供清洁的空气，能不能当清洁师呢？
假如____,__就_____。
有了____,__才_____。
大树——_____清洁师空气 能！当然能！你们都是很好的清洁师。有了你们，地球才会更干净、更美丽！鱼、乌鸦、屎壳郎、大树我会说1、假如没有我们，江河湖海就会变成臭水。
假如_____,_____就_______________.
2、有了你们，地球才会更干净、更美丽！
有了_____,_____才_______________.课文拓展： 还有谁是地球清洁师？
它们又有什么本领呢？蚯蚓海
鸥秃鹫黑蚂蚁女贞榆树谢谢指导
