《创新方案》第五章培优2  数列中的构造问题 课件 高中数学选修三(人教B版)同步讲练测

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名称 《创新方案》第五章培优2  数列中的构造问题 课件 高中数学选修三(人教B版)同步讲练测
格式 pptx
文件大小 674.1KB
资源类型 试卷
版本资源 人教B版(2019)
科目 数学
更新时间 2026-02-07 00:00:00

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文档简介

(共19张PPT)
培优2  数列中的构造问题
  数列中的构造问题一直是高考的热点内容,主、客观题均可考查,一般都是通过构造新的数列,从而求出数列的通项公式.常见的类型有如下几种:
 (1)已知数列{an}满足an+1=2an+1,a1=1,则{an}的通项公式为(  )
A.an=2n-1
B.an=2n-1-1
C.an=2n
D.an=2n-1
【解析】 由an+1=2an+1得an+1+1=2(an+1),而a1+1=2,故{an+1}是首项为2,公比为2的等比数列,所以an+1=2n,即an=2n-1.故选D.

(2)已知数列{an}中,a1=3,an+1=4an+3×4n,则此数列的通项公式an=________.
3n×4n-1
类型二 作差法构造等差、等比数列
对于Sn与an的递推关系求an时,常常采用作差法构造等差、等比数列,一般有两种思路:一是利用Sn-Sn-1=an(n≥2)转化为只含an,an-1的关系式,再求解;二是利用an=Sn-Sn-1(n≥2)转化只含Sn,Sn-1的关系式,再求解.

2n-1

【尝试训练】
1.已知数列{an}满足a1=1,an+1=2an+3,则a9=(  )
A.29-3 B.29+3
C.210-3 D.210+3




3.在数列{an}中,若a1=2,an+1=3an+2n+1,则an=______________.
2×3n-2n+1
方法二:令an+1+A·2n+1=3(an+A·2n),则an+1=3an+A·2n,结合an+1=3an+2n+1可得A=2,所以an+1+2n+2=3(an+2n+1),又a1+22=6≠0,所以数列{an+2n+1}是首项为6,公比为3的等比数列,所以an+2n+1=6×3n-1=2×3n,故an=2×3n-2n+1.