《创新方案》6.1.4 第1课时 导数四则运算法则及应用 课件 高中数学选修三(人教B版)同步讲练测

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名称 《创新方案》6.1.4 第1课时 导数四则运算法则及应用 课件 高中数学选修三(人教B版)同步讲练测
格式 pptx
文件大小 3.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教B版(2019)
科目 数学
更新时间 2026-02-07 00:00:00

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文档简介

(共45张PPT)
6.1.4 求导法则及其应用
第1课时 导数四则运算法则及应用
1.理解函数的和、差、积、商的求导法则. 2.理解求导法则的证明过程,能够综合运用导数公式和导数运算法则求函数的导数.
学 习
目 标
新知学习 探究
PART
01
第一部分
  同学们,上节课我们学习了基本初等函数的导数,实际上,它是我们整个导数的基础,而且我们也只学习幂函数、指数函数、对数函数、三角函数这四类函数的求导公式,我们知道,可以对基本初等函数进行加、减、乘、除等多种形式的组合,组合后的函数,又如何求导,将是我们本节课要学习的内容.
思考1 已知f(x)=x2,g(x)=x,由基本初等函数的求导公式写出两函数的导数.
提示:f′(x)=2x,g′(x)=1.
思考2 已知f(x)=x2,g(x)=x,利用定义求函数y=f(x)+g(x)的导数.
思考3 由思考1与思考2,可猜想到什么结论?
提示:[f(x)+g(x)]′=f′(x)+g′(x).
一 函数和与差的求导法则
  一般地,如果f(x),g(x)都可导,则[f(x)±g(x)]′=________________.
点拨 推广[f1(x)±f2(x)±…±fn(x)]′=f′1(x)±f′2(x)±…±f′n(x).
f′(x)±g′(x)
(2)f(x)=ex+ln x+sin x;
(4)y=cos x+x;
解:y′=(cos x)′+(x)′=-sin x+1.
  两个函数的和(或差)的导数,等于这两个函数的导数的和(或差),对于每一项分别利用导数的求导公式求导即可.
f′(x)g(x)+f(x)g′(x)
Cf′(x)
   求下列函数的导数.
(1)y=x3ex;(2)y=(2x2-1)(3x+1);
【解】 因为y=x3ex,则y′=(x3ex)′=(x3)′ex+x3(ex)′=3x2ex+x3ex=x2ex(x+3).
求下列函数的导数.
(2)y=(2x2-1)(3x+1);
【解】 方法一:y′=[(2x2-1)(3x+1)]′
=(2x2-1)′(3x+1)+(2x2-1)(3x+1)′
=4x(3x+1)+(2x2-1)×3
=12x2+4x+6x2-3=18x2+4x-3.
方法二:因为y=(2x2-1)(3x+1)=6x3+2x2-3x-1,所以y′=(6x3+2x2-3x-1)′=(6x3)′+(2x2)′-(3x)′-1′=18x2+4x-3.
  一般情况下,使用积、商的求导法则运算量较大,可考虑先利用代数恒等变形,化简为代数式的加、减形式,再求导.
[跟踪训练1]求下列函数的导数.
(1)y=x ln x;
解:y′=(x ln x)′=x′ln x+x(ln x)′=ln x+1.
求下列函数的导数.
(3)y=(x-1)(x-2)(x-3);
解:因为y=(x-1)(x-2) (x-3)=x3-6x2+11x-6,所以y′=3x2-12x+11.
三 导数的运算法则与求导公式的应用
角度1 导数的运算法则与求导公式的综合运算
   (对接教材例1)求下列函数的导数.
(1)y=x2+x ln x;
(2)f(x)=ex ln x+sin x;
求下列函数的导数.
(4)y=ex tan x.
利用导数运算法则的策略
(1)分析待求导式子符合哪种求导法则,每一部分式子是由哪种基本初等函数组合成的,确定所需的求导法则和基本公式.
(2)如果求导式子比较复杂,则需要对式子先变形再求导,常用的变形有乘积式展开变为和式求导,商式变乘积式求导,三角函数恒等变换后求导等.
(3)利用导数运算法则求导的原则是尽可能化为和、差,能利用和、差的求导法则求导的,尽量少用积、商的求导法则求导.

(2)曲线f(x)=3ln x -x2f′(1)在点(3,m)处的切线方程为_________________.
5x+y-3ln 3-6=0
含f′(c)函数的求导问题的解题策略
  含f′(c)函数在求导时,一定要抓住f′(c)为常数这一特点,也就是说,不管应用和、差、积、商哪一个法则,求导时,一律把f′(c)当常数处理.

(2)写出曲线y=(2x+1)ex过坐标原点的一条切线的方程
________________________________________.
(1)熟练掌握导数的运算法则和基本初等函数的求导公式.
(2)涉及切点、切点处的导数、切线方程等问题时,会根据题意进行转化,并分清“在点”和“过点”的问题.
[跟踪训练2] (1)已知曲线f(x)=2x cos x在x=0处的切线为l,则l的斜率为(  )
A.ln 2 B.-ln 2
C.1 D.-1
解析:对f(x)=2x cos x求导得,f′(x)=(ln 2)×2x·cos x-2x·sin x,由题意得曲线f(x)=2x cos x在x=0处的切线l的斜率为kl=f′(0)=(ln 2)×20·cos 0-20·sin 0=ln 2.故选A.


课堂巩固 自测
PART
02
第二部分



3.已知函数f(x)=x ln x+ax2+2,若f′(e)=0,则a=________.
求下列函数的导数.
(3)y=x sin x+ex ln x-2;
1.已学习:导数的四则运算法则及其应用.
2.须贯通:对于函数求导运算,一般遵循先化简、再求导的基本原则.
3.应注意:在两个函数的商的导数法则中,分母函数不能为0,否则无意义.