(共30张PPT)
3.2 向量的数乘与向量共线的关系
新知学习 探究
PART
01
第一部分
思考 若a是非零向量,则λa与a有什么关系?如果b∥a(a≠0),那么b=λa是否成立?
提示:λa与a是共线向量;如果b∥a(a≠0),那么b=λa一定成立.
a=λb
判断向量a,b是否共线(其中e1,e2是两个不共线的非零向量):
(1)a=3e1,b=-9e1;
【解】 因为a=3e1,b=-9e1,则有b=-3a,所以a,b共线.
(3)a=e1-e2,b=3e1+3e2.
[跟踪训练1] (1)已知a,b,c均为非零向量,且a=2b,b=-3c,则( )
A.a与c垂直 B.b与c同向
C.a与c反向 D.a与b反向
解析:因为a=2b,b=-3c,所以a与b同向,b与c反向,所以a与c反向.故选C.
√
(2)当非零向量a与b满足____________时,非零向量 a+b与a-b为共线向量.
解析:因为非零向量a+b与a-b为共线向量,所以存在实数λ,使得a+b=λ(a-b),即(1-λ)a=(-λ-1)b,
因为向量a与b为非零向量,所以根据共线(平行)向量基本定理得a∥b.
a∥b
√
√
√
(2)设e1,e2是两个不共线的非零向量,若向量ke1+2e2与8e1+ke2方向相反,则实数k=________.
-4
课堂巩固 自测
PART
02
第二部分
√
√
√
5.设向量a和b不平行,若向量2λa+8b与a+λb反向共线,则实数λ=____________.
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1.已学习:共线(平行)向量基本定理、三点共线的证明(判断)、利用向量共线求参数.
2.须贯通:借助向量共线定理,解决三点共线及求参数问题.
3.应注意:利用向量共线定理易忽略零向量这一特殊条件.