河池市2025年秋季学期高三期末学业水平质量检测
材料二：
·影片将当代人的理想和田境、快乐和悲伤、勇放和妥协触入叙事，使得传统神话故事照进见实，
语文
回应观众的所思所感。
2025年暑期档电影类型丰富，批起大众观影热潮。动画电影《浪浪山小妖怪》作为共中的一都，
(本试参满分150分，考试时间150分钟)
注意事项：
得到大众认可和在爱，刷新中国影史国产二维动画电影的票房纪录，作为编剧和导演，我非常荣幸，
情感兴鸣，是创作追本的目标，《浪浪山小妖怪》改病自动画短片《中国奇谭之小妖怪的夏天》，
1.答题前，务必将自己的姓名、班饺、准考证号填写在答题卡规定的位置上，
故事中，我们将视角对准小人物，给了观众更多代入角色的可能。讲音通人的故事，是文艺创作的
2.谷选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题日的答案标号涂黑，如需改动，用校皮擦
重要类型。无论是刷中“小妖怪们”追求事业过程中产生的苦恼，还是对正义和理想的迪求，都是
干净后，再进涂其它答策标号。
打动当令年轻人的点。我们希望一部作品不仪是讲一个好故事，还能与观众产生情感共振，带给现
3.答非这择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，
众温暖和力量。
4.所有题目必须在各题卡上作答，在试题卷上答题无效。
中华优秀传统文化的创造性转化，是创作中始终强调的重点，这部影片的构思来自古典名著《西
游记》，但同时这又是一个原创的故事。这个故事并非改纳戎扩写，而是对经典故事的一种“补写，
一、阅读(72分)
作品的世界现设定遵德原著的逻辑和人物，但从一个全析的视角来演每，耳热能详的故事变得新料
(一)阅读1（本题共5小题，19分）
独特，换位思考让读者刻板印象里的“小抵怪们”变得主体鲜活。同时，影片将当代人的理想和国
境、快乐和悲伤、勇放和妥协放入叙事，使得传统种话故事照进现实，回应观众的所思所感。
阅读下面的文字，完成1~5题。
中式审美，是我们在视觉层面持之以恒的探案，许多观众说，“这都电影形让我回到了童年。”
材料一：
影片传承了上海美术电影制片厂的经典动画美术风格，但并非荷单复刻，而是追求与当代审关和视
2025年暑期档上映的动西电影《浪浪山小妖怪》，票房达十几亿元。此前，《哪吒之魔童闲海》
听语言高度契合的创新。本片的美术风格经过了多次选代和升城：以国画风格为基础，大量来用留
跻身全球影史票房榜第五。这些影片的成功背后，是国产动西电影在产业迈锌与文化表达上的突玻。
白、晕染等传统技法，强调写意，力求让观众弟一眼就能够感受到鲜明的中式审美：同时取西方绘
国产动画电影日渐城起，离不开“精神内枝重构”。早期一些国产动西电影对传统文化的运用，
西的优势，融入透视、光影、结构等表现技法，强调写实，使得其在视听语言方面表现更充分。在
角色造型方面，也都分待鉴连环画的绘画手法，参考戴敦邦、刘继卤等知名画家的白描技法，力争
停留于符号垃岛，虽有国风元素却攻以引起当代共鸣。如今，更多动西电影不断提高“传统故事现
在造型风格上展现出与众不同的特质。
代性转译”的能力，让文化产品更好地映照现代生活，
中国故事、中国气派，是中国动画的精种内核，是创作的立身之本，除了画面的风格之外，更
更深层的突攻在于产业迈辑的革新。过去国产动西电影常陷入“低幼化一低投入一低质量”的
重要的是讲述体现中国人处世方式和民族性格的故事。片中，母子间的亲持、孩子对家人的报喜不
循环，而如今的优秀作品构建了“品质取胜一市场认可一更高投入”的正向循环。《廊吒之魔童闲
报忧，体现了中国人特有的家庭情感关系：再比如“小妖怪们”最后选择舍生取义，也体现了中国
传统文化崇尚的品格。中国人所追求的“仁义礼智信，温良恭俊让”，深刻影响着生长在这片土地
海》4000人的制作团队中，有30%来自游戏、插画等领城，他们常来了既保留水墨意境又充满科技
上的动画创作者，进而反映到作品中，景终与广大观众产生共鸣。
感的视觉风格。《浪浪山小妖怪》则专门逆请社会学老参与刷本打磨，更好地将现实元素转化为动
礼根人民，守正创新，电影创作需要从生活中来，到观众中去。当前中国动画发展势头良好，
画语言。这种跨领城协作，让创作不再局限于美术，而是融合了多学科成果。
星现出多元化、专业化的趋势。相信在创作者积极探索和实践下，尊重观众和市场的选择，中国动
与此同时，这些作品实现“从塑造形象到塑造价值”的挎越。《廊吒之魔堂闲海》在海外上映
马将打开新的广闲天地，
(摘自於水《努力呈现动画美学的中因气派（新语）》)
时，外国观众不仅被震越的视效吸引，更被片中哪吒这个小人物对抗命运的精神打动。《浪浪山小
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
妖怪》取材于中国种话小说，以“小人物的苹严”为主题，让不同文化背景的观众产生共鸣，更加
A。材料一指出，国产动同电影曾陷入“低幼化一低投入一低质量”的循环，根本原因在于创
注重叙事方式的国产动画电影，更好地传适了中国人的精神追求。
作团队缺乏跨学科人才。
色应看到，当前国产动画电影市场，除了哪毛、孙悟空等经典P,原创世界现作品的成功策例
B.材料二认为，“补写”经典故事比改编或扩写更具创新性，因为它能在尊重原若逻辑的基础
较少。不过，从“哪吃”到“浪浪山”，回产动画电影也逐渐找到属于自己的创作坐标一以传统
上为观众带来现实体验。
C.两部影片均通过高科技手段呈现水是意境，证明只婴将中式审美与现代科技结合，闲产动画
文化为根，以现实关怀为魂，以产业创新为翼。可以朔待，未来国产动画电影不仅能持续产出爆款，
就能真正走向世界。
更能构建起独树一帜的中回动画美学，在全球文化版图中占据不可替代的位置，
D。《哪吒之魔童闹海》和《浪浪山小妖怪》的成功，标志着国产动画电影已经摆脱对传统文
(摘自《云南日报》，原题为《国产动画电影为何能成爆款》)
化的依赖，开始全面原创
高三语文第】页共8页
高三语文第2页共8顶参考答案
一、阅读（72 分）
（一）阅读 Ⅰ（19 分）
1.B（A 项 “根本原因” 无依据，材料一仅提及跨领域协作是产业革新的表现；C 项 “只要…… 就……” 表述绝对；D 项 “摆脱对传统文化的依赖” 错误，两部作品均以传统文化为根）
2.C（“刻意淡化传统神话原有的冲突与张力” 无中生有，材料二强调融入当代情感，未提及淡化冲突）
3.A（“精神内核重构” 指传统故事现代性转译，A 项符合；B 项仅为语言适配，C 项是符号堆砌，D 项无现代转化）
4.①文化表达上，实现传统文化创造性转化，融入现实关怀（2 分）；
②产业逻辑上，跨领域协作革新，保障作品品质（1 分）；
③价值传递上，聚焦小人物视角，引发跨文化情感共鸣（1 分）。
5.①从塑造经典神话形象，转向刻画贴近现实的小人物（2 分）；
②从呈现表面符号，转向传递中国人的处世方式与精神追求（2 分）；
③从单纯追求视觉效果，转向以故事为载体实现价值认同，引发不同文化背景观众共鸣（2 分）。
（二）阅读 Ⅱ（18 分）
6.C（米芾的行为是出于对颜真卿精神的共鸣与敬仰，而非愤怒郭英义）
7.A（“宋朝官场” 错误，文本讲述的是唐朝颜真卿的故事）
8.①以 “多嘴” 为线索，串联多次被贬的人生经历，结构紧凑（2 分）；
②通过具体事件刻画人物，如弹劾李延年、写《争座位帖》等，形象鲜明（2 分）；
③穿插他人反应（如杨炎进言、米芾追思），侧面烘托颜真卿的刚正（2 分）。
9.①米芾为颜真卿坚守原则却屡遭贬谪的命运感伤（2 分）；
②为自身官场不顺、难容于世的境遇共鸣（2 分）；
③为颜真卿刚正不阿的精神跨越时代仍被敬仰而感动（2 分）。
（三）阅读 Ⅲ（20 分）
10.A、D、E（正确断句：倭寇入台州，睹旌旗，皆辟易，所向以全取胜）
11.D（“尾” 为动词，意为 “尾随”；“函” 为名词作动词，意为 “用木匣装”，用法不同）
12.A（“只制定有利于百姓的政策，但并不统一他们的器物用度” 曲解原意，原文是 “苟可以利其民，不一其用；苟可以便其事，不同其礼”）
13.（1）依据实际情况制定礼仪，这是用来使百姓获利、使国家巩固的方法（“因”“利”“厚” 各 1 分，句意 1 分）。
（2）敌人凭借长期积累的威势侵扰边境百姓，边境百姓望风而逃（“冯”“积”“靡” 各 1 分，句意 1 分）。
14.①改革军事装备与形制（如赵武灵王胡服骑射）；②因地制宜训练军队（如戚继光创制鸳鸯阵）；③整顿军纪，杜绝腐败（如反对边将克扣军费、杀民冒功）（每点 1 分）。
（四）阅读 Ⅳ（9 分）
15.C（“比喻手法” 错误，应为用典，“新亭风景” 化用新亭对泣的典故）
16.①赞美韩元吉的经纶之才与文章盛名，表达志同道合之情（2 分）；
②抒发抗金复国、整顿乾坤的壮志豪情（2 分）；
③暗讽南宋朝廷缺乏救国能臣，流露对时局的忧虑（2 分）。
17.（五）名篇名句默写（6 分）
（1）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（2 分）
（2）身死国灭 为天下笑（2 分）
（3）示例：海上生明月 天涯共此时（或 “月出于东山之上 徘徊于斗牛之间”，符合情境即可，2 分）
二、语言文字运用（18 分）
18.B（文中 “白” 表强调特定含义，与 B 项一致；A 项表引用，C项表比喻，D 项表特定称谓）
19.A（B 项 “品莹” 应为 “晶莹”；C 项 “澄清无暇” 应为 “澄清无瑕”；D 项 “寂廖” 应为 “寂寥”）
20.（1）气温日渐走低（2 分） （2）为何称之为 “白露”（2 分）
21.它是作物成熟、粮食丰收的预兆，是天气清朗、秋意高远的写照，是自然规律的精准呈现（4 分，句式整齐，原意不变即可）
22.应填 “息息相关”（1 分）。“息息相关” 指彼此关系非常密切，侧重事物间的关联；“休戚相关” 指利害一致，侧重祸福与共（2 分）。
此处强调节气与生活的密切联系，不涉及利害关系，故用 “息息相关”（1 分）。
三、写作（60 分）
23. 略
