红河谷 教学设计
1教学目标
情感.态度.价值观:通过分析歌曲《红河谷》的速度、力度、节拍和旋律特点等音乐要素,体会歌曲真挚、怀念、热爱故土的深情,启发学生要热爱我们自己的家园,热爱自己的国家。 过程与方法:通过节奏、节拍和旋律的练习能够熟练的掌握四四拍的强弱规律、掌握弱起节奏和附点切分节奏以及连音线的作用。 知识与能力:能用自然、舒展的声音有感情的演唱《红河谷》。能够运用音乐要素对歌曲进行简单创编。
2学情分析
歌曲选自人教版八年级上册第五单元。《红河谷》是一首有百余年的流传历史的歌曲,该歌曲以朴实的曲调和歌词所表达的出来的朴实的情感得到了世界人民的喜爱。通过前两节课的学习同学们一定对国外音乐有一定的了解,乐理知识有一定的积累,学起来会容易理解。
3重点难点
教学重点：学唱歌曲《红河谷》能够用圆润的声音正确的演唱。
教学难点：在歌唱中进行尝试合唱练习,感受合唱的艺术魅力。
4教学过程
活动1【导入】红河谷
(课前游戏:按老师设计的节奏× ×× × × × × × × × × × ×
拍手。要求:由慢到快。)
一、导入:
1、同学们春天到了大家都喜欢春游,秋天到了大家都喜欢秋游,相信大家都非常喜欢旅游,那今天老师想带大家去一个比较远的北美州的一个大国去旅游,(PPT展示图片)同学们告诉我这是哪个国家的国旗?(加拿大)
2、介绍加拿大国旗, 了解加拿大的地理位置,首都渥太华,在幅员辽阔的加拿大国土上流淌着一条美丽而又神秘的河流,它就是红河(展示红河谷的自然景观)在这条河流的边上勤劳的人们创造了美丽的服饰和美食。在人们的生活和劳动中流传了一首经典的民歌,就是我们今天要学的歌曲《红河谷》。
活动2【讲授】红河谷
二、新课探索:
1、初次聆听歌曲,感受歌曲的速度、情绪和为歌曲分句。
(歌曲:中速;真挚、深情、怀念的情绪;全曲分为4个乐句单乐段)
2、熟悉乐谱(老师教唱简谱2-3遍)学习四四拍的指挥图示以及体会其强,弱,次强,弱的节拍韵律,学习歌曲中的弱起和附点切分节奏及连音线的作用。
3、重难点节奏练习和发音练习
四四拍 5 5 5 5 │5 4 3 2 1 -
LU
熟悉歌词(采用朗读的形式),学唱歌词(首先老师范唱,学生随琴演唱歌词要求学生按节奏拍手边拍边唱连续2-3遍) 组织学生分析歌曲情感,(从歌曲的句式结构和歌词的意义分析)集体有感情的演唱歌曲,(第一遍打节拍演唱,第二遍加节奏和LU为歌曲伴唱,感受音乐变化无穷的魅力和引导学生们的想象力和创造力)
活动3【活动】红河谷
编创过程和展示:
小小宣传家把红河谷宣传给大家(老师提示可以唱歌、朗诵、舞蹈等)
同学们红河谷的人们在殷切的盼望着!希望同学们能根据这节课你所学的、所感知的、所体会到的知识帮助红河谷的人民把他们的家乡推荐给全世界的人们。他们希望本土的人民要热爱自己的家乡,希望来到红河的人们能够多留一会儿,希望没有来的朋友们赶快来参加他们家乡的建设。
活动4【活动】拓展
通过《红河谷》学习我们了解了每个国家的民族在劳动和生活中都会产生自己的民歌,我们有56个民族他们也会在生活和劳动中产生具有他们自己民族特色的民歌。比如四川民歌《菜花》、维吾尔族民歌《青春舞曲》、陕西民歌《黄河船夫曲》等等。
活动5【活动】课堂小结
今天我们通过《红河谷》歌曲的学习,我们了解了红河谷那里的人们,用他们的智慧、吃苦耐劳的精神建设和热爱他们的家园,老师希望同学们也能向他们学习,用你们的智慧和勤劳把我们的家园建设得更加美好,让我们的家乡桃园铜仁走向全国,走向世界......
课件26张PPT。第五单元环球之旅
（三）—非洲与美洲 加拿大的首都渥太华加拿大的民族服饰红河自然景观
红河谷唱歌作品简介《红河谷》是一首加拿大民歌。以反映17世纪来自英国的移民开发北美的情景为创作背景。红河因河水中含红褐色土，水色发红而得名。《红河谷》歌词表现了移居在北美红河一带人民，艰苦创业，建设家园，展望幸福生活的美好前景。歌词富有生活气息，旋律朴实，感情真挚，具有深刻地教育意义。?欣赏歌曲《红河谷》并思考问题：
●歌曲可以分为几个乐句？
四个乐句
●这首歌曲表现了怎样的音乐情绪？
优美、抒情，真挚怀念之情。看一看 ①②③④调号拍号音程乐句节奏难点节奏练习练一练发声练习 LU.......唱一唱请同学们演唱歌谱，注意唱准弱起节奏和切分节奏。弱起强弱次强弱切分节奏唱一唱首先有感情的朗诵歌词，填词演唱歌曲。唱一唱请有感情地准确演唱歌曲。想一想、说一说、演一演小小宣传家创编要求：
根据这节课你所学的、所感知的、所体会到的知识帮助红河谷的人民把他们的家乡推荐给全世界的人们。（老师提示可以唱歌、朗诵、舞蹈等）
拓 展你知道我们国家有哪些著名的民歌？
如四川民歌《采花》
维吾尔族民歌《青春舞曲》
陕西民歌《黄河船夫曲》
贵州的民歌《土家汉子》、《我的家乡梵净山》总 结 今天我们通过《红河谷》歌曲的学习，我们了解了红河谷那里的人们，用他们的智慧、吃苦耐劳的精神建设和热爱他们的家园，老师希望同学们也能向他们学习，用你们的智慧和勤劳把我们的家园建设得更加美好，让我们的家乡桃园铜仁走向全国，走向世界。
