《创新课堂》章末整合提升 课件 高中数学选修一(人教A版)同步讲练测

文档属性

名称 《创新课堂》章末整合提升 课件 高中数学选修一(人教A版)同步讲练测
格式 pptx
文件大小 3.8MB
资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2026-02-07 00:00:00

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文档简介

(共37张PPT)
章末整合提升
体系构建
01
素养提升
02
目录
01
PART
体系构建
02
PART
素养提升
一、圆锥曲线的定义及应用
厘清椭圆、双曲线、抛物线的定义,会应用椭圆、双曲线、抛物线的定义
解决有关轨迹方程、焦点三角形、最值(范围)等问题.
【例1】(1)已知双曲线C的离心率为2,左、右焦点分别为F1,F2,点
A在C上.若|F1A|=2|F2A|,则 cos ∠AF2F1=( B )
A. B. C. D.
B
解析:由e= =2,得c=2a,如图,由双曲线的定义得|F1A|-|
F2A|=2a,又|F1A|=2|F2A|,故|F1A|=4a,|F2A|=2a.
又|F1F2|=2c=4a,所以 cos ∠AF2F1=
= = .故选B.
(2)平面内有两个定点F1(-5,0)和F2(5,0),动点P满足|PF1|
-|PF2|=6,则动点P的轨迹方程是 ;
解析:|PF1|-|PF2|=6<|F1F2|=10,根据双曲线的定义可知点
P的轨迹为双曲线的右支,且a=3,c=5,故b2=16,故动点P的轨迹方
程为 - =1(x≥3).
- =1(x≥3)
(3)已知点P是抛物线C:y2=4x上的动点,过点P向y轴作垂线,垂足
记为点N,点M(3,4),则|PM|+|PN|的最小值是 .
解析:由抛物线C:y2=4x知,焦点F(1,0),准线方
程为x=-1,过点P作抛物线准线的垂线,垂足为Q,如
图,由抛物线定义知|PN|+|PM|=|PQ|-1
+|PM|=|PF|+|PM|-1,当F,P,M三点共
线时,|PM|+|PN|取得最小值,则最小值为|
MF|-1= -1=2 -1.
2 -1
【反思感悟】
1. 在求轨迹方程时,若所求轨迹符合某种圆锥曲线的定义,则根据圆锥曲
线的定义,写出所求的轨迹方程.
2. 涉及椭圆、双曲线上的点与两个焦点构成的三角形问题,常用定义结合
解三角形的知识解决.
3. 与圆锥曲线有关的最值问题,常利用定义转化,结合几何图形,利用几
何意义去解决.
  提醒:应用定义解题时注意圆锥曲线定义中的限制条件.
二、圆锥曲线的标准方程
求圆锥曲线方程的常用方法
(1)直接法:动点满足的几何条件本身就是几何量的等量关系,只需把
这种关系“翻译”成含x,y的等式就得到曲线的轨迹方程;
(2)定义法:动点满足已知曲线的定义,可先设定方程,再确定其中的
基本量;
(3)待定系数法:根据条件能确定曲线的类型,可设出方程形式,再根
据条件确定待定的系数.
【例2】(1)在平面直角坐标系中,经过点P(2 ,- )且离心率
为 的双曲线的标准方程为   - =1 ;
解析:由e= = ,得 = ,当焦点在x轴时,设双曲线方程为 -
=1(a>0,b>0),代入P(2 ,- ),得 - =1,解得a2
=7,b2=14.当焦点在y轴时,设双曲线方程为 - =1(a>0,b>
0),代入P(2 ,- ),得 - =1,无解.所以a2=7,b2=
14,即双曲线的标准方程为 - =1.
- =1
(2)已知点P在椭圆C: + =1(a>b>0)上,点F1,F2分别为椭
圆C的左、右焦点,满足PF1⊥PF2,△PF1F2的面积为12,椭圆C的焦距
为8,则椭圆C的标准方程为 ;
解析:椭圆C的焦距为8,则|F1F2|=2c=8,由PF1⊥PF2,△PF1F2的
面积为12,得 |PF1|·|PF2|=12,即|PF1|·|PF2|=24,又|
PF1|2+|PF2|2= =64,所以(|PF1|+|PF2|)2=|
PF1|2+|PF2|2+2|PF1||PF2|=112,即4a2=112,a2=28,又c
=4,则b2=a2-c2=12,则椭圆C的标准方程为 + =1.
+ =1
(3)已知O为坐标原点,抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,P为
C上一点,PF与x轴垂直,Q为x轴上
一点,且PQ⊥OP. 若|FQ|=6,则C的标准方程为 .
解析:法一 由题易得|OF|= ,|PF|=p,∠OPF=∠PQF,所
以tan∠OPF=tan∠PQF,所以 = ,即 = ,解得p=3,
所以C的标准方程为y2=6x.
y2=6x
法二 由题易得|OF|= ,|PF|=p,|PF|2=|OF|·|FQ|,即p2= ×6,解得p=3或p=0(舍去),所以C的标准方程为y2=6x.
【反思感悟】
求圆锥曲线方程的一般步骤
 一般求已知曲线类型的曲线方程问题,可采用“先定形,后定式,再定
量”的步骤:
(1)定形:指的是二次曲线的焦点位置与对称轴的位置;
(2)定式:根据“形”设方程的形式,注意曲线系方程的应用,如当椭
圆的焦点不确定在哪个坐标轴上时,可设方程为mx2+ny2=1(m>0,n
>0,且m≠n);双曲线方程常设为mx2-ny2=1(mn>0);抛物线方
程常设为y2=2ax或x2=2ay(a≠0);
(3)定量:由题设中的条件找到“式”中待定系数的等量关系,通过解
方程得到量的大小.
三、圆锥曲线的几何性质(考教衔接)
圆锥曲线的几何性质主要包括范围、对称性、顶点、焦点、离心率、渐近
线等,通常考查由方程求性质,或由性质求方程.
【例3】(2024·新高考Ⅰ卷12题)设双曲线C: - =1(a>0,b>0)
的左、右焦点分别为F1,F2,过F2作平行于y轴的直线交C于A,B两
点,若|F1A|=13,|AB|=10,则C的离心率为 .

解析:由双曲线的对称性,不妨设点A为双曲线C与直线AB在第一象限的
交点.由题意知,|AF2|=5,2a=|F1A|-|AF2|=8,所以a=4,
易知AF2⊥F1F2,所以在Rt△AF2F1中,|F1F2|=
= =12,即c=6,所以双曲线C的离心率e= = .
变式1 由双曲线定义求渐近线方程
设双曲线C: - =1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,
过F2作平行于y的直线交曲线C于A,B两点,若|F1A|=13,|AB|
=10,则双曲线C的渐近线方程为 .
y=± x
解析:由双曲线的对称性,不妨设点A为双曲线C与直线AB在第一象限的
交点.由题意知,|AF2|=5,2a=|F1A|-|AF2|=8,所以a=4,
易知AF2⊥F1F2,所以在Rt△AF2F1中,|F1F2|=
= =12,即c=6,则b= =2 ,所以双曲线C的渐
近线方程为y=± x.
变式2 双曲线与抛物线结合
已知双曲线C1: - =1(a>0,b>0)的离心率为2.若抛物线C2:
x2=2py(p>0)的焦点到双曲线C1的渐近线的距离为2,则抛物线C2的
方程为 .
解析:由e2=1+ =4得 = ,则双曲线的渐近线方程为y=± x,
即 x±y=0,抛物线C2的焦点坐标为(0, ),则有 =2,解得p=
8,故抛物线C2的方程为x2=16y.
x2=16y
变式3 求离心率的范围
已知双曲线 - =1(a>0,b>0)的左、右焦点为F1,F2,在双曲
线上存在点P满足2| + |≤| |,则此双曲线的离心率e的
取值范围是 .
[2,+∞)
解析:当P不是双曲线与x轴的交点时,连接OP(图略),因为OP为
△PF1F2的边F1F2上的中线,所以 = ( + );当P是双曲线
与x轴的交点时,同样满足上述等式.因为双曲线上存在点P满足2|
+ |≤| |,所以4| |≤2c,由| |≥a,所以a≤|
|≤ ,所以a≤ ,所以e≥2.
【反思感悟】
1. 椭圆、双曲线的离心率(范围)的求法
求椭圆、双曲线的离心率或离心率的范围,关键是根据已知条件确定a,
b,c的等量关系或不等关系,然后把b用a,c代换,求 的值.
2. 双曲线的渐近线的求法及用法
(1)求法:把双曲线标准方程等号右边的1改为零,分解因式可得;
(2)用法:①可得 或 的值;②利用渐近线方程设所求双曲线的方程.
四、直线与圆锥曲线的位置关系
1. 直线与圆锥曲线的位置关系,可以通过讨论直线方程与曲线方程组成的
方程组的实数解的个数来确定,通常消去方程组中变量y(或x)得到关于
变量x(或y)的一元二次方程,考虑该一元二次方程的判别式.
2. 直线与圆锥曲线相交时的弦长问题是考查热点,常涉及焦半径、焦点
弦、一般弦长、中点弦以及面积问题,对于计算能力的要求较高.
【例4】 (1)(2025·济南月考)已知椭圆 +y2=1上存在两点M,N
关于直线y=-x+t对称,且MN的中点在抛物线y2=x上,则实数t的值
为 ;
0
解析:设M(x1,y1),N(x2,y2),MN的中点为E(x0,y0),则
由点差法可得(y2-y1)·(y2+y1)=- (x2-x1)(x2
+x1),即 · =- ①,显然x1≠x2.又因为
②,将②代入①可得kMN· =- ,由M,N两点关于直线y=-x+t对
称,可得kMN=1,所以y0=- x0,又因为y0=-x0+t,所以x0=2t,y0
=-t,代入抛物线方程得(-t)2=2t,解得t=0或t=2.当t=2时,y
=-x+2与椭圆相离,不符合题意.
(2)已知椭圆 + =1(a>b>0)经过点(0, ),离心率为 ,
左、右焦点分别为F1(-c,0),F2(c,0).
①求椭圆的方程;
②若直线l:y=- x+m与椭圆交于A,B两点,与以F1F2为直径的圆交
于C,D两点,且满足 = ,求直线l的方程.
解:①由题设知 解得 ∴椭圆的方程为 +
=1.
②由①知,以F1F2为直径的圆的方程为x2+y2=1,∴圆心到直线l的距离
d= ,
由d<1得|m|< .
∴|CD|=2 =2 = .设A(x1,y1),B
(x2,y2),
由 得x2-mx+m2-3=0,Δ=m2-4(m2-3)=12-
3m2>0.
由根与系数的关系可得x1+x2=m,x1x2=m2-3.
∴|AB|= = .由
= ,得 =1,解得m=± ,经检验满足|m|< 且12-
3m2>0.
∴直线l的方程为y=- x+ 或y=- x- .
【反思感悟】
1. 直线与圆锥曲线位置关系的判定方法
(1)判定直线与圆锥曲线的位置关系,一般用代数法;
(2)对于过定点的直线,可通过定点与曲线的位置关系进行判断.
2. 求圆锥曲线中弦长的常用方法
(1)“设而不求法”,利用弦长公式 ·|x1-x2|=
· 或 ·|y1-y2|=
· (k≠0)求弦长;
(2)特别地,圆中求弦长用垂径定理,抛物线y2=2px(p>0)求焦点弦
弦长可用抛物线的焦点弦弦长公式|AB|=x1+x2+p.
3. 用“点差法”求解中点弦问题的解题步骤
五、圆锥曲线的综合问题
圆锥曲线的综合问题包括位置关系的证明及定点、定值、最值、探索性问
题,解决的基本思路是利用代数法,通过直线与圆锥曲线的方程求解.
【例5】 如图,过抛物线E:y2=2px(p>0)焦点F的直线l交抛物线
于点A,B,|AB|的最小值为4,直线x=-4分别交直线AO,BO于点
C,D(O为原点).
(1)求抛物线E的方程;
解:当直线AB斜率不存在时,此时A ,B( ,-p),∴|
AB|=2p,
当直线AB斜率存在时,设直线AB的方程为y=k ,
联立抛物线方程得k2x2-(k2p+2p)x+ =0,Δ=(k2p+2p)2-
k4p2=4p2(k2+1)>0,
设A(x1,y1),B(x2,y2),x1+x2= = +p,
此时|AB|=x1+x2+p= +2p>2p,显然当直线AB斜率不存在
时,|AB|的值最小,
即2p=4,解得p=2,∴抛物线E的方程为y2=4x.
(2)圆M过点C,D,交x轴于点G(t,0),H(m,0),证明:若t
为定值时,m也为定值.并求t=-8时,△ABH面积S的最小值.
解:证明:设A( ,y1),B( ,y2),C(-4,y3),D(-4,
y4),则OA:y= x,OB:y= x,
由(1)知,x1x2= ,∴y1y2=-p2=-4,∴y3= ,y4= = =
4y1,
设圆心M(x0,y0),则y0= =2y1- .若G(t,0)(t为定
值),H(m,0),则x0= .
由|MD|=|MG|,得(x0+4)2+(y0-y4)2=(x0-t)2+ ,
∴4t+4m+80=-tm,∴m= 也为定值.∴H也为定点.
若t=-8,则m=12,S= |FH||y1-y2|= |y1-y2|= ≥ ×4=22,
当且仅当y1=±2时取到最小值.故△ABH面积S的最小值为22.
【反思感悟】
1. 解决最值问题常见的题型,可用建立目标函数的方法求解.
2. 圆锥曲线的综合问题可以从分析问题的数量关系入手,利用直线系或曲
线系方程或函数方程思想,通过联想与类比,使问题获解.
THANKS
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