《创新课堂》1.3.1 空间直角坐标系 课件 高中数学选修一(人教A版)同步讲练测

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名称 《创新课堂》1.3.1 空间直角坐标系 课件 高中数学选修一(人教A版)同步讲练测
格式 pptx
文件大小 3.6MB
资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2026-02-07 00:00:00

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文档简介

(共58张PPT)
1.3.1 空间直角坐标系
1. 在平面直角坐标系的基础上,了解空间直角坐标系,感受建立空间直角
坐标系的必要性,会用空间直角坐标系刻画点的位置(数学抽象、直观想象).
2. 掌握空间向量的正交分解及其坐标表示(直观想象、数学运算).
课标要求
  飞机的飞行速度非常快,有很多飞机时速都在1 000 km以上,而全世界飞机这么多,这些飞机在空中风驰电掣,速度是如此的快,岂不是很容易撞机吗?但事实上,飞机的失事率是极低的,比火车、汽车要低得多,原因是飞机都是沿着国际统一划定的航线飞行,而在划定某条航线时,不仅要指出航线在地面上的经度和纬度,还要指出航线距离地面的高度.只给飞机所在位置的经度和纬度,能确定飞机的位置吗?要确定飞机的位置,还需要知道什么?
情境导入
知识点一 空间直角坐标系及点的坐标
01
知识点二 空间向量的坐标表示
02
知识点三 空间点的对称问题
03
课时作业
04
目录
01
PART
知识点一
空间直角坐标系及点的坐标
|问题1 在平面中,我们可选定一点O和一个单位正交基底{i,j}来建立平面直角坐标系,类似地,你认为应如何建立空间直角坐标系?
提示:在空间中选定一点O和一个单位正交基底{i,j,k}来建立空间直
角坐标系.
【知识梳理】
1. 空间直角坐标系及相关概念
(1)空间直角坐标系:在空间选定一点O和一个单位正交基底{i,j,
k},以点O为原点,分别以i,j,k的方向为正方向、以它们的长为单位
长度建立三条数轴: ,它们都叫做坐标轴,这时我们
就建立了一个 ;
(2)相关概念: 叫做原点,i,j,k都叫做坐标向量,通过
的平面叫做坐标平面,分别称为 平面, 平
面, 平面,它们把空间分成八个部分.
  提醒:画空间直角坐标系Oxyz时,一般使∠xOy=135°(或
45°),∠yOz=90°.
x轴、y轴、z轴 
空间直角坐标系Oxyz 
O 
每两
条坐标轴 
Oxy 
Oyz 
Ozx 
2. 右手直角坐标系
如图,在空间直角坐标系中,让右手拇指指向 的正方向,食指指
向 的正方向,如果中指指向 的正方向,则称这个坐标系为
右手直角坐标系.
x轴 
y轴 
z轴 
3. 空间点的坐标
在单位正交基底{i,j,k}下, =xi+yj+zk,其对应的有序实数
组 ,叫做点A在空间直角坐标系中的坐标,记作A
(x,y,z),其中 叫做点A的横坐标, 叫做点A的纵坐标,
z叫做点A的 坐标.
(x,y,z) 
x 
y 
竖 
【例1】(1)已知i,j,k分别是空间直角坐标系Oxyz中x轴、y轴、z轴
的正方向上的单位向量,若 =8a+6b+4c,其中a=i+j,b=j+
k,c=k+i,则点A的坐标为(  )
A. (12,14,10) B. (10,12,14)
C. (14,10,12) D. (4,2,3)
解析:  =8(i+j)+6(j+k)+4(k+i)=12i+14j+10k,
故点A的坐标为(12,14,10).

(2)已知正四棱锥P-ABCD的底面边长为4,侧棱长为10,建立空间直角
坐标系如图所示,试写出各顶点的坐标.
解:因为正四棱锥P-ABCD的底面边长为4,侧棱长为10,所以底面正方
形的对角线长为4 ,正四棱锥的高为2 .
所以正四棱锥各顶点的坐标分别为A(2 ,0,0),B(0,2 ,
0),C(-2 ,0,0),D(0,-2 ,0),P(0,0,2 ).
【规律方法】
求空间一点P的坐标的两种方法
(1)利用点在坐标轴上的投影求解;
(2)利用单位正交基底表示向量 , 的坐标就是点P的坐标.
训练1 (链接教材P18例1(1))如图所示,在正四棱柱ABCD-
A1B1C1D1中,O,O1分别为底面ABCD,底面A1B1C1D1的中心,AB=
6,AA1=4,M为B1B的中点,点N在C1C上,且C1N∶NC=1∶3.
(1)以O为原点,分别以OA,OB,OO1所在直线为x轴、y轴、z轴建
立空间直角坐标系,求图中各点的坐标;
解:在正方形ABCD中,AB=6,
∴AC=BD=6 ,从而OA=OC=OB=OD=3 .
∴各点坐标分别为A(3 ,0,0),B(0,3 ,0),C(-3 ,
0,0),D(0,-3 ,0),O(0,0,0),O1(0,0,4),A1
(3 ,0,4),B1(0,3 ,4),C1(-3 ,0,4),D1(0,-
3 ,4),M(0,3 ,2),N(-3 ,0,3).
(2)以D为原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x轴、y轴、z轴建
立空间直角坐标系,求图中各点的坐标.
解:同理,A(6,0,0),B(6,6,0),C(0,6,0),D(0,0,
0),A1(6,0,4),B1(6,6,4),C1(0,6,4),D1(0,0,
4),O(3,3,0),O1(3,3,4),M(6,6,2),N(0,6,3).
02
PART
知识点二
空间向量的坐标表示
问题2 在平面直角坐标系中,我们可以用坐标表示平面内的任意一个向
量,类似地,在空间直角坐标系中,任意向量都可以用坐标表示吗?
提示:可以.
【知识梳理】
在空间直角坐标系Oxyz中,给定向量a,作 =a.由空间向量基本定
理,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使a=xi+yj+zk.有序实数
组 叫做a在空间直角坐标系Oxyz中的坐标,上式可简记
作a= .
  提醒:符号(x,y,z)具有双重意义,它既可以表示向量,也可以
表示点,在表述时要注意区分.
(x,y,z) 
(x,y,z) 
【例2】如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1的底面△ABC中,CA=CB=1,
∠BCA=90°,棱AA1=2,N为A1A的中点,试建立恰当的坐标系求向量
, , 的坐标.
解:由题意知CC1⊥AC,CC1⊥BC,AC⊥BC,建立空
间直角坐标系Cxyz,如图所示.
记x,y,z轴正方向上的单位向量分别为i,j,k,则
=i, =j, =2k,
则 = + = - + =i-j+k=(1,-1,1).
= + = - + =i-j+2k=(1,-1,2).
= + = - - =-i+j-2k=(-1,1,-2).
【规律方法】
用坐标表示空间向量的步骤
训练2 如图,PA垂直于正方形ABCD所在的平面.M,N分别是AB,PC
的中点,并且PA=AB=1,试建立适当的空间直角坐标系,则向量 ,
, 的坐标分别为 , ,
.
(0,1,0)
(-1,0,0)
(0,
, )
解析:因为PA=AB=AD=1,PA⊥平面ABCD,
AB⊥AD,以{ , , }为单位正交基底,建立空
间直角坐标系如图所示.
所以 = =0i+1j+0k=(0,1,0), =-
=-i+0j+0k=(-1,0,0), = + +
=- + + =- + + ( + )=- + + ( + + )= + =0i+ j+ k=(0, , ).
03
PART
知识点三
空间点的对称问题
问题3 (1)在平面直角坐标系中,设P(x,y),则P关于x轴、y
轴、原点的对称点的坐标是什么?
提示:分别为(x,-y),(-x,y),(-x,-y).
(2)类比在平面直角坐标系中P(x,y)关于x轴、y轴、原点的对称点
的坐标的特点,你认为空间点P(x,y,z)关于x轴、y轴、原点的对称
点的坐标是什么?
提示:P(x,y,z)关于x轴、y轴、原点的对称点的坐标是分别为
(x,-y,-z),(-x,y, -z),(-x,-y,-z).
【例3】(链接教材P22习题2题)在空间直角坐标系中,已知点P(-2,
1,4).
(1)求点P关于x轴对称的点的坐标;
解:由于点P关于x轴对称后,它在x轴的分量不变,在y轴、z轴的分量
变为原来的相反数,所以对称点坐标为P1(-2,-1,-4).
(2)求点P关于Oxy平面对称的点的坐标;
解:由于点P关于Oxy平面对称后,它在x轴、y轴的分量不变,在z轴的
分量变为原来的相反数,所以对称点坐标为P2(-2,1,-4).
(3)求点P关于点M(2,-1,-4)对称的点的坐标.
解:设对称点为P3(x,y,z),则点M为线段PP3的中点,
由中点坐标公式,可得x=2×2-(-2)=6,
y=2×(-1)-1=-3,z=2×(-4)-4=-12,
所以P3的坐标为(6,-3,-12).
【规律方法】
空间点的对称问题的解题策略
(1)空间点的对称问题可类比平面直角坐标系中点的对称问题,要掌握
对称点的变化规律,才能准确求解;
(2)对称点的问题常常采用“关于谁对称,谁保持不变,其余坐标相
反”这个结论.
训练3 已知点P(2,3,-1)关于坐标平面Oxy的对称点为P1,点P1关
于坐标平面Oyz的对称点为P2,点P2关于z轴的对称点为P3,则点P3的坐
标为 .
解析:点P(2,3,-1)关于坐标平面Oxy的对称点P1的坐标为(2,3,
1),点P1关于坐标平面Oyz的对称点P2的坐标为(-2,3,1),点P2关
于z轴的对称点P3的坐标是(2,-3,1).
(2,-3,1)
1. 判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)在空间中,过x轴,y轴的平面叫做Oxy平面. ( √ )
(2)空间直角坐标系中,在x轴上的点的坐标一定是(0,b,c)的形式. ( × )
(3)空间直角坐标系中,在Ozx平面内的点的坐标一定是(a,0,c)的
形式. ( √ )
(4)向量a的坐标可表示为a(x,y,z)的形式. ( × )

×

×
2. 在空间直角坐标系中,点P(-1,-2,-3)到平面Oyz的距离是
(  )
A. 1 B. 2
C. 3 D.
解析:点P到平面Oyz的距离就是点P的横坐标的绝对值.

3. 点P(1,1,1)关于Oxy平面的对称点P1的坐标为 ;点P关于z轴的对称点P2的坐标为 .
解析:点P(1,1,1)关于Oxy平面的对称点P1的坐标为(1,1,-
1),点P关于z轴的对称点P2的坐标为(-1,-1,1).
(1,1,-1)
(-1,-1,1)
4. 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中建立空间直角坐标系,P为
C1D1的中点,若正方体的棱长为1,则点P的坐标为 ,
的坐标为 .
( ,1,1)
(1,0,1)
解析:由题意可知,点P的坐标为( ,1,1),记x,y,z轴正方向上
的单位向量分别为i,j,k,则 =i, =j, =k,又 =
+ = + =i+0j+k=(1,0,1).
课堂小结
1.理清单
(1)空间直角坐标系;
(2)空间点及向量的坐标表示;
(3)空间点的对称问题.
2.应体会
(1)空间直角坐标系的建立、空间点及向量的坐标表示及空间点的对称
问题,运用了类比联想的思想;
(2)求空间点及向量的坐标时运用了数形结合的思想.
3.避易错
混淆空间点的坐标和向量坐标的概念,只有起点在原点的向量的坐标才
和终点的坐标相同.
04
PART
课时作业
1. (2025·南京月考)设{i,j,k}是空间向量的一个单位正交基底,a=
4i-8j+3k,b=-2i-3j+7k,则a+b的坐标为(  )
A. (2,-11,10) B. (-2,11,-10)
C. (-2,11,10) D. (2,11,-10)
解析: a+b=2i-11j+10k,由于{i,j,k}是空间向量的一个单位
正交基底,所以a+b=(2,-11,10).
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2. 在空间直角坐标系Oxyz中,下列说法正确的是(  )
A. 向量 的坐标与点B的坐标相同
B. 向量 的坐标与点A的坐标相同
C. 向量 与向量 的坐标相同
D. 向量 与向量 - 的坐标相同
解析: 因为A点不一定为坐标原点,所以A不正确;同理,B、C都不
正确;因为 = - ,所以D正确,故选D.

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3. 已知点B的坐标是(-1,2,1),则| |=(  )
A. B. 6
C. D. 5
解析: 由B点坐标是(-1,2,1),得 =-i+2j+k,故|
|2=1+4+1=6,故| |= .

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4. (2025·枣庄月考)如图,在空间直角坐标系中,正方体ABCD-
A1B1C1D1的棱长为1,B1E= A1B1,则 =(  )
A. B.
C. D.
解析: 记x,y,z轴正方向上的单位向量分别为i,j,k,则 =
i, =j, =k,又 = + ,B1E= A1B1,所以 =
- =0i- j+k=(0,- ,1).

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5. (2025·济宁月考)在如图所示的空间直角坐标系中,已知正四棱锥P-
ABCD的底面边长为2,PA=4,则PD的中点M的坐标为(  )
A. ( ,0, )
B. (- ,0, )
C. ( , , )
D. (- , , )

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解析: 由题意知PO= = = ,点M
在x轴、y轴、z轴上的射影分别为M1,O,M2,它们在坐标轴上的坐标
分别为- ,0, ,所以点M的坐标为(- ,0, ).
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6. 〔多选〕下列各命题正确的是(  )
A. 点(1,-2,3)关于平面Oxz的对称点为(1,2,3)
B. 点 关于y轴的对称点为
C. 点(2,-1,3)到平面Oyz的距离为1
D. 设{i,j,k}是空间向量单位正交基底,若m=3i-2j+4k,则m=
(3,-2,4)



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解析:A项,关于平面Oxz的对称点,x,z不变,y变为相反数,则点(1,-2,3)关于平面Oxz的对称点为(1,2,3),正确;B项,关于y轴的对称点,y不变,x,z变为相反数,则点 关于y轴的对称点为 ,正确;C项,空间点到平面Oyz的距离为该点x坐标值的绝对值,则(2,-1,3)到平面Oyz的距离为2,错误;D项,根据空间向量的正交分解中正交基系数的含义知m=3i-2j+4k表示m=(3,-2,4),正确.故选A、B、D.
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7. 〔多选〕在空间直角坐标系Oxyz中,对于点(0,m2+2,m),下列
说法可能正确的是(  )
A. 在y轴上 B. 在Oxz坐标平面上
C. 在Oyz坐标平面上 D. 在x轴上
解析:AC 若m=0,点(0,2,0)在y轴上; 若m≠0,点(0,m2+
2,m)的横坐标为0,纵坐标大于0,竖坐标不为0,点(0,m2+2,m)
在Oyz坐标平面上.故选A、C.
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8. 在空间直角坐标系中,已知点P(1, , ),过点P作平面Oyz的
垂线PQ,则垂足Q的坐标为 .
解析:由于垂足在平面Oyz上,所以纵坐标、竖坐标不变,横坐标为0.
(0, , )
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9. 设x为任意实数,则点P(x,1,-3)表示的图形为
.
解析:由空间直角坐标系中点的坐标特点可知,由于y轴上坐标与z轴
上坐标已确定,所以点P表示的图形为过(0,1,-3)且平行于x轴的
一条直线.
过(0,1,-
3)且平行于x轴的一条直线
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10. 如图,已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D中,AA1=2,底面ABCD是直角
梯形,∠A为直角,AB∥CD,AB=4,AD=2,DC=1,请建立适当的
空间直角坐标系.
(1)求四棱柱各顶点的坐标;
解:如图,以D为坐标原点,分别以DA,DC,DD1所
在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系.
(1)D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,4,0),
C(0,1,0),A1(2,0,2),B1(2,4,2),C1
(0,1,2),D1(0,0,2).
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解:设i,j,k分别是x,y,z轴上的单位向量,
= + =- - =-2i-4j+0k=(-2,-
4,0).
由题意知, = + + + =- +
- - =-2i+j-4j-2k=-2i-3j-2k=(-
2,-3,-2).
(2)求向量 , 的坐标.
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11. 若p=xa+yb+zc,则称(x,y,z)为p在基底{a,b,c}下的坐
标.若一向量p在基底{a,b,c}下的坐标为(1,2,3),则向量p在基
底{a+b,a-b,c}下的坐标为(  )
A. ( , ,3) B. ( ,- ,3)
C. (3,- , ) D. (- , ,3)

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解析: 设p在基底{a+b,a-b,c}下的坐标为(x,y,z),则p
=a+2b+3c=x(a+b)+y(a-b)+zc=(x+y)a+(x-
y)b+zc,所以 解得 故p在基底{a+b,a-
b,c}下的坐标为( ,- ,3).
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12. 〔多选〕如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=5,AD=4,AA1
=3,以直线DA,DC,DD1分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标
系,则下列说法正确的是(  )
A. 点B1的坐标为(4,5,3)
B. 点C1关于点B对称的点为(5,8,-3)
C. 点A关于直线BD1对称的点为(0,5,3)
D. 点C关于平面ABB1A1对称的点为(8,5,0)



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解析:依据空间中点的坐标的定义可知,B1(4,5,3),C1(0,5,3),A(4,0,0),C(0,5,0),故A正确;设点C1关于点B(4,5,0)的对称点为(x1,y1,z1),由中点坐标公式得x1=4×2-0=8,y1=5×2-5=5,z1=0×2-3=-3,所以C1关于点B对称的点为(8,5,-3),故B错误;由AB=5,AD=4,AA1=3,易知四边形ABC1D1是正方形,所以点A关于直线BD1对称的点为C1(0,5,3),故C正确;点C关于平面ABB1A1的对称点就是点C关于点B的对称点,坐标为(8,5,0),故D正确.故选A、C、D.
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13. 如图所示,正四面体ABCD的棱长为1,G是△BCD的中心,建立如图
所示的空间直角坐标系,则 的坐标为 , 的坐标
为 .
(0,0,- )
(0,- ,- )
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解析:由题意可知,BG= BE= × = ,所以AG= =
,所以 =0i+0j- k=(0,0,- ), = - =0i-
j- k=(0,- ,- ).
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14. 已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,建立空间直角坐标系,如图
所示.
(1)写出正方体ABCD-A1B1C1D1各顶点的坐标;
解:由题易知A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),D(0,0,0),A1(2,0,2),B1(2,2,2),C1(0,2,2),D1(0,0,2).
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(2)求向量 在向量 上的投影向量的坐标.
解:易知向量 在向量 上的投影向量为 ,在单位正交基底{i,j,k}下, = + =- + =-2i+2j,故 =(-2,2,0).
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15. 在正三棱柱ABC-A1B1C1中,已知△ABC的边长为1,三棱柱的高为2,
试建立适当的空间直角坐标系.
(1)求点A1,B,C的坐标;
解:分别取BC,B1C1的中点D,D1,连接DD1,DA,
易知DC,DA,DD1两两垂直,以D为坐标原点,分别
以 , , 的方向为x轴,y轴,z轴的正方向建
立空间直角坐标系,如图所示.
(1)因为AD= ,BD=DC= ,所以A1(0, ,2),B(- ,
0,0),C( ,0,0).
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解:设i,j,k分别是x,y,z轴正方向上的单位向量,
由已知,得 = =2k,
=- - + =- i- j+2k,
= - + = i- j+2k,
所以 =(0,0,2), =(- ,- ,2), =( ,-
,2).
(2)求向量 , , 的坐标.
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