红河谷 教学设计 (2)

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红河谷
教学设计
1教学目标
1、学生通过查找资料，在教师的帮助下初步了解非洲、美洲的音乐、舞蹈、服饰等方面的知识。
2、能熟练地演唱歌曲《红河谷》，并能准确地表现这首歌曲的音乐风格。
3、乐于以积极的态度体验非洲、美洲音乐的民族风格，喜爱非洲、美洲民族音乐。
2重点难点
1、唱好《红河谷》弱起小节。
2、欣赏非洲、美洲独具特色的音乐文化，能模仿和学习一两种独特的音乐表现法。
3教学过程
活动1【导入】一、情境导入
师：同学们，这节课老师要带领大家去游览一处自然景观，请同学们仔细观察一下，这是哪个国家的景色 （播放课件）【来源：21·世纪·教育·网】
生：加拿大
师：为什么
生：枫叶国旗、多伦多电视塔等。
（设计意图：从多媒体播放的音乐风光片中可
( http: / / www.21cnjy.com )以看到，辽阔的草原汹涌的江河、宽广得尼亚加拉大瀑布呼啸而下，每当天气晴朗瀑布得水雾映出斑斓彩虹，让人不禁为此赞叹。我们还看到了多伦多电视塔，建于1976年，是世界上独立而无支柱得最高的建筑物，堪称多伦多得市标。以及枫叶国旗，枫树是这个国家的国树，这个国家有枫叶之国得美誉。学生根据所学知识说出正确答案——加拿大，此时背景配乐为加拿大民歌《红河谷》，为下面的欣赏及学唱作铺垫。采用情景教学法导入）21·世纪
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师：同学们对加拿大还有哪些了解和认识
生：移民国家，英法后裔；森林资源、水资源、矿产、渔业、新闻纸等。
师总结：加拿大位于北美洲，是一个地广人稀的
( http: / / www.21cnjy.com )国家，它的面积居世界第二，而人口只有3000多万。加拿大人说：“我们国家虽然没有悠久的历史，但又丰富多彩得地理”加拿大风景非常优美。加拿大不仅有着秀丽的自然景观和丰富的资源，而且还有很多脍炙人口的歌曲。今天，我们就来欣赏并学唱一首优美动听的加拿大民歌《红河谷》。
（设计意图：一系列问答，使各学科间的知识融会贯通。）
活动2【讲授】二、寓教于乐
1、欣赏歌曲《红河谷》，让学生想一想歌曲的旋律进行是平稳的还是跳跃的？
（平稳）
表现的情绪是欢快活泼的还是优美抒情的？
（优美抒情）
2、让学生闭上眼睛，跟着音乐的情感，展开想象的翅膀，听一听《红河谷》这首歌曲之中都唱了什么？（学生讨论回答教师总结）。21cnjy.com
师：简介歌曲：《红河谷》是流传在北方红河一
( http: / / www.21cnjy.com )带的民歌，它主要表现了移民北方红河一带的居民在这里垦荒种地、建设家园、发展城市，最终将野牛出没的荒原变成了人们生活的家园。它回顾了人们艰苦创业的历史，同时也是对美好生活的向往。21·cn·jy·com
3、师：现在我们看这首歌曲是什么拍子？
师：4/4拍的强弱规律是什么？
生：强、弱、次强、弱
师：最后一拍是弱拍，这首歌曲第一小节只有一拍，在小节线的左侧也就是最后一拍，而最后一小节有三拍，首尾相加是一个完全小节，这叫弱起小节。2·1·c·n·j·y
师：让我们用弱起的感觉“啦”来模唱这首曲子。
师：大家模唱的不错，下面我们把歌词加入到旋律中，跟着音乐来演唱这首歌曲。
4、同学们想一想，我们用怎样的速度来演唱这首歌曲
生：稍快或稍慢
师：两种速度我们都来体验一下。首先用稍慢的速度来演唱。
师总结：怀念、深情，讲述了
( http: / / www.21cnjy.com )劳动人民艰苦创业的经历以及对美好生活的向往。同时，也表现了劳动人民那种朴实无华、感情真挚而深沉的性格特点。所以，我们用稍慢的速度演唱这首歌曲时，建议用一个乐节一吸气的方法和圆润、连贯的声音演唱。
师：下面用稍快的速度来演唱。同学们体会一下，歌曲的情绪表达又有什么变化 生：活泼欢快
师总结：活泼欢快、健康向上，表现了劳动
( http: / / www.21cnjy.com )人民热爱家乡、建设家乡的自豪的思想感情。所以我们用稍快的速度演唱这首歌曲时，建议用富有弹性的声音演唱。
（设计意图：通过这两次对比，总结出：同一首歌曲，用不同的速度来演唱，它所表达的音乐情绪也是有差异的。）
5、师：《红河谷》既表现了对美好生
( http: / / www.21cnjy.com )活的向往也表现了劳动人民热爱家乡、建设家乡的思想感情，现在我们一起带着这首歌曲所表达的情感，用中速、抒情地跟着伴奏完整的演唱一遍，21世纪教育网版权所有
活动3【练习】三、创造表现
1、师：通过学习《红河谷》这首歌，我们知道，加拿大是一个美丽富饶、欣欣向荣的地方。那里的人们勤劳勇敢、热情好客，期待着世界各国朋友的光临。21教育网
2、拓展延伸
师：我们这节课学习的是加拿大民歌，欣赏的墨西哥的民歌，那请同学们也来说一说我们自己国家的民歌，好吗 www.21-cn-jy.com
生：江苏民歌《茉莉花》、四川民歌《太阳出来喜洋洋》、山东民歌《沂蒙山小调》蒙古族民歌等。
活动4【作业】四、课堂小结
师：希望同学们通过这首歌曲的学习，
( http: / / www.21cnjy.com )更加珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，建设家园，报效祖国!今后加深对民族音乐的了解和认识，把我们的民族音乐发扬光大!
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