14 《水从哪里来》 课件

课件8张PPT。水 从 哪 里 来
教学目标： 1.认 识16个生字，其中会写“顿、忽、然、岸、身、湿、吗、呆”8个字。 2.正确朗读课文。 3.了解“水循环”的自然常识。
。初读课文了解大意
思考：1.小动物们在寻找什么？ 2. 有哪些动物在寻找？
dùn hū rán àn shēn shī ma dāi 顿 忽 然 岸 身 湿 吗 呆 xióng ne ma hú lí gū dōng bei 熊 呢 吗 狐狸 咕 咚 呗 顿：一顿、停顿、顿足、顿时 忽：忽然、忽视、忽略、忽高忽低 然：然后、忽然、虽然、然而、既然 岸：岸边、上岸、靠岸、岸上、堤岸 身：身上、身体、全身、周身 湿：湿润、淋湿、潮湿、湿漉漉 吗：行吗、好吗 呆：发呆、呆板、痴呆、呆住
读书要求：1、读准字音，读通句子，遇到难读的句子，反反复复多读几遍。
2、边读边标上自然段序号。
3、用横线画出文中的比喻句。
4、思考：课文讲了一件什么事？我会读一顿 忽然 爬上岸、
全身 湿透 吗
呆住 小熊 呢 嘛 狐狸 咕咚 呗 再 见