《创新课堂》第七章 2 第一节 第2课时 同系物 同分异构体 (课件)化学必修二人教版

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名称 《创新课堂》第七章 2 第一节 第2课时 同系物 同分异构体 (课件)化学必修二人教版
格式 pptx
文件大小 4.6MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 化学
更新时间 2026-02-07 00:00:00

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文档简介

(共34张PPT)
第2课时 同系物 同分异构体
【学习目标】 1.了解同系物、同分异构体的概念,建立同系物、同分异构体判断和书写的思维模型。
2.掌握简单烷烃的同分异构体的书写方法。
知识点一
PART
01
第一部分
知识点一 同系物 同分异构体

1.同系物
(1)定义:结构________,在分子组成上相差一个或若干个______原子团的化合物互称为同系物。
(2)判断同系物的三个关键点
①“同”:两种物质属于____________物质。
②“似”:两种物质________相似。
③“差”:两种物质在分子组成上相差一个或若干个______原子团。
相似 
CH2 
同一类 
结构 
CH2 
2.同分异构体
(1)概念:化合物具有相同的____________,但具有不同________的现象称为同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。
(2)常见烷烃的同分异构体数目
烷烃 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷 己烷
数目 0 0 2 3 5
(3)同分异构体的性质
同分异构体的分子结构不同,因此性质存在一定差异。
分子式 
结构
 请根据下图所示的结构(小灰球表示碳原子,碳原子的其余共价键均与氢原子相连),回答下列问题(填序号)。
与①互为同分异构体的是________。
与③互为同分异构体的是_____________。
与⑥互为同分异构体的是________。
② 
④⑤⑧⑨ 


(1)同系物属于同一类物质,一定具有相同的通式(  )
(2)互为同系物的有机化合物中各元素的质量分数一定相同(  )
(3)只要是分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物就一定互为同系物(  )
(4)相对分子质量相同的化合物一定互为同分异构体(  )
(5)互为同分异构体的有机化合物结构相似,一定互为同系物(  )
(6)互为同分异构体的化合物,性质一定相同(  )
×
×
×
×
×
同系物、同分异构体、同素异形体、同位素概念的比较
概念 研究对象 比较 实例
相同 不同 同系物 有机 物 结构 相似 在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团 CH3CH3与

同分 异构体 化合物 分子式 相同 结构不同 CH3CH2CH2CH3与
1.下列关于同系物的说法正确的是(  )
A.同系物可以是不同类别的物质
B.通式相同,在分子组成上相差n(n≥1)个CH2原子团的物质互为同系物
C.同系物的最简式相同,分子式不同
D.同系物的化学性质相似

解析:同系物一定是同一类别的物质,结构相似,化学性质相似,A错、D对;
通式相同,在分子组成上相差n(n≥1)个CH2原子团的物质结构不一定相似,不一定互为同系物,B错;
同系物的最简式不一定相同,如烷烃,C错。

解析:16O2和18O3是由氧元素组成的不同单质,二者互为同素异形体,A错误;
由于乙烷分子中碳原子和周围4个原子都以单键结合,空间结构为四面体形,且单键可以旋转,因此所给物质为同一物质,B错误;
①②④ 
③⑥ 

知识点二
PART
02
第二部分
知识点二 烷烃同分异构体的书写

1.烃基:烃分子失去1个氢原子后所剩余的部分叫做烃基,如—CH3为甲基,—CH2—CH3为乙基。
C—C—C—C—C—C
2.烷烃同分异构体的书写[以己烷(C6H14)为例]
(1)书写步骤
①将分子中全部碳原子连成直链作为主链:
②从主链的一端取下一个碳原子作为支链(即甲基),依次连在主链对称轴(虚线)一侧的各个碳原子上,此时碳骨架结构有两种:
③从主链上取下两个碳原子作为一个支链(即乙基),依次连在主链对称轴一侧的各个碳原子上;或将这两个碳原子作为两个支链(即两个甲基),先固定一个支链的位置,然后再确定另一个支链的位置,此时碳骨架结构有两种:
④根据“碳四价”原则,补上氢原子,得到如下5种同分异构体:CH3CH2CH2CH2CH2CH3、
(2)方法总结
①找出主链(最长的碳链)的对称轴,避免重复书写。记忆口诀:主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,排布同、邻、间。
②主链上的链端碳原子不能连接取代基,主链上的第二个碳原子不能连接乙基,避免改变主链,写出重复的结构。
③书写时不能只写碳骨架,应满足碳原子4个价键的要求,添上相应数目的其他原子。
1.写出戊烷(C5H12)所有的结构简式,并标明有几种不同的氢原子。
2.(2024·沈阳高一月考)某烷烃的分子式为C7H16,其同分异构体有________种,其中分子结构中含有3个甲基(—CH3)的同分异构体的结构简
式为_____________________________________________________。
9
课堂检测 巩固落实
PART
03
第三部分

1.(教材习题改编)正丁烷和异丁烷互为同分异构体的依据是(  )
A.相对分子质量相同,但分子的空间结构不同
B.两种化合物的组成元素相同,各元素的质量分数也相同
C.具有相似的化学性质和物理性质
D.分子式相同,但分子内碳原子的连接方式不同
解析:正丁烷、异丁烷的分子式都为C4H10,但正丁烷没有支链,而异丁烷带有支链,二者分子内碳原子的连接方式不同,所以二者互为同分异构体。
2.(2024·泰安高一检测)下列叙述正确的是(  )
D.12C和C60互为同素异形体

解析:A中物质名称为正丁烷,A错误;
甲烷为正四面体结构,CHCl2F只有一种结构,二者为同一种物质,B正确;
二者分子式相同,结构不同,互为同分异构体,C错误;
同素异形体是同种元素组成的不同单质,而12C为原子,D错误。

3.作为汽车动力燃料的汽油,主要成分是异辛烷,结构简式如下图所示。下列与异辛烷互为同系物的是(  )

A.C2H4 B.C8H18
C.C7H16 D.C6H12
解析:异辛烷为链状烷烃,分子式为C8H18。A.C2H4不属于烷烃,故A项不符合题意;
B.C8H18与异辛烷的分子式相同,可能互为同分异构体,也可能为同一种物质,故B项不符合题意;
C.C7H16属于链状烷烃,与异辛烷在分子组成上相差1个CH2原子团,二者互为同系物,故C项符合题意;
D.C6H12不属于链状烷烃,故D项不符合题意。

4.右图是一种有机化合物的键线式,下列有关该物质
的叙述不正确的是(  )
A.分子式为C16H34
B.与正十六烷互为同分异构体
C.与甲烷互为同系物
D.是直链烷烃
解析:该分子中含有支链,应属于支链烷烃。
5.(1)相对分子质量为72的链状烷烃的分子式为________,写出该烷烃中结构高度对称的同分异构体的结构简式:________。
解析:链状烷烃的相对分子质量的通式为14n+2,相对分子质量为72的链状烷烃,14n+2=72,解得n=5;符合要求的同分异构体的结构简式为C(CH3)4。
C5H12 
C(CH3)4
(2)下列物质中互为同分异构体的是________(填序号,下同),互为同素异形体的是________,互为同位素的是________,互为同系物的是________________。
①CH3CH2OH ②37Cl ③石墨
④⑧ 
③⑦ 
②⑤ 
④⑨或⑧⑨
解析:同分异构体是指分子式相同,结构不同的化合物,因此互为同分异构体的是④⑧;同素异形体是指同种元素组成的性质不同的单质,因此互为同素异形体的是③⑦;同位素是指同种元素的不同核素,因此互为同位素的是②⑤;同系物是指结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的有机化合物,因此互为同系物的是④⑨或⑧⑨。