苏教版四年级上语文第六单元测试卷及解析

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名称 苏教版四年级上语文第六单元测试卷及解析
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资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2016-11-03 14:17:57

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苏教版四年级上语文第六单元测试卷
(时间:60分钟 满分:100分)
一、看拼音写汉字。(8分)
chéng shí gù zhàng bì jìng zé rèn
( ) ( ) ( ) ( )
mò shēng hòu huǐ qiàn yì huán gù
( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。(16分)
居( ) 神( )十( ) 愈( ) 陪( )
联( ) 不( )自( ) 伏( ) 生( )
三、照样子,写词语。(12分)
1.例:安安全全(AABB)
____________ ____________ ______________
2.例:大模大样(ABAC)
____________ ____________ ______________
3.例:香喷喷(ABB)
____________ _____________ _______________
4.例:晚风习习(ABCC)
____________ _____________ _______________
四、选择恰当的词语填入括号中(8分)
解除   消除   疲倦   疲劳
老师——
绿叶在风里沙沙,
那是我们给您唱歌,
帮您(  )一天的(  )
五、下面一段话有三处错误,请加以改正。(6分)
①艺术上的交流,能提高世界各国各民族之间的互相了解和沟通.②所有优秀的艺术家,无非不植根于本民族的文化土壤中,卡拉玛姐妹也一样,“吸收者大地母亲给予它的食粮的供养.”③只要没有印度悠久文化的熏陶,没有印度文化历史的内涵,卡拉玛姐妹的舞蹈不会这样美妙动人. _____________________________________________________________________
六、选词填空。(6分)
亲切亲密 亲热
1.老师( )的教导使我永远难忘。
2.恩格斯是马克思的( )的战友。
3.大伙儿像久别的亲人一样,( )极了。
七、按要求写句子。(9分)
1.河水很响。(改为夸张句。)_____________________________________________________________________
2.高粱熟了,稻子熟了。(改为拟人句。)[来_____________________________________________________________________
3.春天来了,小草从泥土里长出来了。(改成拟人句)____________________________________________________________________
八、排列错乱的句子。(8分)
( )一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。
( )我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。
( )跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
( )一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。21·cn·jy·com
九、阅读短文,回答问题。( 21分)
(一、课内短文)(8分)
阅读《九色鹿》一文,回答下列问题。
在一片景色秀丽的山林中,有一只鹿。它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,漂亮极了,人们都称它九色鹿。www.21-cn-jy.com
这天,九色鹿在河边散步。突然,耳边传来“救命啊,救命!”的呼喊,只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿立即纵身跳进河中,将落水人救上岸来。
落水人名叫调达,得救后连连向九色鹿叩头,感激地说:“谢谢你的救命之恩。我愿意永远做你的奴仆,终身受你的驱使……”2·1·c·n·j·y
九色鹿打断了调达的话,说:“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。”21·世纪*教育网
调达郑重起誓,决不说出九色鹿的住处,然后千恩万谢地走了。
有一天,这个国家的王妃做了一个梦,梦见了一头双角洁白如雪、身披九种鲜艳毛色的鹿。她突发奇想:如果用这只鹿的毛皮做件衣服穿上,我一定会显得更加漂亮!于是她缠着国王要他去捕捉九色鹿。国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
调达看了皇榜,心想发财的机会来啦,就进宫告密。国王听了,立即调集军队,由调达带路,浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发了。www-2-1-cnjy-com
山林之中,春光明媚。九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。突然,乌鸦高声叫喊道:“九色鹿,九色鹿,快醒一醒吧,国王的军队捉你来了!”九色鹿从梦中惊醒,发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中,无法脱身。再一看,调达正站在国王身边。九色鹿非常气愤,指着调达说:“陛下,您知道吗?正是这个人,在快要淹死时,我救了他。他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?”2-1-c-n-j-y
国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他,还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。
1. 本文主要讲了什么内容?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
2.本文带给你了什么样的启示?____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
(二、课外短文)(13分)
长期以来,我国城市路面非"黑"即"白"(黑色沥青和白色水泥两种颜色),而在欧洲,如英国,德国,荷兰等国,彩色路面已较为普及.通过道路颜色的不同,如红,绿,蓝,黄等,提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶,从而避免了车辆的混行,大大增强了安全性。
现在,国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例,当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同,一是呈暗红色,原来此处为事故多发地,改变路面颜色以引起司机注意;二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料.在上海的局部地区还出现了碧绿色,橘黄色的路面,各种车辆"各行其道".这种彩色路面不仅美化了市容,还能起到防滑,提示司机减速以减少交通事故发生,方便交通管理等作用。21教育网
与此同时,一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生.这种能够吸纳回收雨水的路面技术的采用,对于缺水的城市来说,无疑是一个福音.这种技术将沥青路面做成"三层":最上层安置了透水材料,中间层安置了雨水分流设施,将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用,最底层为密封层,防止雨水渗透到地下。【来源:21·世纪·教育·网】
透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料,使路面孔隙率由普通沥青路面的4%左右提高到15%--25%,有的甚至高达30%,大大提高了路面吸收雨水的能力。这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面,因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏。另外,下雨时,这种路面不积水,不溅水,汽车行驶时不易打滑,有利于交通安全。  21*cnjy*com
目前在欧洲,透水路面的普及率已达15%一18。德国计划到2010年,把全国城市90%的路面改造为透水路面。在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术。
1.第2段中"此处路面与别处不同"中的"不同"指哪两个方面 "各行其道"和第1段中的哪一句相照应?___________________________________________________________________
2.阅读第2,3两段,任选一题回答:
(1) 第2段中的彩色路面有哪三个作用请简要概括。(不超过20个字)
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(2) 第3段中所说的透水路面分为三层,每层各有什么功能,请分别用两个字加以概括。
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3.最后两段主要说明了什么内容 请简要概括:
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4.根据文章提供的信息,下列说法中正确的一项是( )
A.目前在我国,北京、上海等一些大城市已基本铺设了彩色路面。
B.普通沥青路面的孔隙率不足4%,而透水路面的孔隙率大多为15%一30%。
C.采用彩色路面和透水路面有一个共同点,那就是提高了交通的安全性能。
D.由于透水路面优越性多,德国已把全国90%的路面改造为透水路面。
十、写作。(15分)
你还记得你和妈妈在一起发生一件难忘的事情么?是不是让你到现在为止仍然记忆犹新,用你的双手写下来吧。
教学要求:
1.内容详细,感情真实,语句通顺,有一定条理。
2.书写工整,注重不写错别字,会用常用的标点符号。______________________________________________________________________________ __________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ __ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____ _____________________________________________________________________________________________________________________________________ ___ ____________________________________________________________________
苏教版四年级上语文第六单元测试卷答案及解析
一、诚实 故障 毕竟 责任 陌生 后悔 歉意 环顾
二、居然 神气十足 愈发 陪伴 联系 不由自主 伏案 生怕
三、 1.快快乐乐 简简单单 高高兴兴
2.碍手碍脚 百发百中 毕恭毕敬
3.红彤彤 乐呵呵 美滋滋
4.波光粼粼 板上钉钉 白雪皑皑
四、消除 疲劳
五、艺术上的交流,能增强世界各国各民族之间的相互了解和沟通.所有优秀的艺术家,都植根于本民族的文化土壤中,卡拉玛姐妹也一样,“吸收着大地母亲给予它的食粮的供养”.没有印度悠久文化的熏陶,没有印度文化历史的内涵,卡拉玛姐妹的舞蹈不会这样美妙动人.
六、亲切、亲密、亲热
(解析:这道题目考查的是辨析同义词,每组同义词既有相同的语素,又有不同语素,关键在了解共同点的基础上,抓住它们的不同语素,仔细体会其意义和用法上的细微差别。
亲热多用做动词,指两个异性之间过于暧昧的行为
亲密一般是对两个人关系的形容
亲切是对个人的形容)
七、1.河水发出震耳欲聋的响声;
2.高粱红透了脸,稻子笑弯了腰
3.春天来了,小草从泥土里探出头来(解析:主要考查学生的基本能力,对修改句子是否灵活运用)
八、参考答案:2.4.3.1
(解析:这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。是总起的句子。)
九、(一)1.《九色鹿》这篇文章主要讲了九色鹿救了一位落水的人,但那人却忘恩负义,叫国王的军队反而来追捕他,幸亏白鸟等兽及时救援,才是九色鹿脱离危险.(解析:仔细阅读全文,找清文章主题,抓住大意,用简介的语言整理文章的主要内容)
2.做人不能背信弃义,不能忘恩负义等(解析:上下通读文章,了解文章大意,仔细阅读每一句话,就能到文章给你的启示,答案不唯一,大体意思相近即可得分。)
(二)1.颜色(或"呈暗红色"),材料(或"路面加铺了一层颗粒状防滑材料")提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶。21世纪教育网版权所有
2.(1)①美化市容(1分)②减少交通事故发生(或"防滑并提示司机减速")(1分)③方便交通管理(1分) (每超过3个宇扣1分)21cnjy.com
2)①透水(1分) ②分流(或"回收")(1分) ③密封(或"防渗")(1分)(解析:如两题都做,以答得较好的一题给分)(3分)【来源:21cnj*y.co*m】
3.说明透水路面的特点及发展趋向(答到一个方面给1分)(解析:开放性题目,意思对即可,2分)
4.C(解析:阅读全文,通读上下文,便可找出正确的选项。)
十、 【范文】
孩子,妈妈不冷
刺骨的寒风,大雪纷纷。抬眼望去,大地披上了一层厚厚的银装,路边树枝被雪压得弯了腰,凛冽的寒风夹杂着雪花吹过,是那么的寒冷。街上几乎看不到人,偶尔看到也都是穿得厚厚的,走在路上显得很笨重。【出处:21教育名师】
从学校往家走的路上,凛冽的寒风从我耳边刮过,我一边走一边打着哆嗦,快要冻僵的双手来回搓个不停,我赶紧把羽绒服的拉链拉紧,这样能使我感觉暖和一些。脚下一滑,我摔倒了,从冰冷的雪地上爬起来,我没有哭,我很坚强。21教育名师原创作品
这时,一只热乎乎的手搭在我的肩膀上,原来是妈妈,她看着我已被冻得通红的脖子和耳朵,很是心疼,顺手就把自己身上的围巾围在了我的脖子上,顿时,我心里涌上一股暖流。
那围巾上散发出一股淡淡清香,记得那是在妈妈过生日的时候,我用卖废品积攒的零花钱给妈妈买的香水,我断定妈妈每天都在用。我转头一看,妈妈那慈祥的笑容,如同绽开的鲜花般美丽。21*cnjy*com
“妈妈,您不冷吗?”我解下围巾给妈妈。“您戴上吧,天这么冷,我不怕冷,您不是常说小孩屁股上有三把火吗,我真的不冷。”我表现出很坚强的样子,将围巾给了妈妈。
妈妈停下脚步,拿着围巾重新帮我戴好,抚摸着我的头,笑着说:“好孩子,真懂事,妈妈不冷。”
看着妈妈被冻得发紫的嘴唇,我的眼眶湿润了。一片片雪花从天空中飘落到我的脸上,它化成了水滴,和泪水融合到一起从我的脸颊上流了下来,坚强的我哭了。
亲爱的妈妈:您知道吗?在万物复苏的春天,我愿化作一棵棵嫩绿的植物,为您释放氧气;在烈日炎炎的夏天,我愿化作一条清凉的毛巾,为您擦汗;在果实累累的秋天,我愿化作果篮里各种各样的水果,让您尽情品尝;在白雪皑皑的冬天,我愿化作一条美丽的围巾,为您送去温暖。【版权所有:21教育】
【教师点评】
本文开篇进行了生动的环境描写,为下文妈妈关心呵护我,“妈妈把自己身上的围巾围在了我的脖子上”做铺垫,也衬托了我对妈妈的关心:“我表现出很坚强的样子,将围巾给了妈妈。”由此看来作者构思巧妙,通过天冷妈妈给我围围巾,我给妈妈戴围巾的对话、细节描写,突出了母爱子、子爱母的主题。篇末的升华富有诗意,是一篇佳作。