苏教版四年级上语文第七单元测试卷及解析

苏教版四年级上语文第七单元测试卷
（时间：60分钟 满分：100分）
一、看拼音写汉字。（10分）
wù sōng lǒng zhào mó hū mí màn zhēng téng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liáo rào líu lǎn hé mù chuǎi mó gē sòn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。（16分）
捞（ ） 饵（ ）溅（ ）钩（ ）
涝（ ） 饼（ ）贱（ ）钓（ ）
皎（ ） 唇（ ）沮（ ）诱（ ）
狡（ ） 辱（ ）阻（ ）绣（ ）
三、选词填空。（5分）
热闹 热烈 热情
1．“猴子爬竿”的表演刚结束，台下就响起了（ ）的掌声。
2．节日的大街上（ ）非凡。
3．客人来了，我（ ）地招待他们。
张望 看望
4．听到叫喊声，他四处（ ）。
5．我和同学去（ ）生病的李老师。
四、选择正确的词语填在括号里。（6分）
不但……而且…… 只要……就…… 要么……要么……
虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……
1．（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。
2.现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。
3.（）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。
4．每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校。
5．他干的活计（ ）速度快，（ ）质量好。
6. （ ）这种草，（ ）是坚韧的草。
五、排列错乱的句子。（7分）
（ ）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。（ ）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。 21·cn·jy·com
（ ）这天，雷锋因公出差上了火车。
（ ）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”
（ ）“我不累。”
（ ）他又看到列车员很忙，就帮关拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。【来源：21·世纪·教育·网】
六、修改病句。（16分）
1.大厅里摆满了看演出的观众。
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2.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
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3.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
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4.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
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5.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
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6.异口同声地说：“赞成！”
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7.在老师的教育下，他明确了学习态度。
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8.我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
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七、阅读短文，回答问题。（ 25分）
(一、课内短文） （10分）
阅读短文，回答下列问题。
三九严寒,大地冰封.松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光的照耀下,银光闪烁,美丽动人.这就是闻名全国的吉林雾凇奇观.21·世纪*教育网
雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成.从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时,水温在4摄氏度左右.这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气.每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤.树木被雾气淹没了.渐渐地,灯光、树影模糊了.这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银.最初像银线,逐渐变成银条,最后十里长堤上全是银松雪柳了.
清早,寒风吹拂,雾气缭绕.人们漫步在松花江边,观赏着这千姿百态的琼枝玉树,便会情不自禁的赞叹：这真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀! www-2-1-cnjy-com
1.雾凇是怎样形成的？
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2．选用以下的词语写一段话，描绘一处雾景或雪景。
蒸腾模糊弥漫淹没缭乱洁白晶莹
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3.读一读，比较带点词语的意思，并造句。
（1）渐渐地，灯光、树影模糊了。
（2）这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。
4．描写霜的词语：
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描写雪的词语：
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（二、课外短文）（15分）
雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻薄柔软的纱衣。2-1-c-n-j-y
明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？
啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？
忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。　　21*cnjy*com
几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。树上（ ）还有桑叶，（ ）已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说，“哧”的一声爬上了树。2·1·c·n·j·y
“喂，这棵桑树是我先看见的。”
明明低头一看，是个女孩子。她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀——显然，她不会爬树。
明明继续往上爬。他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包……
无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊！眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。
明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：“她（ ）没有养蚕，不需要桑叶，（ ）不会这样难过。她刚才跑得多快啊，可是现在……”明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的抽泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。明明拍着脑袋责怪自己：“老师怎么说的？我们养蚕要学蚕，要为别人着想！”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。【出处：21教育名师】
“等一等！”明明飞快地从树上滑下来。转眼间，他已经来到了女孩子面前：“对不起！是你先看到的，这些桑叶全归你！”女孩子看着明明捧过来的桑叶，有点诧异。明明急忙说：“你一定很需要它。”“你也很需要。”女孩子说。【版权所有：21教育】
明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕……”这是女孩子的声音。21教育名师原创作品
雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝。
（1）在文中括号里填上适当的关联词。
（2）把文中画横线的句子改为陈述句。（3）用“ ”画出与文中第一句话相照应的句子。
（4）在朗读“啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？”一句时，应带的语气是疑问和（ ）。
A.惊奇 B.焦急 C.轻松
（5）我们应该向蚕学习什么？（在文中找）
八、写作。（15分）
我学会了
要求：
(1)先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
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苏教版四年级上语文第七单元测试卷答案及解析
一、雾凇 笼罩 模糊 弥漫 蒸腾 缭绕 浏览和睦 揣摩 歌颂
二、捕捞 洪涝 鱼饵 饼干 溅落 贱民 钩子 钓鱼
皎洁 狡猾 嘴唇 侮辱 沮丧 阻拦 引诱 绣花
三、1.热烈 2.热闹 3.热情 4.张望 5.看望
（解析：热闹，气氛热烈、场面闹腾。热烈，形容情绪高昂、激动,具有强烈感情、激情或热情。热情，指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈,积极,主动,友好的情感或态度。张望，向四周、远处看。看望，到长辈或亲友处问候。）21世纪教育网版权所有
四、1.只要……就…… 2.居然……但是…… 3.如果……就……
4.要么……要么…… 5.不但……而且…… 6.因为……所以……
五、3、 2、 6、 4、 5、 1（解析：做此题首先要找到起始句，然后逐个比较，看哪个是可以连在一起的，再按照正常逻辑判断接下来会发生什么事或会说什么话，以此类推即可。）
六、1.大厅里做满了看演出的观众。（解析：　病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。）
2.校园里开满了五颜六色的花。（解析：病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。）21教育网
3.我站在操场上，仔细地看着锻炼身体的同学们。（解析：病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。）
4.我们班取得了竞赛第一名，大家的脸上露出了胜利的喜悦。（解析：病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。）【来源：21cnj*y.co*m】
5.小组讨论会上，大家的发言很踊跃。（解析：病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。）
6.大家异口同声地说：“赞成！”（解析：病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”）
7.在老师的教育下，他端正了学习态度。（解析：病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。）
8.我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》等课外书。（解析：病句类型：归类不当。去掉“《小学生学习报》”。）
七、（一）1.“雾凇，俗称树桂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。”（解析：这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。）
2.今天的雾真大啊！一开门，这蒸腾的雾气迎面扑来，田野里小河边马路上到处弥漫着洁白晶莹的雾气，渐渐地，近处的小树房子模糊了，慢慢地淹没在这湿漉漉的大雾中了。（解析：此题答案不唯一，可自由发挥。）21*cnjy*com
3.这三个词结构相同，意义相关。“渐渐地、慢慢地”都是表示一个缓慢的过程，“轻轻地”表示雾气轻，每层“镀”的“白银”很薄。
……渐渐地……随着冬天的临近，树上的叶子渐渐地掉光了。
……慢慢地……天上的白云慢慢地飘移着，变幻着，令人产生了无穷的遐想。
……轻轻地……爷爷正在午睡，我轻轻地给他关上房门。
4.薄霜铺地、霜若白盐、白霜片片、银霜遍地
鹅毛大雪、大雪飘飘、大雪纷飞、洁白无瑕
(解析：此次考查学生词语储备量，多积累，不难答出此题。)
（二）（1）虽然……但是…… 如果……就……
（解析：只要能使句子通畅即可。）
（2）看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他很焦急。（解析：此题考查句子变换。）
（3）雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝。
（4）B（解析：用心去体会当时的情形，尽量让自己感觉身临其境，即可得知当时处于一种焦急的状态。）
（5）为别人着想。（解析：此题考查学生阅读能力，细致阅读全文，此题不难答出。）
八、【范文】
我学会了作文
每当我看到别的同学在游泳时，我的心里羡慕极了。
今年暑假我报了游泳班，在游泳前，我的眼前是一池碧绿的水，这么深的水我跳下去会不会死呀？
正在这时，王教练走过来鼓励我说：“要想学会游泳，可要下苦功啊！”
听了教练的一番话，我鼓起勇气，闭上眼睛，听“扑通”一声我跳下去。
教练说:“学游泳，要注意：呼吸.划臂.腿部动作配合起来。”
腿部动作占游泳动作百分之七十，要学蛙泳腿部动作更重要。
第一部收腿，第二部小腿向上翻，第三部弧形蹬夹，我按教练要求去练，有时，不小心喝了几口水，那滋味真难受。21cnjy.com
在我学会游泳里，动作最难的是小腿向上翻加弧形蹬夹，这个动作，要速度快，又要符合要求，“唉!真难啊!”www.21-cn-jy.com
有时游泳回来，我精疲力尽，倒在床上，不想动连饭都不想吃，只想喝水。
尽管很累，每天都坚持到游泳馆去训练。有一次，不小心我的手划破了，我也没间断学游泳。
我忍痛坚持训练。世上无难事，只要肯登攀。十几天过去了，我学会了蛙泳和自由泳的基本动作。
昨天，爸爸妈妈带我到我家旁边小河里游泳，妈妈给我游泳圈，我不要，我自由自在地在水里游来游去，像泥鳅一样，爸爸妈妈高兴地笑了，我学会了游泳更高兴。
【教师点评】
本文主要采用对话的形式把学习游泳的过程描述出来，生动而有趣，加之与教练的对话，更使文章增色不少，本文过程描述的很详尽，但能适时的提出自己的观点，升华了主题，“世上无难事，只要肯攀登”总结的到位，最后讲述了学成之后的喜悦，轻松结尾。