19.登勃朗峰巩固练习 （含解析） 统编版语文八年级下册

19.登勃朗峰
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、积累运用
1．下列关于文学常识表述，有误的一项是（ ）
A．顾拜旦是法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动的创始人，他终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之父”。
B．《在长江源头各拉丹冬》是美国著名作家马克·吐温创作的一篇游记，这篇文章以散文笔法，叙述奇人奇事、惊险的旅途、怪异的车夫，富有传奇色彩。
C．《礼记》又名《小戴礼记》，相传是西汉经学家戴圣编纂的，是中国古代重要的典章制度选集，是一部儒家思想的资料汇编 。
D．《卖炭翁》的作者是唐代诗人白居易，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
我们取道黑首，抵达高地，沿途不乏秀色美景。有一处需经隧道，穿山而过；__________峡谷，只见其间一股清流急湍，__________，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。
抵达阿冉提村前约莫半小时，在一道呈V字形的山口中间，一座巨大的白雪穹顶骤然__________。
日照其上，光艳耀目。原来我们已目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。A我们拾阶而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。
勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状 ① 都为浅棕色的光秃尖岩。B有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖。因巉岩太过陡峭，皑皑白雪无法堆积，只能在分野处偶见几堆。
《登勃朗峰》
2．给下列词语中的加点字选择正确的读音。
A．岩壁巉峻( )（chán chàn） B．瀑布倾泻( )（qīn qīng）
3．“拾”在《汉语词典》中的读音有（shí）（shè）两个读音，义项有：
①数目“十”的大写；②从地上捡起东西；③轻步登上；④整理。
A．“拾阶而上”中“拾”的义项是( )
B．“拾金不昧”中“拾”的义项是( )
4．文中第①处正确使用的标点符号是（ ）
A．冒号 B．逗号 C．破折号 D．感叹号
5．下列词语中依次填在横线上，最恰当的一组是（ ）
A．环顾四周 俯瞰脚下 仰面遥望 B．逗留高地 反光灼灼 纷至沓来
C．饱览独特 映入眼帘 稍作驻留 D．俯瞰脚下 环顾四周 映入眼帘
6．针对画波浪线A、B两句分析判断正确一项是（ ）
A．画波浪线A句用比喻修辞手法，写出了勃朗峰周围山峰奇形怪状、千姿百态的特点。
B．画波浪线A、B句运用比喻和夸张手法，形象地写出了山峰的形状。
C．画波浪线B句用夸张修辞手法，写出了勃朗峰周围山峰奇形怪状、千姿百态的特点。
D．画波浪线A句用比喻和夸张的修辞手法，写了人们登上勃朗峰的感受。
7．如图是“中国旅游日”标志图案，标志的主体创意造型源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。
8．下列各组词语中书写无误的一项是（ ）
A．灼热 旷野 可怜可悯 轻歌慢舞
B．陡峭 打嗝 美不胜收 白云燎绕
C．浮躁 骤然 瞬息万变 五光十色
D．班斓 颠簸 名副其实 一如既往
9．春季是去华山旅游的好季节。有游客反映，登山过程中有人随意丢弃垃圾。此信息引起有关部门的高度重视，华山环卫处决定在显眼处立几块标语牌，警示游客。请你写一条标语。
10．下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A．年轻人应该脚踏实地，摒弃浮燥心理，一步一个脚印地去实现自己的梦想。
B．学习需要持之以恒，任何时候都不能有泄怠之心。
C．他凭借出色的能力在商场上驰骋，取得了巨大的成功。
D．他在学术领域取得突破性成果后，国内外的学术会议邀请函纷至踏来，希望他能分享研究心得。
11．同学小罗跟父母去白石山旅游了，向班主任请过假，但是着急走请假条忘记给老师了。请你转交给班主任，并简单陈述请假事由。
12．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）
A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？
B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C．我想，假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢？
D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
13．下列词语中加点字的注音无误的一项是（ ）
A．翌日（yì） 闲暇（xiá） 妩媚（wǔ） 络绎不绝（yì）
B．灼热（zhuó） 焦炙（zhì） 纤指（qiān） 巍峨壮观（é）
C．俯瞰（hàn） 巉峻（chán） 沟壑（hè） 瞬息万变（shùn）
D．苍穹（qióng） 急湍（tuān） 诺言（ruò） 天衣云锦（jǐn）
14．下列加下划线字的注音全部正确的一项是（ ）
A．翌日（lì） 辚辚（lín） 焦炙（zhì） 俯瞰（kàn）
B．穹顶（qióng） 拾级（shí） 皑皑（ái） 顷刻（qǐng）
C．蔓延（màn） 霓裳（ní） 颠簸（diān） 打嗝（gé）
D．沟壑（hè） 隧道（suí） 巉峻（chán） 目睹（dǔ）
二、现代文阅读
阅读下面文本，完成下列各题。
①前往勃朗峰的途中，我们先坐火车去了马蒂尼，翌日早晨八点多，便徒步出发。路上有很多人结伴而行，乘坐马车的，骑骡的——因而扬起阵阵尘埃。队伍分散开去，络绎不绝，前后长达一英里左右。路为上坡——一路都为上坡——且相当陡峭。天气灼热难当，乘坐在缓慢爬行的骡子背上和辚辚前进的马车里的男男女女，焦炙于火辣辣的艳阳之下，真是可怜可悯。我们可在树林中避暑纳凉，稍作歇息，可那些人不行。既然花了钱坐车，就一定要使他们的旅行物有所值。
②我们取道黑首，抵达高地，沿途不乏秀色美景。有一处需经隧道，穿山而过；俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。
③抵达阿冉提村前约莫半小时，在一道呈V字形的山口中间，一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘，日照其上，光艳耀目。原来我们已目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。我们拾阶而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。
④勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖。因巉岩太过陡峭，皓皓白雪无法堆积，只能在分野处偶见几堆。
⑤在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷人。我们干脆就地而坐，饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来；洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
⑥良久，我们终于感悟到，眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切，泡泡所到之处，种种色彩变幻，尽被摄入其中。自然界中最美丽最精致的造物，莫过于肥皂泡泡了：刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。我想，假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢？
⑦从马蒂尼到阿冉提，历时八个小时。有好几次，我们把所有的车骑甩在身后。沿河谷前往沙蒙尼途中，我们雇了一辆敞篷马车，又花上一小时美餐了一顿，那车夫也得以有了纵饮的机会，略显醉意。他有一朋友同行，于是这友人也有暇畅饮一番。
⑧上路后，车夫说我们用饭之际，所有的游客都已赶到，甚至还抢在了我们前面。“但是，”他把握十足地说，“不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上——我是车夫之王啊。你看着吧！”
⑨他扬鞭一挥，车便辚辚向前。如此颠簸，我生平从未有过。近来的几场暴雨冲毁了几处路面，但我们不停不歇，一如既往地保持着速度，疾驰向前，什么乱石废物，沟壑旷野，一概不顾——有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起。那位镇定而善良的狂车夫还时不时地掉转头来，神情威严地冲我们说道：“哈，看到了吗？如我所说吧——我可是名副其实的车夫之王啊。”每当我们险遭不测时，他总是面不改色，和颜悦色地说：“只当是种乐趣吧，先生们，这种情况不常见，很不寻常——能坐上车王的车的人，可是少之又少啊——看到了吧，正如我说的，我就是车王。”
⑩他说的是法语，还不时地打嗝，像是在加标点符号。他朋友也是法国人，说的却是德语——但标点系统毫无两样。那朋友自称“勃朗队长”，要求我们和他一同登山。他说他爬山的次数比谁都多——47次——而他兄弟只有37次。除他外，他兄弟是世上最佳的向导——可他自己，对了，请别忘了——他是“勃朗队长”——这个尊号是非他莫属的。
那车王果然信守诺言——像疾风般赶上并超过了那长长的游客车队。结果，到达沙蒙尼旅馆后，我们住进了上等的房间。如果这位王爷的车技略欠敏捷——或者说，不是老天有意安排，让在他离开阿冉提时喝得酒气醺醺——结果就不会是这样的了。
15．说说第④段画线句的表达效果。
16．第⑤段画线句“这一彩幻只是稍作驻留”中的“这一彩幻”指什么？
17．车夫自称“车夫之王”，他有哪些典型的“车王”表现？
18．马克·吐温不仅擅长写景状物，而且是一位杰出的幽默作家，找出文中的幽默之处，加以分析。
阅读下文，回答问题。
五峰游记
李大钊
①我向来惯过“山中无历日，寒尽不知年”的日子，一切日常生活的经过都记不住时日。
②我们那晚八时顷，由京奉线①出发，次日早晨曙光刚发的时候，到滦州车站。此地是辛亥年张绍曾将军督率第二十镇，停军不发，拿十九信条要挟清廷的地方。后来到底有一标②在此起义，以众寡不敌失败，营长施从云、王金铭，参谋长白亚雨等殉难。这是历史上的纪念地。
③车站在滦州城北五里许，紧靠着横山。横山东北下临滦河的地方，有一个行宫，地势很险，风景却佳，而今成了我们老百姓旅行游览的地方。
④由横山往北，四十里可达卢龙。山路崎岖，水路两岸万山重叠，暗崖很多，行舟最要留神，而景致绝美。由横山往南，滦河曲折南流入海，以陆路计，有百数十里。
⑤我们在此雇了一只小舟，顺流而南，两岸都是平原，遍地的禾苗，都很茂盛，但已觉受旱。禾苗的种类，以高粱为多，因为滦河一带，主要的食粮，就是高粱。谷黍豆类也有。滦河每年泛滥，河身移徙无定，居民都以为苦。其实滦河经过的地方，虽有时受害，而大体看来，却很富厚，因为他的破坏中，却带来了很多的新生活种子、原料。房屋老了，经他一番破坏，新的便可产生。土质乏了，经他一回滩淤，肥的就会出现。这条滦河简直是这一方的旧生活破坏者，新生活创造者。可惜人都是苟安，但看见他的破坏，看不见他的建设，却很冤枉了他。
⑥河里小舟漂着，一片斜阳射在水面，一种金色的浅光，衬着岸上的绿野，景色真是好看。
⑦天到黄昏，我们还未上岸。从舟人摇橹的声中，隐约透出了远村的犬吠，知道要到我们上岸的村落了。
⑧到了家乡，才知道境内很不安静。正有“绑票”的土匪，在各村骚扰。
⑨过了两三日，我便带了一个小孩，来到昌黎的五峰。是由陆路来的，约有八十里。从前昌黎的铁路警察，因在车站干涉日本驻屯军的无礼的行动，曾有五警士为日兵惨杀。这也算是一个纪念地。
⑩五峰是碣石山的一部，离车站十余里，在昌黎城北。我们清早雇骡车运行李到山下。车不能行了，只好步行上山。一路石径崎岖，曲折得很，两旁松林密布。间或有一两人家很清妙的几间屋，筑在山上，大概窗前都有果园。泉水从石上流着，潺潺作响。当日恰遇着微雨，山景格外新鲜。走了约四里，才到五峰的韩公祠③。
五峰有个胜境，就在山腹。望海、锦绣、平斗、飞来、挂月五个山峰环抱如椅。好事的人，在此建了一座韩文公祠。下临深涧，涧中树木丛森。东南可望渤海，碧波万顷，一览无尽。我们就在此借居了。
看守祠宇的是一双老夫妇，年事都在六十岁以上，却很健康。此外一狗、一猫、两只母鸡，构成他们那山居的生活。我们在此，老夫妇很替我们操作④。
祠内有两个山泉可饮。煮饭烹茶，都从那里取水。用松枝作柴，颇有一种趣味。
山中松树最多，也有苹果、桃、杏、梨、葡萄、黑枣、胡桃等。今年果收都不佳。
来游的人却也常有。但是来到山中，不是吃喝，便是赌博，真是大煞风景。
山中没有野兽，没有盗贼，我们可以夜不闭户，高枕而眠。
久旱乡间多求雨的，都很热闹。这是中国人的群众运动。
昨日山中落雨，云气把全山包围。树里风声雨声，有波涛澎湃的样子。水自山间流下，却成了瀑布。雨后大有秋意。
（有删改）
【注释】①京奉线：北京至沈阳（旧称奉天）的铁路。②标：清末军队编制之一，相当于今一个团。③韩公祠：韩文公祠，纪念韩愈的祠庙。④操作：生活服务之类。
19．阅读全文，根据作者的行踪，将下面的思维导图填写完整。
① 　　　②
③ 　　　④
20．作者描写山水的语句富有表现力。请赏析文中画横线的句子。
河里小舟漂着，一片斜阳射在水面，一种金色的浅光，衬着岸上的绿野，景色真是好看。
21．阅读全文，完成对话。
小丽：这篇文章第1段的内容与后文关系不大，可以删去。
小江：不可以。第1段的内容至少有两个作用：
22．有人评价李大钊写《五峰游记》是“身在山水之间而心另有所系”。请参考助读材料，结合文章内容，谈谈你的理解。
【助读材料】李大钊是中国最早的马克思主义传播者、中国共产党创始人之一。1919年7月，李大钊趁暑期回到家乡，然后带着10岁的长子李葆华避居五峰山。之后，他写下了著名的《再论问题与主义》和《我的马克思主义观》，宣扬了马克思主义基本原理，为中国共产党的成立奠定了指导性理论基础。《五峰游记》就创作于这一时期。
《19.登勃朗峰》参考答案
1．B
【详解】B.《在长江源头各拉丹东》的作者是马丽华，文章记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历，描写了雪域高原的壮美景色，展现了大自然伟大的神奇，表达了作者观瞻如此壮景由衷涌出的豪情；《登勃朗峰》是美国著名作家马克·吐温创作的一篇游记，这篇文章以散文笔法，叙述奇人奇事、惊险的旅途、怪异的车夫，富有传奇色彩。故选B。
2． A.chán B.qīng 3． A.③ B.② 4．C 5．D 6．D
【解析】2．考查字音的辨析。
巉——chán，岩壁巉峻:高而陡峭如墙的山崖。岩壁，为陡峭如墙的山崖。巉峻，形容山势高而险；
倾——qīng，倾泻：指液体从高处倾倒或流泻下来。
3．考查多音字的理解。
A.“拾阶而上”，意思是顺着阶梯一步一步地往上走。其中“拾”读作“shè”，意思是轻步登上，故选③；
B.“拾金不昧”，意思是拾到东西并不隐瞒下来据为己有，指良好的人的道德和社会风尚。其中“拾”读作“shí”，意思是从地上捡起东西，故选②。
4．考查正确使用标点符号的能力。
结合“勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状”“都为浅棕色的光秃尖岩”的内容可知，“都为浅棕色的光秃尖岩”是对“山峰奇形怪状”的解释说明，应使用破折号；
故选C。
5．考查正确运用词语的能力。
第一空，结合“抵达高地”“……峡谷，只见其间一股清流急湍”的内容可知，作者此时所处位置在高处，应选择“俯瞰脚下”；
第二空，结合“岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响”的内容可知，描写的是周围的景色，应选择“环顾四周”；
第三空，结合“在一道呈V字形的山口中间，一座巨大的白雪穹顶骤然……”的内容可知，描写的是面前高处的景物，应选择“映入眼帘”；
故选D。
6．考查对句子的理解和修辞手法的辨析。
结合“我们拾阶而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹”的内容可知，画波浪线A句用比喻（威严的穹顶）和夸张（耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹）的修辞手法，写了人们登上勃朗峰的感受；
结合“有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖”的内容可知，画波浪线B句用比喻（“宛如美女的纤指”“形如塔糖”）的修辞手法，写出了勃朗峰周围山峰奇形怪状、千姿百态的特点；
故选D。
7．（示例）：一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。
【详解】本题考查图文转换。
解答该题，首先要注意标志图案，这一图案是“旅”字的变形，变形后的“旅”像一队游人，高举旗帜，然后再联系这一造型与甲骨文有关，因此分析内涵时可以联系其表现出中国特色来谈。答案语言要简明、全面，不能遗漏要点。
示例：在旗帜的引领下，一队游人整齐有序地行进在旅途中，他们精神饱满，满怀期待地探索着美丽的风景。
8．C
【详解】本题考查字形。
A．轻歌慢舞——曼；
B．白云燎绕——缭；
D．班斓——斑；
故选C。
9．示例：垃圾永远不落地，文明春天新演绎。
【详解】本题考查拟写宣传语。
构思此类标语可从引发情感共鸣、巧用修辞、简洁有力这几个关键角度出发。引发情感共鸣，就是站在游客的角度，唤起他们对美好环境的向往和对破坏环境行为的反感，让游客从内心深处认同爱护环境的重要性。巧用修辞，像拟人、对偶、夸张等，能让标语更生动形象，增强感染力和记忆点。简洁有力则是用最精炼的语言，清晰准确地传达核心信息，便于游客快速理解和记住。
示例：守护华山净，莫留垃圾痕。
10．C
【详解】本题考查字形。
A.浮燥——浮躁；
B.泄怠——懈怠；
D.纷至踏来——纷至沓来；
故选C。
11．老师您好，这是小罗的请假条。他们着急出发去白石山旅游，就忘记把请假条给您了。他托我转交给您。
【详解】本题考查口语交际能力。由于说话的对象不同，说话的内容也不同。解答此题时，一定要根据情境，明确人物之间的关系及事件的主要内容，语言得体，言之有理，表述清晰即可。如：老师您好，这是小罗的请假条。他们着急出发去白石山旅游，就忘记把请假条给您了。他托我转交给您。
12．C
【详解】A.这是一个陈述句，故第一个问号（？）应改为逗号（，），第二个问号（？）应改为句号（。）；
B.后引号前面的句号（。）应去掉，因为引用部分是句子的成分；
C.此句标点符号使用没有错误；
D.句末的句号（。）应放在引号内，因为两个引号里的话是一个人说的，是独立引用；
故选C。
【点晴】本题考查正确使用标点符号的能力。做这样的题，要求学生熟练掌握常用的标点符号及其用法。
13．A
【详解】本题考查字音识记。
B.纤指（qiān）——xiān；
C.俯瞰（hàn）——kàn；
D.诺言（ruò）——nuò；
故选A。
14．C
【详解】A.“翌”应读“yì”；
B.“拾”应读“shè”；
D.“隧”应读“suì”；
故选C。
【点晴】此题考查学生对字音的识记和辨析能力。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。
15．比喻，用“美女的纤指”和“塔糖”来比喻勃朗峰周围山峰，写出了山峰的奇形怪状，表现了山峰的奇特魅力。 16．所见的对面峰巅，满天彩霞、白云缭绕，以及翠绿的山色交相辉映的色彩斑斓、妖媚迷人之景。 17．“酒气醺醺”驾车，在“乱石废物、沟壑旷野”疾驰向前，“有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起”，“险遭不测时”乐观面对，最终“疾风般赶上并超过了那长长的游客车队”。 18．“还不时地打嗝，像是在加标点符号。”幽默风趣的语言，把车夫打嗝时的断续比作是一段话中的标点，形象生动。“如果这位王爷的车技略欠敏捷——或者说，不是老天有意安排，让在他离开阿冉提时喝得酒气醺醺——结果就不会是这样的了。”用幽默风趣的语言，把车夫喝酒后的驾车行为的大胆甚至有点疯狂的行为表现出来，当然，“好的结果”还有点小小的运气，也与车夫过硬的驾车技术有关。
【分析】
15．由“宛如”“如”可知，画线句运用了比喻的修辞手法，将“勃朗峰周围的一些山峰”比作“美女的纤指”和“塔糖”，形象生动地表现了山峰的奇形怪状，表现了山峰的奇特魅力。
16．“这”为指示代词，指代前文的内容，画线句前的内容为“但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷人”，由此可知“这一彩幻”指的是“所见的对面峰巅，满天彩霞、白云缭绕，以及翠绿的山色交相辉映的色彩斑斓、妖媚迷人之景”。
17．解答本题，根据“或者说，不是老天有意安排，让在他离开阿冉提时喝得酒气醺醺——结果就不会是这样的了”“近来的几场暴雨冲毁了几处路面，但我们不停不歇，一如既往地保持着速度，疾驰向前，什么乱石废物，沟壑旷野，一概不顾——有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起”“每当我们险遭不测时，他总是面不改色，和颜悦色地说：‘只当是种乐趣吧，先生们，这种情况不常见，很不寻常——能坐上车王的车的人，可是少之又少啊——看到了吧，正如我说的，我就是车王。’”等内容进行概括即可。
18．通读全文，在整体把握文章内容的基础上，找出其中的幽默之处，结合文章简要分析这些句子的表达效果即可。如“他说的是法语，还不时地打嗝，像是在加标点符号”，形象生动地表现了车夫打嗝的情状。“如果这位王爷的车技略欠敏捷——或者说，不是老天有意安排，让在他离开阿冉提时喝得酒气醺醺——结果就不会是这样的了”，体现了车夫酒后驾车的大胆和过硬的驾车技术。
19． 步行 滦州车站 览五峰胜境 借居韩公祠 20．（示例一）这句话用“金色”“绿野”等词语，从色彩角度写出了舟行滦河所见的美丽景色。
（示例二）这句话用一个“衬”字将“金色的浅光”和“岸上的绿野”融合在一起，写出了舟行滦河所见的如画美景。
（示例三）这句话用简笔勾勒滦河美景，“漂”“射”等动词给景物以动感和立体感。 21．①用“惯过‘山中无历日，寒尽不知年’的日子”交代游五峰的原因；②“惯过”一词与下文写山居生活相呼应；③一般游记开篇要交代游览时间，作者以“记不住时日”表明游览的具体日子记不清了；④“记不住时日”与后文形成对照，突出五峰之游给作者留下的深刻印象；⑤引用诗句表明性情习惯，也使文章更有文化韵味。（任写两条即可） 22．①心系社会发展。舟行滦河之上，作者想到滦河每年泛滥，用辩证思维阐述滦河是“旧生活破坏者，新生活创造者”，流露出打破旧社会、创造新社会的革命情怀。②心系民生疾苦。比如舟行滦河之上，作者关注到滦河岸边便想到禾苗受旱，想到滦河每年泛滥，居民都以为苦。又如借居山中看到果树，便想到“今年果收都不佳”，流露出内心的沉重。③对民间陋习的不满。比如提到家乡土匪骚扰各村，流露出对陈腐风气的不满。又如见到来山中游玩的人“不是吃喝，便是赌博”，直言“大煞风景”。④心系革命历史。在滦州车站想到辛亥革命时的历史事件，称“这是历史上的纪念地”，表达了对殉难将士的缅怀。前往五峰途中，作者经昌黎车站，想到五警士为日兵惨杀之事，称“这也算是一个纪念地”，流露出对日兵暴行的愤慨。
【解析】19．本题考查文章内容的理解和概括。
第一空：“山下”“山腹”的内容在第⑩— 段，结合第⑩段“车不能行了，只好步行上山”可得：交通方式为步行；
第二空：“雇舟顺流而南”的内容在第⑤段，结合第③段“车站在滦州城北五里许，紧靠着横山。横山东北，下临滦河的地方，有一个行宫，地势很险，风景却佳，而今作了我们老百姓旅行游览的地方”可得：滦州车站（或“横山”）；
第三空：“山腹”的内容在第 — 段，结合第 段“五峰有个胜境，就在山腹。望海，锦绣，平斗，飞来，挂月，五个山峰环抱如椅”可得：览五峰胜境；
第四空：结合第 段“东南可望渤海，碧波万顷，一览无尽。我们就在此借居了”， 段“看守祠宇的人，是一双老夫妇，年事都在六十岁以上，却很健康。此外一狗，一猫，两只母鸡，构成他们那山居的生活。我们在此，找夫妇替我们操作”可得：借居韩公祠（或“找老夫妇操持生活”）。
20．本题考查词句的理解和赏析。
这句话“河里小舟漂着，一片斜阳射在水面，一种金色的浅光，衬着岸上的绿野，景色真是好看”的确非常富有表现力，可以从多个角度进行赏析。
首先，从色彩运用上看，作者巧妙地选取了“金色”和“绿野”两种对比鲜明的色彩。金色的斜阳投射在水面，形成了一种浅金色的光泽，这种光泽与岸边的绿色田野相互映衬，构成了一幅和谐的画面。这种色彩的对比和搭配，不仅增强了画面的视觉冲击力，也让人感受到了大自然的丰富多彩和生机盎然。
其次，作者运用了一个“衬”字，将金色的浅光和岸上的绿野巧妙地结合在一起。这个“衬”字不仅表达了两种色彩之间的对比和衬托关系，也让人感受到了大自然的和谐与统一。通过这种对比和衬托，作者成功地营造了一种宁静、优美、和谐的氛围，让人仿佛置身于其中，感受到了大自然的美丽和魅力。
最后，从动词的使用上看，作者运用了“漂”和“射”两个动词，使得整个画面变得更加生动和立体。小舟在河里漂着，给人一种悠然自得的感觉；斜阳射在水面，则给人一种强烈而耀眼的感觉。这两个动词的使用，不仅使得画面更加生动，也让人感受到了大自然的动态美和生命力。
综上所述，这句话通过巧妙的色彩搭配、动词使用以及对比衬托的手法，成功地描绘出了一幅美丽而生动的画面，让人感受到了大自然的美丽和魅力。
21．本题考查句段的作用。
首先，第①段通过描述作者“惯过‘山中无历日，寒尽不知年’的日子”，巧妙地交代了作者出游的原因。这种对山中生活的习惯性描述，为后文游览五峰山做了铺垫，使读者更容易理解作者的出游动机。同时，这样的描述也展示了作者对自然的亲近和向往，符合游记的主题。其次，“惯过”一词的运用，不仅凸显了作者对山中生活的熟悉和享受，还与后文描述的山居生活形成呼应，使得整篇文章在情感表达和主题呈现上更加连贯和统一。再者，尽管游记开篇通常会交代游览的具体时间，但作者却选择以“记不住时日”来表达，这样的表述方式不仅增添了文章的趣味性，还通过对比突出了五峰山给作者留下的深刻印象。这种独特的开篇方式，使得文章在结构上更加新颖，更能够吸引读者的阅读兴趣。最后，引用诗句“山中无历日，寒尽不知年”不仅丰富了文章的文化内涵，还展现了作者的文学素养。这样的引用使得文章在表达上更加优美和深邃，同时也增强了文章的艺术感染力。
综上所述，文章第①段在结构、情感、文化和表达等多个方面都起到了重要作用，因此不应该删去。它的存在不仅使得文章更加完整和丰富，还增强了文章的艺术价值和阅读体验。
22．本题考查看法、认识。
首先，李大钊在欣赏山水之美的同时，心系着社会的发展。在舟行滦河之上时，他不仅被美丽的自然风光所吸引，更从滦河的泛滥中看到了旧生活的破坏与新生活的创造。这种辩证思维体现了李大钊对于打破旧社会、创造新社会的革命情怀，他时刻关注着社会的进步与变革。其次，李大钊在游记中展现了对民生疾苦的深切关注。他注意到滦河岸边禾苗受旱，居民生活困苦，果树收成不佳等问题，这些都流露出他内心的沉重。他深知作为一位革命者，不仅要关注自然风光的美丽，更要关注人民生活的艰辛，努力为改善民生而奋斗。此外，李大钊在游记中对民间陋习表达了不满。他提到家乡土匪骚扰各村，对陈腐风气感到不满；又见到来山中游玩的人吃喝赌博，直言大煞风景。这些描述表明李大钊对于社会上的不良风气持批判态度，他期望通过革命的力量来改变这些陋习，推动社会的进步。最后，李大钊在游记中多次提到革命历史。在滦州车站，他想到辛亥革命时的历史事件，对殉难将士表示缅怀；在前往五峰途中，他经昌黎车站，想到五警士为日兵惨杀之事，流露出对日兵暴行的愤慨。这些回忆与感慨表明李大钊时刻铭记着革命历史，他深知自己的使命和责任，要为中国的革命事业不懈奋斗。
综上所述，李大钊在《五峰游记》中展现出的“身在山水之间而心另有所系”的特点，既体现了他对自然风光的欣赏和热爱，更展现了他作为一位革命家和思想家的情怀与担当。他时刻关注着社会的发展、民生疾苦、民间陋习和革命历史，为中国的革命事业做出了杰出的贡献。