21.《庄子》二则巩固练习 （含解析） 统编版语文八年级下册

21.《庄子》二则
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、积累运用
1．对于《北冥有鱼》一文，叙述有误的一项是（ ）
A．《北冥有鱼》是《庄子》中有代表性的一篇文章，从内容到形式，都最能体现庄子文章的特色。
B．“逍遥”是怡然自得，不为世间万物所束缚的意思。作者列举大至鹏鸟，小到野马尘埃，是为阐明世间万物的活动都是无所恃（不依赖于外在条件）而自由的。
C．《北冥有鱼》一文想象丰富，比喻灵活，文笔舒卷自如，令人叹服。
D．《北冥有鱼》中引用《齐谐》一书的话，对鲲鹏之事补充说明，使文章更具说服力。
2．《庄子与惠子游于濠梁之上》选自《 》，该文讲述了庄子和惠子在 游玩时的一段对话，主要围绕 展开哲学辩论。庄子，名 ，字 ，是 时期著名的思想家、哲学家、文学家，与老子并称为道家学派的代表人物。
3．给下列加下划线的字注音。
（1）北冥有鱼
（2）其名为鲲
（3）海运则将徙于南冥
（4）抟扶摇而上者九万里
4．庄子，名 ， 时期哲学家， 家学派代表人物。 一书是庄子及其后学的著作。
5．本文节选自《 》，是由 时期的 家学派的代表人物 及其后学所著。
6．阅读下面的文字，完成下面小题。
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
下列句子朗读停顿划分不正确的一项是（ ）
A．人知/从太守游而乐 B．是/谓大同
C．抟扶摇/而上者九万里 D．无/鲜肥滋味之享
7．解释下列加点的词语。
①怒而飞( ) ②其翼若垂天之云( )
③海运则将徙于南冥( ) ④南冥者，天池也( )
⑤《齐谐》者，志怪者也( )
⑥水击三千里( )
⑦抟扶摇而上者九万里( )
⑧子非鱼，安知鱼之乐( )
⑨请循其本( )
8．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）
怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。……《齐谐》者，志怪者也。
A．怒：愤怒，生气 B．是：这种 C．海运：海水运动 D．志：记载
9．下列词语中加点词意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．①生物之以息相吹也 ②以其境过清，乃记之而去
B．①天之苍苍，其正色邪 ②子之不知鱼之乐，全矣
C．①北冥有鱼，其名为鲲 ②其正色邪？其远而无所至极邪
D．①怒而飞 ②既已知吾知之而问我
10．特殊句式。
①南冥者，天池也。( )
②庄子与惠子游于濠梁之上。( )
二、综合性学习
11．鼎湖中学802班的同学们在学习课文《庄子与惠子游于濠梁之上》时，围绕插图中“谁是庄子”这个问题展开了讨论，大家意见不一，于是张欣怡同学给人民教育出版社编辑写了一封信。请你读完信后给张欣怡写一封信，发表你对这个问题的看法。要求观点明确，论据有效。论证合理。（不超过150字）
尊敬的编辑老师:
您好!我是鼎湖中学802班的学生。我们班同学在学习课文《庄子与惠子游于濠梁之上》时，对插图中“谁是庄子”产生了分歧。有同学认为拄着竹杖的是庄子，有同学认为低头看鱼的是庄子。我认为从服饰上看，拄着竹杖的是庄子；从神态上看，低头看鱼的是庄子。
那么，这幅插图中,究竟谁是庄子呢？希望能得到您的回复。
张欣怡
2019年5月17日
附：
庄子与惠子游于濠梁之上
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
三、文言文阅读
12．阅读下面的文言文，完成问题。
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徒于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徒于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月患者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
(1)下列加点词意思相同的一项是（ ）
A．怒而飞 一怒而诸侯惧
B．志怪者也 非淡泊无以明志
C．南冥者，天池也 后遂无问津者
D．鹏之背 是鱼之乐也
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
②天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
(3)下列对文章内容和写法分析不当的一项是（ ）
A．作者笔下的大鹏是一个硕大无比，力大无穷，志存高远的形象。
B．“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，使用了两个极度夸大的数字，展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势。
C．鲲鹏不同于野马尘埃，它强大兽飞，无需外力，可以扶摇直上九万里。
D．作者想象雄奇，“不知其几千里也”反复出现，极力渲染鲲鹏之硕大无比。
(4)《庄子》中的大鹏形象对中国文化影响深远，“鲲鹏展翅”“鹏程万里”“扶摇直上”等成语今天依然活跃于我们的表达中。李白一生也常以大鹏自比，下面是他写给当时德高望重的名士、北海太守李邕的一首诗，请结合上文，说说诗人借助大鹏的形象表达了怎样的情感。
上李邕
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。
宣父①犹能畏后生②，丈夫未可轻年少。
【注释】①宣父：指孔子。唐太宗贞观十一年（637）下诏尊称孔子为“宣父”。②畏后生：语出《论语 子罕》“后生可畏，焉知来者之不如今也”。
阅读【甲】【乙】两文，按要求完成下面小题。
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（节选自《庄子·逍遥游》）
【乙】
庄子钓于濮（pú）水①，楚王②使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累③（lèi）矣！”
庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥④（sì）而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂⑤（tú）中乎？”
二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”
庄子曰：“往矣⑥！吾将曳尾于涂中。”
（节选自《庄子·秋水》）
【注释】①濮水：水名，在今河南省濮阳县。②楚王：指楚威王。③累：忧累。含使动用法。④巾：用以覆盖物品的丝麻织品。笥：一种盛放物品的竹器。这里名词用作动词。⑤曳：拖。涂：泥。⑥往矣：走吧。
13．下列句子中，加点词意思或用法相同的一项是（ ）
A．宁其死为留骨而贵乎？ 其视下也，亦若是则已矣。
B．去以六月息者也。 不可久居，乃记之而去。
C．楚王使大夫二人往先焉。 往矣！吾将曳尾于涂中。
D．吾将曳尾于涂中。 投诸渤海之尾。
14．对【甲】【乙】文中画波浪线句子的翻译最恰当的一项是（ ）
A．怒而飞，其翼若垂天之云。
译为：大鹏用力鼓动翅膀奋飞的时候，它的翅膀像垂落在天空的云。
B．吾将曳尾于涂中。
译为：我仍将拖着尾巴在烂泥里（活着）。
C．水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
译为：海水汹涌激起三千里的浪涛，乘着旋风盘旋飞到九万里的高空。
D．王巾笥而藏之庙堂之上。
译为：用国王的锦缎将它包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。
15．依据选文回答问题。
（1）【甲】文中刻画了大鹏 、 的形象。
（2）【乙】文中庄子的话应该这样理解：在浅层次上，他委婉地拒绝了楚王对他的邀请；在深层次上，他表明了自己 。
《21.《庄子》二则》参考答案
1．B
【详解】本题考查理解文章内容。
B.文中的“野马”是指山野中的雾气，而不是真正意义上的野马。是为阐明世间万物的活动都是有所恃（必须依赖于外在条件）的。选项述有误。
故选B。
2． 庄子·秋水 濠水桥上 人能否知鱼之乐 周 子休 战国
【详解】本题考查文学常识。
《庄子与惠子游于濠梁之上》选自《庄子》，具体来说是《庄子》外篇中的《秋水》，第一空可填《庄子》或《庄子·秋水》。
“庄子与惠子游于濠梁之上”意思是：庄子与惠子在濠水桥上游玩。这篇文章写的是他们在濠水桥上游玩时展开的开辩论，话题是围绕“鱼之乐”进行的。文章主要采用对话形式展开，庄子肯定自己能知道鱼之乐，惠子则否定了庄子的说法。因此第三空可概括为：人能否知道鱼的快乐。
庄子，姓庄名周，字子休，生于战国时期的宋国蒙（今河南省商丘东北）人，战国时期哲学家、文学家，道家学派的代表人物，与老子并称为“老庄”。
3． míng kūn xǐ tuán
【详解】【分析】本题考查常用字字音的识记。考生要注意平时的正确识读和积累。冥—— míng 鲲—— kūn 徙 ——xǐ 抟 ——tuán
故答案为：⑴ míng ⑵ kūn ⑶ xǐ ⑷ tuán
【点睛】本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。
4． 周 战国 道 《庄子》
【详解】本题考查文学常识。
庄子（约前369年—前286年)，名周，字子休（一说子沐）。战国时期哲学家，道家学派代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作。鉴于庄子在我国文学史和思想史上的重要贡献，封建帝王尤为重视，在唐开元二十五年庄子被诏号为“南华真人”，后人即称之为“南华真人”，《庄子》一书也被称为《南华真经》。他曾做过漆园吏。生活贫穷困顿，却鄙弃荣华富贵、权势名利，力图在乱世保持独立的人格，追求逍遥无待的精神自由。
5． 庄子 战国 道 庄周
【详解】本题考查文学常识。
《北冥有鱼》节选自《庄子》中的《逍遥游》，本文通过鲲鹏变化和鹏飞南冥两个故事，来说明“逍遥”的真正含义。阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。《逍遥游》被列为道家经典《庄子·内篇》的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。
《庄子》又名《南华经》，是战国中后期庄子及其后学所著道家学说汇总；
庄子，名周，战国时期宋国蒙人。战国中期思想家、哲学家、文学家，道家学派代表人物。
6．C
【详解】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。
C．抟扶摇/而上者九万里：它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。“者”为助词，表示语气停顿，所以应在“者”后停顿。
故选C。
7． 振奋，这里指用力鼓动翅膀 悬挂 迁移 天然形成的水池 记载 拍打，这里指鹏鸟奋飞而起，双翼拍打水面 盘旋飞翔 怎么 追溯
【详解】本题考查文言词语。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，尤其注意通假字、词类活用、一词多义等现象。
第①空，句意：鼓动翅膀振翅飞翔。怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。
第②空，句意：它的翅膀好像悬挂在天空的云。垂：悬挂。
第③空，句意：海水运动时它将要迁到南海。徙：迁移。
第④空，句意：南海是一座天然形成的水池。天池：天然形成的水池。
第⑤空，句意：《齐谐》是一本记载怪异事物的书。志：记载。
第⑥空，句意：拍打水面，激起三千里的浪花。击：拍打，这里指鹏鸟奋飞而起，双翼拍打水面。
第⑦空，句意：乘着旋风盘旋飞到九万里的高空。抟：盘旋飞翔。
第⑧空，句意：你不是鱼，怎么知道鱼的快乐。安：怎么。
第⑨空，句意：请你回归最开始的设定。循：追溯。
8．A
【详解】本题考查词语解释。
A．“怒而飞”意为：当它奋起而飞的时候。怒：奋起的样子，这里指鼓起翅膀。故选A。
9．B
【详解】本题考查理解文言重点词语意思和用法的能力。
A.介词，用/介词，因为；
B.助词，主谓之间，取消句子独立性/助词，主谓之间，取消句子独立性；
C.代词，它的/副词，表示反问语气，难道；
D.连词，表修饰，着/连词，表转折，却；
故选B。
10． 判断句 倒装句
【详解】本题考查句式。
（1）句意：南方的大海是一个天然的大池子。“……者，……也”是判断句的标志。
（2）句意：庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。正确语序为“庄子与惠子于濠梁之上游”，本句为倒装句。
11．示例一：我认为拄着竹杖的是庄子。你看他站在那里，拈着胡子，神态悠然自得，拄着竹杖，衣衫相对随意，符合庄子率性的特点；而前面那位，头戴峨冠，身佩玉环，更像是具有官职地位的惠子，只见他死死盯住水中游鱼，一脸严肃认真，只想看出鱼是否快乐。他怎知鱼之乐实乃人之乐啊！我的看法不知你是否认同？示例二：我认为低头看鱼的是庄子。他低头弯腰微笑，似乎并不理会一旁的惠子，而与水中游鱼相乐，符合课文里那个随性而又智慧的庄子形象；而拄着竹杖的那位，拉着长脸，正眼不看游鱼，像是在严肃地质问庄子，符合惠子凡事追求实证的个性，从他们的对话中，我觉得惠子老气横秋，庄子活泼轻松，因此让惠子拄着竹杖更符合我对人物的想象。
【详解】本题考查对课文《庄子与惠子游于濠梁之上》的理解。需要我们针对张欣怡同学提出的疑问进行解惑。首先回复要准确地摆明自己的观点，当然要阐述清楚，可以就她所说的服饰和神态的角度对二人身份的确定进行阐述。
例如一，张欣怡同学，来信收悉，现回复如下：我认为拄着竹杖的是庄子。你看他站在那里，左手拄着竹杖，右手拈着胡子，衣衫随意无修饰，双眼目视前方，神态淡然，一派悠然洒脱，符合他率性而为的特点；而他前面那位，头戴峨冠，身佩玉环，华服绕身，更像是有官职地位的惠子，只见他一脸肃穆威严，双眼圆睁，死死盯住水中的游鱼，一心只想发现鱼不快乐，好与庄子争个高低输赢的模样。他怎知鱼之乐实乃人之乐啊！我的看法不知你是否认同？
例如二，张欣怡同学，来信收悉，现回复如下：我认为低头看鱼的是庄子。他好像在和鱼互动，手还指着鱼，似乎在说：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”而拄着竹杖的人，右手摸着胡子，似乎在讲什么大道理：“子非鱼，安知鱼之乐？”一副一本正经的样子，而且面容严肃地看着左边的人，有种老师训斥学生的感觉，处于辩论的上风。低头看鱼的人便是一心看鱼，弯着腰，神情愉悦。
【参考译文】庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。庄子说：“鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”惠子说：“你又不是鱼，怎么知道鱼是快乐的呢？”庄子说：“你又不是我，你哪里知道我不知道鱼是快乐的呢？”惠子说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，这是可以完全确定的！”庄子说：“请从我们最初的话题说起。你说‘你哪里知道鱼快乐’的话，你已经知道我知道鱼快乐而问我。我是在濠水的桥上知道的。
12．(1)D
(2)①山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息相互吹拂的结果。
②天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？
(3)C
(4)表达达了一飞冲天、一鸣惊人的高远志向，以及不被世俗认同的伤感，并希望得到像李邕这样的名士的赏识和引荐。
【详解】（1）本题考查理解文言词语的一词多义。
A.振奋，这里是用力鼓起翅膀/生气；
B.记载/志向；
C.助词，判断句的标志/……的人；
D.两个都是结构助词，“的”的意思；
故选D。
（2）本题考查文言语句的翻译。重点词语：
①野马，山野中的雾气；息，气息，这里指风。
②苍苍，湛蓝色；极，尽头。
（3）C.从“去以六月患者也”可知，大鹏鸟从北海到南海要凭借六月的大风。它同野马尘埃一样，都是“有所侍”，所以选项“无需外力”的表述不正确；
故选C。
（4）本题是对诗中所描绘形象的分析体会所表达的感情。要在理解诗意的基础上，分析概括。
全诗以大鹏象征自己。诗写的是大鹏，无一字涉及诗人自己。大鹏是李白诗赋中常常借以自况的意象，它既是自由的象征，又是惊世骇俗的理想和志趣的象征。前四句中李白以大鹏自比。大鹏鸟是庄子哲学中自由的象征，理想的图腾。李白年轻时胸怀大志，非常自负，又深受道家哲学的影响，心中充满了浪漫的幻想和宏伟的抱负。这只大鹏即使不借助风的力量，以它的翅膀一搧，也能将沧溟之水一簸而干，这里极力夸张大鹏的神力。
此诗通过对大鹏形象的刻划与颂扬，表达了李白的凌云壮志和强烈的用世之心，对李邕瞧不起年轻人的态度非常不满，表现了李白勇于追求而且自信、自负、不畏流俗的精神。年轻的李白敢于向大人物挑战，充满了初出犊儿不怕虎的锐气。
【点睛】参考译文：
北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲非常巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字就叫做鹏。鹏的脊背，也不知道有几千里长；当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩。这只鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。南方的大海是一个天然的大池子。《齐谐》这本书，是记载一些怪异事情的书。书上记载：“鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息相互吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空往下看，不过也就像这个样子罢了。
13．B 14．B 15． 【甲】文中刻画了大鹏A志存高远、 B善借长风的形象。（或硕大无比）、（或变化神奇）、（或气势壮观）、（或力大无穷）（注：答点不能重复） 【乙】文中庄子的话应该这样理解：在浅层次上，他委婉地拒绝了楚王对他的邀请：在深层次上，他表明了自己C对自由生活的追求。
【解析】13．本题考查文言词语理解。
A.表反问语气，不译/代词，它；
B.都意为“离开”；
C.前往/回去；
D.尾巴/边上；
故选B。
14．本题考查文言语句翻译。
A.“垂天之云”意为：悬挂在天空中的云。因此该句翻译为：当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就好像悬挂在天空中的云。
C.“水击三千里”意为：（大鹏）翅膀击水而行，激起的浪花有三千里。因此翻译为：（大鹏）翅膀击水而行，激起的浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空；
D.“王巾笥而藏之”意为：楚王用锦缎将它包好放在竹匣中珍藏。因此该句翻译为：楚王用锦缎将它包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。
故选B。
15．本题考查内容理解和情感主旨分析。
一空，根据【甲】文“鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”可知，作者刻画出大鹏硕大无比、善借长风、气势壮观的形象。庄子通过描绘鹏鸟飞往南冥的壮观景象，说明鹏鸟的飞翔依赖于海上的大风，暗示万物都有所依赖。旨在阐述万物都有所凭借，即使是巨大如鹏的生物也无法摆脱环境的束缚，表达了他对自由、无所依凭的向往。
二空，【乙】文中的庄子在濮水钓鱼时，拒绝楚王的高位邀请，选择“曳尾于涂中”，体现了他对世俗名利的鄙弃，更倾向于追求自然、自由的生活方式。庄子以神龟为例，询问是愿意死后被珍藏在庙堂之上，还是愿意活着在泥地里拖着尾巴，选择后者表达了他对于自由生活的向往，不为世俗所累，视名利为浮云。表现了作者向往自由，超然物外，不为世俗所羁，视名利为浮云的思想。
【点睛】参考译文：
【甲】北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字叫做鹏，鹏的脊背，不知道有几千里。当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就好像悬挂在天空中的云。这只鹏鸟啊，在海水运动的时候将要飞到南海去。南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一本专门记载怪异事物的书。《齐谐》记载说：“大鹏迁徙到南海的时候，翅膀击水而行，激起的浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风而离开”。山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空中往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。
【乙】庄子在濮水钓鱼，楚王派两位大夫前往表达心意（请他做官），（他们对庄子）说：“希望能用全境（的政务）来劳烦您。”
庄子拿着鱼竿不回头看（他们）说：“我听说楚国有（一只）神龟，死的时候已经有三千岁了，楚王用锦缎将它包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。这只神龟，（它是）宁愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢？还是宁愿活在烂泥里拖着尾巴爬行呢？”
两位大夫说：“宁愿活在烂泥里拖着尾巴爬行。”
庄子说：“你们回去吧！我宁愿（像龟一样）在烂泥里拖着尾巴（活着）。”