第二单元认识三角形和四边形第5-7课时(含答案)-2025-2026学年北师大版四年级下册数学

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名称 第二单元认识三角形和四边形第5-7课时(含答案)-2025-2026学年北师大版四年级下册数学
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2026-02-07 00:00:00

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第二单元认识三角形和四边形
第5课时 探索与发现:三角形边的关系
知识演练场
1.(1)曲妍从学校到少年宫怎样走最近 在图中将最近的路线描黑。
(2)为什么曲妍按(1)中描黑的路线行走最近
用与线段有关的知识来解释: 。
用三角形的三边关系来解释: 。
2.精挑细选。(将正确答案的字母填在括号里)
(1)下面不能正好摆成三角形的一组小棒是( )。(单位:厘米)
(2)曲米和爸爸一起摆三角形,现在有四种长度的小木棒各一根,分别长9厘米、6厘米、5厘米和4厘米。从中任选3根,能摆出( )种不同的三角形。
A. 2 B. 3 C.4 D. 5
3.认真想,仔细填。
(1)(易错题)在一个等腰三角形中,有两条边的长度分别是6厘米和13厘米,这个三角形的周长是( )厘米。
(2)如右图所示,三角形ABC 是等边三角形,三角形 BCD是等腰三角形。三角形 ABC 的周长最大是( )厘米。(所有边的长度都是整厘米数)
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4.艺术小组用15分米长的木条设计三角形图案,三角形每条边都是整分米数,你可以帮他们设计出几种三角形 填一填。(木条正好用完)
第 1 种 第 2种 第 3 种 第 4种 第 5种 第 6 种 第 7种
第一段/分米
第二段/分米
第三段/分米
23
第6课时 四边形分类
知识演练场
1.曲米把下面8个四边形分成了三类,根据分类结果在横线上填分类标准。
(1) :①④⑤ (2) :②③⑧ (3) :⑥⑦
2.下图表示的是一些图形之间的关系,将下面这四个条件分别填入括号中。
①两组对边分别平行
②只有一组对边平行
③有一个角是直角
④有一组邻边相等
3.用四张不同的卡片(形状如下图所示)摆一摆,并回答问题。
(1)将卡片①和③交叉摆放(见虚线右侧),重叠部分的图形是( )。
(2)将卡片( )和( )交叉摆放,重叠部分的图形是平行四边形。
(3)如果选择( )和( )交叉摆放,那么重叠部分的图形是( )。
4.以线段AB 为边画一个平行四边形,以线段CD 为边画一个梯形。
5.按要求在下面各图中分别画一条线段。
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6.在右面的图形中,平行四边形有( )个,梯形有( )个。
第7课时 练习二
知识演练场
1.认真想,仔细填。
(1)在一个直角三角形中,一个锐角是75°,另一个锐角是( )°。
(2)一个等腰三角形的周长是22厘米,其中一条边长6厘米,另外两条边分别长( )厘米和( )厘米,或( )厘米和( )厘米。
(3)曲妍家的太阳能热水器的支架损坏了(如右图所示),需要更换一根钢条,钢条的长度可能是( )。(填序号)
①0.9米 ②2.7米 ③0.3米
太阳能热水器的支架利用了( ),生活中( )也利用了这一特性。
(4)如下图所示,摆1个小梯形要( )根小棒,摆2个小梯形要( )根小棒,摆6个小梯形要( )根小棒,此时摆成的图形是( )形。
2.精挑细选。(将正确答案的字母填在括号里)
(1)下面的小棒中,有一部分被遮住了,其中一定不能摆成三角形的是( )。(单位:厘米)
(2)下面关于图形关系的描述中,正确的是( )。
A.等腰三角形是特殊的等边三角形 B.长方形是特殊的平行四边形
C.等腰三角形都是锐角三角形 D.梯形是特殊的平行四边形
(3)下面各图中,沿虚线将正方形分成两部分,这两部分既能拼成平行四边形,又能拼成三角形和梯形的是图( )。
3.如下图所示,一个小朋友坐在秋千上从点A 荡到点B,连接A、B、C三点可以组成三角形ABC。已知 那么 是多少度 这个三角形按角分是什么三角形
4.如下图所示,把梯形ABCD 分成了一个平行四边形和一个直角三角形。
(1)已知梯形的AB 边比DC 边短6厘米,AD 边和BC 边的和是18厘米,那么三角形的周长是( )厘米。
(2)如果 那么 是多少度
5.公园里有两个三角形花坛,第一个花坛的两条围栏分别长3米和7米,第二个花坛的两条围栏分别长9米和17米。这两个花坛的第三条围栏长度相等,且为整米数。请你写出第三条围栏的长度,并写出你的思考过程。
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6.如图所示,这个正方形中∠1、∠2和∠3的度数分别是多少
参考答案:
第5课时 探索与发现:三角形边的关系
1. (1)
(2)两点之间所有连线中线段最短
三角形任意两边之和大于第三边
2. (1)C (2)B
3. (1)32 (2)69
4.1 2 3 4 3 4 5
7 6 5 4 6 5 5
7 7 7 7 6 6 5
第6课时 四边形分类
1.(1)平行四边形
(2)梯形
(3)其他四边形(答案不唯一)
2. ① ③ ④ ②
3. (1)梯形
(2)① ②
(3)① ④ 梯形 (答案不唯一)
4.
(画法不唯一)
5.
(第1、3个图画法不唯一)
6. 5 3
第7课时 练习二
1. (1)15
(2)6 10 8 8
(3)①三角形的稳定性 相机三脚架
(画线部分答案不唯一)
(4)5 9 25 平行四边
2. (1)D (2)B (3)B
答:∠2是86°。这个三角形按角分是锐角三角形。
4. (1)24
答:∠2是37°。
5. 3+7-1=9(米) 7-3+1=5(米)
第一个花坛的第三条围栏的长度范围是5~9米。
9+17-1=25(米) 17-9+1=9(米)
第二个花坛的第三条围栏的长度范围是9~25米。
因为这两个花坛的第三条围栏长度相等,所以它的长度是9米。(思考过程不唯一)
6. ∠1=60°
答:这个正方形中∠1的度数是60°,∠2 的度数是75°,∠3的度数是150°。
解析 步骤一 如下图所示,因为正方形的边长是3 厘米,所以AB=AO=BO=3厘米,即三角形AOB 是等边三角形,∠1=∠4=60°,所以
步骤二 因为AD=AO=3厘米,所以三角形 AOD 是等腰三角形,∠2=∠6=(180°- 同理,∠7=75°。
步骤三 ∠1、∠3、∠6 和∠7 组成一个周角,所以