第12课 清贫 寒假课前导学练（含答案）

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五下 第12课 清贫 寒假课前导学练
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自学目标
文化自信：感悟方志敏等共产党人矜持不苟、舍己为公的高尚品质，理解 “清贫” 的精神内涵，传承革命先辈的优良传统，增强对红色文化的认同与敬仰。
语言运用：认识“筹、矜、俘” 9个生字，读准多音字“吓”（xià/hè）；能默读课文，理清叙事脉络，准确概括课文主要内容。
思维能力：结合具体语句分析方志敏和国民党兵士的言行神态，体会人物形象特点；联系课文内容与生活实际，深化对“清贫”的理解，提升文本分析与思辨能力。
审美创造：学习课文“直抒胸臆+叙事印证”的表达方法，尝试用具体事例阐述观点；感受革命题材文本中朴素语言背后的精神力量，体会正气凛然的文风之美。
预习重点 1.识记生字词，读通课文，梳理课文叙事顺序（开篇点题→讲述被俘搜身经历→介绍家中财产→总结主旨）； 2.找出体现方志敏品质的关键语句，初步感知人物形象。
预习难点 1.结合时代背景，理解方志敏“以清贫为乐”的精神境界； 2.准确阐释“清贫 的内涵，区分物质清贫与精神富足的关系。
预习引领
一、识字
1.自主认读“筹、矜、俘、镯、裆、企、彼、褂、坞”等生字，标注拼音并注意易错点：“矜”读 jīn（矜持），“镯”是金字旁（与珠宝相关），“裆”是衣字旁（与衣物相关），“坞”读 wù（深山坞）。
2.重点掌握多音字“吓”：表示“使害怕”时读 xià（吓唬）；表示“威胁、恐吓”时读 hè（威吓），结合课文中“威吓地吼道”判断读音。
3.用“筹集、矜持、被俘、企图、彼此”等词语组词造句，巩固词义理解。
二、读文
1.默读课文2-3遍，按“点题→叙事→补充→总结”的结构，用简洁的语言概括各部分内容（提示：第一部分谈对清贫的理解，第二部分讲被俘搜身经历，第三部分说家中财产，第四部分总结清贫的意义）。
2.朗读关键对话：读国民党兵士的话时，读出贪婪、凶恶、威吓的语气；读方志敏的话时，读出平静、坚定、正气凛然的语气。
3.圈画出不理解的词语或句子（如“矜持不苟、舍己为公、国方兵士”等），结合上下文或查阅资料初步解惑。
三、观察思考
1.读课文第1自然段，思考：方志敏从事革命斗争十余年，经手数百万元款项，却过着朴素的生活，这体现了他怎样的品质？
2.读被俘搜身的段落，想一想：国民党兵士的言行神态有什么特点？方志敏的反应是什么？两者对比能突出什么？
3.方志敏说自己唯一的财产是“几套旧的汗褂裤和几双缝上底的线袜”，他说这些话时的语气是怎样的？从“传世宝”这个称呼中你能体会到什么？
4.结合全文，试着说说你对“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方”这句话的初步理解。
相关资料
1.作者简介：方志敏（1899-1935），伟大的无产阶级革命家、军事家，杰出的农民运动领袖，闽浙（皖）赣革命根据地和红十军团的缔造者。1935 年被俘后，在狱中坚贞不屈，写下《可爱的中国》《清贫》等不朽著作，最终英勇就义。
2.时代背景：本文写于1935年5月，当时方志敏被俘关押在国民党狱中。在极端艰苦的环境下，他回顾自己的革命经历，以朴素的语言写下了这篇文章，彰显了共产党人的信仰与气节。
3.关键词义：“清贫”指生活清寒贫苦，文中不仅指物质上的简朴，更指精神上的富足、纯洁，体现了共产党人不谋私利、只为革命事业的崇高追求。
小试牛刀
一、给加点的字选择正确的读音，画“ ”。
褂子(kuà guà) 筹集(chóu shòu) 企图(qí qǐ) 彼此(bǐ pǐ)
矜持(jīn qīn) 手镯(shǔ zhuó) 俘虏(fú fǔ) 山坞(wū wù)
面对敌人的逼迫，他说：“我不害怕恐吓(xià hè)，我不是被吓(xià hè)大的。”
二、先把本课中的四字词语补充完整，再完成练习。(目标：404)
①一点( )( ) ②矜持( ) ( )
③( ) ( ) 为公 ④自上( ) ( )
1.“矜持”在词典中的解释：①庄重，严肃；②拘谨，拘束。“矜持”在词语②中应选第___________种解释，在“他第一次上台发言，显得有点矜持”中应选第___________种解释。
2.方志敏在《清贫》中写的“___________，___________，却是每个共产党员具备的美德”展现了共产党人的初心。(选词填空，填序号)
二、读句子，完成练习。
1.“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
这句话运用了___________ 和___________描写，表现了方志敏___________ 的品质。
2.国方兵士向方志敏吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”
改为转述句：_________________________________________________
2.我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天 ！
(1)换种说法，意思不变：________________________________________
_________________________________________________________________
(2)“传世宝”指的是______________________，由此可以看出方志敏______________________。
三、下列是同学们对课文标题“清贫”的理解，说法不恰当的是哪一项 ( )
A.小语：“清贫”作为本文的线索，始终贯穿全文。
B.小文：“清贫”是方志敏“两袖清风，一身正气”的人生写照。
C.小优：以“清贫”为题，表明共产党人的革命事业不需要钱财的支持。
D.小凯：以“清贫”为题，赞美了共产党人恪守清贫的美德和坚定的革命信念。
四、课外阅读。
约法三章
“和群众同吃同住同劳动。”这是毛主席对自己儿子的“约法三章”。
田志芳，1933年参加红军，新中国成立后，曾任东北军区后勤部车管处处长、原沈阳军区后勤部军事代办处顾问。如今回想起，1983年12月他跟我说的延安时期毛主席对儿子毛岸英严格要求的故事，使我对毛主席的崇敬之情再一次油然而生。
1946年初夏的一天，在中央机关大食堂吃晚饭时，田志芳发现新来了一位同志：(A)高个儿、宽肩、体格健壮，着一身洗得干干净净的蓝布军装，显得很精干。他发现这个人有些面熟，在哪儿见过呢 可寻思半天，怎么也没想起来。
吃完晚饭，田志芳来到杨家岭沟口的花园，在一个石羊背上坐下，掏出文件准备看上两页。这时，只见自然科学院院长徐特立和一个青年慢慢走来，细瞧，正是那位面熟的新同志。他们一边走，一边亲切交谈，从他身旁走过。他连忙问身边的一位同志：“和徐老在一起的是谁啊 ”
“那是毛岸英同志，刚从苏联回来。”
“毛岸英 ”
“就是毛主席的儿子。”
哦！ 田志芳猛地拍了一下脑门儿，恍然大悟：怪不得面熟呢，原来是毛主席的儿子。
可他又有了疑问：“怎么毛主席的儿子还和咱们一起吃大灶 他刚从苏联回来，能吃惯咱这小米饭、山药蛋 ”
那位同志瞥了田志芳一眼，说：“毛主席一向对自己要求严格，给毛岸英‘约法三章’，要他和群众同吃同住同劳动。”
啊，原来是这样！
过了一段时间，看不到毛岸英同志来大食堂吃饭了。后来，在国民党向解放区大举进攻的前夕，毛岸英又回来了。(B)他的脸变黑了，身体也瘦了。一打听，原来是毛主席把自己的儿子派到最艰苦的山区，上“劳动大学”去了。在那儿，他与农民同吃同睡同劳动。
身为领袖的毛泽东同志，对自己的子女严格要求，使边区军民很受教育。由于党的领导同志都这样以身作则，所以，艰苦奋斗的精神在延安才得以蔚然成风。
1.结合上下文，解释下列词语。
(1)油然而生: ________________________________________________
(2)蔚然成风: _______________________________________________
2.“约法三章”在文中具体是指 __________________________________。
3.文中画“______”的句子都是对人物的___________描写。对比句A，从句B中可以感受到毛岸英_________________________________________ 的品质。
4.下列对“艰苦奋斗的精神在延安才得以蔚然成风”的原因的叙述，不正确的一项是( )。
A.毛岸英不和大家一起吃大灶
B.毛岸英到最艰苦的地区参加劳动
C.毛泽东对自己的子女严格要求
D.党的领导同志都以身作则
5.抓住人物的动作、语言、神态等能揣摩人物的内心。读文中画“﹏”的句子，联系全文和生活实际揣摩田志芳的内心。
我猜他可能在想：____________________________________________
_________________________________________________________________
参考答案
一、guà chóu qǐ bǐ jīn zhuó fú wù hè xià
二、补充四字词语与练习
①一点一滴 ②矜持不苟 ③舍己为公 ④自上而下
1.① ②
2.② ③
三、句子练习
1.语言 神态 从容镇定、廉洁奉公、不为私利
2.国方兵士向方志敏吼道，赶快把钱拿出来，不然就是一炸弹，把他炸死去。
3.（1）我说出那几件 “传世宝” 来，一定会叫那些富翁们齿冷三天。
（2）几套旧的汗褂裤和几双缝上底的线袜；生活清贫朴素、以革命事业为重。
四、选择题
C
五、课外阅读
1.（1）自然地产生（某种思想感情）
（2）形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气
2.和群众同吃同住同劳动
3.外貌 吃苦耐劳、不怕艰辛、与群众同甘共苦
4.A
5.示例：毛主席的儿子居然和我们一起吃大灶、过苦日子，还主动去最艰苦的山区劳动，真是以身作则啊！毛主席对子女要求这么严格，难怪大家都愿意跟着党走，艰苦奋斗的精神能发扬光大。
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