统编版四年级下册语文第一单元测试卷（含答案）

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四年级下册语文第一单元测试卷
时间：40分钟 满分：100分
语言文字积累与梳理
一、画出加点字正确的读音。(6分)
率领(shuài lǜ) 慰藉(jì jiè) 剥削(bō bāo)
朴素(pǔ bǔ) 杂交(zá zhá) 徐徐(xú xǔ)
二、按要求填空。(10分)
“赖”字按音序查字法查字典应先查大写字母 ,再查音节 。“赖”字的解释有：①依赖，依靠；②不承认自己的错误或责任，抵赖；③责怪；④不好，坏。选出句子中“赖”字的意思。
1.地球是人类赖以生存的家园。 .
2.今年的稻子长得真不赖！ .
3.事实在眼前，你是赖不掉的。 .
三、把词语补充完整，再选词填空。(12分)
别有( )( ) ( )( )十足
( )高( )阔 灯( )辉( )
1.他说的话 ,给人一种幽默感。
2.这里夏季温凉无暑， ，百鸟齐鸣，令游客心旷神怡。
四、句子百花园。(8分)
1.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。（运用排比句描写景色或画面)
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2.纺织娘唱起歌。（扩句，至少两处）
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五、根据课文内容填空。(18分)
1.童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“__________________,__________________”;在《清平乐·村居》中描写小儿子无拘无束、天真可爱的一句是“__________________，
__________________”。
2.《乡下人家》中最后一句话表达了作者对__________________生活的__________________之情。
3.《天窗》运用丰富的_______________,说明天窗给孩子们带来了______________和_______________。
六、口语交际。(6分)
请将下面的通知转述给你的家长。
通知
明天下午召开校务会，学生4：00放学，请家长4：10到学校门口接学生。校舞蹈队的同学4：30放学，请家长4：40到校门口接学生。
凤凰小学
2月15日
1.如果你不是舞蹈队成员，可以这样说：
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2.如果你是舞蹈队成员，可以这样说：
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文学阅读与创意表达
七、课内阅读。(10分)
乡下人家（节选）
①鸡,乡下人家照(列 例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
②他们的屋后（倘 淌）若有一条小河，那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。
③天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一(幅 副)自然、和谐的田园风景画。
1.在括号里画出正确的汉字。(6分)
2.仔细体会文中画线的句子，说说这句话表达了作者什么样的思想感情。(4分)
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八、课外阅读。(18分)
家乡的小河（节选）
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，（欣赏 玩赏）着火红的脸庞。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，河面(反映 倒映)着的两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片。
小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像（凝固 坚固）了一般，躺在那里一动也不动。
家乡的小河啊,你真美!
1.画出文中括号里正确的词语。(6分)
2.用“ ”画出短文的中心句。(6分)
3.这篇短文表现了作者对“家乡的小河”怎样的感情？(6分)
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跨学科学习
九、学了《宿新市徐公店》，四年级(1)班的同学们展开了热烈的讨论。请你一起来参加。(12分)
1.图中开黄色花朵的植物是( ),小朋友追的昆虫可以为这种植物( )。(5分)
A.油菜花 B.白菜花
C.传播花粉 D.采集花蜜
2.请你来给这幅图配两句诗吧！(7分)
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参考答案
一、shuài jiè bō pǔ zá xú
二、L lai 1.① 2.④ 3.②
三、风 趣 霸 气 天 地 火 煌
1.别有风趣 2.天高地阔
四、例：1.洁白的云朵，碧绿的树叶，在田里忙碌的人，构成了一幅美丽和谐的画面。
2.纺织娘在月明人静的夜里唱起动听的歌。
五、1.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 2.乡村 喜爱 3.想象 快乐 慰藉
六、例：1.爸爸（妈妈），我们学校明天下午召开校务会，学生4：00放学，请您4:10到校门口接我。
2.爸爸（妈妈），我们学校明天下午召开校务会，校舞蹈队的同学4：30放学，请您4：40到校门口接我。
七、1.画出：例 倘 幅 2.表达了作者对乡下生活的欣赏和喜爱之情。
八、1.画出：欣赏 倒映 凝固
2.画出：家乡的小河啊，你真美！
3.表达了对家乡小河的赞美之情。
九、1.A C 2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
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