第6章 生物的分类与生物的多样性-2026年安徽中考生物[一轮教材解读]课件(共50张PPT)

(共50张PPT)
专题二
生物的多样性
第6章 生物的分类与生物的多样性
01
考情分析
02
知识梳理
03
考点练习
04
分层训练
目 录
C O N T E N T S
01
考情分析
2026
序号 内容 要求
1 对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据 了解
2 我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应有的责任 理解
3 可以通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源；有关野生动植物资源保护的法律是保护生物资源的基本遵循 了解
4 外来物种入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威胁生态安全 了解
5 调查当地具有重要经济价值的生物资源，提出保护和开发利用的建议 应用
02
知识梳理
2026
考情分析
知识梳理
考点练习
分层训练
知识点一 生物的分类
1.生物的分类：
（1）生物分类的等级由高到低依次是____、____、____、____、
____、____、____。
（2）“____”是最基本的分类单位，同____生物的亲缘关系最为密
切，共同特征最多。
（3）分类的意义：可以弄清生物之间的______关系，更好地研究、
保护和利用生物。
界
门
纲
目
科
属
种
种
种
亲缘
2.植物的分类：主要根据植物的__________进行分类。在被子植物
中，____、______和______往往作为分类的重要依据。
3.动物的分类：除了要比较形态结构，往往还要比较动物的______
_____以及生殖方式等。
形态结构
花
果实
种子
生理
功能
4.瑞典植物学家林奈建立了生物命名法——________。
每个物种只能有一个科学名称，即学名，一个物种的学名由
两部分组成：______ ________，用拉丁文斜体书写。其中，属名
的第一个字母须大写，种加词的第一个字母须小写。种加词后面
常附有命名者的姓名等信息（也可省略）。例如，银杉的学名为C
athaya argyrophylla Chun et Kuang。
双名法
属名
种加词
知识点二 保护生物多样性
5.生物多样性：
（1）生物多样性包括______多样性、______多样性、__________
多样性。多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果。
（2）我国是现存______植物种类最多的国家，被称为“_________
_______”。
物种
遗传
生态系统
裸子
裸子植物
的故乡
（3）每种生物都是一个丰富的________，物种多样性实质上是
______多样性，即______多样性。
（4）保护生物的__________，保护__________多样性，是保护生
物多样性的根本措施。
基因库
基因
遗传
生存环境
生态系统
名师点拨：
6.生物多样性面临的威胁及其原因：
（1）面临的威胁：①不少生物面临______的威胁，物种多样性锐
减；②人类活动干扰，生态系统多样性降低；③畜牧品种单一，
种质资源丧失等。
（2）原因：①乱砍滥伐森林；②乱捕滥杀野生动物；③过度放牧；
④环境污染；⑤外来入侵物种等。
灭绝
7.保护生物多样性的措施：
（1）保护生物多样性的主要措施包括__________和__________。
（2）就地保护：是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水
域划分出来，设置为____________，进行保护和管理；构建以
__________为主体、____________为基础、各类自然公园为补充
的自然保护地体系。#4.2
就地保护
迁地保护
自然保护地
国家公园
自然保护区
（3）迁地保护：将某些__________迁出原地移入动物园、植物园、
水族馆或繁育中心等，进行特殊的保护和管理；建立___________
（如植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资
源。
（4）建立健全的法律和制度。#4.4
濒危生物
种质资源库
03
考点练习
2026
考情分析
知识梳理
考点练习
分层训练
考点：生物的分类及分类单位
【例1】下图是小华查阅“鹭”的资料
后整理出的分类图，其中与黄嘴白鹭
亲缘关系最近的是( )
B
A.苍鹭 B.雪鹭
C.白琵鹭 D.黑脸琵鹭
拓展：生物的分类单位从大到小依
次是界、门、纲、目、科、属、种。
分类单位越大，生物的共同特征就
越少，包含的生物种类就越多，生
物的亲缘关系就越远；分类单位越
小，生物的共同特征就越多，包含
的生物种类就越少，生物的亲缘关
系就越近。黄嘴白鹭与雪鹭同属，
与苍鹭同科，与白琵鹭和黑脸琵鹭
同目，因此，黄嘴白鹭与雪鹭的亲
缘关系最近。
即时练习
小明观鸟时发现，彩鹏和白脸彩鹏长得很像，通过查阅资料得知
它们的学名分别为Plegadis falcinellus与Plegadis chihi。可推测这
两种鸟类所在相同分类单位中最小的等级是( )
C
A.目 B.科 C.属 D.种
考点：生物多样性
【例2】 神农架山脉是全球中纬度地区唯一保持完好的亚热带森
林生态系统。这里生长有银杏、珙桐等植物3 700多种，生活有金
丝猴等野生动物1 050多种。以上资料主要体现了生物多样性的
( )
B
A.遗传多样性 B.物种多样性
C.生态系统多样性 D.环境多样性
拓展：物种多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，神农架山
脉有多种植物和动物，这主要体现了生物多样性中的物种多样性。
即时练习
我国科学家利用蒙古牛、三河牛等为育种素材，通过杂交创新和
持续选育，培育出了具有我国自主知识产权的——“华西牛”。这
是利用了生物的( )
B
A.物种多样性 B.遗传多样性
C.生态系统多样性 D.环境多样性
考点：保护生物多样性
【例3】小华调查发现红树林中的鸟类丰富。下列
做法中，不利于红树林中的鸟类生存的是( )
A
A.过度捕捞鱼类 B.防止水质污染
C.建造人工鸟巢 D.严禁捕杀鸟类
拓展：鸟类以红树林中的鱼类为食，过度捕捞鱼类会造成鸟类食
物减少，不利于鸟类的生存。
即时练习
（2025·重庆）20世纪80年代的多次调查发现，长江江豚数量急剧
下降。1990年科学家选了5头江豚安置到湖北天鹅洲繁衍生息，对
江豚的这种保护属于( )
B
A.就地保护 B.迁地（易地）保护
C.恢复生活环境 D.建立自然保护地体系
04
分层训练
2026
考情分析
知识梳理
考点练习
分层训练
基础过关
1.（2025·无锡）无锡市鼋头渚景区是享誉世界的赏樱胜地，每年
春季，樱花盛开，满树烂漫，如云似霞。长春桥附近栽有染井吉
野樱，学名是 。下列樱花与其最相似的是
( )
A
A.红山樱
B.大岛樱
C.钟山樱桃
D.大叶早樱
2.（2025·东莞模拟）中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花
纹的民间艺术。校本课程上，同学们创作了几幅栩栩如生的动物
剪纸作品。根据体内是否有脊柱判断，下列剪纸动物不同于其他
三种的是( )
B
A.鹤
B.蟹
C.蝙蝠
D.海马
3.我国科研团队历时11年培育出了樱粉、雪白、浅紫等70多种颜色
的油菜花品种。这体现了生物多样性的( )
D
A.物种多样性 B.环境多样性
C.生态系统多样性 D.遗传多样性
4.巴西龟作为宠物被引入我国后因缺乏天敌、适应性强而大量繁殖。
推测外来物种巴西龟可能产生的影响有( B )
A.丰富我国的生物多样性 B.威胁我国的生态安全
C.维持我国生态平衡 D.利于我国生物优胜劣汰
5.下图中鸟儿的“我的家在哪里？”启示
人们，保护动物多样性的根本措施是
( B )
A.控制有害动物的数量
B.保护动物的栖息环境
C.禁止开发任何生物资源
D.宣传保护动物的重要性
6.在生物圈中，除了人以外，还有多种多样的藻类和绿色植物，形
形色色的动物，各种各样的细菌、真菌和病毒。这些生物与人类
的生活有着非常密切的关系，对维持生态平衡有重要意义。下图
为生物多样性的思维导图，请根据所学知识，回答下列问题。#1
（1）图中①的名称是____________。
物种多样性
（2）银杏在植物分类中隶属的
最小等级是____；娃娃鱼在类群
上属于____（填序号）。
种
③
（3）从个体水平看，生物体的寿命都
是有限的，死亡意味着生命的结束。
而从整个生物圈来看，生命总是在不
断地延续和发展着。如壁虎在陆地上
水环境
分裂
芽孢
产卵繁殖，有卵壳保护，其生殖和发育摆脱了对________的依赖，
成为真正的陆生脊椎动物；又如细菌在环境适宜的时候，不到半
小时，就可以进行一次______生殖，并且有些细菌在一定条件下
会形成对不良环境具有较强抵抗能力的______，使其在自然界中
分布广泛。
（4）地球上最早出现的生物是
原核生物，后来才出现真核生物，
在细胞结构上真核生物与原核生
物的主要区别是______________
_____。
有无成形的细
胞核
（5）地球上的生物在不断地进
化和发展，较早出现的______没
有根、茎、叶的分化；苔藓植物
有类似茎和叶的分化，根非常简
单，称为假根；__________有根、
藻类
蕨类植物
由简单到复杂
茎、叶的分化，体内有输导组织；而较晚出现的被子植物有根、
茎、叶、花、果实、种子六大器官，从生物体的结构组成上可以
看出生物进化的趋势是_______________。
（6）在漫长的进化过程中，既
有新生物种类产生，也有一些生
物种类灭绝，各种生物在进化过
程中，形成了各自适应环境的形
态结构和生活习性。如家鸽的呼
气囊
狼的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，既提高其摄取食物的
能力，又增强了对食物的消化能力（合理即可）
吸方式独特，具有与肺相通的______，可辅助呼吸。请再试举一
例：______________________________________________________
____________________________________________。
（7）近些年由于人类活动的干
扰，生物多样性面临威胁，保护
生物多样性刻不容缓，保护生物
多样性最为有效的措施是______
___________，除此之外，我国
建立
自然保护区
还颁布一系列的法律和文件，还在全球范围内进行合作，共同维
护欣欣向荣的生物圈。
能力提升
1.小星在学校“远离毒品，关爱生命”的宣传活动中，认识了
如下表2种罂粟。下列描述正确的是( )
黑环罂粟 . 是罂粟科罂粟属植物，一年生草本，花较小，瓣片常有斑点或黑环纹。无法提取毒品。 鸦片罂粟
.
是罂粟科罂粟属植物，二年生草
本，花大艳丽。可以提取毒品。
A.鸦片罂粟花大、艳丽，我们可以随意种植
B.黑环罂粟和鸦片罂粟共同特征多，属于同一种
C. 是黑环罂粟的英文名字
D.黑环罂粟和鸦片罂粟都属于被子植物
√
2.同学们在老师的带领下为校园的树木设计挂牌，把记录的植物
归为两类：①樱花、木棉树、风铃木；②松树、柏树、南洋杉。
他们归类的依据是( D )
A.是否有根 B.是否有种子
C.是否有输导组织 D.种子外面是否有果皮包被
3.（科学思维）下列选项不符合右图所示对应关系的是( )
C
A.Ⅰ——植物，Ⅱ——裸子植物，Ⅲ——被子植物
B.Ⅰ——根尖，Ⅱ——分生区，Ⅲ——成熟区
C.Ⅰ——原核生物，Ⅱ——细菌，Ⅲ——真菌
D.Ⅰ——食肉目，Ⅱ——猫科，Ⅲ——犬科
4.下列选项中能体现遗传多样性的是( )
C
A.圭峰山地区生物多样性丰富，记录了超过6 000种生物物种
B.广东省生态系统类型多样，如河流、湖泊、湿地、农田、森林、
城市等
C.我国桂花的主要品种包括金桂、银桂、丹桂和四季桂四大类
D.除大熊猫外，我国还拥有扬子鳄、中华鲟、银杉、珙桐、桫椤
等珍稀动植物资源
5.黄茅海大桥完善了大湾区交通网络。为减少其对海洋生态的影响，
以下措施中最有效的是( )
A
A.曲线设计，避绕生态环境敏感区
B.将动物移入濒危动物繁育中心
C.设置生态廊道，保护生物栖息地
D.避开鸟类繁殖季节施工
【主题思考】大熊猫是“熊”还是“猫”？康康查阅资料理解了
大熊猫的分类位置，并提供小熊猫、棕熊、荒漠猫和雪豹等动物
的分类位置（如下图所示），阅读材料完成 小题。
6.上图中“？”代表的分类等级是( )
D
A.门 B.纲 C.目 D.属
7.在上述动物中，与大熊猫亲缘关系最近的是( )
A
A.棕熊 B.小熊猫 C.荒漠猫 D.雪豹
8.科学家对大熊猫等动物进行分类的主要依据不包括( )
A
A.生活环境 B.形态结构 C.生理功能 D.内部构造
9.（2022·广东改编）请阅读下列资料后回答问题。
资料一：南岭自然保护区动植物资源丰富，素有“物种宝库”
之称，有多种国家重点保护动植物，如黄腹角雉、南方红豆杉
等。
资料二：黄腹角雉是我国特有珍禽，属杂食性鸟类，喜食交
让木的叶和果实（果椭圆形，暗褐色），是典型的森林地栖型留
鸟，天敌有王锦蛇、花面狸、豹猫等。
资料三：近年来，南岭自然保护区开展了“自然”“森林”“鸟类”
等主题的科普宣教活动，采取种群动态监测、栖息地保护和放置
人工鸟巢等措施后，黄腹角雉等珍稀鸟类资源得到较好的保护，
种群数量稳步增长。#1.3
（1）资料一体现了生物多样性中的______多样性，其实质是
_______多样性。生态系统中生物种类越丰富，结构越复杂，自我
调节能力越____。
物种
遗传
强
（2）根据资料二的描述，交让木属于______（填“被子”或“裸子”）
植物。根据有无脊柱判断，所列举的黄腹角雉的天敌均属于_____
动物。王锦蛇和黄腹角雉之间是______关系，从生物进化的角度
看，这种关系的形成是__________的结果。
被子
脊椎
捕食
自然选择
（3）资料三中的______________是针对黄腹角雉筑巢能力差而采
取的措施。生物离不开其赖以生存的环境，保护生物多样性的根
本措施是保护生物的生存环境，保护__________多样性，作为中
学生，我们可以：_________________________________________
__________________________________________________________
____________________。
放置人工鸟巢
生态系统
从身边小事做起，如爱护花草树木、不捕杀野
生动物、节约用纸减少森林砍伐，并积极宣传保护生物多样性的
重要性（合理即可）
谢谢观看 ！