2025-2026统编版二年级语文下册第四单元素养达标(B卷)（含答案）

2025-2026统编版二年级语文下册第四单元素养达标(B卷)
关键能力提升
考试时间：60分钟 满分：100分
一、读拼音，写字词。(24分)
hé yìng jīng qiǎo
奖牌由我国手艺人用坚的竹子编制而成。奖牌采用的
líng dòng wén yàng
开合式设计，正面是的熊猫造型，背面刻有竹子；内部磁
páng rén pīn
吸徽章以金丝猴为原型，运动员可将其转赠，让搏的荣耀随情谊
liú
淌。
二、选择恰当的词语填空。(填序号)(8分)
①发现 ②发明
1.他在探险中用自己( )的工具( )了新的物种。
①恋恋不舍 ②流连忘返
桂林山水如此美丽，让人( )，直到黄昏我们才( )地离开。
三、选择题。(填序号)(16分)
1.下面加点字读音相同的一项是(4分) ( )
①异样 导游 ②模型 形状
③倒车 摔倒 ④支撑 手掌
2.“ 可有意思了，轻轻一抽，它就能在地上快速地转动起来。”填入横线处最恰当的一项是(4分) ( )
①不倒翁 ②溜溜球
③遥控坦克 ④陀螺
3.一位妈妈对身旁的孩子说：“我们在小事上讲信用，就能在大事上建立信用，这就是‘( )’。”我点点头说：“没有诚信的人无法在社会上立足，就像古人说的‘( )’。”(4分)
①失信不立 ②小信成则大信立
③诚信者，天下之结也 ④志当存高远
4.下面课文内容说法不正确的一项是(4分)
①《彩色的梦》中，“一大把彩色的梦”指的是彩色铅笔。
②《枫树上的喜鹊》一文表达了“我”对喜鹊的喜爱之情。
③《一匹出色的马》中，之所以说这匹“马”出色是因为它跑得快。
④看图写故事时，要按图片顺序将事情串联起来写清楚。
四、将句子补充完整。(15分)
1.脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明!
脚尖滑过的地方，大片的油菜花， ；
, ； , ;
—— —— —— !
2.火车疾驰着，乔乔看见天上的云，雪白雪白的，好像 ；远处的山， ，好像 。坐在前排的一个姐姐正专心致志地画着窗外的风景，有 ，有 ,还有 ……
五、乔乔发现旅游手册中的内容很有趣，请你读一读，完成练习。(22分)
(一)中华白海豚的自我介绍(11分)
我的皮肤颜色会随着年龄的增长而变化。刚出生时，我的皮肤都是灰黑色的，1岁以后慢慢变成浅灰色，随着年龄的增长，浅灰色也慢慢褪(tuì)去，只剩浑身密密麻麻的斑点。成年后我身上仅剩少量的斑点，皮肤变为纯白或粉红色，因此又被称为“粉红海豚”。
1.给短文换个更有趣的标题，下列最适合的一项是(填序号)(3分)( )
①跳高“小能手” ②变身“魔术师”③水中“大胃王”
2.按照短文内容，填一填“我”的皮肤颜色的变化。(8分)
(1)刚出生: 色 (2) 岁以后: 色
(3)随着年龄的增长： 色慢慢褪去，只剩浑身
(4)成年后：身上仅剩 ，皮肤变为 或
(二)灯里的海洋世界(11分)
王千缘
房间内响起了“吧嗒”声。我抬头向天花板望去，只见吊灯破了一块，海水不断从里面涌出，还带来一只小海龟。
小海龟说：“你好，小朋友，这是连接陆地与海洋的传送门，我特地来邀(yāo)请你到海洋里做客。”
我高兴地和它一起从灯的破口处游进去，看到海龟妈妈正忙着修灯。
一个庞然大物朝我们游过来，我惊呼起来：“鲸(jīng)鱼！”庞然大物挥挥鳍(qí),纠(jiū)正道:“小朋友,我是海豚(tún),不是鲸鱼。”
不远处，传来熟悉的“吧嗒”声。一只色彩艳丽的虾站在洞口，它自我介绍说：“我叫鼓虾，有一对一大一小的螯(áo)。在捕食时，我会用大螯发射‘水泡导弹’，将附近的小鱼小虾震晕(yūn)，再用小螯将美食送进嘴巴里。水泡破掉后，便会发出‘吧嗒’声。”
“原来那个声音是你发出来的呀！”
灯很快被海龟妈妈修好，我也该回去了。回家后，我躺在床上，房间内又一次传来“吧嗒”声。……
[选自《小星星·阅读100分(低年级)》，有删改]
1.根据故事发生的顺序选一选。(填序号)(3分)
①灯被修好，“我”从海洋回家 ②小海龟带着“我”畅游海洋
③吊灯破了，海水和一只小海龟从里面涌出
2.第4自然段中，“庞然大物”是 。(2分)
3.根据短文内容，下列说法不正确的一项是(填序号)(3分)( )
①鼓虾色彩艳丽 ②鼓虾有一对一大一小的螯
③鼓虾捕食时用小螯发射“水泡导弹”震晕附近的鱼虾
4.故事中“吧嗒”的声音一共出现了三次。请仔细阅读，分别写出每次声音是由谁(或什么原因)发出的。(3分)
第一次：是因为 。第二次：是 发出的。
第三次：可能是 。
六、拿起笔，做一回快乐的小作家。(15分)
图片中的小朋友在干什么 他遇到了什么事情 猜猜最后他是怎么解决的 根据四幅图，编一则故事。
第四单元能力提优(B卷)
一、盒 硬 精巧 灵动 纹样 旁人 拼 流
二、1.② ① 2.② ①
三、1.② 2.④3.② ①4.③
四1.示例：黄了满树的桃花 粉了清澈的小河 亮了 亮 得 闪光
2.示例：一团团棉花糖 翠绿翠绿的 一块毛茸茸的绿毯子 辽阔坦荡的田野平川 挺立茂盛的大树 远方若隐若现的绵延群山
五、(一)1.②
2.(1)灰黑 (2)1 浅灰
(3)浅灰 密密麻麻的斑点
(4)少量的斑点 纯白 粉红色
(二)1.③② ①
2.海豚3.③
4.吊灯破了，海水涌出 鼓虾捕食时
六、示例：海洋生物通过灯传来的声音六示例：一天，乐乐在家里做作业。忽然，门外传来“咚咚咚”的敲门声，乐乐走过去问：“请问您是谁 ”那个人回答：“我是你爸爸的朋友。”乐乐搬来凳子，从猫眼向外看，发现是个陌生人。乐乐又问：“你到我家来干什么 ”陌生人说：“来吃饭的。”乐乐想了一会儿，连忙说：“我爸爸今天不在家，你改天再来吧。”陌生人听了，无话可说，只好走了。