毫州市普通高中2025一2026学年度第一学期高三期末质量检测
生
物
学
注意事项：
1.答题前，务必将自已的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定
位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答題卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题
卡上。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1.火变形虫是2025年11月24日公布的单细胞变形虫新物种。其创造了真核生物的耐热纪
录，在63℃时仍能分裂繁殖，64℃时可活动，70℃时还能形成休眠包囊，温度降低后可重
新激活。下列叙述正确的是
A.64℃时，火变形虫的质膜流动性将完全丧失
B.火变形虫和蓝细菌所含细胞器的种类基本相同
C.70℃时，火变形虫的休眠包囊内不存在能量转化
D.火变形虫繁殖时，其遗传物质的主要载体会复制
2.安徽毫州永兴镇，依托茨淮新河与阜蒙河优越的水域环境，发展了千亩蟹稻共养示范区。
这里产出的螃蟹体壮膏肥、香味浓郁，品质优良。下列叙述错误的是
A.螃蟹与水稻的细胞内合成ATP的场所有差异
B.螃蟹壳中含有可用于制作人造皮肤的原材料
C.蟹稻共养示范区内的母蟹不能构成一个种群
D.蟹稻共养示范区实现了物质和能量的循环利用
3.绿眼虫是一类兼具动物和植物特征的单细胞真核生物，其结构如图所示，其中①~④表示
细胞器。绿眼虫在光照条件下可通过光合作用制造有机物，表现出植物性特征；在黑暗环
境下可通过胞口摄取周围环境中的有机颗粒（如细菌、微小生物碎屑等），表现出动物性特
征。下列叙述错误的是
伸缩泡
①
细胞核
④（含叶绿紫）
鞭毛
胞口
。
生物学第1页（共8页）
A.绿眼虫既属于生产者，也属于消费者
B.绿眼虫的细胞核中可进行DNA复制、转录
C.绿眼虫的①~④都是含有核酸的膜结构
D.绿眼虫摄取有机颗粒需要膜蛋白的参与
4.高等植物的成熟筛管细胞无法自主合成蛋白质，必须依赖伴胞实现代谢支持，伴胞的细胞
核和核仁相对较大，有丰富的细胞器和发达的生物膜系统。如图表示蔗糖分子通过筛管运
输至库细胞的示意图，而库细胞是植物“源一库系统”中有机物的最终接收、储存或代谢利
用的功能细胞。下列相关叙述正确的是
筛管细胞
库细胞
ATP
H+N-H
ADP+Pi
●
H
◆H
蔗糖分子。
●●
●
●
筛管细胞
胞间连丝
注：M和N表示筛管质膜上的转运蛋白。
A.抑制转运蛋白N的活性，不影响蔗糖分子的运输
B.块根和块茎细胞是植物“源一库系统”中的库细胞
C.筛管细胞与库细胞进行信息交流离不开质膜上的受体
D.高等植物的成熟筛管细胞内ATP酶主要来自库细胞
5.研究表明酶的活性不只受温度、H的影响，还会受一些金属离子的影响。某生物兴趣小组
为了验证淀粉酶的活性受多种金属离子的影响，进行了相关实验，结果如图所示。下列相
关叙述正确的是
140
120
8105
130
100
120
80
95
110
90
8
85L1
00.751.502.253.003.75
904
00.40.81.21.62.0
0
00.060.120.180.24030
Ca24浓度mg·ml)
Mg2浓度/mg·mL-)
Mn浓度/(mg·mL-)
注：不同金属离子对应实脸各设置6组实验；虚线代表对照组的活性；实线代表添加全乐离子组的醉活性/对照组酶活性×100%
A.0.12mg·mL-的Ca2+可提高淀粉酶提供活化能的能力
B.Mg2+可提高淀粉酶活性，但不影响淀粉酶空间结构
C.进行该实验时，各组的温度和pH设置相同即可
D.在图示浓度范围内，Mn2+是淀粉酶的抑制剂
生物学第2页（共8页）毫州市普通高中2025一2026学年度第一学期高三期末质量检测
生物学·答案
第1~15小题，每小题3分，共45分。
1.答案D
命题透析本题以变形虫新物种为情拢，考查如胞的结构和功能等知识，旨在考查考生的理解能力和创所能
力，以及生命观念、科学思维的核心素茶。
思路点拨64℃时，火变形虫可活动，说明其质膜依然具有流动性，入项错误；火变形虫是其核生物，其细胞内
含多种具有膜结构的细胞器，而蓝细茵是原核生物，其细胞内不含具有膜结构的细胞器，B项错误；70℃时，火
变形虫的休眠包袭处予“节能状态”，但细胞代谢并未完全停止，存在能量转化过程.C项错误：火变形虫是单细
胞真核生物，其逊传物质的主要载体是染色体，细胞增殖过程中染色体会复制，D项正确。
2.答案D
命题透析本題以蟹稻共养模式为桥境，考查细胞结构、种群和生态系统等知识，旨在考查考生的理解能力，以
及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拔螃蟹的细胞内合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体，而水稻的细胞内合成ATP的场所有细胞质
基质、线粒体和叶绿体，A项正确：螃蟹光中含有儿丁质，儿丁质可作为制作人造皮肤的原材料，B项正确；在一
定的空间范周内，同种生物所有个体形成的集合称为种群、蟹稻共养示范区内的母继不能构成一一个种群，C项
正确：能量不能循环利用.D项错误。
3.答案C
命题透析本题以绿眼虫结构模式图为情境，考查细胞结构、生态系统组成成分等知识，旨在考查考生的理解
能力和解决问题能力、以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拔级眼虫能通过光合作用制造有机物，也能通过胞口摄取周围环境中的有机颗粒，所以绿眼虫既属于
生产者，也属于消费者，A项正确：绿眼虫的细胞核中能进行DNA的复制、转录等生命活动，B项正确：绿眼虫
的①~④分别表示高尔基体、内质网、线粒体和叫绿体，其中内质网和高尔基体不含核酸，C项错误；绿眼虫通
过胞吞的方式接取有机颗粒.胞吞过程拾要膜蛋白的参与，D项正确。
4.答案B
命题透析本题以蔗糖分子道过隔管运输至库细胞的示意图为情境，考查物质进出细胞的方式、光合作用等知
识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思雏的核心素养。
思路点拨据图可知，转运蛋白N能将H·逆浓度梯度运输到质膜外，而H·经转运蛋白M顺浓度梯度产：生的
电化学势能可为旅钠分子的逆浓度梯度运揄提供能量，由此可见，抑制转运蛋白的活性，会影响蓝钠分子的
运输，A项错误：成熟叶肉细胞是植物源一库系统”中最核心的源细胞，块根和块茎细胞为库细胞.可接收、储
存和代谢利用有机物，B项正确：据图可知！，筛管到胞与库细胞可道过胞间连丝进行信息交流，该过程不依濑质
膜上的受体，C项错误：根据“高等植物的成熟筛管细胞无法自主合成蛋白质，必须依赖伴胞实现代谢支持”可
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