我的未来不是梦 教学设计
1教学目标
知识与技能：
学会歌曲并背唱歌曲，体会歌曲旋律特点，通俗歌曲与名族歌曲的区别；
过程与方法：
学唱歌曲，提高有感情、自如、自信的演唱歌曲的能力。了解电声乐队的组成
情感态度价值观：
通过引导，分析，树立正确的人生观，价值观，及对未来理想的憧憬，确立健康 向上的人生目标。
2学情分析
学生在以前的课本中学的歌曲大多都是中国民歌或是国外的名曲，像这样的港台通俗歌曲还是第一次学唱，所以学生积极性很高，提高了大家对音乐课的兴趣爱好。
3重点难点
重点：在唱熟此歌的基础上，领会歌曲的意境，树立正确的人生观、价值观。
难点：要有感情的演唱该歌曲，弱起小节的演唱要把握准确。
4教学过程
1、师生问好歌
2、播放歌曲：《梦想启航》
师：同学们，接下来我们一起听一首歌，听完后告诉老师这首歌的名字叫什么？是谁唱的？
生：TFBOYS,《梦想启航》
师：那同学们你们的梦想是什么呢？
生：老师、医生。。。
师：刚刚同学们都说了自己的梦想，其实每个人的梦想都不一样，接下来就让我们一起走进今天的音乐世界，一个关于梦想的世界，而这个梦里大家都是主角！
请大家欣赏一段视频，说一说这个乐队的演奏形式有何特点，都有哪些乐器？（播放黄家驹的演唱会） 生：这是 Beyond 乐队，主要是电声伴奏，主要乐器有主要由架子鼓、电吉他、 电贝司和电子合成器组成。 师：今天我们就来学一首由电声乐队伴奏的歌曲《我的未来不是梦》 。
二教学过程
师：播放歌曲《我的未来不是梦》 我们来看一下这首歌曲，你知道他的原唱是谁吗？让我们来看一下张雨生的简介：张雨生：台湾歌手，有台湾“音乐魔术师”之称，国立政治大学外交系 学士。成名曲为《我的未来不是梦》对他而言，唱歌是一种情感的释放，创作则是理现。 1995年开始张雨生为其他歌手担任创作人，此后分别为伊能静、陶晶莹、张惠 妹等人制作专辑。其中他为张惠妹制作的《姐妹》让名不见经传的山地女孩因此 一炮而红，成为台湾的天后。1997 年 5 月制作《Bad boy》专辑，标志其驾驭音 乐的能力达到了顶峰。10 月 20 日不幸发生车祸于 11 月 12 日逝世，年仅 31 岁。 师：初听歌曲，跟随张雨生原视频演唱此歌，感受音乐情绪。 生：跟随视频演唱此歌。 师：大家唱的不错，下面跟随老师的电子琴一句一句的学唱，注意弱起小节、空 拍、前倚音的演唱。 师：分析歌词，可以分为哪两层意境？每一段的意境是怎样的？
生：小组讨论分析：第一段从头到“一次一次徘徊在十字街头” 。第二段至结 尾。 第一段段意：我们生活中难免遇到挫折失意，对生活失去信心，茫然失措。 师播放视频：生活中很少见到的人。让学生感悟生活的艰辛，学会感恩生活，珍 惜我们现在的生活。 第二段段意：但我们仍要充满信心，树立目标，坚信自己一定行，积极面对未来 的挑战。
4、师播放视频：生活中自强不息的人。让学生从他们身上学会坚强的面对，乐观的 追求梦想。 师：你心中最成功的人是谁？你将怎样实现自己的梦想？ 师播放视频：自强不息、顽强面对生活、乐观、积极向上的音乐家。师：让我们带着对梦想的追求再一次的演唱此歌。师播放旭日阳刚 2011 年的元 宵节晚会上的演出《我的未来不是梦》 ，让学生感悟，一个农民工对梦想的追求， 最终实现梦想的真实历程。 生：跟随视频大声演唱，带着感情，唱出你心中的梦想。
三、巩固新课
师：现在我们全班分成男女生两组，每组演唱一个乐句，看哪组表现最好！ 生：男女生擂台赛，注意乐句之间衔接要自然连贯，时值准确，感情充沛。
四、课堂创新
师：同学们， 大家以前接触过手语舞蹈《感恩的心》 ，你能用手语创编一下此歌吗？跟老师一 起编一下怎么样？ 生：配合老师的提示，创编手语舞蹈《我的未来不是梦》 。 师生共同创编手语舞蹈，体会无声的语言，让学生的心灵受到一次洗涤，师生心 灵相交流，增强了对歌词的理解，对励志主题的深化，使学生能够全身心的投入 到歌曲中来。 师：让我们再次演绎《我的未来不是梦》 师生跟随视频边唱边表演，再次让歌曲的主题得到升华！
五、课堂小结
师：通过本课的学习，你有何感触？你有何收获？ 生：总结通过学唱《我的未来不是梦》 ，懂得了不畏挫折，不怕失败，不轻言放 弃，珍惜现在的生活，努力学习，不懈追求，用汗水和毅力去实现心中的梦想！
【作业布置】 课下写一篇日记心得《我的未来不是梦》文体不限。
课件35张PPT。我的未来不是梦关 于 电 子 乐 器 电子乐器的种类有：电吉他、电贝斯、电钢琴、电子琴、合成器、电架子鼓、电小提琴、电大提琴、电黑管、电手风琴、电钟琴等。
电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿的逼真，其关键是要电子乐器所发出的声音，要与模仿乐器发出的声音的音色特征尽可能的一致 电吉他是现代科学技术的产物，从外型到音响都与传统的吉他有着明显的差别。琴体使用新硬木制成，配有音量、音调调节器以及颤音结构等装置。配合效果器的使用，电吉他有很强的表现力，在现代音乐中有很重要的位置。 电子琴又称作电子键盘，发音音量可以自由调节。音域较宽，和声丰富，甚至可以演奏出一个管弦乐队的效果，表现力极其丰富。它还可模仿多种音色，甚至可以奏出常规乐器所无法发出的声音。另外，电子琴在独奏时，还可随意配上类似打击乐音响的节拍伴奏，适合于演奏节奏性较强的现代音乐。另外，电子琴还安装有效果器，如混响、回声、延音，震音轮和调制轮等多项功能装置，表达各种情绪时运用自如。 电钢琴，它是二十世纪六七十年代兴起，八十年代至九十年代早期流行的一种用于在某些场合代替钢琴的乐器。其发声原理是将键盘作为通断开关，一旦按下琴键，内部的晶振开始工作，产生一定频率的波形，接着经过分频器的放大，送入扬声器发声。整个发声过程依靠简单的分频模拟电路，所以键盘没有力度和击弦感觉，声音也较为机械单调。合成器用来产生并修改正弦波形并叠加，然后通过声音产生器和扬声器发出特定的声音。泛音的合成决定声音音质。合成器就是各种各样的盒式设备互相连接，最后统一连接到一个键盘上去。当你按下一个键盘时，一个包含震荡器的单元会发出声音，另外一些盒式设备，一个滤波器，便会控制这个声音的音色。一个放大器则会控制音量等。张雨生张雨生（1966年6月7日——1997年11月12日），生于中国台湾，亚洲第一男高音，华语流行乐坛大师级音乐人、金牌制作人、实力派歌手，享有“音乐魔术师”之盛名。
曾为张惠妹量身打造的首张专辑主打歌《姐妹》，一举将还是新人的阿妹登鼎“天后”宝座，其记录至今无人打破；后为阿妹打造的歌曲《badboy》一举颠覆了华语流行音乐的原有型态，将华语流行音乐进行成功升级。
1997年10月20日凌晨，张雨生于返回淡水的途中发生车祸。11月12日，昏迷22天后逝世，享年31岁。
年仅31岁。11月16日下午14时30分，张雨生的家属和唱片公司，举办张雨生追思会,于台湾国立政治大学文艺中心大礼堂内，举行追思礼拜，供各界追悼这位年轻的创作歌手。
作者简介：张雨生主要作品20多年前一首《我的未来不是梦》在中国内地的播放而风靡全国。也许歌迷只知道这首歌使歌手张雨生一夜成名，但并不知道它就是台湾著名饮料品牌黑松沙士的广告片《我的未来不是梦》的主题曲。
台湾70年代出生的一代被称为“新新人类”，他们有着与上一代人完全不同的生活方式和价值观念。“新新人类”虽然出生于战后和平年代，生活优越，但他们并不希望依赖父母享受生活，他们更渴望通过自已的劳动去证明他们存在的价值。于是一个“城市打工仔”的形象便被塑造出来，他虽然也曾彷徨，但对未来充满希望，所以他认真地生活，不虚度时日。歌曲《我的未来不是梦》正反映了这种情感和价值取向，所以广告歌曲一经播出，就唤起年轻一代的共鸣。广告表现也很有创意，张雨生在广告片中的表现使他大受欢迎，一夜之间成为台湾乐坛一颗耀眼的新星。歌曲简介弱起弱起弱起延长前倚音波音分析歌词，可以分为哪两层意境？每一段的意境是怎样的？
第一段从头到“一次一次徘徊在十字街头” 。
第二段至结 尾。 第一段段意：我们生活中难免遇到挫折失意，对生活失去信心，茫然失措。 师播放视频：生活中很少见到的人。让学生感悟生活的艰辛，学会感恩生活，珍 惜我们现在的生活。 第二段段意：但我们仍要充满信心，树立目标，坚信自己一定行，积极面对未来 的挑战。 小组讨论分析
你们很少见到的一些人
那些年的教室那些年的教室我们的宿舍那些年食堂—摄于2004年，绝不是历史我很穷，但我很刻苦渴望知识我好饿！妈妈，你在哪里？您的书利华教育网【www.ShuLiHua.net】
你知道一些在生活中自强不息的人吗？贝多芬于1770年 12月 16日诞生于德国波恩，家里贫困交加，展现出音乐才华的他被父亲视为“摇钱树”，父亲不惜打骂，使贝多芬有个不幸的童年。贝多芬长大后更是痛苦万分，可一次又一次的挫败都没能使他屈服，双耳失聪的他同样在生命的57年间完成了100多件作品。
贝多芬25岁时患耳疾，45岁时失聪。贝多芬的音乐给后人带来了无尽的享受，可他却不能在生前享受到自己创作的作品。
贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。这就是贝多芬的童年。今天的我们就像是温室里的花朵，有是为什么要假装造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？贝多芬的毅力、顽强不惜的斗志、宁死不屈的精神我们永远都无法体会……
阿炳，原名华彦钧，民间音乐家，正一派道士。因患眼疾而双目失明。他刻苦钻研道教音乐，精益求精，并广泛吸取民间音乐的曲调，一生共创作和演出了270多首民间乐曲。
阿炳现留存有二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》和琵琶曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》六首。
双目失明后，阿炳的命运在其眼前一片漆黑的一刹那，被确定下来了，他已没有了丝毫挣扎的余地，身上的力气全用尽了。他开始走上了那条上街卖艺、乞讨为生的末路。他融入了中国普通百姓里命运最悲惨的那一类人的行列。 廖智，绵竹汉旺镇人，美女舞蹈老师廖智在5.12 地震中失去双腿，汶川地震夺去的不止是廖智的双腿，她的女儿也在地震中遇难了，想通过义演筹款为家乡灾民筹款捐衣。2013年4月雅安地震后，她奔赴抢险救灾一线当志愿者旭日阳刚 2011 年的元 宵节晚会上的演出《我的未来不是梦》 ，一个农民工对梦想的追求， 最终实现梦想的真实历程。 瓦拉赫走过的道路文学之路油画之路化学之路成功失败失败故事分析你从这个故事中得到了什么启示？ 瓦拉赫的成功说明了这样一个道理：人的智能发展是不均衡的，总有智慧的强势和弱势。只要选择了自己的强势智慧，使智能、潜能得到充分发挥，便可取得惊人的成绩。这一现象，人们常称之为“瓦拉赫效应”。路在何方？如何选择？
初中还有一年的时间，意味着我们将面对人生道路上的又一个十字路口。路在何方？如何选择？
是直接升入高中，继续在知识的海洋中遨游？还是报考中等专业学校，尽快掌握专业知识和技能？还是直接就业，及早地为社会作贡献，为家庭减轻负担？。。。。。。我们面临着多种选择。
总结通过学唱《我的未来不是梦》 ，同学们不畏挫折，不怕失败，不轻言放 弃，珍惜现在的生活，努力学习，不懈追求，用汗水和毅力去实现心中的梦想！
再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。进入初中的你们，希望你们能走好自己的人生之路。课堂小结 课下写一篇日记心得 《我的未来不是梦》文体不限作业布置放飞理想 实现目标谢谢各位老师和同学！
