依呀呀噢咧噢 教学设计
1教学目标
1、 情感态度价值观:感受、体验歌曲欢快的旋律、热烈的情绪，了解非洲相关音乐文化 ，逐步提升学习的兴趣。
2、过程与方法:在体验中，学唱歌曲《依呀呀噢咧噢》,感受非洲歌曲的风格与特点。
3、知识与技能:能够根据歌曲情绪编配节奏型，并为歌曲演唱创编伴奏，准确并充满热情的演唱歌曲《依呀呀噢咧噢》。
2学情分析
音乐是听觉的艺术，所有的音乐作品的学唱、分析、创造都是为了培养学生的感受能力和音乐表现能力，从审美的角度去感悟作品获得美的感悟。本节课通过非洲民间音乐的学唱，旨在引导学生感受、探究、体验非洲音乐文化的特征，拓宽学生的音乐欣赏视野，让学生了解音乐文化的多元性。学生好奇心强、求知欲旺盛，想象力丰富，且有自己的审美意识与想法，本课旨在引领和指导学生在本教材内容中进行学习，采用“教师为主导，学生为主体”的原则，聆听、参与、感受非洲音乐的特点和表现形式，且能够教给学生一些学习音乐的方法。
3重点难点
本节以学习非洲歌曲为主要教学内容。通过学习让学生对非洲音乐有初步的了解。由于学生对非洲的 音乐较陌生,教材所提供的歌曲较难唱,因此教学重点可放在体验听赏、学唱音乐。
4教学过程
活动1【练习】发生训练 复习歌曲
哼鸣mu....
开口音mima..
.跳音练习mimimimamama
复习歌曲《青春舞曲》
活动2【导入】引课
通过欣赏图片和音乐让学生从视觉和听觉上感受非洲音乐的特点，观看PPT，从中认识非洲并从音乐中感受非洲的热情。
活动3【讲授】了解非洲音乐、认识非洲的乐器
通过了解非洲的地理环境认识非洲音乐并认识非洲的主要乐器更进一步了解非洲音乐，观看PPT中的内容展示对非洲音乐加深了解，通过图片认识非洲乐器，并用添加的音乐感受该乐器的音色。
活动4【讲授】学唱歌曲《依呀呀噢咧噢》
学唱歌曲《依呀呀噢咧噢》体验非洲歌曲的特点，出示谱例，让学生观察歌曲的音乐构成要素（调号，拍号）节奏练习，填词演唱，体会歌词特点，注意节拍，让学生跟唱若干遍注意歌曲的情绪。
活动5【活动】拓展延伸
创编与探究能够根据歌曲情绪编配节奏型,并为歌曲演唱作伴奏，讨论为歌曲创编节奏型，用创编的节奏型为歌曲伴奏，让同学们用老师准备的腰鼓来打节奏为歌曲伴奏。鼓励学生进行节奏创编，培养他们的创造能力。
活动6【练习】歌曲处理
演唱歌曲《依呀呀噢咧噢》,感受非洲歌曲的风格与特点。分成3个小组进行演唱老师来评比哪一组最好，再提问同学演唱。再用歌曲正确的速度进行演唱要求声音洪亮，咬字清晰，情绪饱满。
活动7【讲授】课堂小结
通过总结本节课学习的内容加深对学习内容的掌握，旨在引导学生尊重多元文化，树立平等的文化价值观。教师小结：非洲音乐是最朴实无华、最真纯的音乐，其丰富多彩和复杂多样的节奏是世界音乐的宝贵资源，它给世界音乐的发展带来了数不尽的创作灵感。相信通过这节课的学习，同学们今后对非洲音乐会有了更深入的认识和探索。让我们在热情奔放的鼓声中，结束我们今天的非洲音乐之旅。
课件31张PPT。欣赏 在非洲大陆，以撒哈拉沙漠为界分为两大部分，撒哈拉沙漠以南，称为南非；撒哈拉沙漠以北，称为北非。北非的音乐深受阿拉伯文化的影响，几乎可以说完全阿拉伯化了，人们通常将北非的音乐归于阿拉伯音乐。撒哈拉沙漠以南不少地区还保存着自己的传统音乐，我们所说的非洲音乐通常指撒哈拉以南地区的传统音乐。非洲音乐马
林
巴
琴非 洲 乐 器 马林巴琴：是木琴的一种，一般有十至二十二健，有的琴每键下面置一个葫芦作为共鸣箱。键从大到小按音高排列，以琴槌敲打以产生旋律，音域较广，音色圆润，马林巴的键数有49键、52键、56键、61键、66键、69键不等。 拇
指
钢
琴非 洲 乐 器 拇指钢琴：拇指钢琴是非洲的传统乐器，发声体就是上面一根根长短不一的弹性金属簧片，下面则用木或葫芦作为共鸣箱。簧片一至三排，八至十二片最常见，最多的有四十五片。演奏时用拇指、食指拨奏。常用来为歌曲伴奏。非
洲
鼓非洲鼓：起源于西非部落，属于土著民族的传统乐器。通常是挂在脖子上边走边打，而并非放在地上敲打。最特别的是，这乐器一定要用手敲打，一手调整音调的高低，另一手敲出节奏。非洲乐器依呀呀噢咧噢 作 品 介 绍 《依呀呀噢咧噢》：在非洲中西部有一个国家，它横跨赤道，有“非洲心脏”之称，它就是非洲古代文明的基地之一 ——扎伊尔，现称刚果民主共和国。
扎伊尔的音乐具有社会的、民主的、宗教的功能。这首歌曲音域只有八度，这首歌曲的歌词由扎伊尔林加拉语的汉语拼音组成，歌曲当中多切分节奏、多重复手法，这是非洲黑人音乐特征之一。这首歌曲表达了扎伊尔人民对祖国、对领袖的热爱和赞扬。 练一练1. 2／4 X X X X ▏ X X. ▏2. 2／4 X X . ▏ X X X X ｜为歌曲创编伴奏小结： 非洲音乐是朴实的、纯真的，有着丰富多彩和变化无穷的节奏，是世界音乐的宝贵资源。人们常说非洲是节奏的故乡，非洲音乐的节奏带给世界音乐许多灵感。我相信课后每一位同学都会对非洲音乐有着更深的认识和了解。 谢谢！ 你 学 会 了么？
