第五单元巩固练习 （含解析）统编版语文七年级下册

第五单元
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、积累运用
1．给下列加点的字注音。
腊酒( ) 足鸡豚( ) 箫鼓( )
衣冠( ) 叩门( ) 吟鞭( )
2．下列词语中加点字注音无误的一项是（ ）
A．污染（yǎn） 路径（jìng） 回顾（gù）
B．忧郁（yù） 瞬息（shùn） 涉足（shè）
C．怀恋（liàn） 选择（zé） 旅人（lǔ）
D．假如（jià） 欺骗（qī） 可惜（xī）
3．阅读下面语段，解释词语。
但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽。
4．阅读下面的语段，完成后面的题目。
我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上hu n hu n（ ）（ ）流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我jìn（ ）在这繁密的花朵的光晖中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
(1)给文中加点字注音。
伫立( )暂时( )
(2)根据拼音写汉字。
hu n hu n( )流过 jìn( )
(3)语段中有一个错别字，请找出来并改正。
改为
5．下列对《望岳》中重点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．“岱宗”：泰山的尊称，五岳之首，位于今山东省泰安市城北。
B．“夫”：句首发语词，无实义，只强调疑问语气，读作“fú”。
C．“造化”：指天地、大自然，诗中特指泰山把大自然的神奇与秀丽都集中在自己身上。
D．“阴阳”：阴指山的北面，阳指山的南面。
6．赏析下面这首诗，理解正确的一项是（ ）
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
A．这是一首七言绝句，“飞来”是山名，“千寻”是塔名。
B．前两句都是实写，极言诗人立足点之高，为后两句诗做了铺垫。
C．三、四句蕴含哲理：只有站得高才能看得远，才能不怕阻挠。“浮云”暗指奸佞小人或困难。
D．全诗重在写景，表明诗人远大的政治理想和大无畏的精神。
7．《未选择的路》作者 (1874～1963)，美国诗人。被认为是“ ”。作品有《波士顿以北》《西去的溪流》《又一片牧场》等。
A．弗罗斯特 B．雪莱 C． 新英格兰的农民诗人 D．美国农民诗人
8．根据意思写出相应的词语。
（1） ：目不转睛地看；注目远望。
（2） ：长时间地站着。
（3） ：忍不住笑。
（4） ：形容美酒。
（5） ：观察言语脸色来揣摩对方的心意。
（6） ：形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力。
9．根据语境和拼音，请用楷体写出相应的词语。
（1）宗璞pái huái（①）于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，dǔ wù huái rén（②），由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。
（2）那里装的是什么xiān lù qióng jiāng（①）？我凑上去，想摘一朵。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的jiǔ niàng（②），它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
10．下列对选文《紫藤萝瀑布》的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．全文首句“我不由得停住了脚步”独立成段，引人遐想，制造悬念，引出下文。
B．选文第②至⑥段，对花之“盛”的描摹从整体到局部，依次描写了花瀑、花朵、花穗。
C．选文第⑧段回忆十多年前花的稀零与眼前的繁茂形成对比，为下文写对生命的思考作铺垫。
D．作者从紫藤萝花的衰而又盛的转变，感悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的人生哲理。
二、综合性学习
根据要求，完成下面小题
为普及心理知识、赋能心理健康，心理老师准备精心布置一间心理小屋。请协助完成以下任务：
11．心理小屋要张贴有关“情绪”的板报，下列对板报内容顺序排列正确的一项是（ ）
①情绪是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。
②与其刻意逃避，不如坦然面对，让情绪自然发展，积极地适应、行动、改变。
③情绪不分好坏，每个类别的情绪各有作用，提醒着你当下的状态。
④近代研究中常把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为情绪的基本形式。
A．②④①③ B．①④②③ C．②①③④ D．①④③②
12．心理小屋的树洞邮箱收到一封求助信。请运用情绪知识，结合本学期读过的名著《钢铁是怎样炼成的》中的人物或内容，给×同学回一封信，为他/她提供帮助。（150字左右）
树洞：你好！最近我感到教学学习很困难，今晚我为了一道题目苦苦思索了三个小时，却怎么也解不出来。我感觉自己太没用了！你能告诉我该怎么办吗？ 初一9班×同学 2025年某月某日
三、诗歌阅读
13．课内阅读。
望岳（杜甫）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
(1)请解释“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的意思。
(2)青年杜甫曾过了一段“裘马轻狂”的漫游生活，其诗作也洋溢着一股蓬勃向上的青春朝气。请以“会当凌绝顶，一览众山小”为例进行赏析。
14．阅读《过松源晨炊漆公店》（其五）和《游山西村》，回答问题。
(1)对这两首诗赏析有误的一项是（ ）
A．从体裁上来说，《游山西村》是七言律诗，《过松源晨炊漆公店》（其五）是七言绝句，两首诗的作者都是南宋诗人。
B．两首诗的开头都用了“莫”字，表示“不要”的意思。“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏；而“莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。
C．《游山西村》颈联展现了春节将近，农家热闹迎丰收的情景，描摹了宋朝农村风俗画卷。
D．《过松源晨炊漆公店》（其五）题目中的“松源”“漆公店”都是地点，“晨”点明了时间。
(2)下面的诗句都写到了“山”，且诗句都蕴含哲理。句中的“山”都可以指代人生中的什么情况？诗句分别能带给我们怎样的人生启示？
政入万山围子里，一山放出一山拦。〔《过松源晨炊漆公店》（其五）〕
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（《游山西村》）
四、现代文阅读
15．面对紫藤萝瀑布，“我”的情感有什么变化？
“我”心中本来充满了 ，然后“我”获得了 ，最后“我”获得了 。
16．从加点词语运用的角度赏析下面的句子。
毛竹年年绿，为的是等待亲人，等待当年用竹筒盛水蒸饭、用竹钉竹枪打白匪的红军，等待自己的英雄子弟。
五、整本书阅读
17．名著阅读。
“阅读红色经典，传承红色文化”读书活动，正在学校如火如荼展开。请你完成阅读卡。
红色经典 《红岩》 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》
红色人物 江姐 徐向前 保尔
红色故事 ① 率部穿越夹金山，克服高原缺氧、缺粮危机。把马让给伤员，自己徒步跋涉，用树枝当拐杖。 ②
红色品质 ③
六、写作
18．题目：美，就在身边
提示：可写人物小传，也可写景抒情。
要求：①材料真实，新颖；②文从字顺，语言简明；③不少于500字；④不得抄袭套作，不得透露个人信息。
《第五单元》参考答案
1． là tún xiāo guān kòu biān
【详解】本题考查字音。
腊酒，là jiǔ，腊月酿制的酒。
足鸡豚，zú jī tún，准备了丰盛的菜肴。豚指小猪，诗中代指猪肉；足表示足够、丰盛 。
箫鼓，xiāo gǔ，泛指乐奏。
衣冠，yī guān，指衣服和帽子；也可指缙绅、名门世族 。
叩门，kòu mén ，敲门。
吟鞭，yín biān，诗人的马鞭。
2．B
【详解】本题考查字音。
A.污染（yǎn）——rǎn；
C.旅人（lǔ）——lǚ；
D.假如（jià）——jiǎ；
故选B。
3．萋萋：形容草长得茂盛的样子。
幽寂：幽静寂寞。
【详解】本题考查词语理解。
萋萋：草长得茂盛的样子。
幽寂：意思是幽雅寂静，形容孤独寂寞。
4．(1) zhù zàn
(2) 缓缓 浸
(3) 晖 辉
【详解】（1）本题考查汉字字音。
伫立：zhù lì，长时间地站着。
暂时：zàn shí，一时，短时间，短时间内。
（2）本题考查汉字字形。
缓缓流过：huǎn huǎn liú guò，指液体像水那样慢慢流动。
浸：jìn，比喻处于某种境界或思想活动中。
（3）本题考查汉字书写。
光晖——光辉；guāng huī，闪耀夺目的光。
5．C
【详解】本题考查词语理解。
C.“造化钟神秀”的意思是“大自然把神奇秀丽的景色都聚集到了这里”；造化：指天地、大自然；选项的“诗中特指泰山把大自然的神奇与秀丽都集中在自己身上”表述有误。
故选C。
6．C
【详解】本题考查理解鉴赏诗句。
A.错误，“寻”是古代的计量单位，表示长度，高度，1寻相当于8尺左右。“千寻”并不是塔的名称，只是形容它非常高，所以叫它“千寻塔”；
B.错误，“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”的意思是：登上飞来峰顶高高的塔，听说每天鸡鸣时分在这可以看到旭日升起。首句“千寻”运用夸张的修辞手法，借写峰上古塔之高，写出诗人立足点之高。次句虚写在高塔上能看到旭日东升的景象，为下面的抒情、议论做铺垫；并非选项中所说“前两句都是实写”；
D.错误，该诗在描写景物中，含有深刻的理趣。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”是本诗的点睛之笔，寄寓“站得高才能望得远”的哲理，警示后人不能只顾眼前的利益，应该有放眼大局、高瞻远瞩的思想境界，表明诗人远大的政治理想和大无畏的精神。因此本诗侧重咏物寓理而不是“重在写景”；
故选C。
7． A C
【详解】本题考查文学常识。
罗伯特·弗罗斯特(1874年3月26日——1963年1月29日)是20世纪最受欢迎的美国诗人之一。他曾当过新英格兰的鞋匠、教师和农场主。他的诗歌从农村生活中汲取题材，与19世纪的诗人有很多共同之处，相比之下，却较少具有现代派气息。他曾赢得4次普利策奖和许多其他的奖励及荣誉，被称之为“新英格兰的农民诗人”。只是在他的下半生才赢得大众对其诗歌作品的承认。在此后的年代中，他树立起了一位伟大的文学家的形象。代表作品：《诗歌选集》《一棵作证的树》《山间》《新罕布什尔》《西去的溪流》《又一片牧场》《林间空地》和诗剧《理智的假面具》《慈悲的假面具》《诗歌全集》《未选择的路》。
8． 凝望 伫立 忍俊不禁 仙露琼浆 察言观色 盘虬卧龙
【详解】本题考查词语。
（1）凝望：níng wàng，目不转睛地看；注目远望。
（2）伫立：zhù lì，长时间地站着。
（3）忍俊不禁：rěn jùn bù jīn，忍不住要发笑。
（4）仙露琼浆：xiān lù qióng jiāng，形容鲜美的酒或好喝的汁液，也可比喻美好的饮品。
（5）察言观色：chá yán guān sè，观察别人的说话或脸色来揣摸别人的心意。
（6）盘虬卧龙：pán qiú wò lóng，形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力，像盘绕的虬龙，卧着的巨龙。
9．（1）①徘徊 ②睹物怀人 （2）①仙露琼浆 ②酒酿
【详解】本题考查根据拼音写汉字。作答时注意用楷体书写。
①徘徊（pái huái）：比喻犹豫，拿不定主意。
②睹物怀人（dǔ wù huái rén）：见到眼前景物便激起某种感情。
③仙露琼浆（xiān lù qióng jiāng）：神仙所喝的饮料和美酒，多喻美酒。
④酒酿（jiǔ niàng）：带糟的甜米酒。
10．B
【详解】本题考查文章内容的理解和分析。
B.有误，根据文章第二段“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极”，第六段“每一穗花都是上面的盛开、下面的待放”“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的”可知，本文依次描写的是花瀑、花穗、花朵；“依次描写花瀑、花朵、花穗”表述有误；
故选B。
11．D 12．X同学：
你好！感觉自己太没用，其实是情绪在作怪，我们并不需要刻意逃避，不如坦然面对，让情绪自然发展，积极地适应、行动、改变。感觉数学很困难，我们就勇敢向数学发起挑战，就像保尔柯察金一样，勇敢面对生活中各种困难，拥有百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度。
树洞
2025年某月某日
【解析】11．本题考查排序。
这个语段是关于情绪的说明，①句说明“情绪”是什么，应为首句；④句介绍情绪的几种基本形式，应为第二句；③句针对以上的几种情绪，指出情绪不分好坏，都有其作用，应为第三句；②句最后指明我们对待情绪的正确态度，属于解决问题的办法，应该放在最后，所以正确的顺序应该为：①④③②；
故选D。
12．本题考查劝说词及回信。这是一封回信类题目，关键在于结合情绪知识和《钢铁是怎样炼成的》为同学排忧解难。同学因解不出数学题陷入自我否定，存在沮丧、焦虑等负面情绪。需从名著中选取合适情节，如保尔修建铁路的困境，通过阐述保尔的应对方式，引导同学正确认识和调节情绪。注意书信的格式，书信开头以称呼“×同学”问候，注意顶格写，中间正文第一行空两格，先共情理解对方情绪，再引用名著内容结合情绪知识给出建议，结尾署名“树洞”。
《钢铁是怎样炼成的》主要围绕主人公保尔 柯察金展开，讲述了他从一个贫苦少年，在革命浪潮的洗礼下，逐步成长为坚定的无产阶级战士的历程。保尔经历了童年苦难、战场上的枪林弹雨、建设工地的艰苦劳作、疾病的无情折磨等。他在与波兰白军战斗中腿部受伤，得了伤寒；修建铁路时，严寒、饥饿和繁重的劳动使他重病缠身；最后几乎全身瘫痪、双目失明，但他凭借顽强的毅力，通过文学创作重新找到了为革命事业做贡献的方式，以钢铁般的意志克服重重困难，展现了为理想不懈奋斗的伟大精神。
示例：
×同学：
你好！看到你的来信，我特别理解你此刻的沮丧与无助。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在修建铁路时，面对严寒、饥饿和疾病的重重打击，也一度濒临崩溃。但他选择直面困境，通过自我鼓励重燃斗志。遇到难题产生负面情绪很正常，不妨先暂停思考，听听音乐放松心情，等情绪平复后，再回顾保尔的坚韧，从他身上汲取力量，重新梳理解题思路。相信你一定能战胜困难！
树洞
2025年某月某日
13．(1)层云生起，使心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。
(2)写诗人企盼登山之情。“会当”意为“终要”，写诗人从望岳产生了登岳的想法，似写登山，实为明志，表现了诗人不怕困难，勇于攀登顶峰，俯视一切的雄心和气概。
【详解】（1）本题考查对诗句的理解。
曾，同“层”，决眦，极力张大眼眶，形容极目远眺或凝望。决，裂开。眦，眼眶。入归鸟：目光追随归鸟。“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的意思是山上云气层出叠起，令人心胸激荡，极目远望，目送飞鸟归林。“决眦”二字生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观面前像着了迷似的，为了看够，因而使劲地睁大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。这情景使泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。“归鸟”是投林还巢的鸟，说明已是薄暮时分作者还未曾离去，其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。
（2）本题考查赏析重点诗句。
二十岁后，杜甫开始了漫游生活。他南游吴越，北越齐赵，饱览了祖国壮丽的河山，并在洛阳与李白等同时代的著名诗人结为肝胆相照的朋友。这个时期的生活和创作，具有浓厚的浪漫色彩和情调。《望岳》一诗表现了他青年时代的气概和抱负，是他早期的代表作品。“会当凌绝项，一览众山小”意思是定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。写出了诗人并不满足看岳而是想登上山顶一揽盛景的心情。再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不惧困难，俯视一切的豪情壮志，以及心怀天下的抱负。
14．(1)C
(2)“山”都可以指代人生中遇到的困难挫折。
《过松源晨炊漆公店》（其五）告诉我们：在顺境中要保持清醒的头脑，要着眼长远，要认真对待才能不断克服困难。《游山西村》中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”让我们懂得：在困境中不要绝望，不要失去信心，要对未来充满希望。
【导语】两诗皆以山行喻人生。《过松源》以“万山围子”暗喻困境接踵，道破进取之艰；《游山西村》“柳暗花明”则昭示绝处逢生之理。杨万里善用白描显禅机，陆游则以田园写壮怀，同写山景而各见哲思，南宋诗家之双璧也。
【详解】（1）本题考查文学常识、词句赏析、内容理解。
C.《游山西村》颈联为“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”，意思是箫声鼓声此起彼伏，春社的日子渐渐临近，村民们衣冠简朴，依旧保留着古代的风俗。其中“春社”指古代立春后祭祀土地神的节日，而非“春节将近”。诗句描绘的是春社日临近时，农家箫鼓喧天、祭祀祈福的场景，展现了宋代农村的民俗风情，而非“迎丰收”；
故选C。
（2）本题考查内容理解 、情感主旨。
“山”在两句诗中均指代人生中遇到的困难挫折。
《过松源晨炊漆公店》（其五）：“政入万山围子里，一山放出一山拦”意思是当你进入到崇山峻岭的包围圈里，一座山刚刚把你放过去，另一座山立刻又将你阻拦。以群山环绕、山路险峻为喻，生动展现了人生之路的复杂性。“万山围子”象征着困难的多重性与连续性，“一山放出一山拦”则暗示旧的困难解决后，新的困难又会接踵而至。这启示我们：人生如同在“万山”中跋涉，即使暂时走出某一重困境，也不能掉以轻心，需始终保持清醒认知，预见未来可能出现的挑战，以谨慎的态度和坚韧的毅力持续应对困难，避免因一时顺遂而懈怠。
《游山西村》：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，意思是山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。通过山水萦绕的迷路困境与突然出现的转机，揭示了困境中蕴含希望的哲理。“山重水复”描绘了前路看似阻断、走投无路的绝望处境，而“柳暗花明”则展现了在坚持探索后突然出现的新境界。这启示我们：当人生陷入“疑无路”的低谷时，不能轻易放弃，需保持对未来的信心，以积极的心态继续前行。正如诗句所喻，哪怕眼前困难重重，只要不丧失信念、勇于探索，终会迎来“又一村”的转机，收获绝处逢生的惊喜。据此回答即可。
15． 疑惑和痛楚 精神的宁静和生的喜悦 生活的勇气和动力
【导语】《紫藤萝瀑布》以花为媒，作者宗璞在紫藤萝的盛放与凋零间，完成了一次心灵的疗愈。她从弟弟病重的痛楚中走出，借花的蓬勃生命力抚平内心焦虑，最终领悟到生命长河虽有波澜，但生生不息的力量足以支撑人重拾勇气，完成了从个人悲怆到生命哲思的升华。
【详解】本题考查内容理解概括。
文章开篇，作者因弟弟身患绝症而陷入对生命的疑惑与痛楚之中，内心充满焦虑与沉重。看到紫藤萝瀑布前，她正处于精神的低谷。
当作者驻足凝望紫藤萝瀑布时，繁茂盛开的花朵、流动的紫色光彩，让她暂时忘却了内心的烦恼。蓬勃的生命力抚平了她的焦虑，使她获得了精神上的宁静，并感受到强烈的“生的喜悦”。
作者由眼前的紫藤萝联想到家族过往的遭遇，领悟到生命的长河虽会遭遇不幸，但终将生生不息。这种感悟让她从花的生命力中汲取了力量，最终获得了直面生活的勇气和继续前行的动力。
16．三个“等待”层层推进，“等待”中有丰富的联想、诚挚的感情，赋予了毛竹深邃的象征意义。
【导语】《井冈翠竹》以竹喻人、托物言志，将井冈翠竹与井冈山革命历史紧密联结。翠竹的挺拔坚韧、无私奉献，既是红军战士不畏艰险、坚守初心的精神写照，也凝聚着井冈山人民对革命的赤诚支援。语言质朴凝练，情感真挚浓烈，让革命精神借翠竹具象化，兼具画面感与精神感召力。
【详解】本题考查词句赏析。
“毛竹年年绿，为的是等待亲人，等待当年用竹筒盛水蒸饭、用竹钉竹枪打白匪的红军，等待自己的英雄子弟” 一句，接连运用三个 “等待”，语意层层推进，从泛称的亲人到具体的红军，再到亲切的英雄子弟，情感愈发诚挚浓烈，更在反复的咏叹中赋予毛竹深邃的象征意义，让毛竹成为承载对红军深切期盼与深厚情谊的精神载体。
17．示例①在渣滓洞监狱，敌人对她施以吊拇指、竹签钉手指等酷刑，但她以“竹签是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸的”回应，严守党的秘密。②全身瘫痪、双目失明后仍坚持学习，通过无线电收听革命进展。曾试图开枪自杀，最终以“写作”作为新武器。③坚定的革命信念，钢铁般的革命意志。（答案不唯一）
【详解】本题考查名著阅读。
①处：江姐是《红岩》中极具代表性的人物。她在丈夫彭松涛牺牲后，毅然接替丈夫的工作。在被叛徒甫志高出卖而被捕入狱后，国民党军统特务把她关押在重庆渣滓洞监狱，狱中面对敌人的严刑拷打，如竹签钉手指等极其残酷的刑罚，她始终坚守党的秘密，毫不屈服。她的这种英勇事迹深刻体现了共产党人坚定的革命意志和崇高的精神品质，是《红岩》中红色精神的典型代表，所以此处填写她狱中坚贞不屈保守机密的事迹最为合适。
②处：保尔是《钢铁是怎样炼成的》的主人公。在筑路情节中，当时秋雨、泥泞、大雪、冻土等恶劣的自然条件，以及物资匮乏，没有枕木、运输工具短缺等困难重重，但保尔和他的战友们毫不退缩，坚持修筑铁路。保尔在这样艰苦的环境中，不仅自己努力工作，还激励着身边的人。后来他染上伤寒和大叶性肺炎，在昏迷中被送回家乡，可病情稍有好转，他就又回到了工作岗位。这一事迹突出了保尔顽强的意志和对革命事业的无限忠诚。而保尔在全身瘫痪、双目失明后，仍然没有放弃，凭借着钢铁般的意志，克服了常人难以想象的困难，进行文学创作。他以口述的方式，在加莉亚的帮助下，完成小说《暴风雨所诞生的》（第一部）的创作，这体现了他在困境中永不言败、积极进取的精神。这两个事迹都能很好地展现保尔的人物形象和红色精神，任选其一填写在②处均可。
③处：江姐面对敌人的威胁利诱，始终坚守自己的信仰，绝不背叛党和革命事业，这充分体现了她坚贞不屈的品质。她对党忠诚，将党的事业视为自己的生命，为了党的利益不惜牺牲一切。在狱中遭受酷刑时，她表现出的英勇无畏，让敌人都为之胆寒。而她坚定的信念，支撑着她在极端恶劣的环境中顽强抗争，这些品质共同构成了江姐的人物魅力，也是《红岩》所传达的红色品质的重要体现。保尔的红色品质：保尔一生经历无数磨难，但始终保持着钢铁般的意志，无论是战场上的枪林弹雨，还是建设时期的艰难困苦，都无法将他打倒。他顽强奋斗，从一个不懂事的少年成长为一名优秀的无产阶级战士，在每一个岗位上都全力以赴。他把自己的一切都奉献给了革命事业，为了实现共产主义理想，不惜牺牲个人利益。即使在身体残疾、生活不能自理的情况下，依然保持乐观主义精神，积极寻找为党和人民继续做贡献的途径，这些品质使他成为红色经典中令人敬仰的英雄形象。据此分析，他们都有着坚定的革命信念，钢铁般的革命意志。
18．例文：
美，就在身边
仅仅是一次偶然的发现，就让我不得不承认：美无时不在，无处不在。美，就在身边。
上个周末，我跟妈妈去农贸市场买菜。在进门的一角，我看到了一位修鞋的老爷爷，他皮肤黝黑，满脸的皱纹述说着岁月的沧桑。他微笑着面对从身边走过的每一个人，一脸的灿烂。尽管如此，还是无人问津，而他却是淡然处之，依然将微笑展现在古铜色的脸上。
这时候，只见一个穿着时髦的男青年停在了这位老爷爷的摊子跟前，傲慢地坐在了板凳上，他那目空一切的样子，就没正眼看这位老爷爷，一副高嗓门：“喂！我说老头，抓紧给我修鞋！”顿了顿，又嘟哝说：“刚买的一双这么贵的好鞋子，刚才脚一扭……就脱胶了！”
老爷爷却没有在意，还是满脸笑容地应着：“好的，不要紧的，我会给你修好的！”说着接过了男青年扔过来的牛皮鞋。他先将鞋子看了一圈，找到脱胶的地方。然后又迅速地在鞋底侧面划了一道痕，随之用线将鞋帮与鞋底挨着密密缝了一番，再将万能胶挤入脱胶之处，包括刚才的划痕处。因为天冷，老爷爷放在嘴边，哈了几口热气，再用两手对着处理的地方停留了大约五分钟。最后，又拿出自己的鞋油和布，格外小心地将鞋子擦拭一新，然后递给了男青年。
看男青年的表情，十分满意。但表现出的却是另一种让人难以接受的姿态，他从口袋中掏出了一个一元硬币，随手扔在了老爷爷面前。就在老爷爷捡硬币时，一个鼓鼓的钱包从男青年的衣服口袋中掉落，而他自己却毫不知情。老爷爷迅速地捡起了钱包，快步跑上前去，将它还给了那个男青年。
就在瞬间，男青年的脸上变成了另外一副表情，是感激，是愧疚，是惊叹……都交织在了一起。他回身仔细地看了一下那位老爷爷，夕阳映照在他的身上，让他显得如此绚丽，如此夺目，就像一圈光环围着他，那是什么？是美！是无穷的美！
朋友们，看到了吗？这就是时时刻刻存在于我们身边的美。美，无时不在，无处不在。
【详解】本题考查全命题作文。
第一，审题。文题中的“美”含义广泛，既指大自然中各种美丽景色，一花一草，一山一水，皆可入文；也指人们的心灵美，比如正直、诚信、善良、奉献等；另外，生命之美、亲情之美、友谊之美等，同样在写作范畴之内。“就在身边”指所写的“美”是存在或发生在自己的身边，但之前并未曾发现，经过一番经历之后，为自己亲眼所见、亲身所感。故最好能去写那些易为别人所忽视的美。这个题目中，“美”和“身边”是两个关键词。写作时可供选择的角度至少有两个方面：一是原义的“美”，也就是通过写自然界中的美来写自己发现到的独特美感；二是比喻义或者引申义的“美”，“身边”可理解为在生活中，也可理解为“人生道路”可观察的事物。
第二，立意。这个题目的核心在于强调“美好”与“身边”的紧密联系，提醒我们不必远求，生活中的点滴都蕴含着美好。通过我们的视线，去发现生活中的平凡小事，悉心回味，体会蕴藏在其中的最纯真的平凡之美。立意上强调珍惜眼前人、身边事，不要总是追求远方的风景，而忽视了身边的美好；可培养一双发现美的眼睛，从平凡的生活中发现不平凡的美好；可以感恩的心态去面对生活，感恩身边的一切，从而发现更多的美好。
第三，选材。本文有两种思路，可以写某次观察到的沿途的美，以写景抒情为主；也可以写人生的路途上，遇到的美丽的人和事。“美”可以是自己亲身经历的，也可以是自己通过眼睛观察到的，还可以是自己阅读到欣赏到的等等。必须强调的是，文章一定要有自己的真情实感。文章主旨归纳起来就是：文章通过生活中美的内容的叙写，抒发作者对生活热爱和赞美。美在哪里？答案很多，自然是美的：只要我们用心去观察，这世界上的一山一水、一草一木、一枝一花、一鸟一虫，无不美丽动人。艺术是美的：《二泉映月》曾经让你流泪、《千手观音》曾经令你震撼、保尔让你动容、世博会曾经让你欢呼等等。生活是美的：除夕之夜，一家人围坐炉火观看春晚，那种温馨和谐是一种美。春日与朋友一起外出踏青，那份惬意是一种美。