21.古代诗歌五首巩固练习（含解析） 统编版语文七年级下册

21.古代诗歌五首
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、积累运用
1．给下列加点的字注音。
腊酒( ) 足鸡豚( ) 箫鼓( )
衣冠( ) 叩门( ) 吟鞭( )
2．文学常识填空。
（1）《游山西村》的作者是 ，字 ，号 。
（2）《己亥杂诗》（其五）的作者是 ，清代 、 。
3．小文在朗读“化作春泥更护花”这句诗时，不知应如何停顿。请你用“/”帮他划分朗读节奏。（限画两处）
化 作 春 泥 更 护 花。
4．阅读下面的诗歌，选出赏析有误的一项（ ）
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
A．诗歌中的“浩荡”一词将无形的“离愁”有形化、动态化，表现了“离愁”的深重。
B．“白日斜”点明离别时间，“天涯”写诗人将去遥远的地方，烘托了诗人的离愁。
C．诗歌后两句用比喻手法，“落红”即落花，诗人以“落红”自喻，咏物抒情。
D．“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。
5．下面对《己亥杂诗》（其五）一诗的赏析，不恰当的一项（ ）
A．诗的前两句抒情叙事，诗人离别的愁绪与回归的喜悦交织在一起。
B．第三句借“落花”自喻，表现诗人对落红零落成泥的消极感伤。
C．第四句诗人将“落红”的深情升华到更高的奉献精神和人生哲理的境界。
D．全诗寓理于景，借物抒情，抒写了诗人辞官时的离愁和积极的人生态度。
6．请根据《游山西村》的原文内容，判断下列选项中哪一句的断句是正确的（ ）
A．莫笑/农家腊酒/浑，丰年/留客/足鸡豚
B．山重/水复疑/无路，柳暗/花明/又一村
C．箫鼓/追随春社/近，衣冠简朴/古风存
D．从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门
7．请用正楷字将下列诗句抄写在田字格中。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
8．《望岳》是唐代诗人 创作的诗，作者字子 ，自号 ，他是唐代伟大的 诗人，与 合称“李杜”。
9．以下关于《登幽州台歌》的文学文化常识描述，哪一项是正确的？（ ）
A．《登幽州台歌》是唐代诗人王之涣所作，表达了他对人生无常的感慨。
B．该诗以幽州台为背景，幽州台位于今天的北京市，是古代文人墨客常去凭吊古迹、抒发情怀的地方。
C．《登幽州台歌》是一首五言绝句，以其凝练的语言和深邃的意境，成为中国古典诗歌中的佳作。
D．诗中“前不见古人，后不见来者”一句，表达了诗人对未来充满希望和憧憬的情感。
二、综合性学习
10．班级准备开展以“走进古诗词”为主题的综合性学习活动，请你参加。
【词牌对猜】
(1)小语同学想朗诵下面这首词，请你结合学过的词的知识，猜猜这首词的词牌名。
小贴士：
同学们常见的词牌名有“卜算子”“浣溪沙”“如梦令”“相见欢”等。
道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味，曾记，曾记，人在武陵微醉。
【歌曲溯源】
(2)下面这两首歌曲的歌词是分别依据两首诗歌创作的，请你任选其中一首歌曲，写出它依据的诗歌题目。
A．歌曲《烟花三月》中有歌词“牵住你的手相别在黄鹤楼，波涛万里长江水送你下扬州……烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒。等到那孤帆远影碧空尽，才知道思念总比那西湖瘦”。
B．歌曲《涛声依旧》中有歌词“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥……月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚”。
【诗集命名】
(3)下面链接材料中的诗句是小文同学搜集的，请你据此帮他给这个诗集命名，并简要说明命名原因。
链接材料：
桃之夭夭，灼灼其华。——《诗经·周南·桃夭》
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。——李白《劳劳亭》
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅》（其一）
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。——王安石《北陂杏花》
【名句展览】
(4)班级要制作“诗词中的文人风骨”主题板报，请你结合所学知识，选择一句最适合张贴在板报上的诗句并说明理由。
A．空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》
B．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。——崔颢《黄鹤楼》
C．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》
三、诗歌阅读
11．夏日阳光热烈，泰山林木茂密，枝叶繁茂，满山的绿色层层叠叠，泰山古老而巍峨，在夏日的照耀下，以它独特的魅力为人们所瞩目。请用生动的语言描绘“齐鲁青未了”的画面。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
12．下面对本诗分析和理解正确的一项是（ ）
游山西村
（[宋]陆游）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
A．诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。
B．颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。
C．“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。
D．这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。
《21.古代诗歌五首》参考答案
1． là tún xiāo guān kòu biān
【详解】本题考查字音。
腊酒，là jiǔ，腊月酿制的酒。
足鸡豚，zú jī tún，准备了丰盛的菜肴。豚指小猪，诗中代指猪肉；足表示足够、丰盛 。
箫鼓，xiāo gǔ，泛指乐奏。
衣冠，yī guān，指衣服和帽子；也可指缙绅、名门世族 。
叩门，kòu mén ，敲门。
吟鞭，yín biān，诗人的马鞭。
2． 陆游 务观 放翁 龚自珍 思想家 文学家
【详解】本题考查文学常识识记。
（1）《游山西村》的作者是陆游，字务观，号放翁。
（2）《己亥杂诗》（其五）的作者是龚自珍，清代思想家、文学家。
3．化作/春泥/更护花
【详解】本题考查诗句朗读。
“化作”是一个动词，表达转变为的动作，为一个节奏单元；“春泥”是“化作”的对象，是名词，单独作为一个节奏单元；“更护花”中“更”表示进一步、依然的意思 ，“护花”是动宾结构，表达呵护花朵的行为，二者组合成一个节奏单元。这样划分能在朗读时体现出诗句的结构和语义层次，使朗读更富有韵律感。 故断句为：化作 / 春泥 / 更护花。
4．D
【详解】本题考查诗歌鉴赏。
D.有误；“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思是：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿化作养料，滋养美丽的春花成长。诗人以“落花”自喻，“花”喻指国家，表明自己的心志，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情，包含一种牺牲小我成就大我的无畏精神、奉献精神；
故选D。
5．B
【详解】本题考查诗歌鉴赏能力。
B.“消极感伤”表述有误。“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句诗意思是从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。此句移情于物，借“落红”为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运，抒发报国之志。
故选B。
6．D
【详解】本题考查断句。
A.“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，意思是不要笑话农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收之年，他们待客的菜肴十分丰盛充足。“莫笑”是一种劝诫的态度，单独断开；“农家”点明主体，是酿造腊酒的人；“腊酒浑”描述酒的状态，是一个整体，正确断句应为“莫笑/农家/腊酒浑”；
B.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，意思是山峦重重叠叠，溪流迂回曲折，正担心前方没有路可走的时候，忽然柳色深绿、花色明丽，又出现了一个村庄。“山重”“水复”分别描绘山峦和水流的状态，“疑无路”则是行人的感受，这样断句体现了景色与心境的变化，正确断句是“山重/水复/疑无路”；
C.“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”，意思是吹着箫，打着鼓，春社的日子快要到了，村民们衣冠简朴，仍然保留着古代的风俗。“箫鼓”是庆祝的方式，“追随”体现人们参与活动的行为，“春社近”说明时间，三者各有其义，正确断句是“箫鼓/追随/春社近”。“衣冠”指穿着服饰，是描述对象；“简朴”形容“衣冠”的特点，两者有修饰关系，分开断句；“古风存”表示古老风俗保存，是一个整体，传达出乡村的古朴风尚。正确断句是：衣冠/简朴/古风存；
故选D。
7．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
【详解】作答本题时不仅要注意使用正楷字体书写，还要注意易错字“重、复、疑、柳、村”的正确书写。
8． 杜甫 子美 少陵野老 现实主义 李白
【详解】本题考查文学文化常识。
《望岳》是唐代诗人杜甫所创作的一首脍炙人口的诗作。杜甫，字子美，自号少陵野老，是唐代文学史上一位举足轻重的伟大现实主义诗人。他的诗作以深刻反映社会现实、关注民生疾苦而著称，展现了广阔的社会画卷和深刻的人生哲理，具有极高的历史价值和艺术成就。杜甫与李白并称为“李杜”，他们分别代表了唐代诗歌的现实主义与浪漫主义两大流派，共同推动了中国古典诗歌的发展，铸就了唐诗的辉煌篇章。杜甫的《望岳》一诗，通过描绘泰山的雄伟壮丽，表达了诗人对祖国山河的热爱以及对高远志向的向往和追求。
9．B
【详解】本题考查文学文化常识。
A.《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂所作，不是王之涣；
C.《登幽州台歌》是一首古体诗，不是五言绝句。五言绝句是近体诗的一种，每句诗五个字，全篇共四句。而《登幽州台歌》的句式长短不一，不符合五言绝句的格式；
D.“前不见古人，后不见来者”表达的是诗人怀才不遇、孤独寂寞的情感，以及对天地悠悠、人生短暂的深刻感慨，并非对未来充满希望和憧憬；
故选B。
10．(1)如梦令
(2)《烟花三月》依据李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》而创作；《涛声依旧》依据张继的《枫桥夜泊》而创作。
(3)示例：《花间集》
(4)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。理由：“浮云”象征世俗的阻碍，“最高层”暗指高洁的志向，展现了王安石的政治抱负和坚定品格。该句直接体现了文人“不惧外物干扰、坚守理想”的风骨，与“文人风骨”主题高度契合。
【详解】（1）本题考查文学常识。
解答这道题，可以根据语文判断：“道是梨花不是”出自宋代严蕊的《如梦令 道是梨花不是》；词中重复短句“曾记，曾记”是《如梦令》的典型句式，如李清照“知否？知否？；且全词共33字，押仄韵，符合《如梦令》单调小令的格式。最后，“武陵”化用陶渊明《桃花源记》，暗指桃花，与词中“白白”“红红”的桃花颜色呼应。
（2）本题考查内容理解。
根据A歌曲“牵住你的手相别在黄鹤楼，波涛万里长江水送你下扬州……烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒。等到那孤帆远影碧空尽，才知道思念总比那西湖瘦”中“黄鹤楼”“送你下扬州”“烟花三月”“孤帆远影碧空尽”可知，《烟花三月》依据李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，原诗为：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；
根据“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边……月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚”中的“枫桥边”“月落乌啼”等词可知，《涛声依旧》依据张继的《枫桥夜泊》，原诗为：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
（3）本题考查理解诗句拟写标题。
结合链接材料中所选诗句可知，四句诗均以花卉为核心意象，①句与桃花有关，②句与牡丹花有关，③句与梅花有关，④句与杏花有关，故诗集命应与花有关。
示例：《百花齐放》《共赏花开》《百花诗韵》《花间集》等。
（4）本题考查诗词内容理解。
文人风骨的核心：通常指文人不畏权势、坚守节操的精神品质，如屈原的“路曼曼其修远兮”、李白的“安能摧眉折腰事权贵”等。
①该句意思是新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。写雨后山中秋景，由于这里人迹罕至，自然不知山中有人来了。“空山”两字点出此处有如世外桃源，山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气之清新，景色之美妙，可以想见。侧重山水田园的闲适，体现隐逸情怀，但未直接表现风骨。
②该句意思是黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见白云悠悠。江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大，受此景象的感染，诗人的心境渐渐开朗，抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感。不符合“诗词中的文人风骨”。
③该句意思是不怕层层浮云遮挡我远望的视线，是因为如今我站在最高层。诗人登上飞来峰的高处，不畏惧那些像浮云一样的困难和阻碍，因为自己站在了高处，有着高瞻远瞩的视野和坚定的信念，这体现了诗人对实现自己政治理想的执着，不被困难所吓倒。王安石作为改革家，此句既是写景，更隐喻其改革决心，是“风骨”的典范表达。
11．泰山拔地而起，参天耸立，放眼望去，辽阔无边的齐鲁大地，一片青翠苍郁，延绵不绝；
【详解】本题考查描绘诗中展现的画面。
解答此题的关键是抓住诗中的主要景物“泰山”“高大”“苍翠”的特点，用自己的语言再现画面，描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。“齐鲁青未了”意为：在齐鲁大地上，那青翠的山色没有尽头。
示例：泰山山脉延绵不绝，青翠的山色一望无际，仿佛永远都看不到尽头。遥望远方，群山起伏，宛如巨龙蜿蜒，青翠的树木覆盖其上，仿佛给大地披上了一层厚厚的绿毯。
12．D
【详解】考查内容理解。
A.错误。“豚”指猪肉。足鸡豚：意思是准备了丰盛的菜肴。“诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人”表述有误；
B.错误。春社：古代把立春后第五个戊日做为春社日，拜祭社公（土地神）和五谷神，祈求丰收。并非一种庆祝活动，表达了农民对丰收的期待；
C.错误。“拄杖”句意思是今后如果还能趁着大好月色出外闲游，我随时会拄着拐杖来敲你的家门。说“不愿”的心理活动是错误的；
故选D。