6 变色龙 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
变色龙
契诃夫
速读课文，明确内容
请同学们速读课文，并思考：这篇小说写了一件什么事？这篇小说的主人公是谁？他最突出的一个特点是什么？
善变
对小猎狗 对赫留金
1
2
3
4
5
6
野畜生，疯狗，把它弄死
它是那么小
下贱胚子
名贵的狗；狗是娇贵的动物
野狗，弄死它算了
还不赖，怪伶俐的
肯定是被狗咬了
它怎么会咬着你的？你那手指头一定是给钉子弄破的
受了害，我决不能不管
怪你自己不好
恐吓他：我早晚要收拾你
有人说好像是将军家的狗
不知狗的主人是谁
巡警说不是将军家的狗
巡警说也许是将军家的狗
厨师说不是将军家的狗
厨师说是将军的哥哥的狗
精读课文，品味人物
很显然，本文的主人公是警官奥楚蔑洛夫。那么，这是一个怎样的人呢？请同学们简单讨论后回答。
奥楚蔑洛夫
见风使舵
媚上欺下
阿谀奉承
专横霸道
厚颜无耻
出尔反尔
变化多端
趋炎附势
精读课文，品味人物
技巧点拨
1．要读准人物说话的语气和语调；
2．注意语言的停顿；
3．有省略号处要特别注意：
说话的间断；
语句重复的省略；
语意未尽或声音延长 。
精读课文，品味人物
三位同学为一组，其中一位读奥楚蔑洛夫的话，一位同学读其余人的话，一位同学读叙述性的话。
跳读课文，把握细节
这篇小说不仅仅语言描写很见功底，在其他细节刻画上也非常有特色。请跳读课文，合作探究完成下面的学习任务。
（1）文中有几处写到了军大衣？分别有什么作用？
（2）文中有几次提到法律？有什么作用？
（3）文中几次提到赫留金的手指头？分别有什么作用？
（4）文中几次写到环境描写？有什么作用？
军大衣
第一次，小说开头。新的军大衣是奥楚蔑洛夫身份和地位的标志。
第二次，听说"这好像是席加洛夫将军家的狗"，借口天气热，脱大衣，以"脱大衣"掩盖自己的狼狈。
第三次，听到人群中有人肯定这是将军家的狗，奥楚蔑洛夫为自己的言语的冒犯而恐惧不已，吓得浑身发抖，所以又要巡警给他穿上大衣。
第四次，小说结尾。"裹紧大衣"。奥楚蔑洛夫担心丢掉官职，因此他不寒而栗，情不自禁地要"裹紧大衣"。
跳读课文，把握细节
法律
第一次在第七自然段，赫留金提出法律根据，反映了底层人民机敏的一面，是作者讽喻沙皇的"法律"对人民的压迫。
第二次在第十二自然段，赫留金引用法律为自己辩护，接着抬出"当宪兵"的兄弟，通过人物语言揭露沙皇法律的实质是：宪兵就是法律，对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。
第三次在第十七自然段，从侧面揭露法律在统治阶级眼里，不过是一纸空文，说明法律的虚伪。
跳读课文，把握细节
手指头
　 第一次在第五自然段，"那手指头也像是一面胜利的旗帜"，这是赫留金要挟别人的资本。
第二次在第二十自然段，"不用把你那蠢手指头伸出来"，在奥楚蔑洛夫眼里，这根手指头又成了赫留金冒犯将军哥哥的狗的罪证。
跳读课文，把握细节
环境描写
“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”
描写了社会环境的冷清、萧条，这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照，交代了“案子”发生的社会背景。
跳读课文，把握细节
再读课文，感悟主题
为了处理一个很小的狗咬人的事件，奥楚蔑洛夫反复“变色”的原因又是什么？作者想通过奥楚蔑洛夫这一人物形象反映了怎样的社会现实？对我们认识社会有什么意义？
写作背景
　　《变色龙》写于1884年，是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。当时的俄国沙皇亚历山大三世为了强化反动统治，豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。他还制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，干着趋炎附势、欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。
再读课文，感悟主题
再读课文，感悟主题
这样的人物是当时社会的必然产物。当时的沙皇统治下的俄国，经济凋敝，思想保守，实行残酷的专制统治，而作为这样一个国家机器上的小零件，像奥楚蔑洛夫这样的小官僚，为了生存，不得不用丧失人格和尊严来换取生存空间。这样的人物虽然可恨，但作者批判的锋芒更多的是指向当时腐朽专制的社会，指向孕育这种奴性人格的土壤。
为了处理一个很小的狗咬人的事件，奥楚蔑洛夫反复“变色”的原因又是什么？作者想通过奥楚蔑洛夫这一人物形象反映了怎样的社会现实？对我们认识社会有什么意义？
作业引路，巩固提升
假如你是奥楚蔑洛夫，请你写一篇日记或者申辩文，表现你作为一个下级警官的种种无奈。