福建漳州市2025-2026学年(上)期末高中教学质量检测高二英语试题（扫描版，含答案，含听力原文无音频）

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2025—2026学年 (上)期末高中教学质量检测
高二英语试题参考答案及评分标准
第一部分 听力 (共20小题,每小题1.5分,满分30分)
1—5 CBACC 6—10 BBABA 11—15 BCAAC 16—20 BABBC
〔评分标准〕参照标准答案,选对得1.5分,选错不得分。
第二部分 阅读理解 (共16小题,每小题2.5分,满分40分)
21—23 BAB 24—27 DABC 28—31 DDBA 32—36 BAEGF
〔评分标准〕参照标准答案,选对得2.5分,选错不得分。
第三部分 语言运用 (共两节,满分30分)
第一节 (共15小题;每小题1分,满分15分)
37—41 BADCB 42—46 ACDBC 47—51 DACBD
〔评分标准〕参照标准答案,选对得1分,选错不得分。
第二节 (共10小题;每小题1.5分,满分15分)
52.toobtain 53.stably 56. Whether 55.astonished
56.presentation 57.of 58.scientific 59.hadovercome
60.librarians 61.Generating
〔评分标准〕
1.只有0分与1.5分之分,没有中间分数段;
2.拼写错误和单复数等问题,一律判错,计零分;
3.首字母大小写一样的,若学生写得偏大或偏小不扣分,如s、p;首字母大
小写不一样的,若写错不给分,如T-t.
第四部分 写作 (共三节,满分50分)
第一节 英汉互译 (共5小题;每小题2分,满分10分)
62. WhatIwitnessed yourextraordinary/ academicachievements.
1 分 1 分
或 WhatI havewitnessedi sy ourextraordinary/su perbaca demi cach ievements.
1分 1分
63.Having exposed/ Expos edtooutstan ding/excelentculture,theyhavestrengthened/
1分 0.5分
improved/ ad va nc ed th eirin n ova tion co mpeten ce/a bility.
0.5分
64.B es ide s/ In a dd itio n to st ud yin g hard,
w e shouldalsobe/getactivelyinvolvedinsocialactivities.
分 1
6 5. 和 口语一 样 ,肢体语言 也 因 文化而异。
0.5分 0.5分 1分
高二英语试题参考答案及评分标准 第 1页 (共8页)
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66.这座宏伟的主题公园提供多样化的娱乐项目/体验,极大地吸引着孩子们。
1分 1分
〔评分标准〕意思表达正确即可。如有错误,酌情扣分。
第二节 (满分15分)
DearMr.Smith,
I mdelightedtoknowthatafoodfestivalwilbeheldbytheInternational
Department.I mwritingtosharesomeideasaboutitseventswithyou.
First,Isuggestsettingupathemedfoodzone,whereeachclassrunsa
foodstandservingfeatureddishesfromdifferentcountriesorregions,along
withdecorationslikenationalflagsortraditionalcrafts.Andeachdishshould
comewithacardinbothChineseandEnglish,whichintroducesitsnameand
meaning.
Besides,aguessinggamewilbefun.Forexample,aftertastingadish,
participantsguessitsrawmaterialsforsmalprizes.
Ithinktheseactivitieswilperfectlyconveytheideathatcultureandcuisine
gohandinhand,makingthefestivalenjoyableandeducational.Lookingforwardto
thisuniqueexperiencewhereflavorsmeetwisdom!
Yours,
LiHua
第三节 (满分25分)
(略)
写作要求及评分标准
第一节 (满分15分)
一、评分原则
1.本题总分为15分,按五个档次给分;
2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档
次的要求来衡量、确定或调整档次、最后给分;
3.词数少于60的,酌情扣分;
4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量
和准确性、上下文的连贯性;
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的
影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受;
6.书写较差以至影响交际的,酌情扣分。
二、内容要点
要点1:活动创意;
要点2:你的理由。
高二英语试题参考答案及评分标准 第 2页 (共8页)
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三、各档次的给分范围和要求
档次 描述
完全完成了试题规定的任务。
—覆盖所有内容要点。
—应用了较多的语法结构和词汇。
第五档 —语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构
13-15分 或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
—有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。完全达
到了预期的写作目的。
完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
第四档 —语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试
10-12分 较复杂语法结构或 词汇所致。
—应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。达到了预期
的写作目的。
基本完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
第三档 —应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
7-9分 —有一些语法结构和词汇方面的错误,但不影响理解。
—应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。整体而言,
基本达到了预期的写作目的。
未恰当完成试题规定的任务。
—漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
—语法结构单调,词汇知识有限。
第二档 —有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的
4-6分 理解。
—较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。信息未能清
楚地传达给读者。
未完成试题规定的任务。
— 明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解
第一档 试题要求。
1-3分 —语法结构单调、词汇项目有限。
—较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
—缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。信息未能传达给读者。
第一档 未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均
0分 与所要求内容无关或所写内容无法看清。
高二英语试题参考答案及评分标准 第 3页 (共8页)
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第二节 读后续写 (满分25分)
一、评分原则
1.本题总分为25分,按五个档次进行评分。
2.评分时,应主要从内容、词汇语法和篇章结构等方面考虑。
(1)内容的合理性;
(2)应用语法结构的丰富性和准确性;
(3)与所给短文及段落开头语的衔接程度;
(4)上下文的连贯性。
3.评分时,应先根据作答的整体情况确定其所属的档次,然后以该档的
要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。
4.评分时应注意:
(1)词数少于120的,酌情扣分;
(2)书写较差以至影响交际的,酌情扣分;
(3)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的
影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
二、各档次给分范围及要求
档次 描述
—创造了丰富、合理的内容,富有逻辑性,续写完整,与原文
情境融合度高。
第五档 —使用了多样且恰当的词汇和语法结构,可能有个别小错,但
21-25分 完全不影响理解。
—有效地使用了语句间衔接手段,全文结构清晰,意义连贯。
—创造了比较丰富 、合理的内容,比较富有逻辑性,续写比较
完整,与原文情境融合度比较高。
第四档 —使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构,可能有个别小错,
16-20分 但完全不影响理解。
—比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构清晰,意义
连贯。
—创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,续写基本完整,
与原文情境相关。
第三档 —使用了简单的词汇和语法结构,有一些错误和不恰当之处,
11-15分 但基本不影响理解。
—基本有效地使用了语句间的衔接手段,全文结构基本清晰,
意义基本连贯。
高二英语试题参考答案及评分标准 第 4页 (共8页)
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—内容和逻辑上有一些重大问题,续写不够完整,与原文有一
定程度脱节。
第二档 —所使用的词汇有限,语法结构单调,错误较多且比较低级,
6-10分 影响理解。
—未能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义
欠连贯。
—内容和逻辑上有较多重大问题,或有部分内容抄自原文,续
写不完整,与原文情境基本脱节。
第一档 —所使用的词汇非常有限,语法结构单调,错误极多,严重影
1-5分 响理解。
—几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不
连贯。
第一档 未作答;所写内容太少或无法看清以致无法评判;所写内容全
0分 部抄自原文或与题 目要求完全不相关。
高二英语试题参考答案及评分标准 第 5页 (共8页)
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听力录音材料
Text1
W:Haveyouseenmycat He sblackwithwhitefeet.
M:Hewassittingonthatgrayfenceanhourago.Ithinkhewastryingtocatcha
bird.
Text2
W:Helo!Iwanttoapplyforajob,sir.
M:Gotowww.kfc.comformoreinformation.
W:FilinaformontheInternet
M:Yeah,madebyourcompany.
Text3
M:Lookatthesetomatoes.Theyhaveideal,fulfruits—richredandshiny.
Youmusthavebeentakinggoodcareofthem.
W:Surehave.Can tbelievehowwelthey vegrown.Weshoulddefinitelypick
thembynextFriday.Thatwaywecanusethemforthepicnic.
Text4
M:Hi,Jenny.Let sgotothegymlatertoday!
W:Sure,whattimedoyouwanttogo Howabout4:30p.m.
M:OK.ThenIstilhave90minuteslefttofinishthepaperdueonMonday.
Text5
W:Jim,haveyoudecidedonagiftforyourwife sbirthday
M:Probablyanewnovel.
W:Justthat Don tyouwanttogetheradesignerbagorsomethingeye-catching
M:Shealwayssaysathoughtfulgesturemattersmorethananexpensiveitem.
Text6
W:Whatgamedoyouplay,David
M:Alkinds,suchasbasebal,tennis,voleybal,andsoon.
W:Wel,youareatruesportsfan.Butdoyoujoginthemorningorintheafternoon
M:Ipreferjoggingintheearlymorning.
W:Howfardoyoujog 20milesaday
M:Youarekidding!Justfiveorsixmiles.
W:Doyoujogintheuniversityorelsewhere
M:Mostlyintheuniversity.Ourschoolislarge,youknow.
W:Doyoumindjoggingwithme
M:It smypleasure,Mary.Iwilmeetyouinfrontofyourdormat6:00tomorrow
morning.
W:Thanksalot.
高二英语试题参考答案及评分标准 第 6页 (共8页)
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Text7
M:Whatdidyouthinkabouttheguestspeakertoday
W:Hewasgreat.Iamgladwehadthechancetolearnsomethingfreshandexciting
today.
M:Istilthinklastweek sspeakerwasbetter.Thatscientistrealyopenedmy
eyestoclimatechange.
W:Wel,Iguessitdependsonwhatyou reinterestedin.I mtakingcomputer
science,soitisveryusefultome. Youprobablyjustdidn tunderstand
whathewastalkingabout.
M:Actualy,Idid.Butafterawhile,Ilostinterest.Ikeptlookingatmy
watchtoseehowmuchtimewasleft. Whoiscomingnextweek
W:Iheardit ssomeguywhocameupwithanideaforsolar-poweredproducts.
Theweekafterthat,we lgetavisitfromafamousbasketbalplayer.
M:That smorelikeit!
Text8
W:Goodmorning,Mr.Cooper.ShalIgooveryourschedulefortoday
M:Yes,please.
W:Mr.Donaldwilmeetyouinthemorningat9∶00.Hewantstocommunicate
withyouaboutourcompany sinvestmentintheirproducts.ThenMissMason
wilcalyouat10∶30a.m.Intheafternoon,Mr.Hawkexpectsyoutoattend
hiscompany sexhibitionat3∶00p.m.
M:OK,Igotit.Bytheway,haveyoubookedmyflighttoShanghaitomorrow
W:Yes.Theplanewiltakeoffat8∶15tomorrowmorninganditwillandat
10∶45a.m.ifthere snodelay.I lsendtheticketinformationtoyour
phonelater.
M:Thanks.Andisthereanythingthatyouhavetodonext,Nancy
W:Yes.I mgoingtomakeacharttorecordthemeetingsandthenIhaveto
handlesomedocumentprintingwork.
M:Wel,beforedoingthem,makemeacupofblackicedcoffee,wilyou
W:Noproblem.
Text9
M:Linda!Iheardyou vejustgotbackfromJordan.Anyinterestingstories
W:Oh,definitely!Itwasquiteanadventure.IarrivedinJordanlateatnight,
rentedacar,butdidn trealylistenwhentheagentmentionedthegasstation.
M:Thatsoundsabitrisky. Whathappenednext
W:Thenextday,Istarteda16-dayroadtrip.WhenIwasdrivingtowardsthe
desertcastlesintheeast,Irealizedmyrentalcardidn thaveafuelmeter.
高二英语试题参考答案及评分标准 第 7页 (共8页)
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Ithoughtithadenoughgas,butthenmycarcouldn tmoveinthemiddleof
thedesert.
M:Noway! Whatdidyoudo
W:Iwassoworried!ButakindJordanianstopped10minuteslater.Hedidn t
speakEnglish,butheusedgesturestotelmemycarwasoutofgas.Then
hedrovemetothenearestgasstationandhelpedmepayforthegas.
M:That samazing!Didyoutrytopayhimback
W:Yes,butherefused.Hejustwantedaphotowithmeandasmile.
M:Whataheartwarmingstory!
Text10
Helo,students.It sgreattobeheretoday.I mexcitedtotelyouabout
mylifeexperiencesandthelessonsI velearned.ThemostimportantlessonI
learnedinmylifeistheimportanceofhardwork. Wealhavedreams,andto
achievethemwemustworkhard.I mnowtheownerofmyownbusiness.But
Istartedwithnothing.IcametotheUnitedStateswithmymotherwhenIwas
10yearsold.Shewantedmetohaveabetterlifethanwedidinourcountry.
SheworkedveryhardtocleanhousessoIcouldhavefoodandclothes. More
thananythingshewantedmetogotoschoolandbesuccessful.Shetaughtme
thateveryonecandothesethingsthroughefortanddetermination.SoIentered
middleschoolintheUnitedStatesandworkedashardasIcouldonmystudies.
IaskedtheteacherforextrahelpafterclassandlearnedEnglishfrommynew
friends.WhenIfinishedhighschool,myhardworkpaidof.Igotascholarshipto
universitywhereIalsodeterminedtolearnalIcould.Aftercolege,oneofmy
businessprofessorshelpedmetoopenmyownbusiness.Itwasastruggle,but
fiveyearslaterIownagrowingbusinessattheageof30! Mymotherisso
proud.Remember,anythingthat sworthhavingissomethingyouhavetowork
for.
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