1.2乘、除法的意义和各部分间的关系达标练习(含解析)人教版数学四年级下册
文档属性
| 名称 | 1.2乘、除法的意义和各部分间的关系达标练习(含解析)人教版数学四年级下册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 199.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-02-08 00:00:00 | ||
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文档简介
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1.2乘、除法的意义和各部分间的关系
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面说法正确的是（ ）。
A．0加任何数都得0 B．0除以任何数都得0 C．一个数减0仍得那个数
2．学校运动会上，四年级同学表演团体操，共组成5个方队，每个方队排成8行，每行8人，最外圈的同学戴黄帽，其余同学戴蓝帽。一共要准备（ ）顶黄帽。
A．180 B．140 C．160
3．一个因数是14，积是504，另一个因数是（ ）。
A．7056 B．36 C．490
4．比34的4倍少5的数是多少．列式正确的是（ ）
A．34×4﹣5 B．34×4+5 C．（34﹣5）×4
5．在计算280 – 90 ÷6 ×11时，应先算( )．
A．280 – 90 B．90 ÷6 C．6 ×11
6．■÷16＝28……★，■最大是（ ）。
A．463 B．460 C．448
7．已知△÷□＝○，下面的算式不正确的是（ ）。
A．△÷○＝□ B．○×□＝△ C．□÷○＝△
二、填空题
8．假定一球从任一高度落下都会反弹到一半高度，若一个球从100米高处落下，在它第4次着地时一共已运动了 米。
9．在（ ）里填上合适的数。
8＋0＝( ) 50×( )＝0 19÷19＝( ) ( )×36－72＝0
18×( )＝90 ( )÷12＝40 ( )×26＝650 184÷( )＝12……4
10．58-4×8÷2，应先算( )，再算( )，最后算( )。
11．已知＋＝，△×□＝○，下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)＋＝。( )
(2)－＝。( )
(3)□－○＝△。( )
(4)○÷□＝△。( )
12．在÷5＝18……，最大是( )，这时是( )。
13．○÷△＝25……5，△最小是( )，此时○是( )。
14．根据73×84＝6132，直接写出后面两个算式的得数：6132÷73＝( )，6132÷84＝( )。
15．根据1440÷32＝45改写成一道除法算式是( )，一道乘法算式是 ( )。
16．1张桌子140元，3把椅子297元，每张桌子比每把椅子贵( )元。
三、判断题
17．376＋24÷4＝100。( )
18．如果□= ÷△那么 =△×□。( )
19．减法是乘法的逆运算．( )
四、计算题
20．计算下面各题，并用乘、除法之间的关系进行验算。
21×36= 205×72= 855÷19= 980÷35=
21．用竖式计算下面各题，并验算。
184＋297＝ 802－296＝ 104×25＝
五、解答题
22．王老师买了9支钢笔和9支圆珠笔，钢笔共用去270元．圆珠笔共用去45元．每支钢笔比圆珠笔贵多少元？
23．“复兴号”动车2小时行驶700千米，照这样的速度，李老师乘坐动车从所在城市到北京共行5小时，两城相距多少千米？
24．水果店购进苹果175千克，购进的西瓜比苹果的4倍多30千克。水果店购进西瓜多少千克？
25．妈妈用144元钱买了枕头和毛巾，钱正好用完．枕头和毛巾各买了多少？
26．李老师为班级运动会采购物品，计划买3副乒乓球拍，每副乒乓球拍36元；买8箱矿泉水，每箱12瓶，每瓶3元。
（1）李老师买矿泉水要多少钱？
（2）同学们要求自己带水，把买矿泉水节约出来的钱，再去买乒乓球拍，利于日常训练，这些钱可以买几副乒乓球拍？
《1.2乘、除法的意义和各部分间的关系》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 C B B A B A C
1．C
【分析】根据当被除数是0时的除法，0除以任何非零数得0，但若除数为0则无意义（数学中除数不能为0）；有关0的加减法，0加减任何数的结果应为该数本身，而非0，任何数减0等于它本身；据此分析每个选项，选出正确的即可。
【详解】根据分析可知：
A．0加任何数的结果应为该数本身，而非0。例如0＋3＝3，原选项说法错误。
B．0除以任何非零数得0，但若除数为0则无意义（数学中除数不能为0）。题目中“任何数”未排除0，因此不严谨，原选项说法错误。
C．一个数减0等于它本身，例如5－0＝5。正确。
故答案为：C
2．B
【分析】根据题意，先用每行的人数乘4再减去四个角重复计算的人数求出每个方队外圈的人数，再乘5即可求出5个方队外圈一共有多少人，即要准备黄帽多少顶，据此选择即可。
【详解】8×4－4
＝32－4
＝28（人）
28×5＝140（人）
一共要准备140顶黄帽。
故答案为：B
3．B
【分析】根据“一个因数×另一个因数＝积”可得“积÷一个因数＝另一个因数”，据此解答。
【详解】504÷14＝36
所以，另一个因数是36。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握乘法运算中各部分之间的关系是解答题目的关键。
4．A
【分析】先用34乘上4，求出34的4倍是多少，然后再减去5就是这个数．
【详解】34×4﹣5，
=136﹣5，
=131；
正确的列式是：34×4﹣5．
故选A．
5．B
【详解】略
6．A
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】余数最大为：16－1＝15
28×16＋15
＝448＋15
＝463
■÷16＝28……★，■最大是463。
故答案为：A
7．C
【分析】根据被除数÷除数＝商，△是被除数，□是除数，○是商，据此解答。
【详解】A．△÷○＝□，被除数÷商＝除数，正确。
B．○×□＝△，商×除数＝被除数，正确。
C．□÷○＝△，除数÷商≠被除数，不正确。
故答案为：C
【点睛】本题考查除法各部分的关系，掌握被除数÷除数＝商，是解题的关键。
8．275
【分析】依据题意，这个球第一次着地时运动了100米；第二次着地时，先是向上弹起100米的一半50米，再落下来，因此第二次着地时，运动了100÷2×2＝100（米）；以此类推，就可求出在它第4次着地时一共已运动了多少米。
【详解】由分析得：
100＋100÷2×2＋100÷2÷2×2＋100÷2÷2÷2×2
＝100＋100＋50＋25
＝275（米）
【点睛】因为这个球运动符合一定的规律，故可从规律入手，结合起始高度列式解答。
9． 8 0 1 2 5 480 25 15
【分析】本题主要考查了整数的四则运算，包括加法、乘法、除法以及混合运算，通过已知的运算关系求出未知的数。
【详解】根据任何数加0都等于它本身的性质，可得
因为0乘任何数都得0，所以50乘0等于0，即
一个非零数除以它本身结果为1，所以
先将原式变形为，再根据因数＝积÷另一个因数，可得，即
根据因数＝积÷另一个因数，可得，即
根据被除数＝商×除数，可得，即
根据因数＝积÷另一个因数，可得，即
根据除数＝（被除数余数）÷商，可得，即
10． 乘法 除法 减法
【解析】略
11．(1)×
(2)√
(3)×
(4)√
【分析】根据题意，根据加法各部分之间的关系：一个加数＝和－另一个加数，根据乘法各部分之间的关系：一个因数＝积÷另一个因数，以此判断即可。
【详解】根据分析可知：
＋＝△×□＝○
（1）＋＝。（×）
（2）－＝。（√）（3）□－○＝△。（×）
（4）○÷□＝△。（√）
12． 4 94
【分析】根据除法各部分间关系，余数小于除数，＜5，最大是5－1＝4，再根据“被除数＝除数×商＋余数”，求出被除数即可 。
【详解】根据分析可知：
5－1＝4
18×5＋4
＝90＋4
＝94
在÷5＝18……，最大是4，这时是94。
13． 6 155
【分析】根据余数和除数的关系可知，除数要大于余数，则△里面的数要大于5。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。
【详解】○÷△＝25……5，△最小是6。
6×25＋5
＝150＋5
＝155
此时○是155。
【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。
14． 84 73
【分析】利用乘法算式中，一个因数、另一个因数、积三者之间的关系：一个因数×另一个因数＝积，积÷一个因数＝另一个因数，积÷另一个因数＝一个因数解答即可。
【详解】根据分析可知：
根据73×84＝6132，直接写出后面两个算式的得数：6132÷73＝84，6132÷84＝73。
【点睛】解答此题应明确：乘法算式中三者之间的关系，不用计算直接得数。
15． 1440÷45＝32 45×32＝1440
【详解】略
16．41
【分析】先用除法求出一把椅子的价格，然后用桌子的单价减去椅子的单价即可。
【详解】140－297÷3
＝140－99
＝41（元）
【点睛】本题考查的是整数除减混合运算，关键是求出一把椅子的价格。
17．×
【分析】根据四则混合运算顺序，先算除法，再算加法，看算式的结果是否等于100即可。
【详解】376＋24÷4
＝376＋6
＝382
原题说法错误。
故答案为：×
18．√
【详解】被除数÷除数=商，那么被除数÷商=除数，除数×商=被除数．所以如果□= ÷△那么 =△×□。
故答案为：√
19．×
【分析】根据加、减法的互逆关系与乘、除法的互逆关系，直接进行判断．
【详解】减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算；
故答案为×．
20．756；14760；45；28
【分析】整数乘法法则：（1）从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；（2）用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；（3）再把几次乘得的数加起来。整数除法法则：除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。
【详解】21×36=756 205×72=14760
验算： 验算：
855÷19=45 980÷35=28
验算： 验算：
【点睛】本题考查了整数乘除法，计算时要认真。
21．481；506；2600
【分析】整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。
整数减法计算法则：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位借一当十，和本位上的数合并在一起再减，计算前一位时不要忘了后一位借走的一。
三位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。
加法的验算交换加数的位置，再计算一次；减法的验算是差加减数等于被减数。乘法用交换因数的位置进行验算。
【详解】184＋297＝481 802－296＝506 104×25＝2600
验算： 验算： 验算：
22．25元
【分析】根据题意，先用总价÷数量=单价，分别求出钢笔和圆珠笔的单价，然后相减即可解答.
【详解】270÷9-45÷9
=30-5
=25（元）
答：每支钢笔比圆珠笔贵25元.
23．1750千米
【分析】已知李老师乘动车到北京需要5小时，根据“速度×时间＝路程”可知，要计算两城相距多少千米，需要先确定李老师所乘动车的速度。
在“动车2小时行驶700千米”中，2小时表示时间，700千米表示路程；
根据“速度×时间＝路程”可知，已知路程和时间，求速度用除法，用“路程÷时间”列式计算；
因为行驶700千米的速度和去北京的动车速度相等，所以用“速度×去北京所需时间”可求出两城相距多少千米。
【详解】700÷2×5
＝350×5
＝1750（千米）
答：两城相距1750千米。
24．730千克
【分析】苹果的数量已知是175千克，苹果的4倍用乘法，多30千克用加法计算，据此解答。
【详解】
答：水果店购进西瓜730千克。
【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算是解答本题的关键。
25．20个毛巾1个枕头
16个毛巾2个枕头
12个毛巾3个枕头
8个毛巾4个枕头
4个毛巾5个枕头
【详解】略
26．（1）288元
（2）8副
【分析】（1）买8箱矿泉水，每箱12瓶，用8×12求出购买矿泉水的数量，再根据“总价＝单价×数量”计算，即可求出买矿泉水要多少钱。
（2）根据“数量＝总价÷单价”计算即可。
【详解】（1）8×12×3
＝96×3
＝288（元）
答：李老师买矿泉水要288元。
（2）288÷36＝8（副）
答：这些钱可以买8副乒乓球拍。
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1.2乘、除法的意义和各部分间的关系
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面说法正确的是（ ）。
A．0加任何数都得0 B．0除以任何数都得0 C．一个数减0仍得那个数
2．学校运动会上，四年级同学表演团体操，共组成5个方队，每个方队排成8行，每行8人，最外圈的同学戴黄帽，其余同学戴蓝帽。一共要准备（ ）顶黄帽。
A．180 B．140 C．160
3．一个因数是14，积是504，另一个因数是（ ）。
A．7056 B．36 C．490
4．比34的4倍少5的数是多少．列式正确的是（ ）
A．34×4﹣5 B．34×4+5 C．（34﹣5）×4
5．在计算280 – 90 ÷6 ×11时，应先算( )．
A．280 – 90 B．90 ÷6 C．6 ×11
6．■÷16＝28……★，■最大是（ ）。
A．463 B．460 C．448
7．已知△÷□＝○，下面的算式不正确的是（ ）。
A．△÷○＝□ B．○×□＝△ C．□÷○＝△
二、填空题
8．假定一球从任一高度落下都会反弹到一半高度，若一个球从100米高处落下，在它第4次着地时一共已运动了 米。
9．在（ ）里填上合适的数。
8＋0＝( ) 50×( )＝0 19÷19＝( ) ( )×36－72＝0
18×( )＝90 ( )÷12＝40 ( )×26＝650 184÷( )＝12……4
10．58-4×8÷2，应先算( )，再算( )，最后算( )。
11．已知＋＝，△×□＝○，下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)＋＝。( )
(2)－＝。( )
(3)□－○＝△。( )
(4)○÷□＝△。( )
12．在÷5＝18……，最大是( )，这时是( )。
13．○÷△＝25……5，△最小是( )，此时○是( )。
14．根据73×84＝6132，直接写出后面两个算式的得数：6132÷73＝( )，6132÷84＝( )。
15．根据1440÷32＝45改写成一道除法算式是( )，一道乘法算式是 ( )。
16．1张桌子140元，3把椅子297元，每张桌子比每把椅子贵( )元。
三、判断题
17．376＋24÷4＝100。( )
18．如果□= ÷△那么 =△×□。( )
19．减法是乘法的逆运算．( )
四、计算题
20．计算下面各题，并用乘、除法之间的关系进行验算。
21×36= 205×72= 855÷19= 980÷35=
21．用竖式计算下面各题，并验算。
184＋297＝ 802－296＝ 104×25＝
五、解答题
22．王老师买了9支钢笔和9支圆珠笔，钢笔共用去270元．圆珠笔共用去45元．每支钢笔比圆珠笔贵多少元？
23．“复兴号”动车2小时行驶700千米，照这样的速度，李老师乘坐动车从所在城市到北京共行5小时，两城相距多少千米？
24．水果店购进苹果175千克，购进的西瓜比苹果的4倍多30千克。水果店购进西瓜多少千克？
25．妈妈用144元钱买了枕头和毛巾，钱正好用完．枕头和毛巾各买了多少？
26．李老师为班级运动会采购物品，计划买3副乒乓球拍，每副乒乓球拍36元；买8箱矿泉水，每箱12瓶，每瓶3元。
（1）李老师买矿泉水要多少钱？
（2）同学们要求自己带水，把买矿泉水节约出来的钱，再去买乒乓球拍，利于日常训练，这些钱可以买几副乒乓球拍？
《1.2乘、除法的意义和各部分间的关系》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 C B B A B A C
1．C
【分析】根据当被除数是0时的除法，0除以任何非零数得0，但若除数为0则无意义（数学中除数不能为0）；有关0的加减法，0加减任何数的结果应为该数本身，而非0，任何数减0等于它本身；据此分析每个选项，选出正确的即可。
【详解】根据分析可知：
A．0加任何数的结果应为该数本身，而非0。例如0＋3＝3，原选项说法错误。
B．0除以任何非零数得0，但若除数为0则无意义（数学中除数不能为0）。题目中“任何数”未排除0，因此不严谨，原选项说法错误。
C．一个数减0等于它本身，例如5－0＝5。正确。
故答案为：C
2．B
【分析】根据题意，先用每行的人数乘4再减去四个角重复计算的人数求出每个方队外圈的人数，再乘5即可求出5个方队外圈一共有多少人，即要准备黄帽多少顶，据此选择即可。
【详解】8×4－4
＝32－4
＝28（人）
28×5＝140（人）
一共要准备140顶黄帽。
故答案为：B
3．B
【分析】根据“一个因数×另一个因数＝积”可得“积÷一个因数＝另一个因数”，据此解答。
【详解】504÷14＝36
所以，另一个因数是36。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握乘法运算中各部分之间的关系是解答题目的关键。
4．A
【分析】先用34乘上4，求出34的4倍是多少，然后再减去5就是这个数．
【详解】34×4﹣5，
=136﹣5，
=131；
正确的列式是：34×4﹣5．
故选A．
5．B
【详解】略
6．A
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】余数最大为：16－1＝15
28×16＋15
＝448＋15
＝463
■÷16＝28……★，■最大是463。
故答案为：A
7．C
【分析】根据被除数÷除数＝商，△是被除数，□是除数，○是商，据此解答。
【详解】A．△÷○＝□，被除数÷商＝除数，正确。
B．○×□＝△，商×除数＝被除数，正确。
C．□÷○＝△，除数÷商≠被除数，不正确。
故答案为：C
【点睛】本题考查除法各部分的关系，掌握被除数÷除数＝商，是解题的关键。
8．275
【分析】依据题意，这个球第一次着地时运动了100米；第二次着地时，先是向上弹起100米的一半50米，再落下来，因此第二次着地时，运动了100÷2×2＝100（米）；以此类推，就可求出在它第4次着地时一共已运动了多少米。
【详解】由分析得：
100＋100÷2×2＋100÷2÷2×2＋100÷2÷2÷2×2
＝100＋100＋50＋25
＝275（米）
【点睛】因为这个球运动符合一定的规律，故可从规律入手，结合起始高度列式解答。
9． 8 0 1 2 5 480 25 15
【分析】本题主要考查了整数的四则运算，包括加法、乘法、除法以及混合运算，通过已知的运算关系求出未知的数。
【详解】根据任何数加0都等于它本身的性质，可得
因为0乘任何数都得0，所以50乘0等于0，即
一个非零数除以它本身结果为1，所以
先将原式变形为，再根据因数＝积÷另一个因数，可得，即
根据因数＝积÷另一个因数，可得，即
根据被除数＝商×除数，可得，即
根据因数＝积÷另一个因数，可得，即
根据除数＝（被除数余数）÷商，可得，即
10． 乘法 除法 减法
【解析】略
11．(1)×
(2)√
(3)×
(4)√
【分析】根据题意，根据加法各部分之间的关系：一个加数＝和－另一个加数，根据乘法各部分之间的关系：一个因数＝积÷另一个因数，以此判断即可。
【详解】根据分析可知：
＋＝△×□＝○
（1）＋＝。（×）
（2）－＝。（√）（3）□－○＝△。（×）
（4）○÷□＝△。（√）
12． 4 94
【分析】根据除法各部分间关系，余数小于除数，＜5，最大是5－1＝4，再根据“被除数＝除数×商＋余数”，求出被除数即可 。
【详解】根据分析可知：
5－1＝4
18×5＋4
＝90＋4
＝94
在÷5＝18……，最大是4，这时是94。
13． 6 155
【分析】根据余数和除数的关系可知，除数要大于余数，则△里面的数要大于5。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。
【详解】○÷△＝25……5，△最小是6。
6×25＋5
＝150＋5
＝155
此时○是155。
【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。
14． 84 73
【分析】利用乘法算式中，一个因数、另一个因数、积三者之间的关系：一个因数×另一个因数＝积，积÷一个因数＝另一个因数，积÷另一个因数＝一个因数解答即可。
【详解】根据分析可知：
根据73×84＝6132，直接写出后面两个算式的得数：6132÷73＝84，6132÷84＝73。
【点睛】解答此题应明确：乘法算式中三者之间的关系，不用计算直接得数。
15． 1440÷45＝32 45×32＝1440
【详解】略
16．41
【分析】先用除法求出一把椅子的价格，然后用桌子的单价减去椅子的单价即可。
【详解】140－297÷3
＝140－99
＝41（元）
【点睛】本题考查的是整数除减混合运算，关键是求出一把椅子的价格。
17．×
【分析】根据四则混合运算顺序，先算除法，再算加法，看算式的结果是否等于100即可。
【详解】376＋24÷4
＝376＋6
＝382
原题说法错误。
故答案为：×
18．√
【详解】被除数÷除数=商，那么被除数÷商=除数，除数×商=被除数．所以如果□= ÷△那么 =△×□。
故答案为：√
19．×
【分析】根据加、减法的互逆关系与乘、除法的互逆关系，直接进行判断．
【详解】减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算；
故答案为×．
20．756；14760；45；28
【分析】整数乘法法则：（1）从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；（2）用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；（3）再把几次乘得的数加起来。整数除法法则：除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。
【详解】21×36=756 205×72=14760
验算： 验算：
855÷19=45 980÷35=28
验算： 验算：
【点睛】本题考查了整数乘除法，计算时要认真。
21．481；506；2600
【分析】整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。
整数减法计算法则：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位借一当十，和本位上的数合并在一起再减，计算前一位时不要忘了后一位借走的一。
三位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。
加法的验算交换加数的位置，再计算一次；减法的验算是差加减数等于被减数。乘法用交换因数的位置进行验算。
【详解】184＋297＝481 802－296＝506 104×25＝2600
验算： 验算： 验算：
22．25元
【分析】根据题意，先用总价÷数量=单价，分别求出钢笔和圆珠笔的单价，然后相减即可解答.
【详解】270÷9-45÷9
=30-5
=25（元）
答：每支钢笔比圆珠笔贵25元.
23．1750千米
【分析】已知李老师乘动车到北京需要5小时，根据“速度×时间＝路程”可知，要计算两城相距多少千米，需要先确定李老师所乘动车的速度。
在“动车2小时行驶700千米”中，2小时表示时间，700千米表示路程；
根据“速度×时间＝路程”可知，已知路程和时间，求速度用除法，用“路程÷时间”列式计算；
因为行驶700千米的速度和去北京的动车速度相等，所以用“速度×去北京所需时间”可求出两城相距多少千米。
【详解】700÷2×5
＝350×5
＝1750（千米）
答：两城相距1750千米。
24．730千克
【分析】苹果的数量已知是175千克，苹果的4倍用乘法，多30千克用加法计算，据此解答。
【详解】
答：水果店购进西瓜730千克。
【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算是解答本题的关键。
25．20个毛巾1个枕头
16个毛巾2个枕头
12个毛巾3个枕头
8个毛巾4个枕头
4个毛巾5个枕头
【详解】略
26．（1）288元
（2）8副
【分析】（1）买8箱矿泉水，每箱12瓶，用8×12求出购买矿泉水的数量，再根据“总价＝单价×数量”计算，即可求出买矿泉水要多少钱。
（2）根据“数量＝总价÷单价”计算即可。
【详解】（1）8×12×3
＝96×3
＝288（元）
答：李老师买矿泉水要288元。
（2）288÷36＝8（副）
答：这些钱可以买8副乒乓球拍。
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