统编版四年级语文下册第二单元综合测试卷（含答案）

统编版四年级语文下册第二单元综合测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
考察范围：《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》及单元园地、古诗文、课外阅读等考点
第一部分 基础知识积累与运用（60分）
一、看拼音，写词语。（10分，每字0.5分）
nù hǒu sōng zhī měi cān yān mò rè là là
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bèn zhòng chí dùn líng kōng yǐn xíng yù fáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xì bāo jiàn kāng zhǎn xīn kāi pì jié lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分，每空1分）
1. 琥珀（pò bò） 澎湃（pài bài） 繁衍（yǎn yán）
2. 杀菌（jūn jǔn） 病灶（zào zhào） 不懈（xiè jiě）
3. 着陆（zhuó zháo） 挣扎（zhá zhā） 效率（lǜ shuài）
三、多音字组词。（4分，每空0.5分）
扎：①zhā（ ） ②zhá（ ） ③zā（ ）
率：①lǜ（ ） ②shuài（ ）
着：①zhuó（ ） ②zháo（ ） ③zhe（ ）
四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。（8分，每空0.5分+填空2分）
前（ ）后（ ） 五（ ）斑（ ） 欣（ ）若（ ）
茹（ ）饮（ ） 形（ ）各（ ） （ ）不相（ ）
天之（ ）（ ） 震（ ）欲（ ）
1. 形容高兴到极点的词语是__________，它的近义词是__________。
2. 选词填空：恐龙的家族__________，有的凶猛异常，有的温顺可爱。
五、选词填空。（6分，每空1分）
推测 猜测 拂拭 擦拭 显示 展示 揭示
1. 从那块琥珀，我们可以（ ）发生在几千万年前的故事的详细情形。
2. 他没有任何依据，就（ ）这件事是我做的，实在太过分了。
3. 小蜜蜂用前足（ ）着触须，好像在整理自己的妆容。
4. 服务员用抹布仔细（ ）着餐桌上的水渍。
5. 恐龙化石清晰地（ ）出史前巨兽的生命痕迹。
6. 辽西的发现（ ）了恐龙演化成鸟类的重要秘密。
六、句子练习。（12分，每题2分）
1. 判断下列句子运用的说明方法，填在括号里。
（1）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上。（ ）
（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（ ）
（3）纳米技术就在我们身边，冰箱里的纳米涂层具有杀菌和除臭功能。（ ）
2. 仿写句子，运用作比较的说明方法介绍一种事物。
例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小。
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3. 体会科普文语言的准确性，修改病句（用修改符号在原句改）。
（1）恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（本句无误，打“”）
（2）纳米技术可以让人们更加健康，治愈所有的疾病。
4. 把下列句子改为陈述句，保持意思不变。
难道纳米技术不是21世纪最神奇的科技之一吗？
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5. 照样子，用对比的手法写句子。
例：有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
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6. 用“不仅……而且……”写一句话，结合单元的科技主题。
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七、日积月累与文言文基础。（8分）
1. 默写杜甫的《江畔独步寻花》：（4分）
____________________，____________________。
____________________，____________________？
2. 解释下列文言文加点字，翻译句子。（4分）
（1）数童子立门前，拍手噪逐之。
逐：__________ 翻译：____________________________________
（2）飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
捷：__________ 翻译：____________________________________
八、根据课文内容填空。（6分，每空1分）
1. 《琥珀》中，松脂球变成化石需要两个条件：一是陆地沉下去，海水漫上来，__________；二是__________，松脂球被埋在泥沙下面。
2. 《飞向蓝天的恐龙》中，恐龙演化成鸟类的过程中，一些猎食性恐龙__________，越来越像鸟类，它们转移到__________生存，最终学会了飞翔。
3. 《千年梦圆在今朝》赞扬了中国航天工作人员__________、锲而不舍的伟大精神，“神舟”系列飞船的发射是我国航天事业的重要__________。
第二部分 阅读理解（20分）
一、课内阅读（选自《琥珀》，10分）
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 写出下列词语的近义词。（2分）
推测——（ ） 详细——（ ）
2. 琥珀里的“两个小东西”指的是__________和__________，作者能想象它们挣扎的原因是____________________________________。（3分）
3. 下列关于这块琥珀的科学价值的说法，错误的一项是（ ）（2分）
A. 可以推测几千万年前故事的详细情形
B. 能知道远古时代世界上已有苍蝇和蜘蛛
C. 能直接看到当时松脂滴落的全过程
4. 联系课文，说说“推测”和“猜测”在本语段中能否互换，为什么？（3分）
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二、课外阅读（科普文，10分）
AI垃圾分类小帮手
①垃圾分类是环保的重要举措，但很多人常常分不清不同种类的垃圾，AI垃圾分类小帮手就解决了这个难题。它是一款基于纳米识别技术的智能设备，大小和普通的平板电脑差不多，机身只有1厘米厚，轻便又易携带。
②AI垃圾分类小帮手的核心功能是快速识别垃圾种类。只要将垃圾放在设备的识别区，它会在0.5秒内通过纳米传感器扫描垃圾的成分，然后语音播报垃圾的类别，还会提示对应的投放要求。比如，扫描到果皮，它会说：“厨余垃圾，请投放到绿色垃圾桶，注意沥干水分。”
③这款设备不仅能识别常见垃圾，而且能分辨近千种小众垃圾，比人工识别的准确率高99%。它还带有学习功能，会根据各地垃圾分类政策的更新自动升级数据库，适配不同城市的要求。
④除了识别垃圾，它还能记录用户的垃圾分类数据，生成环保打卡报告，鼓励大家坚持环保行为。小小的AI垃圾分类小帮手，用科技让垃圾分类变得简单又有趣，成为了家庭环保的好伙伴。
1. 这篇短文的说明对象是__________，它的特点是__________、__________、功能强大。（3分）
2. 文中画横线的句子运用了__________、__________的说明方法，作用是____________________________________。（3分）
3. 结合单元语文要素，提出一个不懂的问题，并尝试解决。（2分）
问题：____________________________________________________
解答：____________________________________________________
4. 说说AI垃圾分类小帮手为什么能成为“家庭环保的好伙伴”？（2分）
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第三部分 习作（20分）
题目：我的奇思妙想
生活中，你一定有很多奇思妙想吧？你想发明一种神奇的东西吗？比如会飞的书包、智能护眼笔、时空穿梭机、百变雨伞……请你以“我的奇思妙想”为题，写一篇习作。
要求：
1. 写清楚你想发明的东西的外形、功能，还可以写写发明它的原因；
2. 运用至少一种说明方法（作比较、列数字、举例子等）介绍它；
3. 想象合理，语句通顺，不写错别字，不少于350字。
参考答案及评分标准
第一部分 基础知识积累与运用（60分）
一、看拼音，写词语（10分）
怒吼 松脂 美餐 淹没 热辣辣
笨重 迟钝 凌空 隐形 预防
细胞 健康 崭新 开辟 竭力
（每字0.5分，错字、漏字均不得分）
二、给加点字选读音（6分）
1. pài ；yǎn 2. jūn ；zào ；xiè 3. zhuó ；zhá ；lǜ
（每空1分，错选不得分）
三、多音字组词（4分）
示例：挣扎 扎实 包扎 ；效率 率领；着陆 着急 看着；
（每空1分，组词合理即可）
四、补全四字词语并练习（8分）
俯、仰；彩、斓；喜、狂；毛、血；态、异；毫、干；骄、子；耳、聋
（每空0.5分，错字不得分）
1. 欣喜若狂；示例：兴高采烈（2分） 2. 形态各异（1分）
五、选词填空（6分）
1. 推测 2. 猜测 3. 拂拭 4. 擦拭 5. 显示 6. 揭示
（每空1分，错选不得分）
六、句子练习（12分，每题2分）
1. （1）作比较、打比方 （2）作比较 （3）举例子（每空0.5分）
2. 示例：大象的耳朵和一把大扇子一般大小。（运用作比较，合理即可）
3. （1） （2）删去“，治愈所有的疾病”（用删除符号，修改正确即可）
4. 纳米技术是21世纪最神奇的科技之一。
5. 示例：有些鸟儿体型庞大，无法自由飞翔；有些鸟儿则小巧玲珑，能在天空中自由翱翔。（对比手法，合理即可）
6. 示例：纳米技术不仅应用在日常生活中，而且在医疗领域发挥着重要作用。（结合科技主题，语句通顺即可）
七、日积月累与文言文（8分）
1. 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？（每句1分，错字、漏字扣0.5分/个）
2. （1）赶；几个小孩站在门前，拍手叫嚷着赶跑它们。（2）快、敏捷；一对燕子，忽高忽低地飞，来来去去十分敏捷。（每字1分，翻译1分，意思对即可）
八、课文内容填空（6分）
1. 淹没了森林；几千万年过去了 2. 身体变小；树上 3. 勇于探索；里程碑
（每空1分，错字、漏字扣0.5分/个）
第二部分 阅读理解（20分）
一、课内阅读（10分）
1. 示例：推断；具体（2分，每空1分，近义词合理即可）
2. 苍蝇；蜘蛛；它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环（3分，每空1分）
3. C（2分）
4. 不能互换（1分）。“推测”是根据已知的事情想象未知的事情，本文中是根据琥珀的样子想象几千万年前的故事，有依据；“猜测”是没有依据的凭空想象，与文意不符，体现了科普文语言的准确性（2分，意思对即可）。
二、课外阅读（10分）
1. AI垃圾分类小帮手；轻便；易携带（3分，每空1分）
2. 作比较；列数字；准确、具体地写出了AI垃圾分类小帮手的大小和轻薄的特点（3分，说明方法各1分，作用1分）
3. 示例：问题：AI垃圾分类小帮手的学习功能是什么？解答：它会根据各地垃圾分类政策的更新自动升级数据库，适配不同城市的要求。（2分，问题合理，解答正确即可）
4. 因为它能快速、准确识别垃圾种类，适配不同城市的垃圾分类政策，还能记录垃圾分类数据、生成环保打卡报告，用科技让垃圾分类变得简单又有趣（2分，意思对即可）。
第三部分 习作（20分）
评分标准
1. 一等（18-20分）：紧扣题目，想象合理，写清发明物的外形、功能，发明原因具体；运用至少一种说明方法；语句通顺，无错别字，字数达标，结构完整。
2. 二等（14-17分）：紧扣题目，想象较合理，写清发明物的主要特点；运用了说明方法；语句较通顺，少量错别字，字数达标。
3. 三等（10-13分）：题目扣合度一般，想象不够合理，发明物特点描写不具体；未运用说明方法；语句有不通顺之处，错别字较多，字数接近350字。
4. 四等（0-9分）：偏离题目，想象混乱，内容空洞；无说明方法；语句不通顺，错别字多，字数远不足350字。
（注：未写题目扣2分，字数每少50字扣1分）