2025-2026统编版二年级语文下册第八单元素养达标(B卷)（含答案）

2025-2026统编版二年级语文下册第八单元素养达标(B卷)
关键能力提升
考试时间：60分钟 满分：100分
一、读语段，完成练习。(24分)
中国神话故事独特又①càn làn：黄帝②shǐ创文明，教民耕织；大禹③dài
lǐng④bǎi xìng 治理⑤hóng水,历经艰险⑥réng ⑦jì xù坚持,最终⑧wán chéng了治水伟⑨yè;羿以⑩gōng 箭射落九日,消除灾难。
1.读拼音,写字词。(15分)
①②③④⑤
⑥⑦⑧⑨⑩
2.下面跟“特”一样，字的偏旁变成单字后，笔顺发生了变化的一项是(填序号)(4分) ( )
①劝 ②堆 ③转 ④精
3.“难”是多音字，在语段中读 ，另一个读音是 。本单元还有一个多音字“待”，给下面词语中的“待”注音(填序号)。(5分)
①dāi ②dài 以礼待人( ) 迫不及待( ) 待会儿( )
二、加偏旁，组新字，填入句子括号里。(4分)
【共】1.大禹治水时，民众( )其所需，共同抗击( )水。
【直】2.种( )这片防护林，对抵御风沙具有重要价( )。
三、选词填空。(填序号)(6分)
①融化 ②熔化
1.岩浆温度很高，可以将坚硬的钻石( )。
2.春回大地，小河上那层厚厚的冰渐渐( )。
四、选择题。(填序号)(20分)
1.下面加点字的读音全都正确的一项是 ( )
①人类(nèi) 失败(bài) ②滋润(zī) 教训(xùn)
③鱼钩(guō) 切断(duàn) ④泛滥(làn) 流窜(chuàn)
2.“衫”“袜”“补”这些字都与 有关。 ( )
①礼仪 ②刀具 ③金属 ④衣服
3.下面词语中，不能用来表示“快”的一项是 ( )
①立刻 ②一眨眼 ③徐徐 ④一瞬间
4.你想向乔乔推荐你喜欢的动画片，下列说法不正确的一项是 ( )
①要说出动画片的名称。 ②可以介绍印象深刻的情节。
③可以介绍动画片中的人物。 ④说话的语速一定要快。
5.根据所学知识，下列说法不正确的一项是 ( )
①《江上渔者》表达了诗人对劳动人民的同情之心。
②《大禹治水》中，大禹采用疏导的方法疏通河道。
③《黄帝的传说》中，黄帝受到风吹草帽的启发发明了帆船。
④《羿射九日》中，羿为了帮助人们脱离苦海才射下了九个太阳。
五、按要求完成句子练习。(12分)
1.观察例句，写出两种不同的心情。(8分)
例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
(1)木木 ， 地冲进家里。
(2)木木 ， 地冲出门外。
2.照样子，将两个句子合并成一句话。(4分)
例：人们感激禹治水的功绩。人们尊称他为“大禹”。
→人们感激禹治水的功绩，尊称他为“大禹”。
我和爷爷穿过山谷。我和爷爷闻到了淡淡的花香。
→
阅读《山海经》的相关材料，完成练习。(填序号)(6分)
材料一:《山海经》是中华民族最古老的奇书之一，内容丰富,从天文、地理、神话,到种族、动植物、矿产等,堪称中国古籍中百科全书式的著作。
材料二:《山经》主要记录山川地理、祭神仪式和所用之物,也写诸山山神的形貌和神力。《海经》多记录海内外各国的奇异人物、神奇事物,也有古老神话的记录，如大禹治水、
1.《山海经》的内容不包括以下哪一项 (3分) ( )
①天文地理 ②诗词歌赋
③神话传说 ④矿产、动植物
2.下面故事中，不适合填入材料二横线处的一项是(3分) ( )
①精卫填海 ②刑天舞干戚
③夸父逐日 ④一起长大的玩具
七、阅读短文，完成练习。(13分)
神 人 颛 顼(zhuān xū)
传说中，内黄西南一带有个黄水怪，经常口吐黄水淹没农田、冲毁房屋。颛顼听说后就决心降伏它。可黄水怪神通广大，二人激战九九八十一天不分胜败。颛顼便上天求女娲帮忙。女娲借来天王宝剑交给颛顼并教他使用方法。后来，颛顼用天王宝剑打败了黄水怪。
为了给人间造福，他用天王宝剑把大沙岗变成了一座山，取名符禺(yú)山，又用剑在山旁划了一道河，取名硝(xiāo)河。从此，这里有山有水，林茂粮丰，人们过上了好日子。
颛顼在当地人民心中的位置很高，被尊称为“高王爷”。
颛顼生前惩治黄水怪，死后仍退水救民。相传有一天，高王爷显灵变成一位白发苍苍的老人，坐在高王庙的台阶上闭目养神。不久，天降大雨，洪水滚滚而来，田毁庄淹。洪水流到白发老人的面前却不再向前流了，从水中钻出了两个非人非兽的怪物。白发老人一挥手，怪物乖乖地沉下水去，随后，洪水慢慢地退走了。
1.·短文主要讲了颛顼的哪两件事 (多选，填序号)(3分)( )
①建造房屋 ②降伏黄水怪
③死后退水救民 ④帮助百姓耕种
2.根据短文内容排序。(填序号)(4分)
①二人激战九九八十一天不分胜败。
②黄水怪经常口吐黄水淹没农田、冲毁房屋。
③从此人们过上了好日子。
④颛顼从女娲那里借来宝剑，打败了黄水怪。
3.颛顼打败黄水怪后，用天王宝剑把 变成了一座山，取名 ，又在山旁划了一道河，取名 。(3分)
4.读完短文，我看到了一个 的颛顼。(3分)
八、写话。(15分)
如果你有一个机器人，你希望它长什么样子 试着介绍一下机器人的样子，然后用“能……能……还能……”的句式说一说它的功能。
第八单元能力提优(B卷)
一、1.①灿烂 ②始 ③带领 ④百姓 ⑤洪⑥仍 ⑦继续⑧完成⑨业⑩弓
③
3. nàn nán② ② ①
二、1.供洪 2.植值
三、1.② 2.①
四1.② 2.④ 3.③4.④ 5.③
五、1.示例：(1)开心极了 兴高采烈(2)生气极了 火冒三丈
2.我和爷爷穿过山谷，闻到了淡淡的花香。
六、1.② 2.④
七、1.②③
2. ② ① (④ ③
3.大沙岗 符禺山 硝河
4.示例：为民造福
八、示例：如果我有一个机器人，它会有一个漂亮可爱的外形，萌萌的大眼睛，精致的嘴巴。我喜欢漂亮的裙子，它就能在眨眼间为我做一套漂亮的裙子，让我高高兴兴穿上出门。我上学时，机器人能在家做家务，它能把房间打扫得干干净净，它还能去买最新鲜的蔬菜。
我放学回到家，它已经做好了可口的饭菜，它会做各式各样的菜，有广东菜、湖南菜、山西菜……无论我想吃什么，它都可以自动学习，为我做好。它还可以给我烤各式各样的好吃的蛋糕。
它还是一个知识渊博的老师，当我做作业遇到困难时，它可以给我最好的帮助。晚上，我睡觉时，它还能给我讲故事。
周末，它与我一起去参观博物馆，给我讲解丰富的知识。我们还一起去图书馆看书，它也可以为我补充知识。
如果我真有一个这样的机器人，那该多好啊！