6.2 统计图 第2课时 三种统计图的选用 课件(共19张PPT) 2026新苏科版八年级数学下册

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名称 6.2 统计图 第2课时 三种统计图的选用 课件(共19张PPT) 2026新苏科版八年级数学下册
格式 pptx
文件大小 49.1MB
资源类型 试卷
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2026-02-11 00:00:00

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文档简介

(共19张PPT)
6.2 统计图
第2课时 三种统计图的选用
第六章 数据的收集、整理与描述
条形统计图、折线统计图、扇形统计图各有什么特点?
条形统计图是用宽度相同的“条形”的高度描述各统计项目的数据;
折线统计图是用折线描述数据的变化过程和趋势;
扇形统计图是用圆中各扇形的面积描述各统计项目占总体的百分比.
在解决实际问题时,应根据实际需要选用合适的统计图.
例1 用合适的统计图表示下列信息:
(1)人体的主要元素如下:
元素名称 元素符号 质量分数/%
氧 O 65.0
碳 C 18.0
氢 H 10.0
氮 N 3.0
钙 Ca 1.5
其他 — 2.5
解:(1) 选用扇形统计图,如图所示.
例1 用合适的统计图表示下列信息:
(2) 在生物多样性方面,中国具有地球陆地生态系统的各种类型,其中森林212类、竹林36类、灌丛113类、草甸77类、草原55类、荒漠52类、自然湿地30类 (数据来源:《2021中国生态环境状况公报》);
解:(2) 选用条形统计图,如图所示.
陆地生态系统
类别/类
例1 用合适的统计图表示下列信息:
(3) 2012—2020年我国粮食产量如下(单位:万t):
解:(3) 选用折线统计图,如图所示.
年份 2012 2014 2016 2018 2020
粮食产量 61222.6 63964.8 66043.5 65789.2 66949.2
数据来源:《中国统计年鉴—2022》
年份
(1) 2021年,全国居民人均消费支出中,食品烟酒占29.78%,交通通信占13.09%,教育文化娱乐占10.78%,衣着占5.89%,居住占23.41%,医疗保健占8.78%,生活用品及服务占5.91%,其他用品及服务占2.36%.(数据来源:《中国统计年鉴—2022》)
用合适的统计图表示下列信息:
解:(1) 选用扇形统计图
(2) 鸡、鸭、鹅、鸽子的孵化期分别为21天、30天、30天、16天.
时间(天)
家禽名称
解:(2)选用条形统计图
用合适的统计图表示下列信息:
人数/人
文化程度
2010年、2020年我国每10万人中具有各类文化程度人数分布的条形统计图
在生活中,有时在一个问题中会涉及两组数据,如何对这两组数据进行比较或描述它们的变化趋势?
画在同一个平面坐标系中.
图中可以直观展示2010年、2020年我国每10万人中具有各类文化程度的人数变化情况,便于我们对这两组数据进行比较.
复合条形统计图
例2 根据第2~7次全国人口普查的数据,用同一个折线统计图描述我国每10万人中具有大学(大专及以上)、高中(含中专)文化程度的人数的变化程度趋势.
年份 人数/人 大 学 (大专及以上) 高 中
(含中专)
1964 416 1319
1982 615 6779
1990 1422 8039
2000 3611 11146
2010 8930 14032
2020 15467 15088
例 2 根据第2~7次全国人口普查的数据,用同一个折线统计图描述我国每10万人中具有大学(大专及以上)、高中(含中专)文化程度的人数的变化程度趋势.
解:由图中可以看出,我国每10万人中具有大专及以上文化程度的人数近20年增长很快.
复合折线统计图
人数/人
年份
我国每10万人中具有大学(大专及以上)、高中(含中专)
文化程度人数分布的折线统计图
(大专及以上)
(含中专)
1. 如图是某种商品四天内的进价与售价的折线统计图,那么售出这种商品利润最大的是(  )
A.第一天 B.第二天
C.第三天 D.第四天
B
2.七次全国人口普查的部分结果如图所示.根据该统计图,下列判断错误的是 ( )
A.徐州0-14岁人口比重高于全国
B.徐州15-59岁人口比重低于江苏
C.徐州60岁以上人口比重高于全国
D.徐州60岁以上人口比重高于江苏
D
3.我国1995—2020年货物进出口总额如下:
分别用同一个条形统计图和同一个折线统计图描述这两组数据,并进行比较.
数据来源:《中国统计年鉴—2022》
年 份 1995 2000 2005 2010 2015 2020
出口额/亿美元 1 488 2 492 7 620 15 778 22 735 25 900
进口额/亿美元 1 321 2 251 6 600 13 963 16 796 20 660
年份
进出口额
/亿美元
进出口额
/亿美元
年份
解:条形统计图:可以清晰地看到每个年份出口额和进口额的具体数值,便于比较不同年份之间的数量差异.
折线统计图:可以清晰地看到出口额和进口额随时间的变化趋势,便于分析数据的增减变化情况.
课堂小结
三种统计图的选用
三种统计图的特点
复合条形统计图、复合折线统计图
感谢聆听!
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