6.3.3 用分数加减法解决问题（分层作业） （含答案）人教版数学五年级下册
文档属性
| 名称 | 6.3.3 用分数加减法解决问题（分层作业） （含答案）人教版数学五年级下册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 95.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-02-09 00:00:00 | ||
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文档简介
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6.3.3 用分数加减法解决问题（分层作业）
人教版数学五年级下册
学校:______姓名:______班级:______考号:______
1.一根绳子先剪去它的，再接上米，这根绳子比原来短了，原来绳子的长度( )。
A.比米长 B.比米短 C.正好是米 D.是米
2.欣欣有元，她买书用去了这些钱的，买文具用去了这些钱的，剩下的钱用来买巧克力。她买巧克力用去了这些钱的几分之几？列式为( )。
A. B. C. D.
3.一桶食用油重，吃了，还剩（） 。
4.一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝一共长( )米。
5.一个长方形的长是，比宽长，它的宽是（）。
6.一根绳子长米，先剪去米，又剪去米，这根绳子比原来短了( )米。
7.鑫鑫水果店运来三种水果，苹果和香蕉共重吨，苹果和桃子共重吨。运来的香蕉比桃子少( )吨。
8.电视厂上半年完成全年计划的，下半年完成全年计划的，这一年超额完成计划的( )。
9.一根绳子长，第一次用去全长的，第二次用去全长的，还剩下这根绳子的几分之几没有用？
10.综合实践活动课上，同学们汇报成果用了小时，比动手实践多用了小时。动手实践和汇报成果一共用了多少小时？
11.一根长跳绳，因损坏了一部分，截去全长的，剩下的一半改截成一根短跳绳，其余的捆扎树苗，捆扎树苗的绳子是原来全长的( )。
A. B. C. D.
12.一根木材截成两段，第一段的长度是木材全长的，第二段长，两段相比较，( )。
A.一样长 B.第一段长 C.第二段长 D.无法比较
13.一批粮食，第一天运走它的，第二天运走它的，第一天比第二天多运走这批粮食的，两天一共运走这批粮食的，还剩这批粮食的。
14.一袋大米重千克，第一天吃了总数的，第二天吃了剩下的一半，两天一共吃了总数的，第二天比第一天多吃了这袋大米的。
15.一节课分，老师讲解用了时，学生做实验用了时，其余的时间学生独立做作业。学生独立做作业用了( )时。
16.小全吃了一盒巧克力的品品吃了这盒巧克力的算式“”解决的数学问题是（ ）。
17.某运动会举行天，共设个小项的比赛。根据赛程，前天约完成比赛项目的，第～天约完成比赛项目的，前天约完成比赛项目的( )，最后天约完成比赛项目的( )。
18.有甲、乙两瓶白糖，甲瓶有，如果从甲瓶中取出白糖放入乙瓶，那么两瓶白糖就一样多。原来甲瓶比乙瓶多( )白糖。
19.右图露出的圆片是所有圆片的，被遮住的圆片是所有圆片的，在长方形中画出被遮住的圆片。
20.园林局要绿化镜湖公园，规划种花，种树，种树的面积比种草的面积少。规划的这三项的面积一共是多少平方千米？
21.
(1)从学校到少年宫比从学校到体育馆远多少千米？
(2)小军从家经过学校到体育馆要走千米，他家离学校有多少千米？
22.学校四、五、六年级的同学举行“歌唱祖国”歌唱比赛，四、五年级的获奖人数占获奖总人数的，五、六年级的获奖人数占获奖总人数的。五年级获奖人数占获奖总人数的几分之几？
23.笑笑是个山地自行车爱好者，为了安全，周末爸爸陪同笑笑进行训练。训练场地由三部分组成：从起点到全程的处是平路，从处到全程的处是上坡，其余的是下坡。(如图)
(1)上坡路段占全程的几分之几？
(2)笑笑和爸爸从起点出发，骑了全程的后原地休息，然后又向终点进发，又骑了全程的，这时笑笑和爸爸身处训练场地的哪一路段？
24.妈妈用榨汁机给晨晨和洋洋各榨了一杯同样多的纯橙汁。晨晨一口气喝了这杯纯橙汁的，洋洋喝了半杯后，感觉有些浓，就兑满了凉开水，又喝了，他们俩就一起出去玩了，他们两人谁喝的纯橙汁多一些？
25.一根竹竿插入池塘中(如下图)，露出水面的部分比插入淤泥的部分多米，水的深度是多少米？
参考答案
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
答：还剩下这根绳子的没有用。
【解析】此题应把绳子的总长度看作单位“”，用单位“”减去第一次和第二次用的长度占总长度的几分之几。
10.【答案】(时)
答：动手实践和汇报成果一共用了小时。
【解析】汇报成果用的时间减去比动手实践多用的时间，就是动手实践用的时间，再加上汇报成果用的时间，列成综合算式是。
11.【答案】C
12.【答案】A
【解析】单位“”是相同的，看第一段是否大于一半。大于一半，第一段就长；小于一半，第一段就短；等于一半，两段就一样长。
13.【答案】；；
14.【答案】；
15.【答案】
16.【答案】还剩这盒巧克力的几分之几
17.【答案】；
18.【答案】
19.【答案】 图略
20.【答案】
答：规划的这三项的面积一共是。
【解析】先求出种草的面积，再把三项的面积相加。
21.【答案】(1)(千米)
答：从学校到少年宫比从学校到体育馆远千米。
(2)(千米)
答：他家离学校有千米。
22.【答案】
【解析】根据题意，把获奖总人数看作单位“”，先用四、五年级获奖人数占获奖总人数的分数加上五、六年级获奖人数占获奖总人数的分数，再用所得的和减去，求出五年级获奖人数占获奖总人数的几分之几。
23.【答案】(1)
答：上坡路段占全程的。
(2)
答：这时笑笑和爸爸身处训练场地的下坡路段。
【解析】(2)【点拨】笑笑和爸爸两次骑行的距离占全程的，大于，所以在下坡路段。
24.【答案】晨晨杯
洋洋(杯)
答：晨晨喝的纯橙汁多一些。
25.【答案】(米)
答：水的深度是米。
【解析】先用插入淤泥部分的长度加上米，求出露出水面部分的长度，然后用竹竿的总长度减去露出水面部分的长度，再减去插入淤泥部分的长度，即可求出水的深度。
6.3.3 用分数加减法解决问题（分层作业）
人教版数学五年级下册
学校:______姓名:______班级:______考号:______
1.一根绳子先剪去它的，再接上米，这根绳子比原来短了，原来绳子的长度( )。
A.比米长 B.比米短 C.正好是米 D.是米
2.欣欣有元，她买书用去了这些钱的，买文具用去了这些钱的，剩下的钱用来买巧克力。她买巧克力用去了这些钱的几分之几？列式为( )。
A. B. C. D.
3.一桶食用油重，吃了，还剩（） 。
4.一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝一共长( )米。
5.一个长方形的长是，比宽长，它的宽是（）。
6.一根绳子长米，先剪去米，又剪去米，这根绳子比原来短了( )米。
7.鑫鑫水果店运来三种水果，苹果和香蕉共重吨，苹果和桃子共重吨。运来的香蕉比桃子少( )吨。
8.电视厂上半年完成全年计划的，下半年完成全年计划的，这一年超额完成计划的( )。
9.一根绳子长，第一次用去全长的，第二次用去全长的，还剩下这根绳子的几分之几没有用？
10.综合实践活动课上，同学们汇报成果用了小时，比动手实践多用了小时。动手实践和汇报成果一共用了多少小时？
11.一根长跳绳，因损坏了一部分，截去全长的，剩下的一半改截成一根短跳绳，其余的捆扎树苗，捆扎树苗的绳子是原来全长的( )。
A. B. C. D.
12.一根木材截成两段，第一段的长度是木材全长的，第二段长，两段相比较，( )。
A.一样长 B.第一段长 C.第二段长 D.无法比较
13.一批粮食，第一天运走它的，第二天运走它的，第一天比第二天多运走这批粮食的，两天一共运走这批粮食的，还剩这批粮食的。
14.一袋大米重千克，第一天吃了总数的，第二天吃了剩下的一半，两天一共吃了总数的，第二天比第一天多吃了这袋大米的。
15.一节课分，老师讲解用了时，学生做实验用了时，其余的时间学生独立做作业。学生独立做作业用了( )时。
16.小全吃了一盒巧克力的品品吃了这盒巧克力的算式“”解决的数学问题是（ ）。
17.某运动会举行天，共设个小项的比赛。根据赛程，前天约完成比赛项目的，第～天约完成比赛项目的，前天约完成比赛项目的( )，最后天约完成比赛项目的( )。
18.有甲、乙两瓶白糖，甲瓶有，如果从甲瓶中取出白糖放入乙瓶，那么两瓶白糖就一样多。原来甲瓶比乙瓶多( )白糖。
19.右图露出的圆片是所有圆片的，被遮住的圆片是所有圆片的，在长方形中画出被遮住的圆片。
20.园林局要绿化镜湖公园，规划种花，种树，种树的面积比种草的面积少。规划的这三项的面积一共是多少平方千米？
21.
(1)从学校到少年宫比从学校到体育馆远多少千米？
(2)小军从家经过学校到体育馆要走千米，他家离学校有多少千米？
22.学校四、五、六年级的同学举行“歌唱祖国”歌唱比赛，四、五年级的获奖人数占获奖总人数的，五、六年级的获奖人数占获奖总人数的。五年级获奖人数占获奖总人数的几分之几？
23.笑笑是个山地自行车爱好者，为了安全，周末爸爸陪同笑笑进行训练。训练场地由三部分组成：从起点到全程的处是平路，从处到全程的处是上坡，其余的是下坡。(如图)
(1)上坡路段占全程的几分之几？
(2)笑笑和爸爸从起点出发，骑了全程的后原地休息，然后又向终点进发，又骑了全程的，这时笑笑和爸爸身处训练场地的哪一路段？
24.妈妈用榨汁机给晨晨和洋洋各榨了一杯同样多的纯橙汁。晨晨一口气喝了这杯纯橙汁的，洋洋喝了半杯后，感觉有些浓，就兑满了凉开水，又喝了，他们俩就一起出去玩了，他们两人谁喝的纯橙汁多一些？
25.一根竹竿插入池塘中(如下图)，露出水面的部分比插入淤泥的部分多米，水的深度是多少米？
参考答案
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
答：还剩下这根绳子的没有用。
【解析】此题应把绳子的总长度看作单位“”，用单位“”减去第一次和第二次用的长度占总长度的几分之几。
10.【答案】(时)
答：动手实践和汇报成果一共用了小时。
【解析】汇报成果用的时间减去比动手实践多用的时间，就是动手实践用的时间，再加上汇报成果用的时间，列成综合算式是。
11.【答案】C
12.【答案】A
【解析】单位“”是相同的，看第一段是否大于一半。大于一半，第一段就长；小于一半，第一段就短；等于一半，两段就一样长。
13.【答案】；；
14.【答案】；
15.【答案】
16.【答案】还剩这盒巧克力的几分之几
17.【答案】；
18.【答案】
19.【答案】 图略
20.【答案】
答：规划的这三项的面积一共是。
【解析】先求出种草的面积，再把三项的面积相加。
21.【答案】(1)(千米)
答：从学校到少年宫比从学校到体育馆远千米。
(2)(千米)
答：他家离学校有千米。
22.【答案】
【解析】根据题意，把获奖总人数看作单位“”，先用四、五年级获奖人数占获奖总人数的分数加上五、六年级获奖人数占获奖总人数的分数，再用所得的和减去，求出五年级获奖人数占获奖总人数的几分之几。
23.【答案】(1)
答：上坡路段占全程的。
(2)
答：这时笑笑和爸爸身处训练场地的下坡路段。
【解析】(2)【点拨】笑笑和爸爸两次骑行的距离占全程的，大于，所以在下坡路段。
24.【答案】晨晨杯
洋洋(杯)
答：晨晨喝的纯橙汁多一些。
25.【答案】(米)
答：水的深度是米。
【解析】先用插入淤泥部分的长度加上米，求出露出水面部分的长度，然后用竹竿的总长度减去露出水面部分的长度，再减去插入淤泥部分的长度，即可求出水的深度。