【晨读晚练】12、为人民服务——部编版2025-2026学年六年级语文下册（含答案）

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【晨读晚练】12、为人民服务
※晨读
一、作者简介。
《为人民服务》作者是毛泽东，字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，
伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人
民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，马克思主义中国化的伟大开拓者，
近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，中国共产党第一代中央领导集体的核心，领导
中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。
二、多音字。
jìn(尽职) nán(困难)
尽 难
jǐn(尽管) nàn(灾难)
三、词语听写。
gé mìng　　 jiě fàng　　 chè dǐ　　 yì yì pī píng
革 命　　 解 放　　 彻 底　　 意 义 批 评　
bō xuē　　 yā pò　 　 mù biāo　　 zé rèn jiě jiù　
剥 削　　 压 迫　　 目 标　　 责 任 解 救
xī shēng　　 chuī shì yuán　　zhì dù　　 jì tuō wǔ hú sì hǎi
牺 牲　　 炊 事 员　　 制 度　　 寄 托 五 湖 四 海
四、形近字。
彻(彻底) 迁(迁移) 泰(泰山) 迫(逼迫)
切(亲切) 纤(纤细) 秦(秦朝) 珀(琥珀)
批(批评) 标(标准) 牺(牺牲) 炊(炊烟)
枇(枇杷) 际(国际) 栖(栖息) 饮(饮水)
葬(埋葬) 悼(悼念) 唁(吊唁) 殆(殆尽)
葬(葬礼) 掉(丢掉) 言(语言) 冶(冶炼)
五、词语积累。
(提出)意见 (提高)勇气 (寄托)哀思 (革命)的队伍
含有两个数字的四字词语：五湖四海 七上八下 一心二用 朝三暮四
含“死”字的四字词语：死得其所 救死扶伤 至死不渝 出生入死
六、近反义词。
近义词:压迫—欺压 采用—采纳 兴旺—兴盛 五湖四海—四面八方
反义词:批评—表扬 坚持—放弃 兴旺—败落
提高—降低 痛苦—幸福 团结—分裂
七、词语解释。
◎重于泰山：比泰山的分量还重，多形容价值极高或责任重大。
◎轻于鸿毛：比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道。
◎精兵简政：精简人员，缩小机构。
◎死得其所：死得有意义、有价值。
◎五湖四海：指全国各地。
◎寄托：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。
◎哀思：悲哀思念的感情。
八、课文主题。
本文中毛泽东通过赞扬张思德那种为人民而生、为人民利益而死的共产主义精神，阐述了为什么要为人民服务和怎样为人民服务的问题。
九、重点句品析。
1、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军， 是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的， 是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
文章开篇点明主题。中国共产党和中国共产党所领导的革命队伍的根本宗旨是全心全意为人民服务，张思德是其中的典范之一。“完全”表明全部是为人民服务。
2、人固有一死， 或重于泰山， 或轻于鸿毛。
人总是要死的，但死的意义有不同， 有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。
3、因为我们是为人民服务的， 所以， 我们如果有缺点， 就不怕别人批评指出。不管是什么人， 谁向我们指出都行。只要你说得对， 我们就改正。你说的办法对人民有好处， 我们就照你的办。
第一句讲“我们”欢迎批评，第二句讲“我们”欢迎任何人的批评， 第三、四句讲“我们”接受任何人的正确的批评并改正。句与句之间层层递进。通过关联词，我们可以进一步明确：衡量批评对错的标准只有一个，即是否符合人民的利益。接受任何人的正确的批评的目的也只有一个，即为人民服务。
十、课后练习题。
1、有感情地朗读课文。背诵第2～3自然段。
背诵课文要建立在熟读理解的基础上。另外,抓住文章的行文线索,也有助于我们背诵。第2自然段是关于死的意义和价值的论述。第3自然段是说人总是要死的,但死的意义有不同。
2、说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。
课文围绕“为人民服务”讲了三个方面的意思:一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;三是提高勇气、克服困难、互相爱护、搞好团结,使整个人民团结起来。
3、读下面这段话。说说每句话的意思,想想句子之间是怎样连起来的。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
第一句话是讲我们要欢迎批评;第二句话是讲我们欢迎任何人的批评;第三句话是讲我们接受任何人的批评,只要批评是正确的我们就改正;第四句话是讲你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。这四句话之间联系紧密,意思层层递进,句与句之间是围绕一个意思从不同的侧面展开论述的。
4、结合下面的“阅读链接”,说说对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。
周恩来同志是伟大的无产阶级革命家,从新中国成立起,就一直担任政府总理。他以崇高的品格,获得全国人民和世界人民的尊敬和爱戴。1976年1月8日,周总理因病逝世,1月11日,首都人民全部聚集到北京长安街送总理,场面十分感人。
人总是要死的,但每个人死的意义是不同的。国难当头,那些为了人民挺身而出的英雄,他们的死的意义是重大的,甚至远重于泰山,他们的牺牲会沉淀在历史长河中,镌刻进民族魂,被后代永远铭记。这一句也运用了夸张的手法,赞扬了那些为了国家牺牲的英雄的伟大品质。
十一、课后小练笔仿写。
1、连用关联词：因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
仿写：因为我们是为集体争光的，所以，我们如果有不足，就不怕别人批评指正。不管是谁，谁向我们提出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对集体有好处，我们就照你的办。
2、对比句式：为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
仿写：为集体利益而努力，就比金子还珍贵；为个人私利而计较，为贪图安逸和敷衍了事而懈怠，就比尘土还渺小。班长是为集体利益而努力的，他的付出是比金子还要珍贵的。
※晚练
作者简介。
《为人民服务》作者是 ，字 ，笔名子任。湖南湘潭人。中国人
民的领袖，伟大的马克思主义者，伟大的 家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要 和 ，马克思主义中国化的伟大 ，近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，
，领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的 。
二、多音字。
jìn( ) nán( )
尽 难
jǐn( ) nàn( )
三、词语听写。
gé mìng　　 jiě fàng　　 chè dǐ　　 yì yì pī píng
( )　　 ( )　　 ( )　　 ( )　　( )
bō xuē　　 yā pò　 mù biāo　　 zé rèn jiě jiù　
( )　　 ( )　　 ( )　　 ( )　　( )
xī shēng　　 chuī shì yuán　 zhì dù　　 jì tuō wǔ hú sì hǎi
( )　　 ( )　 ( )　　 ( )　　( )
四、形近字。
彻( ) 迁( ) 泰( ) 迫( )
切( ) 纤( ) 秦( ) 珀( )
批( ) 标( ) 牺( ) 炊( )
枇( ) 际( ) 栖( ) 饮( )
葬( ) 悼( ) 唁( ) 殆( )
葬( ) 掉( ) 言( ) 冶( )
五、词语积累。
( )意见 ( )勇气 ( )哀思 ( )的队伍
含有两个数字的四字词语：
含“死”字的四字词语：
六、近反义词。
近义词:压迫—( ) 采用—( ) 兴旺—( ) 五湖四海—( )
反义词:批评—( ) 坚持—( ) 兴旺—( )
提高—( ) 痛苦—( ) 团结—( )
七、词语解释。
◎重于泰山： 。
◎轻于鸿毛： 。
◎精兵简政： 。
◎死得其所： 。
◎五湖四海： 。
◎寄托： 。
◎哀思： 。
八、课文主题。
本文中毛泽东通过赞扬 那种 、
精神，阐述了 和 的问题。
九、重点句品析。
1、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军， 是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的， 是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
文章开篇 。中国共产党和中国共产党所领导的革命队伍的根本宗旨是 ， 是其中的典范之一。“完全”表明
。
2、人固有一死， 或重于泰山， 或轻于鸿毛。
人总是要死的，但 有不同， 有的人的死 ，有的人的死 。
3、因为我们是为人民服务的， 所以， 我们如果有缺点， 就不怕别人批评指出。不管是什么人， 谁向我们指出都行。只要你说得对， 我们就改正。你说的办法对人民有好处， 我们就照你的办。
第一句讲“我们” ，第二句讲“我们” ， 第三、四句讲“我们” 。句与句之间 。通过关联词，我们可以进一步明确：衡量批评对错的标准只有一个，即 。接受任何人的正确的批评的目的也只有一个，即 。
十、课后练习题。
1、有感情地朗读课文。背诵第2～3自然段。
背诵课文要建立在 的基础上。另外,抓住文章的 ,也有助于我们背诵。第2自然段是关于 的论述。第3自然段是说
。
2、说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。
课文围绕“为人民服务”讲了三个方面的意思:一是
;二是 ;三是
。
3、读下面这段话。说说每句话的意思,想想句子之间是怎样连起来的。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
第一句话是讲 ;第二句话是 ;第三句话是讲 ;第四句话是讲
。这四句话之间 ,意思 ,句与句之间是围绕 展开论述的。
4、结合下面的“阅读链接”,说说对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。
周恩来同志是伟大的无产阶级革命家,从新中国成立起,就一直担任政府总理。他以崇高的品格,获得全国人民和世界人民的尊敬和爱戴。1976年1月8日,周总理因病逝世,1月11日,首都人民全部聚集到北京长安街送总理,场面十分感人。
人总是要死的,但每个人 是不同的。国难当头,那些
,他们的死的意义是重大的,甚至 ,他们的牺牲会沉淀在历史长河中,镌刻进民族魂,被后代永远 。这一句也运用了 的手法,赞扬了那些为了 的伟大品质。
十一、课后小练笔仿写。
1、连用关联词：因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
仿写:
2、对比句式：为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压
迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还
要重的。
仿写:
参考答案
一、毛泽东 润之 无产阶级革命 缔造者 领导人 开拓者 中国共产
党第一代中央领导集体的核心 一代伟人
二、尽职 困难
尽管 灾难
三、革 命　　 解 放　　 彻 底　　 意 义 批 评　
剥 削　　 压 迫　　 目 标　　 责 任 解 救
牺 牲　　 炊 事 员　　 制 度　　 寄 托 五 湖 四 海
四、彻(彻底) 迁(迁移) 泰(泰山) 迫(逼迫)
切(亲切) 纤(纤细) 秦(秦朝) 珀(琥珀)
批(批评) 标(标准) 牺(牺牲) 炊(炊烟)
枇(枇杷) 际(国际) 栖(栖息) 饮(饮水)
葬(埋葬) 悼(悼念) 唁(吊唁) 殆(殆尽)
葬(葬礼) 掉(丢掉) 言(语言) 冶(冶炼)
五、提出 提高 寄托 革命
五湖四海 七上八下 一心二用 朝三暮四
死得其所 救死扶伤 至死不渝 出生入死
六、近义词:欺压 采纳 兴盛 四面八方
反义词:表扬 放弃 败落 降低 幸福 分裂
七、◎重于泰山：比泰山的分量还重，多形容价值极高或责任重大。
◎轻于鸿毛：比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道。
◎精兵简政：精简人员，缩小机构。
◎死得其所：死得有意义、有价值。
◎五湖四海：指全国各地。
◎寄托：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。
◎哀思：悲哀思念的感情。
八、张思德 为人民而生、为人民利益而死的共产主义 为什么要为人民服务怎样为人民服务
九、1、点明主题 全心全意为人民服务，张思德 全部是为人民服务。
2、死的意义 比泰山还重 比鸿毛还轻
3、欢迎批评 迎任何人的批评 接受任何人的正确的批评并改正 层层递进 是否符合人民的利益 为人民服务。
十、1、熟读理解 行文线索 死的意义和价值 人总是要死的,但死的意义
有不同。
2、一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;三是提高勇气、克服困难、互相爱护、搞好团结,使整个人民团结起来。
3、我们要欢迎批评 讲我们欢迎任何人的批评 我们接受任何人的批评,只要批评是正确的我们就改正 你说的办法对人民有好处,我们就照你的办 联系紧密 层层递进 一个意思从不同的侧面
4、死的意义 为了人民挺身而出的英雄 远重于泰山 铭记 夸张 国家牺牲的英雄
十一、1、仿写：因为我们是为集体争光的，所以，我们如果有不足，就不怕别
人批评指正。不管是谁，谁向我们提出都行。只要你说得对，我们就改正。你
说的办法对集体有好处，我们就照你的办。
2、仿写：为集体利益而努力，就比金子还珍贵；为个人私利而计较，为贪图安逸和敷衍了事而懈怠，就比尘土还渺小。班长是为集体利益而努力的，他的付出是比金子还要珍贵的。
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