语文湘教版二年级上册识字1 教学设计 (表格式)

教学内容
识字1
年 级
二
课 型
教学目标
1、会写本课4个生字，会认2个生字。
2、根据表示的动作来识字。
3、培养学生的识字能力。
教 学
重难点
生字的认和写；
根据动作来识字。
教学准备
ppt课件。
教 学 流 程
课前三分钟
1、小主持人发言：同学们，这节课我们继续来学习有关动作的词，请一个同学上台来做“驮、挑、拎”、推”四个词的动作，请同学猜猜(答对者奖励大拇指）。
2、生生互动。
3、师小结
班级交流
指名某学习小组上台汇报生字词认读情况。（2、3、4号分别当小老师带读生字词，如有读错或读不准的字词，由1号在黑板上及时圈出并带读）
1号指名其他学困生认读黑板上圈出生字词，不会者及时带读。
再指名一两个学习小组继续汇报交流如：巧记生字的方法；
全班学生评价、补充、交流。
教师适时点拨、小结。
练习
写：在生字本上正确书写生字；
你还能做出哪些动作来，请用字来表达；
完成课后习题：说。
教学反思