高考英语二轮复习专题提高写作能力应用文写作第一节把握五档作文标准课件

(共16张PPT)
第一节　把握五档作文标准
一、洞悉应用文写作各档次的给分范围和要求
档次 要点和内容 语法和词汇 连接成分 词数和书写
第五档(13～15分) 覆盖所有内容要点 准确应用了较多的语法结构和词汇 有效地使用了语句间的连接成分 1.词数既不能太少，也不能太多，上下浮动20个词为宜
2．单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对情境交际的影响程度予以考虑，英美不同的拼写及词汇用法均可接受。书写较差，以至影响阅卷的，将分数降低一个档次
第四档(10～12分) 虽漏掉个别信息，但覆盖所有主要内容 语法结构或词汇应用方面基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑
档次 要点和内容 语法和词汇 连接成分 词数和书写
第三档(7～9分) 虽漏掉个别要点，但基本覆盖主要内容 有一些语法结构或词汇应用方面的错误，但不影响理解 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯 1.词数既不能太少，也不能太多，上下浮动20词为宜。
2．单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对情境交际的影响程度予以考虑，英美不同的拼写及词汇用法均可接受。书写较差，以至影响阅卷的，将分数降低一个档次。
第二档(4～6分) 漏掉或未描述清楚一些主要内容 有一些语法结构或词汇应用方面的错误，影响了对写作内容的理解 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性
第一档(0～3分) 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容 较多语法结构或词汇应用方面的错误，影响对写作内容的理解 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯
二、探究高考真题、研究写作考法
(2025·全国二卷)假定你是校英文报编辑李华，外教Chris上个月答应写一篇介绍加拿大体育运动的文章。请给Chris写一封邮件，内容包括：
1．询问进展；
2．提醒交稿时间。
注意：
1．写作词数应为80个左右；
2．请按如下格式作答。
[三步成文]
第一步： “五定”审题，“三段”谋篇
定体裁 询问信
定时态 ①______________
定人称 ②第__人称和第__人称为主
定要点、
定结构 三段
谋篇 第一段开篇引
出话题 ③表明写信的目的：______________
第二段3个要点
缺一不可 1.告知用稿的时间
2．④__________________
3．读者对稿件的期待
第三段巧妙收尾　 表达希望及期待
一般现在时为主
一
二
询问稿件的进度
提醒外教交稿的日期
第二步：斟酌词句，话题表达成就亮点
1．感谢您同意为我们的校报撰稿。
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2．我们非常期待您对加拿大体育的见解。我写信来询问您投稿的进展情况。
__________________________________ on Canadian sports，____________________________________________________．
Thank you for agreeing to contribute to our school newspaper.
We're eager for your insights
so I am writing to check on the progress of your contribution
3．我想提醒您，提交文章的截止日期即将来临。
I would like to remind you that__________________________________ ______________．
4．我们很乐意按照计划在我们学校的校报上刊登您的文章。
We would love to feature your article in our school newspaper ___________．
5．如果您已经完成，请于 6 月 16 日前将您的作品发送至学校报纸的电子邮箱123456@。
____________________________________________________________________________________ if you have already completed it.
the deadline for submitting the article is
approaching
as planned
Please send your piece to school newspaper 123456@ by June 16
6．如果您有任何问题，请随时向我求助。
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7．我坚信您的专业知识和丰富的经验会使这篇文章既能提供有用的信息又有趣。
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Don't hesitate to turn to me if you have any questions.
I hold the firm belief that your expertise and rich experience will make the article both informative and interesting.
第三步：巧妙过渡，完美成篇
Dear Chris，
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Yours，
Li Hua
[参考范文]
Dear Chris，
Thank you for agreeing to contribute to our school newspaper.We're eager for your insights on Canadian sports.I am writing to check on the progress of your contribution.
I would like to remind you that the deadline for submitting the article is approaching.We would love to feature your article in our school newspaper as planned.Please send your piece to school newspaper 123456@ by June 16 if you have already completed it.Don't hesitate to turn to me if you have any questions.I hold the firm belief that your expertise and rich experience will make the article both informative and interesting.
Thanks for your efforts.Looking forward to your reply.
Yours，
Li Hua
三、如何打造高分作文
写一篇好的作文，必须按照一定的写作步骤进行。一般包括五个步骤：审题、列纲、成文、修改、誊写。
一、审题四确定
审题是写作文最重要的一个环节，要做到“四确定”。
1．确定体裁和格式。先确定文章是应用文、记叙文、说明文还是议论文，再按照该体裁的写作要求和格式进行布局谋篇。
2．确定主体时态。依据体裁确定时态，一篇应用文写作中一般只有一种主体时态。
3．确定中心人称。
4．确定写作要点。高考应用文写作一般有5至8个要点，审题时要逐一列出。
二、列纲三步走
1．选好开头句和结尾句。开头句如果是主题句，要做到内容完整、概括性强、表达清楚；如果开头句不是主题句，要做到开门见山、直奔主题。
2．安排好结构。根据表达内容合理分段。
3．选好句型和词汇。在写作时，除了要熟练运用常用的句型和词汇外，还要尽量用教材上重点学过的句型，如强调句、非限制性定语从句、倒装句、同位语从句等和相对高级的词汇来表达，可以给作文增色不少，提升文章的等级，提高阅卷老师心中的印象分。
三、成文依逻辑
根据要求把材料按照一定的逻辑顺序组织成一篇文章。恰当使用关联词，使上下文连贯。可以运用想象适度发挥，但不可随意乱写，要紧扣要点适当描述。
四、修改要十看
1．看体裁和格式是否正确。
2．看要点是否齐全。
3．看主谓是否一致。
4．看人称是否一致。
5．看时态是否一致。
6．看句子结构是否完整。
7．看关联词是否准确。
8．看拼写、大小写是否正确。
9．看标点是否正确。
10．看词数是否符合要求。
五、誊写四注意
1．注意文体格式。例如：是否需要加标题；是否需要注明日期或签名；如果是应用文中的书信或通知等要弄清日期或签名的位置。
2．注意标点符号。英语中的标点符号几乎不会额外占格。
3．注意大小写。只有句子开头的字母和专有名词的首字母大写，其他不能随便使用大写字母。
4．注意书写规范，卷面整洁。誊写要细心，避免涂改。注意不要连写，字母大小均匀，字母和单词间距适当，字母的上下占格比例协调等。